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Resumo A pandemia de covid-19 vem instituindo mudanças em diferentes âmbitos da sociedade no mundo. No esporte, para além dos treinos rotineiros, uma importante esfera sofreu impactos neste período, a dos eventos. Pautado na teoria fenomenológica de Merleau-Ponty, o objetivo deste estudo foi descrever experiências vividas em um festival de Ginástica para Todos realizado de maneira remota. Aderimos à análise fenomenológica na triangulação de dados documentais, diários de campo e grupos focais com ginastas participantes que suscitaram em duas temáticas: a) “Distantes, mas juntos” e b) “O modus operandi da virtualidade”. Ainda que remoto, a percepção da experiência elencou sentimentos e sensações típicas do fazer-esportivo e sua estima aos eventos, como a atitude estética intrínseca à ginástica, busca de (auto) superação, reconhecimento e pertencimento social. Abstract Covid-19 pandemic has brought changes in different spheres of the society around the world. In sport, besides the training routine, an important aspect was impacted during this period, sports events. Based on the phenomenological theory of Merleau-Ponty, the aim of this study was to describe lived experiences in a Gymnastics for All festival, held remotely. We adhere to the phenomenological analysis using triangulation of documentary data, field notes and focus groups within gymnasts that raised two themes: a) Apart, but together and b) Virtuality “modus operandi”. Although remote, the perception of the experience listed typical feelings and sensations of sports and the value of events, such as the aesthetic attitude, the search for (self) overcoming, recognition and social belonging. Resumen La pandemia de covid-19 instituido cambios en diversos ámbitos de la sociedad en todo el mundo. En el deporte, más allá de los entrenamientos rutinarios, una importante esfera ha sufrido impactos en este periodo, la de los eventos. Basado en la teoría fenomenológica de Merleau-Ponty, el objetivo de este estudio es describir las experiencias vividas en un festival de Gimnasia para Todos realizado en forma remota. Adherimos al análisis fenomenológico en la triangulación de datos documentales, diarios de campo y grupos focales con gimnastas participantes alrededor de dos temas: a) “Distantes, pero juntos”; b) “El modus operandi de la virtualidad”. Aunque remota, la percepción de la experiencia recogía sentimientos y sensaciones típicas del quehacer deportivo y una valoración positiva de los eventos, así como la actitud estética intrínseca a la gimnasia,la búsqueda de la (auto) superación, el reconocimiento y la pertenencia social.

This study aimed to find studies addressing Gymnastics for All (GFA) in the Northern Region of Brazil. This study is an integrative systematic review in which a survey was conducted focusing on studies published in the last 20 years (2000 to 2020). The bibliographic survey occurred in the Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), Annals of the GFA International Forum, and 20 Brazilian journals that focused on Physical Education and Sports. Of the seven studies selected for analysis, it is clear that the work of the GFA in the North Region is recent because it was only from 2016 onward that the first publications related to the practice were found, which had been carried out in the states of Pará and Amazonas., El objetivo de esta investigación fie conocer los estudios que abordan la Gimnasia Para Todos y Región Norte de Brasil. Se trata de una revisión sistemática integradora, en la cual se hizo una búsqueda por trabajos publicados en los últimos 20 años (2000 a 2020). El levantamiento bibliográfico ocurrió en la Biblioteca digital de tesis y disertaciones (BDTD), en los anales del Fórum Internacional de GPT y en 20 revistas brasileras que tenían como objeto la Educación Física y el Deporte. A partir de los 07 estudios seleccionados para su análisis, se percibe que el trabajo de GPT en la región norte es reciente, pues solamente a partir de 2016 surgieron las primeras publicaciones relacionadas a la práctica, oriundas de los estados Pará y Amazonas., O objetivo dessa pesquisa foi conhecer estudos que abordam Ginástica Para Todos (GPT) e Região Norte do Brasil. Trata-se de uma revisão sistemática integrativa, na qual fez-se uma busca por trabalhos publicados nos últimos 20 anos (2000 a 2020). O levantamento bibliográfico ocorreu na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), Anais do Fórum Internacional de GPT e em 20 revistas brasileiras que tinham escopo Educação Física e Esporte. A partir dos sete estudos selecionados para a análise, percebe-se que o trabalho de GPT na Região Norte é recente (a partir de 2016) e foram encontradas publicações relacionadas à prática, oriundas dos estados Pará e Amazonas.

Covid-19 pandemic has brought changes in different spheres of the society around the world. In sport, besides the training routine, an important aspect was impacted during this period, sports events. Based on the phenomenological theory of Merleau-Ponty, the aim of this study was to describe lived experiences in a Gymnastics for All festival, held remotely. We adhere to the phenomenological analysis using triangulation of documentary data, field notes and focus groups within gymnasts that raised two themes: a) Apart, but together and b) Virtuality “modus operandi”. Although remote, the perception of the experience listed typical feelings and sensations of sports and the value of events, such as the aesthetic attitude, the search for (self) overcoming, recognition and social belonging., La pandemia de covid-19 instituido cambios en diversos ámbitos de la sociedad en todo el mundo. En el deporte, más allá de los entrenamientos rutinarios, una importante esfera ha sufrido impactos en este periodo, la de los eventos. Basado en la teoría fenomenológica de Merleau-Ponty, el objetivo de este estudio es describir las experiencias vividas en un festival de Gimnasia para Todos realizado en forma remota. Adherimos al análisis fenomenológico en la triangulación de datos documentales, diarios de campo y grupos focales con gimnastas participantes alrededor de dos temas: a) “Distantes, pero juntos”; b) “El modus operandi de la virtualidad”. Aunque remota, la percepción de la experiencia recogía sentimientos y sensaciones típicas del quehacer deportivo y una valoración positiva de los eventos, así como la actitud estética intrínseca a la gimnasia,la búsqueda de la (auto) superación, el reconocimiento y la pertenencia social., A pandemia de covid-19 vem instituindo mudanças em diferentes âmbitos da sociedade no mundo. No esporte, para além dos treinos rotineiros, uma importante esfera sofreu impactos neste período, a dos eventos. Pautado na teoria fenomenológica de Merleau-Ponty, o objetivo deste estudo foi descrever experiências vividas em um festival de Ginástica para Todos realizado de maneira remota. Aderimos à análise fenomenológica na triangulação de dados documentais, diários de campo e grupos focais com ginastas participantes que suscitaram em duas temáticas: a) “Distantes, mas juntos” e b) “O modus operandi da virtualidade”. Ainda que remoto, a percepção da experiência elencou sentimentos e sensações típicas do fazer-esportivo e sua estima aos eventos, como a atitude estética intrínseca à ginástica, busca de (auto) superação, reconhecimento e pertencimento social.

To transcend the idea of objectifying the body and its movements in gymnastics and its technique-based sessions and/or classes, we propose some reflection on the artistic and aesthetic aspects of gymnastics for the Gymnastics for All (GfA) program. Officially guided by FIG (Féderation Internationale de Gymnastique), it is common that GfA composition includes group performances in festivals, whether they are competitive or not. This article describes the journeys of two GfA teams that developed practitioner-centered, not coach-centered choreographies supported by the stages of creativity proposed by Kneller (1973).More than learning/doing or even learning/memorizing coded, standard sequences, it is essential to explore possibilities of dialogue between the individual and the various elements that surround him/her, by establishing a parallel between GfA features and the creative, collaborative choreographic process in the Arts (Dance and Theatre). The coach’s egocentrism is redefined, and he/she is stripped of the choreographer’s role e. The choreography should be considered a sketch and should inspire constant change. It will be influenced by what spectators thinks of it, how it can inspire other artists, and how participants will feel fulfilled by it. There should be endless opportunities. Shaping movement and connecting actions gradually reveal the proposed theme and give rise to technique and aesthetics: that is the major challenge of the choreographic process.

Considering the principles of the Competitive Sport Participation and Competitive Engineering, which recognize competition as part of the process of learning in sports, that aims the positive development of youth athlete, we analyze the competition scenario for the formative Rhythmic Gymnastics years. A documentary analysis of the rules of Brazilian competition in RG for child under eight years old was carried out. Through Content Analysis, it was identified: a. routine performance without hand apparatus; b. permission to be dressed with team uniform and/or costume; c. considerable adjustments in difficulty and execution of elements; d. variable award models; and e. increased number of events, consequently, in the competitive experience for the novice athletes. The results indicate coherence between the events and theory and encourage RG novice athlete participation. Con base en los principios del Modelo de Participación Competitiva y la Ingeniería Competitiva, que consideran las competiciones deportivas como parte del proceso de aprendizaje de uno deporte que apunta al desarrollo positivo de los jóvenes, analizamos el escenario competitivo para los primeros años de gimnasia rítmica. Con este fin, se realizó un Análisis Documental de las regulaciones de las competiciones brasileñas en GR de la categoría menor de ocho años. A través del Análisis de Contenido, se identificó, esencialmente: a. rutina de presentación sin el uso de aparatos; permiso para usar uniforme del equipo y/o trajes de fantasías; c. disminución en el espacio a ser explorado por la gimnasta; d. Modelos de premios variables; e. expansión en el número de eventos y, en consecuencia, en la experiencia competitiva de los pequeños atletas. Los resultados indican coherencia entre los eventos y los teóricos en el área y alientan la participación de la RG. Pautando-se nos princípios do Modelo de Participação Competitiva e Engenharia Competitiva, que consideram as competições como parte do processo da aprendizagem esportiva que visa o desenvolvimento positivo de jovens, analisamos o cenário competitivo para os primeiros anos da ginástica rítmica. Para tanto, realizou-se uma análise documental dos regulamentos de competições brasileiras de ginástica rítmica da categoria mirim. Por meio da Análise de Conteúdo, identificou-se, essencialmente: a. rotina de apresentação sem o uso de equipamento de pequeno porte; b. permissão para uso de uniforme de equipe e/ou fantasia na performance; c. diminuição do espaço a ser explorado pela ginasta; c. consideráveis ajustes nos quesitos dificuldade e execução de elementos; d. varáveis modelos de premiação; e. ampliação no número de eventos e, consequentemente, na experiência competitiva das atletas mirins. Os resultados indicam coerência entre os eventos e teóricos da área e fomentam a modalidade por meio do incentivo à participação.

O objetivo dessa pesquisa foi identificar nas tribos coreografadas dos bois caprichoso e garantido do Festival de Parintins os quatro fundamentos da Ginástica para todos – GPT além discutir características da produção e apresentação, semelhanças e divergências, das tribos e ginástica para todos. Trata-se de pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, sendo utilizado dois grupos focais cada qual com 10 brincantes e análise documental dos registros em vídeo das apresentações das tribos coreografadas como instrumento de coleta de dados. As entrevistas foram analisadas de acordo com a Técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Verificou-se que os fundamentos (Diversão, Condicionamento Físico, Fundamentos da Ginástica, Relações Interpessoais) estão presentes nas tribos coreografadas do Festival de Parintins, além de outros aspectos da GPT como a valorização da cultura e a construção coreográfica. Portanto, podemos perceber alguns elementos da GPT nas manifestações culturais do Amazonas, o que pode favorecer a divulgação da modalidade na região., The purpose of this research was to identify in the choreographed tribes tribes of boi caprichoso and boi garantido from Parintins’ Festival the four fundamentals of Gymnastics for all - GPT and discuss aspects of the choreographic composition, similarities and divergences, of the tribes and gymnastics for all. This is a descriptive research with a qualitative approach. Two focus groups, each of them within 10 players from each choreographed tribes and documentary analysis of the video records of tribes presentations were used for data collection and the interviews were analyzed according to Bardin's Content Analysis Technique. It was found that the 4 F’s (Fun, Fitness, Fundamentals, Friendship) are present in the tribes of the Parintins’ Festival and appreciation of culture and choreographic composition process. Therefore, we notice some elements of gymnastic for all in the cultural manifestations of Amazonas, which may favor the divulgation of that in northern of Brazil., El objetivo de esta investigación fue identificar en las tribus coreografiadas de los bueyes caprichosos y garantizados del Festival Parintins los cuatro fundamentos de la gimnasia para todos: GPT además de discutir las características de producción y presentación, similitudes y divergencias, de las tribus y la gimnasia para todos. Esta es una investigación descriptiva con un enfoque cualitativo, que utiliza dos grupos focales cada uno con 10 participantes y un análisis documental de los registros de video de las presentaciones de las tribus como un instrumento de recolección de datos. Se encontró que los 4 F´s están presentes en las tribus coreografiadas del Festival de Parintins, así como otros aspectos de la GPT: la valorización de la cultura y la construcción coreográfica. Por lo tanto, podemos percibir algunos elementos de la GPT en las manifestaciones culturales de Amazonas, que pueden favorecer la divulgación de la modalidad en la región.

The purpose of this research was to identify in the choreographed tribes tribes of boi caprichoso and boi garantido from Parintins’ Festival the four fundamentals of Gymnastics for all - GPT and discuss aspects of the choreographic composition, similarities and divergences, of the tribes and gymnastics for all. This is a descriptive research with a qualitative approach. Two focus groups, each of them within 10 players from each choreographed tribes and documentary analysis of the video records of tribes presentations were used for data collection and the interviews were analyzed according to Bardin's Content Analysis Technique. It was found that the 4 F’s (Fun, Fitness, Fundamentals, Friendship) are present in the tribes of the Parintins’ Festival and appreciation of culture and choreographic composition process. Therefore, we notice some elements of gymnastic for all in the cultural manifestations of Amazonas, which may favor the divulgation of that in northern of Brazil. El objetivo de esta investigación fue identificar en las tribus coreografiadas de los bueyes caprichosos y garantizados del Festival Parintins los cuatro fundamentos de la gimnasia para todos: GPT además de discutir las características de producción y presentación, similitudes y divergencias, de las tribus y la gimnasia para todos. Esta es una investigación descriptiva con un enfoque cualitativo, que utiliza dos grupos focales cada uno con 10 participantes y un análisis documental de los registros de video de las presentaciones de las tribus como un instrumento de recolección de datos. Se encontró que los 4 F´s están presentes en las tribus coreografiadas del Festival de Parintins, así como otros aspectos de la GPT: la valorización de la cultura y la construcción coreográfica. Por lo tanto, podemos percibir algunos elementos de la GPT en las manifestaciones culturales de Amazonas, que pueden favorecer la divulgación de la modalidad en la región. O objetivo dessa pesquisa foi identificar nas tribos coreografadas dos bois caprichoso e garantido do Festival de Parintins os quatro fundamentos da Ginástica para todos – GPT além discutir características da produção e apresentação, semelhanças e divergências, das tribos e ginástica para todos. Trata-se de pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, sendo utilizado dois grupos focais cada qual com 10 brincantes e análise documental dos registros em vídeo das apresentações das tribos coreografadas como instrumento de coleta de dados. As entrevistas foram analisadas de acordo com a Técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. Verificou-se que os fundamentos (Diversão, Condicionamento Físico, Fundamentos da Ginástica, Relações Interpessoais) estão presentes nas tribos coreografadas do Festival de Parintins, além de outros aspectos da GPT como a valorização da cultura e a construção coreográfica. Portanto, podemos perceber alguns elementos da GPT nas manifestações culturais do Amazonas, o que pode favorecer a divulgação da modalidade na região.

Este estudo tem como objetivo compreender, por meio do olhar dos extensionistas participantes de projetos de extensão em Ginástica Para Todos (GPT), como esta prática corporal tem sido trabalhada no contexto da Extensão Universitária, tomando como base teórica da análise a perspectiva das orientações da Pedagogia Freiriana e do FORPROEX. Os resultados indicaram que os projetos em GPT envolveram três principais temáticas, quais sejam: a. a valorização do indivíduo e do conhecimento prévio, b. questões democráticas de grupo c. a interação social entre os componentes que, por sua vez, se aproximaram das bases analisadas. Concluímos que as extensões em GPT potencializaram a participação ativa dos atores envolvidos e, portanto, contribui para uma formação acadêmica crítica, autônoma e que reconheça o coletivo., The aim of this study was to comprehend how Gymnastics for All (GfA) have been carried out in the university context. This approach was possible throughout the view of the extenders and participants involved in the extension project of GfA, also based on the theoretical perspective of the Freiriana guidelines and FORPROEX. The results presented that the GfA projects were based on three main themes: I) individual appreciation and prior knowledge; II) democratic group issues; III) social interaction among components, which in turn, approached the main themes. We conclued that the GfA extensions enhance the participants’ active envolvement, therefore, contributing to a critical and autonomous academic formation, which recognize the collective., Este estudio tiene como objetivo comprender, a través de los ojos de los extensionistas y participantes en proyectos de extensión en Gimnasia para Todos (GPT), cómo se ha trabajado esta práctica corporal en el contexto de la extensión universitaria, tomando como base teórica el análisis de la perspectiva de las directrices de la Pedagogía Freiriana y de las directrices del FORPROEX. Los resultados indicaron que los proyectos en GPT implicaron tres temas principales, a saber: a. valorización del conocimiento individual y previo, b. cuestiones democráticas de grupo, c. la interacción social entre los componentes. Estos temas demostraron aproximaciones con las directrices del FORPROEX y las pautas de la Pedagogía Freiriana para la extensión universitaria. Concluimos que las extensiones en GPT mejoraron la participación activa de los actores envueltos y, por lo tanto, contribuyen a una formación académica crítica y autónoma que reconoce el colectivo.