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This excerpt of a master’s thesis aims to describe the construction of proposals for the prevention, combat, and attention to intrafamily and school violence against child and adolescent students in a suburban district of a municipality in the inland region of Bahia, Brazil. A qualitative, descriptive, exploratory study was conducted through action research. The social stakeholders of the research were the school community, the family, and health professionals. Data were collected by systematic observation, conversation circles, and seminars adopted for situational diagnosis and the development of interventions. Data was interpreted through content analysis. The activities revealed the relevance of the work developed in intersectoral and multidisciplinary qualified network, resulting in behavioral changes of adolescents at school and in the family, their leadership in educational workshops for a peace culture, the implementation of a conflict mediation space at school, the establishment of a physical activity project, drawing parents closer to the school, and raising the awareness toward better possibilities of non-violent domestic education. We conclude that the interventions initiated a movement of change of practices and dialogue of the several district services, resulting in a gradual construction of peace territories in the school and the community.

Objetivo: Analisar as transições vivenciadas por mães de crianças/adolescentes com doença falciforme após o surgimento da pandemia da COVID-19.Método: Estudo qualitativo, envolveu 19 mães de crianças e adolescentes com doença falciforme. Os dados foram obtidos mediante entrevistas semiestruturadas via WhatsApp, seguidas de Análise Temática e Classificação Hierárquica Descendente com auxílio do Interface de R pourles Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e interpretados à luz da Teoria de Transições de Afaf Meleis.Resultados: Apoio dos familiares para deslocamento; adesão das mães à rotina de estímulos diários e exercícios físicos favoreceram as transições saudáveis; inexistência de atendimento de saúde remoto; baixos recursos socioeconômicos; interrupção do serviço de fisioterapia; e sobrecarga materna favorecem as transições insalubres.Considerações finais: Esforços/movimentos das mães asseguraram a transição saudável de crianças/adolescentes com doença falciforme durante a pandemia, ao mesmo tempo que corroborou para a transição insalubre das mesmas. Palavras-chave: COVID-19. Doença crônica. Anemia falciforme. Enfermagem. Família.

RESUMO Trata-se de um recorte de uma dissertação de mestrado, com objetivo de descrever o processo de construção de propostas de prevenção, enfrentamento e atenção à violência intrafamiliar e escolar contra crianças e adolescentes estudantes em um bairro periférico de um município do interior baiano. Foi realizado um estudo com abordagem qualitativa, descritiva, exploratória; por meio da pesquisa-ação. Os atores sociais da pesquisa foram a comunidade escolar, a família e profissionais de saúde. Os dados foram coletados pela observação sistemática, rodas de conversas e seminário, utilizados para diagnóstico situacional e desenvolvimento das intervenções. A interpretação dos dados foi realizada pela análise de conteúdo. As atividades desvelaram a relevância do trabalho desenvolvido em rede intersetorial e multiprofissional qualificada, resultando em: mudanças comportamentais de adolescentes na escola e família, protagonismo destes nas oficinas educativas para cultura da paz, implantação de espaço de mediação de conflitos na escola, criação de projeto de atividade física, aproximação de pais à escola e sensibilização quanto a melhores possibilidades de educação doméstica não violentas. Conclui-se que as intervenções iniciaram um movimento de mudança de práticas e de interlocução dos diversos serviços existentes no bairro, resultando em uma construção gradual de territórios de paz na escola e na comunidade. ABSTRACT This excerpt of a master’s thesis aims to describe the construction of proposals for the prevention, combat, and attention to intrafamily and school violence against child and adolescent students in a suburban district of a municipality in the inland region of Bahia, Brazil. A qualitative, descriptive, exploratory study was conducted through action research. The social stakeholders of the research were the school community, the family, and health professionals. Data were collected by systematic observation, conversation circles, and seminars adopted for situational diagnosis and the development of interventions. Data was interpreted through content analysis. The activities revealed the relevance of the work developed in intersectoral and multidisciplinary qualified network, resulting in behavioral changes of adolescents at school and in the family, their leadership in educational workshops for a peace culture, the implementation of a conflict mediation space at school, the establishment of a physical activity project, drawing parents closer to the school, and raising the awareness toward better possibilities of non-violent domestic education. We conclude that the interventions initiated a movement of change of practices and dialogue of the several district services, resulting in a gradual construction of peace territories in the school and the community.

Objective: understand the impacts of pregnancy on the lives of quilombola adolescents. Method: this is a qualitative study using an exploratory descriptive design. Ten quilombola mothers who experienced pregnancy during adolescence participated in this study. Data were collected through semi-structured interviews and then submitted to content analysis. Results: three categories were identified, showing the knowledge of the participants about being a quilombola and about the impacts on their lives after discovering they were pregnant and how they handled the fact of being a mother-adolescent according to the adaptations and expectations of their new phase. Conclusion: pregnancy in adolescence had impacts on several aspects of the lives of adolescents, with psychological, educational, socioeconomic, and family implications, as well as new responsibilities. Also, this study highlights the role of pregnant adolescent reception of nursing professionals to meet the individual needs of adolescents and develop prevention strategies to help reduce pregnancy among quilombola adolescents. Resumo Objetivo: compreender as repercussões da gravidez para a vida de adolescentes quilombolas. Método: estudo qualitativo de abordagem exploratória e descritiva. Participaram dez mães quilombolas que vivenciaram a gravidez durante a adolescência. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram submetidos aos procedimentos para análise de conteúdo. Resultados: foram elaboradas três categorias que evidenciaram o conhecimento das participantes acerca do ser quilombola, bem como as repercussões nos seus cotidianos após descoberta da gravidez e como configuravam o ser mãe-adolescente de acordo com as adaptações e expectativas da nova fase. Conclusão: a ocorrência da gravidez na adolescência repercutiu em vários aspectos da vida das adolescentes, com implicações relacionadas a aspectos psicológicos, educacionais, socioeconômicos e familiares; além das novas responsabilidades. Ainda, destaca-se o papel da enfermagem para acolher as adolescentes grávidas, a fim de atender às suas necessidades individuais e desenvolver estratégias de prevenção que possam contribuir para a redução da gravidez na adolescência em comunidades quilombolas. Resumen Objetivo: comprender las repercusiones de la gravidez en la vida de las adolescentes quilombolas. Método: estudio cualitativo con enfoque exploratorio y descriptivo. Participaron diez madres quilombolas que vivieron un embarazo en la adolescencia. La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron sometidos a los procedimientos de análisis de contenido. Resultados: se elaboraron tres categorías que evidenciaron el conocimiento de las participantes sobre ser quilombola, así como los impactos en su rutina tras el descubrimiento de la gravidez y cómo se adecuaron para ser madres y adolescentes según las adaptaciones y expectativas de la nueva etapa. Conclusión: la existencia del embarazo adolescente repercutió en varios aspectos de sus vidas, con implicaciones relacionadas con los aspectos psicológicos, educativos, socioeconómicos y familiares; además de nuevas responsabilidades. Asimismo, se destaca el papel del proceso de atención de enfermería en la acogida de estas adolescentes, con el fin de atender sus necesidades individuales y desarrollar estrategias de prevención que puedan contribuir a la reducción del embarazo en este colectivo en las comunidades quilombolas.

De acordo com a OMS, 35% das mulheres no mundo já sofreram violência física e/ou sexual perpetrada por parceiro íntimo. No Brasil, estudo de base populacional mostrou que 43% das brasileiras declararam ter sofrido violência praticada por um homem na vida; um terço admitiu ter sofrido alguma forma de violência física, 13% sexual e 27% psicológica (ACOSTA, 2017).

A violência na atualidade deixou de ser um evento de grupos ou localizações específicas e tem se apresentado de forma abrangente, dinâmica, complexa, mutante e em virtude disso, exige de toda a sociedade uma busca pelo conhecimento e entendimento do assunto, bem como de estratégias coletivas de prevenção, monitoramento, controle e combate, objetivando minimizar as inúmeras consequências que esta situação acarreta aos seres humanos.

Esse estudo teve como objetivo geral compreender como os educadores promovem a saúde em um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) da rede municipal no interior da Bahia. A coleta de dados foi realizada a partir da entrevista semi-estruturada. Para análise de dados, optou-se pela análise de conteúdo, onde emergiram 3 (três) categorias: Saúde e promoção da saúde: significados atribuídos pelos professores; Práticas de promoção à saúde na escola; A pandemia e os novos cuidados de saúde nos contextos escolares. Desta forma, conclui-se que as práticas pedagógicas estão voltadas para promoção da saúde ligadas diretamente ao cuidado com à criança, enfatizando a necessidade de participação da família, descrevendo as técnicas para produção desse cuidado. A saúde e o cuidado devem fazer parte da rotina das escolas, falar de saúde se faz necessário em diversos contextos, precisa-se modificar a ideia de que a educação está associada apenas à escola, e a saúde somente aos serviços de saúde, superando as práticas isoladas por meio de um trabalho integrado.

Objetivo: analisar a vulnerabilidade e da populacao negra no contexto pandemico da COVID- 19. Metodo: Trata-se de uma revisao narrativa da literatura, desenvolvida pela pesquisa nas bases de dados PUBCOVID19, MEDLINE e SciELO em 2020. Resultados: O estudo permitiu a evidenciar que a vulnerabilidade da populacao negra no cenario da pandemia da COVID-19, se assemelha nos contextos do Brasil, Estados Unidos e Reino Unido, provocada pelo racismo estrutural que amplia as iniquidades e as condutas discriminatorias que influenciam nas maiores taxas de adoecimento e mortalidade. No Brasil os numeros sobre a magnitude do problema sao encobertos pela ausencia do preenchimento do quesito raca-cor nos formularios de atendimento, e debilidade da politica de atencao integral a esse grupo especifico. Conclusao: a historica desigualdade racial em relevo durante a pandemia a vulnerabilidade ressalta, a necessidade do reconhecimento do racismo nas instituicoes de saude, e se impoe como um grande desafio a ser superado para o alcance da saude global.

Objetivo: Descrever as caracteristicas clinicas, laboratoriais e radiologicas de criancas com COVID-19. Materiais e Metodos: Estudo de revisao integrativa de literatura, realizado nas plataformas PubCovid-19, utilizando as seguintes areas tematicas: “CARACTERIZACAO CLINICA E CRIANCAS”; e Scientific Electronic Library Online, utilizando os descritores “CRIANCAS” AND “COVID-19”. A busca foi realizada em junho de 2020, encontrando boletim 61 artigos cientificos, ao utilizar os criterios de inclusao e exclusao restaram 35 estudos. Apos a leitura dos titulos e resumos, foram excluidas 28 publicacoes por nao abordarem a tematica de estudo, totalizando 07 producoes para leitura na integra. Resultados: A partir da exploracao do material selecionado, foram elaboradas tres categorias, a saber: Caracteristicas clinicas; Caracteristicas laboratoriais; Caracteristicas radiologicas. Discussao: As caracteristicas da COVID-19 em criancas dizem respeito a sintomatologia assintomatica ou leve. Em relacao aos exames laboratoriais, na maioria dos casos, os pacientes pediatricos nao apresentam linfopenia, tendo aumento da lactato desidrogenase, aspartato aminotransferase, alanina aminotransferase e procalcitonina. Ja ao se falar no exame radiologico, se-se a presenca de opacidade em vidro fosco e consolidacao focal. Conclusoes: Apesar da baixa incidencia de criancas com diagnostico confirmado do COVID-19, instam que os profissionais de saude possuem conhecimento sobre as caracteristicas dessa doenca nos pacientes pediatricos, de modo a prestar uma assistencia de qualidade no hospitalar. As caracteristicas da COVID-19 em criancas dizem respeito a sintomatologia assintomatica ou leve. Em relacao aos exames laboratoriais, na maioria dos casos, os pacientes pediatricos nao apresentam linfopenia, tendo aumento da lactato desidrogenase, aspartato aminotransferase, alanina aminotransferase e procalcitonina. Ja ao se falar no exame radiologico, se-se a presenca de opacidade em vidro fosco e consolidacao focal. Conclusoes: Apesar da baixa incidencia de criancas com diagnostico confirmado do COVID-19, instam que os profissionais de saude possuem conhecimento sobre as caracteristicas dessa doenca nos pacientes pediatricos, de modo a prestar uma assistencia de qualidade no hospitalar. As caracteristicas da COVID-19 em criancas dizem respeito a sintomatologia assintomatica ou leve. Em relacao aos exames laboratoriais, na maioria dos casos, os pacientes pediatricos nao apresentam linfopenia, tendo aumento da lactato desidrogenase, aspartato aminotransferase, alanina aminotransferase e procalcitonina. Ja ao se falar no exame radiologico, se-se a presenca de opacidade em vidro fosco e consolidacao focal. Conclusoes: Apesar da baixa incidencia de criancas com diagnostico confirmado do COVID-19, instam que os profissionais de saude possuem conhecimento sobre as caracteristicas dessa doenca nos pacientes pediatricos, de modo a prestar uma assistencia de qualidade no hospitalar. tendo aumento da lactato desidrogenase, aspartato aminotransferase, alanina aminotransferase e procalcitonina. Ja ao se falar no exame radiologico, se-se a presenca de opacidade em vidro fosco e consolidacao focal. Conclusoes: Apesar da baixa incidencia de criancas com diagnostico confirmado do COVID-19, instam que os profissionais de saude possuem conhecimento sobre as caracteristicas dessa doenca nos pacientes pediatricos, de modo a prestar uma assistencia de qualidade no hospitalar. tendo aumento da lactato desidrogenase, aspartato aminotransferase, alanina aminotransferase e procalcitonina. Ja ao se falar no exame radiologico, se-se a presenca de opacidade em vidro fosco e consolidacao focal. Conclusoes: Apesar da baixa incidencia de criancas com diagnostico confirmado do COVID-19, instam que os profissionais de saude possuem conhecimento sobre as caracteristicas dessa doenca nos pacientes pediatricos, de modo a prestar uma assistencia de qualidade no hospitalar.

Objetivo: conhecer os fatores precipitantes e / ou agravantes da violencia contra criancas no contexto da Covid-19. Metodologia: revisao integrativa da literatura, mediante busca nas bases PubMed e Biblioteca Virtual em Saude utilizando os descritores em ingles: “COVID-19”, “VIOLENCIA DOMESTICA” e “ABUSO INFANTIL”, sendo pesquisados 47 producoes cientificas. Utilizou-se os criterios de inclusao e exclusao, restando 31 estudos. Apos a leitura dos titulos e resumos, foram excluidas 24 publicacoes por nao abordarem a tematica de estudo, totalizando 7 artigos para leitura na integra. Resultados: Para melhor sistematizacao dos materiais selecionados, foi desenvolvida uma tabela com as seguintes informacoes: titulo, autoria, ano de publicacao, periodico, pais, metodologia adotada no estudo e os fatores precipitadores e / ou agravantes da violencia domestica em criancas na pandemia da COVID-19. Discussao: identificou-se fatores fatores precipitadores e / ou agravantes da violencia domestica durante o isolamento social: a fragilidade dos servicos de apoio e protecao a crianca; como mudancas de prioridades nos servicos de saude; o fechamento das escolas; o impacto economico; o convivio integral e o aumento das tensoes nas relacoes familiares; como mudancas comportamentais e mudancas emocionais nas criancas e pais; a sobrecarga em associar home office de rotina com educacao escolar e os trabalhos domesticos; e aumento do consumo de alcool. Conclusao: urge que enunciados nacionais e internacionais elaborem estrategia de prevencao no que tange a violencia. identificou-se fatores fatores precipitadores e / ou agravantes da violencia domestica durante o isolamento social: a fragilidade dos servicos de apoio e protecao a crianca; como mudancas de prioridades nos servicos de saude; o fechamento das escolas; o impacto economico; o convivio integral e o aumento das tensoes nas relacoes familiares; como mudancas comportamentais e mudancas emocionais nas criancas e pais; a sobrecarga em associar home office de rotina com educacao escolar e os trabalhos domesticos; e aumento do consumo de alcool. Conclusao: urge que enunciados nacionais e internacionais elaborem estrategia de prevencao no que tange a violencia. identificou-se fatores fatores precipitadores e / ou agravantes da violencia domestica durante o isolamento social: a fragilidade dos servicos de apoio e protecao a crianca; como mudancas de prioridades nos servicos de saude; o fechamento das escolas; o impacto economico; o convivio integral e o aumento das tensoes nas relacoes familiares; como mudancas comportamentais e mudancas emocionais nas criancas e pais; a sobrecarga em associar home office de rotina com educacao escolar e os trabalhos domesticos; e aumento do consumo de alcool. Conclusao: urge que enunciados nacionais e internacionais elaborem estrategia de prevencao no que tange a violencia. como mudancas de prioridades nos servicos de saude; o fechamento das escolas; o impacto economico; o convivio integral e o aumento das tensoes nas relacoes familiares; como mudancas comportamentais e mudancas emocionais nas criancas e pais; a sobrecarga em associar home office de rotina com educacao escolar e os trabalhos domesticos; e aumento do consumo de alcool. Conclusao: urge que enunciados nacionais e internacionais elaborem estrategia de prevencao no que tange a violencia. como mudancas de prioridades nos servicos de saude; o fechamento das escolas; o impacto economico; o convivio integral e o aumento das tensoes nas relacoes familiares; como mudancas comportamentais e mudancas emocionais nas criancas e pais; a sobrecarga em associar home office de rotina com educacao escolar e os trabalhos domesticos; e aumento do consumo de alcool. Conclusao: urge que enunciados nacionais e internacionais elaborem estrategia de prevencao no que tange a violencia.

OBJETIVO: analisar o significado que familiares de recém-nascidos internados na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal atribuem ao Grupo de Apoio. MÉTODOS: Trata-se de um estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa, desenvolvido na unidade de um hospital público. Participaram sete familiares de recém-nascido internados. Os dados foram coletados em 2017 por meio de entrevista semiestruturada e analisados através da Análise de Conteúdo de Bardin. RESULTADOS: Emergiram duas categorias, sendo elas: Grupo de Apoio como cenário de suporte emocional para familiares na unidade e Grupo de Apoio como cenário de informação para familiares na unidade. O Grupo significou um cenário de suporte e cuidado para a família na unidade, sob a forma de suporte emocional associada à formação de vínculos e suporte de informação, surgindo como excelente ferramenta de apoio aos seus membros. CONCLUSÃO: o grupo de Apoio se configurou como espaço de cuidado e suporte para os familiares, através do compartilhamento das experiências, vínculos estabelecidos e informações ofertadas, obtendo efeito positivo no processo de hospitalização dos pacientes e seus familiares, solidificando a humanização entre os profissionais de saúde.

OBJETIVO: Compreender a percepção da puérpera primípara sobre o processo da amamentação no Alojamento Conjunto. MÉTODOS: pesquisa descritiva e exploratória com abordagem qualitativa. Foram entrevistadas cinco puérperas internadas no Alojamento Conjunto de uma maternidade pública, no interior da Bahia. Os dados foram coletados por meio de entrevista semiestruturada e analisados pela técnica de Bardin. A pesquisa foi aprovada pelo CEP/UEFS, sob o parecer nº 2.529.234. RESULTADOS: Emergiram três categorias: significados da amamentação para as mães; dificuldades da amamentação no AC; e estratégias incentivadoras para amamentação. A amamentação tem significados como: um ato de amor, prazeroso; aleitamento como promoção da saúde da criança; de seu bem estar físico e emocional, prevenção de doenças e vínculo entre mãe e filho. Ainda, a amamentação como momento de dor e resignação. CONCLUSÃO: Constatou-se a falta de orientação no pré-natal, manejo inadequado da amamentação que resultou em dores e outros desconfortos físicos oriundos da pega incorreta e do mau posicionamento do bebê. Emergiu a falta de privacidade no Alojamento Conjunto. Explicitou-se algumas estratégias incentivadoras: orientações acerca das técnicas de aleitamento; atenção dos profissionais aos aspectos emocionais e ainda, o apoio da família, fundamentais para o sucesso da amamentação.

RESUMO Objetivo conhecer sentimentos de crianças/adolescentes com Doença Falciforme percebidos pelas mães e identificar sentimentos vivenciados por mães de crianças/adolescentes com Doença Falciforme após o surgimento da pandemia da COVID-19. Método estudo qualitativo, desenvolvido numa cidade do estado da Bahia com a participação de 19 mães de crianças e adolescentes com Doença Falciforme. Os dados foram obtidos entre março e abril de 2020 mediante entrevistas semiestruturadas via WhatsApp, as quais, após transcritas, foram submetidas a análise temática, análise fatorial e análise de similitude. Resultados as participantes referiram sentir sobrecarga ao dedicarem tempo integral aos cuidados dos filhos, que se mostraram mais vulneráveis e instáveis emocionalmente devido ao distanciamento social. Diante disso, estratégias foram adotadas pelas mães, tencionando a adaptação e a diminuição das tensões - proporcionadas pelo contexto da pandemia - nelas mesmas e em seus filhos. Conclusão as mães de crianças/adolescentes com Doença Falciforme necessitam ser apoiadas e instrumentalizadas para que se implementem cuidados centrados na dimensão psicoemocional e se busque ajuda especializada, principalmente diante daqueles sentimentos deflagrados em razão da necessidade de manter a rotina terapêutica dos seus filhos em meio à pandemia.

Resumen Objetivo: comprender las repercusiones de la gravidez en la vida de las adolescentes quilombolas. Método: estudio cualitativo con enfoque exploratorio y descriptivo. Participaron diez madres quilombolas que vivieron un embarazo en la adolescencia. La recolección de datos se llevó a cabo a través de entrevistas semiestructuradas. Los datos fueron sometidos a los procedimientos de análisis de contenido. Resultados: se elaboraron tres categorías que evidenciaron el conocimiento de las participantes sobre ser quilombola, así como los impactos en su rutina tras el descubrimiento de la gravidez y cómo se adecuaron para ser madres y adolescentes según las adaptaciones y expectativas de la nueva etapa. Conclusión: la existencia del embarazo adolescente repercutió en varios aspectos de sus vidas, con implicaciones relacionadas con los aspectos psicológicos, educativos, socioeconómicos y familiares; además de nuevas responsabilidades. Asimismo, se destaca el papel del proceso de atención de enfermería en la acogida de estas adolescentes, con el fin de atender sus necesidades individuales y desarrollar estrategias de prevención que puedan contribuir a la reducción del embarazo en este colectivo en las comunidades quilombolas.

Objective to know the feelings of children/adolescents with Sickle Cell Disease perceived by mothers and to identify feelings experienced by mothers of children/adolescents with Sickle Cell Disease after the emergence of the COVID-19 pandemic. Method qualitative study, developed in a city in the state of Bahia with the participation of 19 mothers of children and adolescents with Sickle Cell Disease. Data were obtained between March and April 2020 through semi-structured interviews via WhatsApp calls, which were submitted to thematic, factor and similarity analysis after transcription. Results the participants reported feeling overloaded due to dedicating themselves full time to the care of their children, who were more vulnerable and emotionally unstable due to social distancing. Therefore, strategies were adopted by mothers, intending to help adaptation and stress reduction - provided by the context of the pandemic - for themselves and in their children. Conclusion mothers of children/adolescents with Sickle Cell Disease need to be supported and instrumentalized in order to implement care centered on the psychoemotional dimension and seek specialized help, especially regarding feelings triggered due to the need to maintain the therapeutic routine of their children in the midst of the pandemic.

RESUMO Objetivo: descrever o processo metodológico de elaboração de um protocolo assistencial de enfermagem para crianças com doença falciforme na emergência. Método: pesquisa convergente assistencial, realizada em um hospital público pediátrico do estado da Bahia, com 12 enfermeiras da emergência. A produção dos dados ocorreu entre julho de 2020 e abril de 2021, com entrevista semiestruturada, observação em diário de campo e grupos de convergência, conforme fases da pesquisa: concepção, instrumentalização, perscrutação e análise. Resultados: O resultado final foi a construção do protocolo assistencial de enfermagem para criança com doença falciforme na emergência, para uso no campo de estudo. Considerações finais: a Pesquisa Convergente Assistencial mostrou-se como excelente procedimento metodológico para intervenção no serviço de saúde, cujo protocolo assistencial de enfermagem partiu das reflexões dos profissionais sobre as práticas baseadas em evidências, em que consensos podem possibilitar uma assistência segura e de qualidade.

O referido trabalho pretende estimar a prevalencia e identificar os fatores associados a violencia domestica em mulheres atendidas em uma maternidade de referencia, em Feira de Santana, Bahia. Estudo transversal, com 324 puerperas. Realizou-se analise bivariada com Qui Quadradode Pearson, considerando possiveis associacoes com presenca da violencia domestica e variaveis socioeconomicas, demograficas e gineco-obstetricas com valor de p < 0,05 e analise multivariada com modelo de regressao logistica, com ajustes de variaveis que apresentaram valor de p

Objective: To analyze the care practices of family members of premature infants admitted to a Neonatal Intensive Care Unit in the light of Leininger’s transcultural theory. Methods: Qualitative, descriptive and exploratory study. Participant observation and semi-structured interviews were conducted with 16 family members of newborns, admitted to the neonatal unit of a public maternity hospital, during the months of May and June 2019. The software called Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaire ® and the Bardin Content Analysis technique. Results: Two thematic categories emerged: Family care in the neonatal unit; (in)effective support for shared care. Conclusion: The participation of families in the care of babies is still unstable, but it must be an inseparable element of culturally congruent care, thus collaborating with the full recovery of the premature. RESUMEN Objetivo: Analizar las prácticas de cuidado de los familiares de prematuros internados en una Unidad de Terapia Intensiva Neonatal a la luz de la teoría transcultural de Leininger. Método: Estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio. Han sido realizadas observación participante y entrevistas semiestructuradas con 16 familiares de neonatos internados en la unidad neonatal de una maternidad pública, durante los meses de mayo y junio de 2019. Se ha utilizado el software denominado Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaire ® y la técnica Análisis de Contenido de Bardin. Resultados: Emergieron dos categorías temáticas: Cuidado de la familia en la unidad neonatal; Suporte (in)eficaz para el cuidado compartido. Conclusión: La participación de las familias en el cuidado a los bebés aún es inestable, sin embargo debe ser elemento indisociable del cuidado culturalmente congruente, colaborando, así, con la recuperación integral del prematuro. RESUMO Objetivo: Analisar as práticas de cuidado dos familiares de prematuros internados em uma Unidade de Terapia Intensiva Neonatal à luz da teoria transcultural de Leininger. Método: Estudo qualitativo, descritivo e exploratório. Foram realizadas observação participante e entrevistas semiestruturadas com 16 familiares de recém-nascidos internados na unidade neonatal de uma maternidade pública, durante os meses de maio e junho de 2019. Utilizou-se o software denominado Interface de R pour analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaire ® e a técnica Análise de Conteúdo de Bardin. Resultados: Emergiram duas categorias temáticas: Cuidado da família na unidade neonatal; Suporte (in)eficaz para o cuidado compartilhado. Conclusão: A participação das famílias no cuidado aos bebês ainda é instável, porém deve ser elemento indissociável do cuidado culturalmente congruente, colaborando, assim, com a recuperação integral do prematuro.