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Virgil carefully arranges the appearances of the pairs Dido and Anna, Camilla and Acca as an integral part of his commentary on the Trojan progression from Carthage to Italy, and as part of his allegorical reminiscence of Cleopatra at Alexandria and at Actium. Virgile organise avec précision attentive les apparences des paires respectives Didon et Anna, Camille et Acca comme partie intégrante de son commentaire sur la progression troyenne de Carthage en Italie, et dans une réminiscence allégorique de Cléopâtre à Alexandrie et à Actium.

Trabajo de fin de Grado. Grado en Estudios Ingleses. Curso académico 2021-2022, Este trabajo pretende explorar la representación del mercado matrimonial de la Inglaterra del siglo XVIII en el libro Camilla o Una imagen de la juventud (1796), escrito por Frances Burney. El trabajo se centrará en la representación de Eugenia Tyrold, la hermana menor de la protagonista, Camilla. A través del personaje de Eugenia, se indagará en los peligros que el mercado matrimonial suponía para las mujeres, y específicamente para aquellas que como Eugenia se salían de la norma. Al ser una joven fea y disminuida, una rica heredera y una persona de extrema rigidez moral y elevado nivel de educación, Eugenia sufrirá en la novela el desdén y prejuicio de sus compañeros del mercado matrimonial. Este trabajo describirá cada uno de estos aspectos y cómo estos afectan a la participación de Eugenia en el mercado matrimonial, así como la posible crítica social que puede conllevar la novela de Burney., This paper aims to explore the representation of the marriage market in 18th century England in the book Camilla or A Picture of Youth (1796), written by Frances Burney. The paper will focus on the portrayal of Eugenia Tyrold, the protagonist’s younger sister. Through the character of Eugenia, the dangers that the marriage market entailed for women, and specifically for those who, like Eugenia, were out of the norm, will be investigated. Being an ugly and diminished young woman, a rich heiress and a person of extreme moral rigidity and a high level of education, Eugenia will suffer in the novel the disdain and prejudice of her peers in the marriage market. This paper will describe each of these aspects, and how they affect Eugenia’s participation in the marriage market, as well as the possible social critique that Burney’s novel may imply.

[ES] En el presente Trabajo de Fin de Grado, se desarrolla el rediseño de una silla de ruedas para facilitar la vida de las personas con movilidad reducida y sus cuidadores. El objetivo de este proyecto es desarrollar una silla de ruedas, para interior (casas, hospitales, residencias…) que se pueda regular en altura hasta que el asiento alcance la altura de una cama. La silla se reclinará para simular una camilla y tendrá unas plataformas extraíbles para poder colocar al paciente fácilmente y sin tener que realizar mucho esfuerzo. Sus reposabrazos y reposacabezas son extraíbles y regulables en altura para así poder abarcar un mayor público. Con el objetivo de garantizar la funcionalidad y calidad de la silla de ruedas se han analizado aspectos como la ergonomía, estabilidad, materiales, mecanismos, normativa, viabilidad económica entre otros., [EN] This Final Degree Project develops the redesing of a wheelchair to facilitate the life of people with reduced mobility and their caregivers. The objective of this Project is to develop a wheelchair for indoors (houses, hospitals, residences…) that can be adjusted in height until the seat reaches the height of a bed. The chair will recline to simulate a stretcher and will have removable platforms to be able to position the patient easily and without having to make much effort. Its armrest and headrests are removable and adjustable in height in order to cover a larguer audience. In order to guarantee the functionality and quality of the wheelchair, aspects such as ergonomics, stability, materials, mechanisms, regulations, economic viability, among others, have been analyzed., [CA] En el present Treball de Fi de Grau, es desenvolupa el redisseny d'una cadira de rodes per a facilitar la vida de les persones amb mobilitat reduïda i els seus cuidadors. L'objectiu d'aquest projecte és desenvolupar una cadira de rodes, per al interior de cases, d’ hospitals, de residències etc que es puga regular en altura fins que el seient aconseguisca l'altura d'un llit. La cadira es reclinarà per a simular un llit i tindrà unes plataformes extraïbles per a poder col·locar al pacient fàcilment i sense tenir que fer molt d'esforç. Els seus reposabraços i reposacaps són extraïbles i regulables en altura per poder abarcar un major públic. Amb l'objectiu de garantir la funcionalitat i qualitat de la cadira de rodes s'han analitzat aspectes com l'ergonomia, estabilitat, materials, mecanismes, normativa i viabilitat econòmica entre altres.

Ce mémoire tente d'éclairer quelles motivations poétiques et narratives conduisent Virgile à attribuer certaines caractéristiques un personnage. L'étude porte sur Camilla (ou Camille), une guerrière Volsque qui lutte contre le camp Énée (Aen. 7.803-17, Aen. 11.432-915). Elle se base sur une analyse de répétitions lexicales et sémantiques des passages qui mentionnent Camilla ; ces répétitions sont réunies en trois thèmes (la vitesse, les armes et les vêtements). Les trois premiers chapitres du mémoire explorent les correspondances intratextuelles ; une attention particulière est portée aux valeurs métaphoriques et historiques de chaque élément, à l'intérieur du poème virgilien et plus largement. Le dernier chapitre cherche à préciser le rôle joué par le personnage dans le poème. À cette fin, les thèmes précédemment développés (les connotations de sa vitesse, l'origine de ses armes et vêtements, sa proximité avec d'autres personnages du poème) sont évalué à l'aune des grands enjeux de l'Énéide. L'étude de la construction du personnage aboutit ainsi à deux conclusions : d'une part, que Camilla sert, par comparaison, à caractériser Énée ; d'autre part, qu'elle permet un discours d'ordre réflexif sur l'image de l'Italie et la détérioration de l'Âge d'or.

This article aims to investigate the poetic appropriations of the theme of heroic childhood from the construction of the characters Ascanius-Iulus and the Volscian queen, Camila, in Aeneid Although projected in the heroic age, or in the pre-foundational past, the Virgilian epic reveals important aspects of the Roman perception about the formative phases known as infantia, pueritia and pubertas and about the respective gender roles. In this way, we seek to investigate in which terms the Virgilian heroes perform or transgress these stages, either by excellence or by deviation. O presente artigo tem por objetivo investigar as apropriações poéticas do tema da infância heroica a partir da construção dos personagens Ascânio-Iulo e da rainha volsca, Camila, na Eneida. Embora projetada na idade heroica, ou no passado pré-fundacional, a epopeia virgiliana revela importantes aspectos da percepção romana sobre as fases formativas conhecidas como infantia, pueritia e pubertas e sobre os respectivos papéis de gênero. Busca-se questionar em quais termos os heróis virgilianos performam ou transgridem essas etapas, seja pela excelência ou pelo desvio.

Fil: Di Nella, Dino. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Almeda, Elisabet. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Camps Calvet, Clara. Universidad de Barcelona. Catalunya, España. Fil: Giordana, Patricia. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Loggiacco, Camila. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: D'Alfonso, Luis. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Critic education in human rights and social inequalities must be able to capture holistic and mutidmiensional sphere that Human Rights requires. This study introduces the basis in which critic university teaching proposal is carectarized by different active learning mechanismes with the students for the achivement of four transversal competences, specially relevant ones in this field: professional interdisciplinary, team work, problem solving and the utilization of ICTs. La enseñanza crítica de los derechos humanos y las desigualdades sociales debe ser capaz de captar el carácter holístico y multidimensional que define A los derechos humanos. Este trabajo presenta las bases desde las cuales se Fundamenta una propuesta de docencia universitaria crítica, caracterizada Por el desarrollo de diversos dispositivos de aprendizaje activo del alumnado Para la adquisición de cuatro competencias transversales especialmente relevantes en este ámbito: la interdisciplinariedad profesional, el trabajo grupal, La resolución de problemas y la utilización de las tics

The wolf is among the most significant animals in the zoology of Virgil’s poetic corpus. A careful study of each appearance and reference to the animal in Virgil’s works will reveal how the poet employs lupine imagery to special effect in his narrative of the transformation of Trojan customs and culture into Roman., Le loup figure parmi les animaux les plus significatifs du bestiaire du corpus poétique de Virgile. Une étude minutieuse de chaque occurence de cet animal dans les œuvres de Virgile révèlera comment le poète utilise cette image lupine pour créer un effet particulier dans sa description de la transformation des coutumes troyennes en coutumes romaines.