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El presente informe investigativo que tiene como título: Desarrollo de las competencias TIC en los padres de familia a través de Google Drive, para fortalecer el proceso de EnseñanzaAprendizaje en los estudiantes de grado 4º, de la Institución educativa Germán Gómez Peláez de (Puerto Libertador- Córdoba). El cual tiene por objetivo fortalecer el acompañamiento de los padres de familia de los estudiantes en mención en los procesos escolares de aprendizaje, por medio de la utilización de la herramienta Google Drive. Se utilizó la metodología Investigación acción participativa, IAP, propuesta por Colmenares, (2021), una oportunidad para la expansión del conocimiento, donde el investigador busca solucionar las falencias del entorno escolar. iniciando con la fase Diagnóstica cuyo fin era determinar el nivel de habilidades que poseían los padres de familia con respecto al manejo de la herramienta Google Drive, por medio de una prueba diagnóstica y una entrevista realizada tanto de forma virtual como presencial, luego se continuó con la fase de diseño, donde se construyó la carpeta Drive como recurso didáctico , constituida por varias herramientas TIC las cuales fueron desarrolladas por los padres de familia, finalmente se evaluaron las habilidades obtenidas por el grupo de padres arrojando resultados positivos ante la comunidad educativa, se puede concluir que El trabajo colaborativo enriquece y fortalece el apoyo de los padres de familia a sus hijos en los procesos escolares. Introducción 15 Capítulo 1. Planteamiento y formulación del problema 17 Planteamiento 17 Descripción del problema 19 Antecedentes 20 Antecedentes internacionales 20 Antecedentes nacionales 24 Antecedentes regionales 25 Justificación 26 Objetivos 27 General 27 Específicos 27 Supuestos y constructos 28 Supuestos 28 Constructos 29 Alcances y limitaciones 30 Alcances 30 Limitaciones 31 Capítulo 2. Marco de referencia 32 Marco contextual 32 Ubicación y contextualización 33 Marco Normativo 38 Marco Teórico 42 Marco Conceptual 48 Capítulo 3. Diseño metodológico 54 Metodología 54 Modelo de Investigación 55 Población y Muestra 60 Participantes 60 Categorías o variables del estudio y otros indicadores 61 Diseño de relaciones entre objetivos específicos, conceptos claves, categorías, subcategorías, indicadores, instrumentos y TIC diseñadas 63 Instrumentos de Diagnóstico 74 Prueba Diagnóstica 74 Entrevista 74 Tipos de Entrevista 75 Ruta de investigación – fases IAP 76 Fase: Investigación Participativa 78 Fase: Acción Participativa 78 Fase: Evaluación Participativa 79 Capítulo 4. Intervención Pedagógica o Innovación TIC 80 Fase Diagnóstica 81 Fase II: Fase de Diseño 87 Fase III: Implementación 94 Fase IV: Evaluación 98 Se anexa link para ver el tipo de preguntas allí diseñado 101 Capítulo 5. Análisis, Conclusiones yRecomendaciones 104 Análisis de los Resultados Fase I: Diagnóstica 114 Análisis prueba Diagnóstica 121 Objetivo específico 2: Diseño 125 A continuación de deja link sobre el diseño de la carpeta 126 Fuente: Elaboración propia 127 Objetivo específico 4: Evaluación 127 Conclusión 138 Recomendaciones 139 ANEXOS 140 Referencias Bibliografías 146 Maestría Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación

Service-Learning (SL) is an innovative methodology that integrates the learning of a subject and the implementation of the acquired knowledge through meaningful community service. Reflection and experiential learning strategies support the process. This study aims to assess an intervention program with SL methodology in Music Education teacher training. For this reason, evaluative research is proposed with both an experimental and a control group for a sample of 93 university students. Two tools are used, a validated one on learning strategies and an assessing one on the acquisition of musical knowledge. Results reflect an improvement in the cognitive dimension both in strategies and concerning musical knowledge as well as in the affective dimension of support and control. Significant differences were also found related to learning between both groups in favour of the group in which the intervention was carried out. Further research is recommended in this area with SL to consolidate the results and to observe the effectiveness of this methodology., El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología innovadora en el ámbito educativo que combina el aprendizaje de una materia con la puesta en práctica de los conocimientos a través de la realización de un servicio a la comunidad. Debido a la importancia del ApS este trabajo pretende evaluar un programa de intervención con esta metodología en Educación Musical, en la formación de profesorado. Para ello, se plantea una investigación evaluativa, en la que se comparan los resultados de un grupo control y experimental, seleccionando una muestra total de 93 estudiantes universitarios a los que se les pasa un cuestionario de estrategias de aprendizaje y otro de evaluación de conocimientos musicales, así mismo se comparan las notas finales de ambos grupos. Los resultados reflejan que, partiendo de grupos equivalentes, en las variables de interés existe una mejora en el grupo experimental en la escala de estrategias afectivas, de apoyo y control, así como en las subescalas de componentes afectivos, estrategias de control, tras la aplicación de la intervención. También, se encontraron diferencias significativas en el aprendizaje, a favor del grupo que realizó la intervención. Se recomienda la realización de nuevas investigaciones con ApS en esta y otras áreas para afianzar los resultados y observar la efectividad de esta metodología

El presente trabajo trata sobre el diseño de un plan estructural a mediano plazo para la marca Vinssoli, siendo una casa de moda arraigada al arte y la artesanía que comercializa y diseña prendas de vestir y accesorios para hombres y mujeres, bajo un modelo de negocio de ventas online para el primer año y online y presencial en adelante. Como resultado se obtiene una propuesta de valor que, a partir del análisis interno y externo de la empresa, tendrá como resultado la ampliación del mercado en el que se encuentra actualmente, a través de canales digitales como herramienta de mercadeo. Para llevarlo a cabo, se hizo una investigación del sector de la moda y el calzado en Colombia, hábitos de consumo y comportamiento de los clientes potenciales para la marca. Dentro del plan estructural se desarrolla un modelo financiero, legal, comercial y de mercadeo para la ejecución de una propuesta estratégica en el desarrollo de un modelo de posicionamiento de marca y penetración en el mercado. Entre los hallazgos principales se encuentra como resultado el interés de las personas por sentirse identificados y/o cómodos con el servicio y el valor de la marca, por lo que crear conexión con los consumidores a través de la asesoría, el servicio y la esencia de la marca, generará mayor recordación y fidelidad tanto en los canales digitales como presenciales.

Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo estudiar el papel del intérprete en plantilla dentro del mundo empresarial y las oportunidades laborales en este sector. En este contexto, se abordan diversos temas como la salida del intérprete al mercado laboral y su dinámica de trabajo. Para el estudio he contado con dos casos prácticos de intérpretes en plantilla de la empresa Huf ESPAÑA S.A., Chiara Ferri y Natalia Latorre, que han respondido a un cuestionario diseñado a tal efecto y compuesto por 27 preguntas relacionadas con el mundo de la traducción e interpretación en general y del rol del intérprete en la empresa Huf España en particular. Las respuestas extraídas y los testimonios en primera persona nos sirven para extraer conclusiones valiosas en relación a la figura del intérprete en el mundo empresarial., Grado en Traducción e Interpretación

10 páginas. El emprendimiento denominado Mini Mercado, nació gracias a una necesidad de ofrecer productos alimenticios de primera necesidad que no se encontraban en establecimientos comerciales cercanos, además de una decisión emocional de sus inversionistas motivados por sus experiencias recientes con negocios similares. Sin embargo, esta decisión en principio se considera fue tomada sin la elaboración de una planeación estratégica, un análisis de prospectiva y el estudio de mercado, ítems que son indispensables en el momento de estructurar y poner en marcha a un proyecto de inversión. Por lo anterior, se hace indispensable entender la necesidad de realizar las etapas del proyecto, así como los análisis y estudios necesarios para proyectar y cumplir metas, mediante el control de indicadores de seguimiento, los cuales darán la viabilidad al mismo. The business called Mini Market, was born thanks to the requirement of offering food products of first necessity that were not offered in any nearby commercial establishments. In addition, there was an emotional factor, because the investors were motivated by their recent experiences managing similar businesses. Although, the decision of founding the minimarket was made without strategic planning, prospective analysis and the market research, items that are essential for structuring and launching an investment project. Therefore, it is necessary to understand the importance of carrying out the stages of a project, as well as the proper analysis and research, necessary to set out and achieve goals. Controlling and monitoring indicators will give viability to the project.

Trabajo fin de master. Defendido en 2016. ARCA surge de la necesidad detectada en regiones y sectores de Colombia ajenos al circuito profesional de artes plásticas y visuales. Actualmente en Colombia desde las instituciones públicas y privadas y de sus planes de desarrollo, políticas o programas, se ha detectado un incremento en el interés del fomento de las artes. Para la recolección de la información, se seleccionaron entidades públicas y privadas, en el caso de la entidad pública, se estudió la ZOCÁN departamental de artes plásticas y visuales, actividad ejecutada por el Instituto de Cultura de Duitama CULTURAMA, a través de visitas de a la exposición en la que se recolectaron fotografías del montaje, se entrevistó al secretario de cultura de Duitama Sr. Ricardo Alonso Rojas Sáchica, entrevistas a público asistente y se realizó un estudio del contexto de la convocatoria y la exposición. Para el estudio de las Cajas de compensación, se seleccionaron 3 entidades con reconocimiento regional y nacional: COMPENSAR, CAFAM Y COLSUBSIDIO, se revisaron sus programas de formación en artes plásticas y visuales y las diferentes actividades culturales que realizan en torno a estos. Adicionalmente se indagó sus presupuestos y número de empresas activas en el sector. Se analizó el proyecto de exposiciones itinerantes organizado por la aerolínea colombiana Avianca con su colección de artes y la situación de la colección de artes del Banco Bancolombia, que a pesar de ser reconocida, no es de fácil acceso. Se identificaron y analizaron las empresas que prestan servicios en el sector de las artes plásticas y visuales, sus portafolios, costos, experiencia y clientes, lo cual permitió detectar la inclinación de estas organizaciones hacia la prestación de servicios de producción y logísticos, mas no de diseño de estrategias de promoción de las artes plásticas y visuales y convocatoria de públicos. Posteriormente se realizó un canvas en el que se revisaron los clientes, proveedores, canales, socios, recursos y actividades clave, se estableció la propuesta de valor adecuada para la necesidad detectada entorno a la falta de estudio y diseño de estrategias para la promoción de las artes plásticas y visuales que acompañen las exposiciones y la producción y montaje de exposiciones con criterios museográficos y estándares de calidad, se proyectaron los servicios a ofrecer en el portafolio, herramientas de evaluación y seguimiento el presupuesto y su proyección financiera. Ordenador con navegador de Internet ; Adobe Acrobat Reader 111 p. (Según el contador de la aplicación)

Objetivo Describir características socio demográficas en una muestra de 195 pacientes sintomáticos respiratorios y 18 pacientes tuberculosos de Calarcá - Quindío, Colombia en el 2005. Metodología Se realizó búsqueda activa de tuberculosos en tres zonas urbanas, la cárcel del municipio de Calarcá y el Hospital Universitario San Juan de Dios. Previo ingreso al estudio los pacientes diligenciaron una encuesta y un consentimiento informado. A cada paciente se le tomaron muestras de esputo para baciloscopia y cultivo en medio de Ogawa-Kudoh. Cuando se observó crecimiento se realizó identificación fenotípica por pruebas bioquímicas y genotipificación por spoligotyping. Resultados Se identificaron 195 pacientes sintomáticos respiratorios y 18 (9,2 %) pacientes tuberculosos, de ellos el 78 % corresponde al género masculino y 22 % al femenino con una edad promedio para ambos sexos de 40 años. Se procesaron un total de 174 muestras de esputo, 21 lavados bronco alveolares, una muestra de orina, una muestra de ganglio cervical y un liquido pleural. El 77 % de las muestras analizadas fueron positivos por examen directo y cultivo, 16,7 % por cultivo y el 5,5 % por baciloscopia únicamente. El promedio de baciloscopias por paciente fue 2,3. La prueba de spoligotyping realizada evidenció la presencia de los genotipos H1, T1, H3 y LAM9. Conclusión Los resultados obtenidos demuestran la importancia de realizar simultáneamente baciloscopia y cultivo para aumentar la detección de pacientes bacilíferos sintomáticos respiratorios, al igual que en el seguimiento y control de estos pacientes. Se demostró la presencia de cuatro genotipos diferentes de Mycobacterium tuberculosis en Calarcá . Objective Describing socio-demographic characteristics in a population of 195 respiratory symptomatic and 18 tuberculosis patients from Calarcá-Quindío , Colombia during 2005. Methods An active search for individuals having symptomatic tuberculosis was carried out in three urban areas, Calarca's municipal prison and the San Juan de Dios teaching hospital. Prior to entering the study, the patients were required to fill out an application form and sign an informed consent form. Sputum samples were taken from each patient for bacilloscopy and culture in Ogawa-Kudoh medium. Phenotypic and genotypic identification were made when growth was observed by using conventional and molecular methods. Results 18 (9 ,2 %) out of 195 individuals having respiratory symptoms were diagnosed as having tuberculosis. 78 % were male and 22 % female; the average age was 40 for both genders. 174 sputum, 21 bronchial lavage, one urine, one cervical ganglia and pleural liquid sample were analysed; 77 % proved positive by direct smear test and culture, 16,7 % by culture and only 5,5 % by direct smear test. Bacilloscopy average per patient was 2 ,3 . The presence of H1, T1, H3 and LAM9 genotypes was demonstrated by using the spoligotyping test. Conclusions The results confirmed the importance of using both direct smear test and/or culture for improving the early detection of pulmonary tuberculosis, its follow-up and control. The existence of four different Mycobacterium tuberculosis genotypes in Calarcá was established .

The synthesis and characterisation of 4-(3,4,5-trialkoxybenzoyloxy)pyridines (1a–e), and of their corresponding palladium(II), (2a–e), and platinum(II), (3a–e), complexes are described. The pyridine-based ligands are not mesomorphic, but upon complexation to PdCl2 or PtCl2, new hexacatenar mesogens are formed which show exclusively the hexagonal columnar mesophase. The mesomorphic behaviour of the complexes was characterised by polarised optical microscopy, differential scanning calorimetry and X-ray diffraction. The metal seems to influence the crystal phase and mesophase stability as well as the mesomorphic temperature range.

Le but de ce travail de thèse, était, d'une part, d'étudier l'activité catalytique des nouveaux complexes de vanadium pour la fonctionnalisation oxydante d'alcanes (le méthane inclus) et, d'autre part, d'élargir l'étude aux complexes de fer dans l'esprit de modeler des enzymes monooxygénases. Deux polyoxomolybdates contenant des atomes de vanadium(V) ont été testés comme catalyseurs pour l'oxydation des alcanes utilisant de l'eau oxygénée et de l'air comme oxydants. Cinq nouveaux complexes de vanadium(IV) et (V) ont été synthétisés et analysés par les techniques spectroscopiques courantes (IR, RMN, MS), par microanalyses, et ses structures ont été obtenues lors des analyses par diffraction des rayons X. Ces complexes ont été testés comme catalyseurs pour l'oxydation des alcanes en utilisant de l'eau oxygénée et de l'air comme oxydants. Un nouveau système catalytique, qui utilise l'acide peroxyacetique comme oxydant et un composé de vanadium comme catalyseur, a été testé avec succès dans l'oxydation des alcanes, et l'étude cinétique complète nous a conduit à proposer un mécanisme catalytique. Trois sels de fer(III) ont été testés comme catalyseurs pour l'oxydation des alcanes et une étude cinétique complète a suggéré que le mécanisme catalytique n'était pas le même pour les trois sels. Deux complexes dinucléaires de fer(III) contenant des ligands chelatants N- et N,O- ont été aussi testés avec succès comme catalyseurs pour l'oxydation des alcanes avec de l'eau oxygénée et l'air comme oxydants. Les résultats obtenus concluent que ces deux complexes peuvent être considérés comme modèles fonctionnels pour des enzymes monooxygénases, comme le méthane monooxygénase et l'hémérythrine