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1. Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 4. Acciones de intervención y balance final del proyecto de ambientalización curricular de estudios superiores

Author

Junyent i Pubill, Mercè, Erice Gómez, María Ximena, Moretti, Cristina, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Pedranzani, Beatriz E., Souza de Camargo, Tatiana, Monteiro, André Fábio, Brígitte, Priscila, Ikemoto, Érika, Amorim, Antonio Carlos R., Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Val Toledo Prado, Guilherme do, Tamashiro, Jorge Yoshio, Forni Martins, Eliana Regina, Santana, Luiz Carlos, Cavalari, Rosa Maria F., Carvalho, Luiz Marcelo de, Torres de Oliveira, Haydée, Freitas, Denise de, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Bonil Gargallo, Josep, Calafell, Genina, Marquez, Conxita, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Geli, Anna M., Salvatella, Pere, Aloj Totàro, Eugenia, Geli, Anna M., Junyent i Pubill, Mercè, and Sánchez, Sara

Subjects
Red ACES, Educació ambiental -- Ensenyament universitari, Desenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari, Sustainable development -- Study and teaching (Higher), Environmental education -- Study and teaching (Higher)
Abstract

Col·lecció: Diversitas, núm. 49 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una importante experiencia en este campo y les une la voluntad de compatir sus conocimientos, contrastar sus aportaciones y generar una sólida base para avanzar hacia los modelos de ambientalización de los estudios universitarios que exige el nuevo paradigma de la sosteniblidad. En esta cuarta publicación cada universidad presenta las acciones de intervención desarrolladas en aplicación de las características ambientalizadoras del currículo en los ámbitos de materia, planes de estudio y nivel institucional. También se realiza el balance final de proyecto con la valoración de los resultados obtenidos

Published
2004

2. Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 2. Proceso de caracterización de la ambientalización curricular de los estudios universitarios

Author

Cachapuz, António, Junyent i Pubill, Mercè, Geli, Anna M., Arbat Bau, Eva, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Bonil Gargallo, Josep, Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Behrens, Ralph, García Campos, Rafael, Fihlo, Walter Leal, Erice Gómez, María Ximena, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Moretti, Cristina, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Pedranzani, Beatriz E., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Val Toledo Prado, Guilherme do, Carvalho, Luiz Marcelo de, Cavalari, Rosa Maria F., Santana, Luiz Carlos, Torres de Oliveira, Haydée, Freitas, Denise de, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Aloj Totàro, Eugenia, Martins, Filomena, Pinho, Luísa, Junyent i Pubill, Mercè, Geli, Anna M., and Arbat Bau, Eva

Subjects
Red ACES, Educació ambiental -- Ensenyament universitari, Desenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari, Sustainable development -- Study and teaching (Higher), Environmental education -- Study and teaching (Higher)
Abstract

Col·lecció: Diversitas, núm. 40 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una importante experiencia en este campo y les une la voluntat de compartir sus conocimientos, contrastar sus aportaciones y generar una sólida base para avanzar hacia modelos de ambientalización de los estudios universitarios que exige el nuevo paradigma de la sostenibilidad. Para iniciar el programa de actividades, las universidades presentan en esta primera publicación los programas, estrategias e instrumentos que han desarrollado hasta este momento para promover la incorporación de la cultura de la sostenibilidad a los estudios que imparten en el marco del llamado proceso de ambientalización curricular

Published
2003

3. Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores: 3. Diagnístico de la ambientalización curricular de los estudios superiores

Author

Sánchez, Sara, Geli, Anna M., Junyent i Pubill, Mercè, Erice Gómez, María Ximena, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Freitas, Denise de, Torres de Oliveira, Haydée, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Pedranzani, Beatriz E., Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Val Toledo Prado, Guilherme do, Medeiros Monteiro, André Fábio, Brígitte, Priscila Augusta, Souza de Camargo, Tatiana, Carvalho, Luiz Marcelo de, Cavalari, Rosa Maria F., Santana, Luiz Carlos, Gomes da Costa, Gislaine, Klein, Priscilla, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Stolongo Sospedra, Rogelio, Espinet Blanc, Mariona, Orellana, Ma. Luisa, Bonil Gargallo, Josep, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Arbat Bau, Eva, Aloj Totàro, Eugenia, Vernillo, Giuseppina, Martins, Filomena, Cachapuz, António, Pinho, Luísa, Geli, Anna M., Junyent i Pubill, Mercè, and Sánchez, Sara

Subjects
Red ACES, Educació ambiental -- Ensenyament universitari, Desenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari, Sustainable development -- Study and teaching (Higher), Environmental education -- Study and teaching (Higher)
Abstract

Col·lecció: Diversitas, núm. 46 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una importante experiencia en este campo y les une la voluntad de compartir sus conocimientos, contrastar sus aportaciones y generar una sólida base para avanzar hacia los modelos de ambientalización de los estudios universitarios que exige el nuevo paradigma de la sostenibilidad. En esta tercera publicación se presentan el proceso y los resultados del diagnóstico realizado en los centros pilotos de cada universidad de la red ACES

Published
2003

4. Ambientalización curricular de los estudios superiores: 1. Aspectos ambientales de las Universidades

Author

Arbat Bau, Eva, Geli, Anna M., Fihlo, Walter Leal, García Campos, Rafael, Behrens, Ralph, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Erice Gómez, María Ximena, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Val Toledo Prado, Guilherme do, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Carvalho, Luiz Marcelo de, Feiteiro Cavalari, Rosa Maria, Freitas, Denise de, Torres de Oliveira, Haydée, Jaula Botet, José A., Casas Vilardell, Mayra, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Espinet Blanc, Mariona, Aloj Totàro, Eugenia, Cachapuz, António, Martins, Filomena, Arbat Bau, Eva, and Geli, Anna M.

Subjects
Red ACES, Educació ambiental -- Ensenyament universitari, Desenvolupament sostenible -- Ensenyament universitari, Sustainable development -- Study and teaching (Higher), Environmental education -- Study and teaching (Higher)
Abstract

Col·lecció: Diversitas, núm. 32 En esta primera publicación de la Red ACES se presentan las Instituciones que conforman dicha red, proporcionando una breve descripción de cadauna de elles, los programas, estrategias e instrumentos que han desarrollado hasta este momento para promover la incorporación de la cultura de la sostenibilidad a los estudios que imparten en el marco del llamado proceso de ambientalización curricular En aquesta primera publicació de la Xarxa ACES es presenten les institucions que integren aquesta xarxa, proporcionant una breu descripció de cadascuna de elles, dels programes, les estratègies i els instruments que han desenvolupat fins ara per promoure la incorporació de la cultura de la sostenibilitat als estudis que s'imparteixen en el marc de l'anomenat procés d'ambientalització curricular

Published
2002

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