Search

The study examined the effect of wood cutting thickness on rooting and sapling performance in black mulberry. The wood cuttings taken in December, classified into three groups according to their diameter, immersed in a 5000 ppm IBA solution for five seconds, and then planted in a sub-heated perlite condition with three replicates. Rooting ratio, number of roots and root length were measured in cuttings which were kept in perlite for 90 days. Relationship between cutting diameter and cutting weight with rooting data was examined by regression analysis. When vegetative growth was stopped; the effects of initial cutting diameter, cutting weight and root characteristics on the sapling quality expressed as plant diameter, weight and height, root length and number were evaluated by multiple regression analysis. In the study, while rooting rate in all cuttings was found to be 47.11%, the percentage of rooting was determined in thin cuttings as 28.18%, in middle thick cuttings as 63.70 and 100% in thick cuttings. Simple and multiple regression analyzes showed that there were also low relationships between the initial data like cutting diameter, cutting weight, root number and root length of rooted cuttings with sapling quality expressed as plant diameter, weight, height, root length., Çalışmada karadut odun çeliklerinde çelik kalınlığının köklenme ve fidan performansı üzerine etkisi incelemiştir. Kasım döneminde alınan odun çelikleri çap kalınlığına göre üç gruba ayrılmıştır. Çeliklere 5000 ppm IBA uygulaması yapılarak köklendirme ortamına üç tekerrürlü olarak dikilmiştir. Köklendirme ortamında 90 gün bekletilen çeliklerde köklenme yüzdesi, kök sayısı ve kök uzunluğu ölçülerek; çelik çapı ve çelik ağırlığı ile köklenme verileri arasındaki ilişki regresyon analizi ile incelenmiştir. Köklenen çeliklerin başlangıç verileri kaydedilerek vejetatif büyümenin durduğu dönemde fidan performansı olarak değerlendirilen; toprak seviyesindeki çap, bitki boyu, toplam sürgün uzunluğu, yan sürgün sayısı, toplam yaprak sayısı ve fidan ağırlıkları belirlenmiştir. Fidan kalitesi üzerine başlangıçtaki çelik çapı ve çelik ağırlığı, çelik başına kök sayısı ve kök uzunluğunun etki payları çoklu regresyonla değerlendirilmiştir. Çalışmada ince (6-10 mm) çeliklerde köklenme yüzdesi %28.18, orta (10-15 mm) kalınlıktaki çeliklerde köklenme yüzdesi %63.70 ve kalın (15-20 mm) çeliklerde de %100 olarak belirlenirken, çelik çapı dikkate alınmadığında tüm çeliklerde köklenme oranı %47.11 olarak tespit edilmiştir. Fidan performansı; fidan ağırlığı, fidan kök sayısı, fidan kök uzunluğu, fidan kök çapı, fidan sürgün uzunluğu, fidan sürgün çapı, fidan boğum sayısı ve fidan yaprak sayısı ile çeliklerde ölçülen çelik çapı, çelik ağırlığı, çelik kök sayısı, çelik kök uzunluğu arasındaki ikili ve çoklu regresyonlarda düşük ilişkiler saptanmıştır.

İnternet bireylerin daha sosyal olmaları konusunda dijital bir mecra sunmaktadır. Bireylerin günlük yaşayışları içerisinde akıllı cihazların kullanımı ve sosyal medya uygulamaları büyük bir oran kapsamaktadır. Bu durum bireylerin bilişim teknolojileri konusundaki farkındalıklarını da arttırmaktadır. Bu çalışmada sosyal medya uygulamalarının kullanılmasının öğrencilerin bilgisayarlı muhasebe derslerindeki başarıları üzerindeki etkileri araştırılmış ve sonuçlar değerlendirilmiştir., Internet provides a digital channel for people to get more social. Usage of smart devices and social media apps covers a huge proportion at Daily way of living of people. This conditon imporves awareness of people about information technologies. In this study, effects of social media usage of students’ on the success of computational accounting lesson were researched and results were reviewed.

The phenomenonof alienation has become a notion of increasing prescription when it isconsidered from the point of view that it greatly influences the individualsworking in today's competitive environment. Employees who spent a large part oftheir lives in the workplace were found not to be able to adapt to theprofession they were engaged in and to work in time, but also to be unfamiliarwith their jobs and professions, resulting in lack of happiness at workplace.The purpose of this study is to determine the extent to which the employees ofthe accounting bureaus of Burdur province and Bucak county are alienated totheir profession, to determine the factors leading to occupational alienationand to determine whether the workplace happiness is affected by occupationalalienation. For this purpose, a questionnaire was applied to the professionalsin the mentioned region and 20.6% of the changes in the level of workplacehappiness were determined to occur due to professional alienation., Yabancılaşmaolgusu, günümüz rekabet ortamında çalışmakta olan bireyleri büyük ölçüdeetkilemesi açısından ele alındığında gittikçe artan öneme sahip bir kavramhalini almıştır. Yaşamlarının çok büyük bir kısmını işyerinde geçirmekte olançalışanların zaman içerisinde yaptıkları işe ve icra etmekte oldukları mesleğeuyum sağlayamamalarının yanı sıra işlerine ve mesleklerine karşıyabancılaştıkları ve bunun sonucunda işyerinde mutluluk olgusundan yoksunoldukları görülmüştür. Yürütülen bu çalışmanın amacı, Burdur ili ve Bucakilçesi muhasebe büroları çalışanlarının mesleklerine ne ölçüdeyabancılaştıklarını tespit etmek, mesleki yabancılaşmaya yol açan etmenlerisaptamak ve işyeri mutluluğunun mesleki yabancılaşma olgusundan etkilenipetkilenmediğini ortaya koymaktır. Bu amaçla bahsi geçen bölgedeki meslekmensuplarına anket uygulanmış ve işyeri mutluluğu düzeyindeki değişimlerin%20,6’sı mesleki yabancılaşmaya bağlı olarak ortaya çıktığı tespit edilmiştir.

Bu çalışma, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde Tarih öğretiminin Öğretmen Görüşlerine Göre Problemlerini (Van Örneği) tespit etmeyi ve tespit edilen problemlere çözüm önerileri getirmeyi amaçlamaktadır.Van il merkezinde bulunan farklı türlerdeki meslek liselerinde görev yapmakta olan toplam 50 tarih öğretmeni çalışma alanı içerisinde yer almaktadır. Meslek liselerindeki tarih öğretiminin problemlerini Van İli'nden hareketle tespit edebilmek amacıyla öğretmen görüşlerine başvurulmuştur. Bu amaçla hazırlanan anket meslek liselerinde görev yapan tarih öğretmenlerine uygulanmıştır. Veriler elde edildikten sonra, sonuçlar SPSS (Sosyal Bilimler İstatistik Paket Programı) Paket İstatistik Programıyla değerlendirilmiştir. Literatür taramasıyla ortaya konulan ve anketten çıkan çözüm önerilerinin meslek liselerinde tarih öğretiminin problemlerinin çözümüne katkı sağlaması ümit edilmektedir. Kamuoyunda son yıllarda sıkça gündeme gelen 'Meslek Liselerinin Eğitim-Öğretim Problemleri' konusuna, acaba 'Tarih Öğretiminin Problemleri' nelerdir? Sorusuyla yaklaştığımız bu araştırma altı bölümden oluşmaktadır.Birinci bölümde problemin durumu, tarih öğretimi, araştırmanın amacı, problem cümlesi, alt problemler, sayıltıları, sınırlılıklar ve tanımlar; ikinci bölümde konuyla ilgili araştırmalar yer almaktadır. Üçüncü bölümde araştırmanın yöntemi, modeli, evreni, örnekleminin yanı sıra, araştırmada kullanılan veri toplama aracı ve verilerin analizi; dördüncü bölümde bulguların nasıl analiz edildiği konularına yer verdik. Beşinci bölümde tartışma ve sonuç kısmına, altıncı bölümde ise önerilere yer verilmiştir.Üçüncü Bölümde araştırmanın bulguları ve bu bulgulardan elde ettiğimiz bilgilerin yorumlanması, son bölümde ise sonuç ve önerilere yer verilmiştir.Anahtar Sözcükler Mesleki Eğitim, Tarih Öğretimi, Tarih Öğretmeni, Problem durumu. This work is aiming to fix problems about teaching history at Vocational High School (in sample of Van) and trying to find solutions according to teachers points of wievs.There are Vocational High Schools in different kinds and there are 50 history teachers in this work.To find the problems about teaching history at Vocational High Schools the history teachers opinions were used. For finding out problems and finding solutions for these problems some questianire were applied the teachers who work at aboue mentioned schools.After the datas were abtained, results were evoluated with the program wich is coıled SPSS ( social sciences statistics pocket program ) the erea which the problems got intensive was indicated and it were faced different Vocational High Schools were exploned with charts. Against the problems the solutions opinions were added with the percentage of joined teachers.It is thought that suggestions which are revealed by the literatüre review and which come out from the survey will contribute to the solution of history teaching problems in vocational High Schools.This research consists of four chapters all including suggestions for aquestion frequently discussed in recent years, ''What are the problems of history teaching within the scope of education problems in vocational high scools?''In the introduction, the status of the problerm, the purposeof the research sub-problems, definitions, limitations of the research, assumptions and researches about the subject are given.In the seccond part, the method of the research, the context, the sample as well as thecharacteristics of the data collection tool used in the research and howw thefindings are analyzed are presented.In the third section, the findings of the research and the interpretation of the information obtained from these findings are presentd while the results and suggestions are given in the last chapter.Key words Vocational Education, History Teaching, History Teacher, Problem status. 69

Bir kişiyi veya bir olayı aldatmak, yanıltmak amacıyla gerçekleştirilenkasıt unsuru barındıran tüm entrikalar hileyi oluşturmaktadır. Çalışmada farklışekillerde gerçekleştirilen ve işletmenin çeşitli alanlarını hedef alan yönetimhileleri teorik ve uygulamalı olarak incelenmektedir. Hile kavramı işletme veişletmenin içinde bulunduğu çevreyi olumsuz olarak etkilemektedir. Bu olumsuzdurumu ortaya çıkarmak ise uzman tanıklık isteyen bir iştir. İşletmeleriniçerisinde hile eylemini gerçekleştiren kişilerin işlerinde uzman kişilerolduğu ve bu eylemi çok profesyonelce gerçekleştirebilecekleri buna nedenolarak gösterilebilmektedir. Bu durumda uzmanlıkla yapılmış bu hilelerin ortayaçıkarılmasında adli muhasebecilere ihtiyaç duyulmaktadır. Çalışmada adlimuhasebe, hile denetimi, yönetim hileleri konuları hakkında bilgi verilmiştir. Burdur veIsparta illerinde meydana gelmiş ve adliyeye sevk eden hile dosyalarına ait verilertoplanmıştır. Toplanan bu veriler üzerinde niteliksel incelemeler yapılmıştır. Araştırmanınyöntemi vaka analizi olarak belirlenmiştir. Toplanan veriler SPSS 20 istatistik programıyardımıyla analiz edilmiş ve elde edilen sonuçlar yorumlanmıştır.

Muhasebe meslek mensuplarının etik ile ilgili tutumları toplum içerisinde mesleğe bakış açısı ve mesleğin saygınlığı bakımından önem arz etmekte ve etik ikilemlerde karşı karşıya geldiklerinde davranışlarını etkilemektedir. Bu çalışmanın amacı, muhasebe meslek mensuplarının ve muhasebe dersi alan öğrencilerin mesleki etik ve ahlaki gelişim düzeylerini karşılaştırmalı olarak incelemektir. Katılımcıların etik yargı ve ahlaki gelişim düzeylerini ölçmek amacıyla, James Rest’in geliştirdiği Değerlerin Belirlenmesi Testi (DBT) kullanılmıştır. Muhasebe meslek mensupları ve muhasebe dersi alan öğrencilerin ahlaki gelişim düzeylerinin gelenek öncesi muhakeme evresinde olduğu ve meslek mensuplarının ahlaki gelişimlerinin öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu saptanmıştır., The attitudes about ethics of accounting professions is important with regards to the image and respectability of the occupation and also it effects accounting professions’ behaviors when they come across an ethical dilemma. The aim of this study is to compare accounting professions and students who took accounting courses in terms of their professional ethics and moral development levels. DIT (Defining Issues Test) which was developed by James Rest was used to measure participants’ ethical judgement and moral development levels. The results of the study showed that accounting professions and students who took accounting courses were on pre-conventional morality level and also moral development of accounting professions was higher than students who took accounting courses.