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En este trabajo pretendemos dar unavisión panorámica y sintética del procesoextensionista ocurrido en Uruguay enlos últimos 10 años. Entendemos que losprocesos desarrollados en Uruguay puedenser una de las posibles trayectorias quepodrían desarrollarse en las universidadesde la región, en donde el “modelo crítico”fue impulsado junto con las propuestas decurricularización e integralidad de las prácticasuniversitarias. En Uruguay, el impulsode la extensión crítica estuvo enmarcado enla denominada “Segunda reforma universitaria”impulsada en la Universidad de la República (UDELAR) en el período 2006-2014. Este proceso desencadenó una seriede cambios importantes en la institución,que se describen someramente a los efectosde entender el proceso de manera global yparticularmente respecto de la extensión.