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En el siglo XX la investigación científica ha permitido lograr avances científicos y tecnológicos sin precedentes en la evolución de la historia humana. Sin embargo, al mismo tiempo, ha contribuido a que algunas disciplinas se adentraran cada vez más en un conocimiento más especializado, favoreciendo un pensamiento fragmentado y fragmentador que, en el caso de la medicina, ha priorizado a la enfermedad y no al sujeto enfermo como objeto de observación.

La serie televisiva The Good Doctor / El buen doctor (TV) (2017) de David Shore (Estados Unidos) resulta fecunda para analizar diversas cuestiones de importancia para las ciencias de la salud. En primer lugar, en tanto que seriemédica, permite adentrarnos en la ficción de médicos y pacientes, los dilemas bioéticos suscitados en sus relaciones y las implicaciones de la actuación profesional en la vida de los pacientes. Por otra parte, las peculiares cualidades del protagonista (caracterizado con un diagnóstico de autismo y síndrome de savant, lo cual lo hace ser tan extremadamente inteligente como poco hábil en las relaciones sociales) resultan la vía de acceso para el análisis de las representaciones sobre las personas con autismo, tanto en el cine como en la televisión. En este artículo nos focalizaremos especialmente en la representación del autismo y en el hecho de que el protagonista sea el primer médico autista en aparecer en una serie. ¿Cuáles son las características de estos personajes? ¿Cómo está caracterizado el protagonista de The Good Doctor? Su utilidad docente para estudiantes de ciencias de la salud se multiplica y permite retomar cuestiones bioéticas, aspectos ligados a la comunicación médico-paciente y los límites y las posibilidades de la práctica médica. The medical drama The Good Doctor / El buen doctor (TV) (2017) of David Shore (United States) is helpful to analyze various important issues to health sciences. On the one hand, as a medical drama, it allows to examine the fiction of doctors and patients, the bioethical dilemmas raised in each of the cases, and the implications of the professional actions in the lives of patients. On the other hand, the peculiar qualities of the protagonist (characterized with a diagnosis of autism and savant syndrome, which makes him both extremely intelligent and not very skilled in social relations) are the key of access for the analysis of representations about people with autism, both in the cinema and on television. In this article we will focus especially on the representation of autism and the fact that the guest is the first autistic doctor to appear in a medical drama. What are their characteristics? How is the guest of The Good Doctor characterized? Its usefulness for students of health sciences is multiplied and allows to return to bioethical questions as well as aspects linked to doctor-patient communication and the limits and possibilities of the medical practice. Fil: Cambra Badii, Irene Aida. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina Fil: Baños, Josep Eladi. Universitat Pompeu Fabra; España

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[ES]El presente artículo analiza la película Coma dirigida por Michael Chricton en 1978 e inspirada en la novela del mismo nombre de Robin Cook. Bajo el formato de thriller médico, muestra una serie de casos de coma que suceden en pacientes jóvenes y sanos sometidos a intervenciones quirúrgicas menores. La protagonista descubre que los afectados son traslados a una institución donde se les extraen los órganos para su comercio ilegal. También investiga la causa del coma, consecuencia de la intoxicación homicida con monóxido de carbono mientras los pacientes se encuentran en quirófano. La película tiene el interés docente de estimular la comprensión de los fenómenos de transporte de oxígeno por la hemoglobina, así como su afinidad por diversos gases, como el dióxido de carbono y el monóxido de carbono. Los estudiantes deben aplicar sus conocimientos fisiológicos para comprender cómo se realiza la intoxicación y sus características clínicas, así como las bases de su tratamiento., [EN]We analyze the movie Coma directed by Michael Chricton in 1978 and inspired in the novel of the same name that was written by Robin Cook. The film is a medical thriller that shows several cases of patients who dropped in coma in a hospital during simple surgical procedures of minimal risk. Patients were young and healthy and the appearance of coma was unexpected and unexplainable. The heroine is a resident from surgery who discovers that affected patients are moved to the same long care institution. There, their organs are illegally removed to be used in patients who need them and who pay huge amounts of money. She also investigates the cause of coma and discovers that patients are poisoned with carbon monoxide during surgical procedures. The film has a teaching interest to stimulate the understanding of blood oxygen transport by hemoglobin, as well as the knowledge of affinity to this molecule by several gases, as oxygen, carbon monoxide and carbon dioxide. Students may also learn how to apply physiological concepts to understand the carbon monoxide intoxication, the clinical signs and symptoms, and the scientific bases of its treatment.

[ES]En la década de 1950 se realizaron dos importantes contribuciones científicas. En primer lugar, se descubrió la estructura de los ácidos nucleicos y en segundo empezaron a apreciarse los efectos deletéreos de la radioactividad sobre los seres vivos. Fruto de ello, el cine reflejó los temores de la sociedad delante de las nuevas amenazas mediante la mezcla tradicional de cine de ciencia ficción con el de terror. En La humanidad en peligro (1954) la aparición de hormigas gigantes producidas por la radiación secundaria a los experimentos nucleares causa el terror de la población norteamericana. En Japón bajo el terror del monstruo (1954) el terror se traslada a Japón, aún bajo los efectos del horror causado por las bombas nucleares que cayeron sobre su territorio en la década anterior. Las películas son un buen ejemplo de cómo la sociedad empezaba a preocuparse por una situación que no ha dejado de causar inquietud desde entonces., [EN]In the 1950s, two important discoveries were carried out. In the first place, the structure of nucleic acids was discovered and secondly, the deleterious effects of radioactivity in humans were characterized. As a consequence, films started to show the fears of the societies against the new threats by means of the traditional association of science fiction and terror plots. In Them! (1954) the appearance of giant ants as a consequence of nuclear experiments in the US causes the panic in the population. In Godzilla (1954), now the threat is generated by a gigantic creature that comes from the sea in Japan, as a sample of the aftermath of the nuclear bombing of the previous decade. Both films are good examples of how the society started to be worried by a menace which is still present in Western countries.