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Introducción. Hoy en día existe una mayor conciencia de las desigualdades presentes en la sociedad, lo que ha llevado a ampliar el concepto de pobreza tradicional, y con ello, a la generación de nuevas y más integrales formas de medición de la misma, como lo es la medición de pobreza multidimensional. No obstante, a pesar de los avances que esto ha significado, la propuesta deja fuera aspectos relacionales importantes que son necesarios de considerar por los graves efectos de la pobreza en la vida de las personas, en especial de niños y niñas, provocados en parte, por el estrés crónico que la misma tiene el potencial de generar en las figuras cuidadoras. A razón de lo anterior, esta investigación se propuso establecer la relación existente entre el estrato socioeconómico, como medida tradicional de medición, y de la pobreza multidimensional, con el estrés parental. Metodología. Estudio cuantitativo descriptivo de corte transversal con una muestra de madres y padres chilenos (n=180), seleccionados por medio de un muestreo no probabilístico por cuotas, que respondieron preguntas sobre su situación socioeconómica y presencia o ausencia de carencias vinculadas a la medición de pobreza multidimensional, junto a la escala Parental Stress Index en su versión reducida (PSI-SF). Resultados. Los resultados de las correlaciones y regresiones lineales múltiples realizadas, mostraron que en la medida que aumenta el porcentaje de pobreza multidimensional, tiende a aumentar el estrés parental. Cuando la pobreza multidimensional está en interacción con el género, tipo de hogar y número de hijos y/o hijas, el modelo aumenta su bondad de ajuste logrando predecir un mayor porcentaje del puntaje de estrés parental. Al aumentar el porcentaje de pobreza multidimensional, quienes presentan un puntaje más elevado de estrés parental son las participantes de género femenino que no viven con sus hijos y/o hijas y que tienen tres hijos y/o hijas, seguido de quienes son de género femenino, que viven en hogares extensos biparentales y que tienen tres hijos y/o hijas. El efecto de un elevado porcentaje de pobreza multidimensional sobre el estrés parental es mayor en las entrevistadas que presentan como característica ser de género femenino, pertenecientes a un hogar biparental extenso y que tienen tres hijos y/o hijas. Discusión. Se discuten los resultados en torno a la importancia de los hallazgos y la relación de estos en base a otra evidencia científica disponible. Conclusión. Se aprecia que la relación de la pobreza multidimensional con estrés parental es más extendida que la de estrato socioeconómico, y un papel importante en la explicación de la misma tiene la presencia de otras variables sociodemográficas, especialmente tipo de hogar y número de hijos y/o hijas. Introduction. Today, there is a greater awareness of society’s inequalities. This has led to extending the traditional concept of poverty and new, more comprehensive measurement methods, such as multidimensional poverty measurement. Nevertheless, despite the advances made, the proposal leaves out important relational aspects that need to be considered. Indeed, poverty can have severe effects on people’s lives, especially children, owing partly to the chronic stress that poverty can generate in caregivers. As a result, in this study, we sought to establish the relationship between socioeconomic status, as a traditional measure, and multidimensional poverty with parental stress. Methodology. A cross-sectional descriptive quantitative study was conducted. A sample of Chilean mothers and fathers (n=180) was selected through non-probability quota sampling. Participants answered questions about their socioeconomic situation and the presence or absence of deprivations linked to multidimensional poverty measurement and the reduced version of the Parental Stress Index (PSI-SF). Results. The results of the correlations and multiple linear regressions performed showed that parental stress tended to rise as the multidimensional poverty percentage increased. When multidimensional poverty interacted with gender, household type, and number of children, the model improved its goodness-of-fit, predicting a higher percentage of the parental stress score. As the percentage of multidimensional poverty increased, those with higher parental stress scores corresponded to female participants who did not live with their children and had three children, followed by female participants who lived in large two-parent households and had three children. The effect of high multidimensional poverty on parental stress was greater in female respondents belonging to large two-parent households with three children. Discussion. The results are discussed in relation to the importance of the findings and their relationship with other available scientific evidence. Conclusion. Multidimensional poverty is more strongly related to parental stress than socioeconomic status. In addition, the presence of other sociodemographic variables, especially household type and number of children, play a significant role in explaining this relationship. Este trabajo fue financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo de Chile (Subdirección de Capital Humano) (CONICYT/ANID) / Programa de Formación de Capital Humano Avanzado/Doctorado Beca Nacional 2017-21170152.

La presente investigación analiza la situación de salud mental en periodo de pandemia por covid-19, de estudiantes universitarios de la carrera de Trabajo Social de una universidad de la región del Bío Bío (Chile) y su vinculación con factores protectores y de riesgo. La metodología utilizada, fue de carácter cuantitativo, con un tipo de estudio no experimental, de corte transversal, de diseño descriptivo correlacional y con una muestra constituida por 101 estudiantes de primero a quinto grado que estaban cursando la mencionada carrera de manera regular durante el año 2021. Dentro de sus principales resultados se identifica la presencia de un bajo nivel de bienestar y una alta sintomatología asociada a problemas de salud mental en la población en estudio, donde principalmente aspectos vinculados al estilo de vida, acceso a internet de calidad y el apoyo social percibido, se relacionan con la situación de salud mental de la población en estudio.

ilustraciones, graficas El presente trabajo tiene como meta principal evaluar la formación de un lodo granular aerobio a partir de un lodo activo en un Reactor Discontinuo Secuencial (SBR), propone un procedimiento que describe la experimentación para la formación de gránulos aerobios y determina la remoción de materia orgánica por medio de la DQOs del afluente y el efluente. La experimentación se desarrolló en tres fases. En la primera, se hizo el montaje del reactor con un volumen de trabajo de 5 litros, un Radio de Intercambio Volumétrico-RIV de 60% y la automatización del sistema, se inoculó con lodo activo y agua residual sintética de 600 mg/l de DQO y la puesta en marcha del proceso, inició con un tiempo de operación de ciclo de 12 horas. En la segunda fase se llevó a cabo el acondicionamiento del sistema, operando a una COV promedio de 1,4 kg DQO/m3∙d, un tiempo de ciclo de 6 horas y se disminuyó el tiempo de sedimentación de 30 minutos hasta 5 minutos, alcanzando (Vs)min de 7,2 m/h generando mayor estrés cortante como factor relevante para la granulación. En la última fase se controlaron las variables operacionales manteniendo la concentración de SST del licor de mezcla en 2100 mg/l, hasta lograr la formación de gránulos aerobios con IVL30 de 47 ml/gSST y IVL5 71ml/gSST y tamaños de 0,3mm, en esta etapa de granulación se obtuvieron eficiencias en remoción de DQOs promedio de 94%. (Texto tomado de la fuente) The present work has a main goal, to evaluate the formation of an aerobic granular sludge from an active sludge in a Sequential Batch Reactor (SBR). A procedure proposed describes the experimentation for the formation of aerobic granules and determines a removal of organic matter by means of the CODs of the influent and the effluent. The experimentation took place in three phases, in the first one the assembly of the reactor was made with a working volume of 5 liters, a RIV of 60% and the automation of the system, it was inoculated with activated sludge and synthetic residual water of 600 mg/ l of COD; the adequacy of the process started with a cycle operation time of 12 hours.; In the second phase, the conditioning of the process was carried out, operating at an average OLR of 1.4 kg COD/m3∙d, a cycle time of 6 hours and the sedimentation time was reduced from 30 minutes to operating at 5 minutes. reaching (Vs)min of 7.2 m/h, generating greater shear stress as a relevant factor for granulation, in the last phase the operational variables were controlled, maintaining the concentration of TSS in the mixed liquor at 2100 mg/l, until achieving the formation of aerobic granules with IVL30 of 47 ml/gTSS and IVL5 71ml/gTSS and sizes of 0.3mm, in this granulation stage average COD removal efficiencies of 94% were obtained. Maestría Magíster en Ingeniería - Ingeniería Ambiental Saneamiento Ambiental y Calidad del Agua

Resumen Introducción: Los procedimientos en cirugía de mano requieren el uso de torniquete para evitar el sangrado y, generalmente, utilizan sedación por anestesiología para controlar el dolor e incomodidad del torniquete. Hace una década se viene usando en cirugía de mano anestesia local sin torniquete ni sedación, como una opción segura y eficiente para las intervenciones quirúrgicas; esta técnica es conocida como WALANT (en inglés). El objetivo del trabajo es evaluar una serie prospectiva de pacientes intervenidos con técnica de WALANT en cirugía de mano. Métodos: Es una serie de casos que caracteriza el desempeño de una técnica anestésica local para procedimientos en cirugía de mano sin sedación y sin torniquete. Se evaluaron tiempo de cirugía, dolor intra- y posoperatorio y nivel de satisfacción. Este trabajo es aceptado por el comité de ética. Resultados: Se operaron 96 pacientes, 73 fueron cirugías de partes blandas y 23 de partes óseas. 92 pacientes (96 %) refirieron estar satisfechos y sin dolor posoperatorio. En 4 casos fue necesaria sedación intraoperatoria. Ningún paciente requirió torniquete. No fue necesario usar volúmenes mayores a 40 ml, sin embargo, estos varían según el tipo de intervención. Conclusiones: Este estudio muestra que la técnica funciona muy bien, y es de gran utilidad en cirugías de tendones, donde se requiere que el paciente esté despierto para evaluar el funcionamiento intraoperatorio. Los costos de cirugía son más baratos y es una técnica reproducible, con un desempeño satisfactorio. Abstract Introduction: Procedures in hand surgery require tourniquet use to control bleeding and generally sedation by anesthesiology to manage the pain and discomfort of the tourniquet. A decade ago, local anesthesia without tourniquet or sedation was used in hand surgery as a safe and efficient option for surgical interventions, known as WALANT (Wide Awake Local Anesthesia with No Tournique) technique. The aim of the study is to evaluate a prospective series of patients who have undergone surgery with the WALANT technique in hand surgery. Methods: Consecutive series of cases that show the performance of a local anesthetic technique for procedures in hand surgery without sedation and without tourniquet. Surgery time, intra and postoperative pain and satisfaction level were evaluated. This study was accepted by the ethics committee. Results: Ninety-six patients underwent surgery, seventy-three were soft tissue surgery and twenty-three bone surgery. Ninety-two patients (96%) reported being satisfied and without postoperative pain. In four cases, intraoperative sedation was necessary. No patient required a tourniquet. It was not necessary to use volumes greater than 40 ml; however, these vary according to the type of intervention. Conclusions: This study shows that the technique works very well and is very useful in tendon surgeries, where the patient is required to be awake to evaluate intraoperative functioning. Surgery costs are cheaper, and it is a reproducible technique with satisfactory performance.

El empleo de materiales compuestos avanzados de tipo FRP (polímeros reforzados con fibras) es cada vez más frecuente en el refuerzo de estructuras de hormigón. Una de las aplicaciones más difundidas es el refuerzo mediante confinamiento de pilares de hormigón armado en estructuras existentes como puentes o edificios. Numerosos estudios han demostrado que el confinamiento con FRP puede incrementar considerablemente la resistencia del hormigón. Se están proponiendo también diferentes modelos teóricos, generalmente de naturaleza empírica. La mayoría de los programas experimentales se han llevado a cabo en secciones circulares. Los ensayos sobre probetas cuadradas o rectangulares muestran que el confinamiento es menos efectivo. En cuanto al análisis teórico se trata en general de utilizar los modelos desarrollados para probetas cilíndricas, en los que se introducen coeficientes reductores, para los que también se han hecho distintas propuestas. A pesar de que en la actualidad hay multitud de aplicaciones, todavía existen importantes incertidumbres en el cálculo de los refuerzos, especialmente en el caso de pilares de sección rectangular. Un parámetro clave en la predicción de los modelos es la estimación de la deformación última del FRP. Algunos modelos introducen un coeficiente de eficiencia de la deformación de aproximadamente 0,6, en base al valor medio obtenido en ensayos sobre probetas cilíndricas de pequeño tamaño, que son los más numerosos, pero la dispersión de los resultados es enorme. En este trabajo se presenta un análisis de las formulaciones de cálculo propuestas en las principales guías internacionales publicadas y se comparan con resultados experimentales de probetas de sección cuadrada y rectangular de mayor tamaño (tamaño intermedio y tamaño real).

La decisión de abandono en estudiantes de educación superior, ha sido sujeto de estudio por sus alarmantes cifras a lo largo de los últimos años. En Chile, las distintas casas de estudio se han preocupado por conocer más a fondo los factores que pueden estar asociados a este fenómeno. Desde esta lógica, se encuentra el rendimiento académico como una de las principales causas que desencadenan la deserción universitaria (Vélez & López, 2004). La Universidad Católica de Temuco (UCT), ha desplegado una serie de estrategias para acompañar efectivamente a los estudiantes a lo largo de su formación inicial, sin embargo la interrogante es si ellos logran administrar correctamente todos los esfuerzos dispuestos. En este marco, el propósito del estudio, es analizar las competencias de organización efectiva y hábito de estudio como piezas clave para un óptimo desempeño académico, además de una correcta administración de todas acciones de acompañamiento dispuestas por la UCT. Así mismo, destacar la importancia que tiene el dominio temprano de dichas competencias, para así prevenir la deserción y apuntar a un mejor rendimiento académico. El presente estudio es de tipo cuantitativo, llevado a cabo mediante la selección de una muestra de 40 estudiantes, dividido en 3 grupos. El primer grupo, compuesto por estudiantes de acceso regular que tuvieron bajo rendimiento académico y/o reprobaciones de cursos. El segundo, vinculado a estudiantes del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). En ambos grupos los estudiantes fueron acompañados por el área de Pensamiento Estratégico, la cual se preocupa por fortalecer una serie de competencias de tipo metacognitivas, vinculadas al trabajo en módulos de organización efectiva, planificación académica, estrategias de estudio, procesos cognitivos, entre otras temáticas que serán útiles para el proceso de formación inicial de quien cursa alguna carrera en este universidad, ya sea en primer año o cursos superiores. El último grupo, estuvo conformado por estudiantes que solicitaron atención en orientación vocacional por dudas de cambio de carrera o riesgo de deserción. Con el grupo 1 y 2, se analizan los motivos de consulta obtenidos de las solicitudes al área de Pensamiento Estratégico, el cual posteriormente es triangulado con una encuesta. Para el grupo 3, se trabaja con un instrumento deencuesta específico para el contexto que les envuelve. Como dato complementario, se analizan los resultados del cuestionario de hábitos y técnicas de estudio (CHTE) respondido por los estudiantes en el periodo de matrícula del año 2019. Lo anterior, en su conjunto, permite tener una visión de la experiencia del estudiante y la importancia otorgada a las competencias de organización y hábito de estudio en el mundo académico. Tras el análisis de las evidencias, se presentan y analizan los resultados obtenidos por los 3 grupos de estudio y se posiciona la importancia de un trabajo temprano en las competencias de organización efectiva y hábito de estudio. Lo anterior, por medio de la entrega de herramientas que les permitan responder a los diversos requerimientos académicos y que ello finalmente se transforme en el impulso para permanecer en su carrera. La decisión de abandono en estudiantes de educación superior, ha sido sujeto de estudio por sus alarmantes cifras a lo largo de los últimos años. En Chile, las distintas casas de estudio se han preocupado por conocer más a fondo los factores que pueden estar asociados a este fenómeno. Desde esta lógica, se encuentra el rendimiento académico como una de las principales causas que desencadenan la deserción universitaria (Vélez & López, 2004). La Universidad Católica de Temuco (UCT), ha desplegado una serie de estrategias para acompañar efectivamente a los estudiantes a lo largo de su formación inicial, sin embargo la interrogante es si ellos logran administrar correctamente todos los esfuerzos dispuestos. En este marco, el propósito del estudio, es analizar las competencias de organización efectiva y hábito de estudio como piezas clave para un óptimo desempeño académico, además de una correcta administración de todas acciones de acompañamiento dispuestas por la UCT. Así mismo, destacar la importancia que tiene el dominio temprano de dichas competencias, para así prevenir la deserción y apuntar a un mejor rendimiento académico. El presente estudio es de tipo cuantitativo, llevado a cabo mediante la selección de una muestra de 40 estudiantes, dividido en 3 grupos. El primer grupo, compuesto por estudiantes de acceso regular que tuvieron bajo rendimiento académico y/o reprobaciones de cursos. El segundo, vinculado a estudiantes del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). En ambos grupos los estudiantes fueron acompañados por el área de Pensamiento Estratégico, la cual se preocupa por fortalecer una serie de competencias de tipo metacognitivas, vinculadas al trabajo en módulos de organización efectiva, planificación académica, estrategias de estudio, procesos cognitivos, entre otras temáticas que serán útiles para el proceso de formación inicial de quien cursa alguna carrera en este universidad, ya sea en primer año o cursos superiores. El último grupo, estuvo conformado por estudiantes que solicitaron atención en orientación vocacional por dudas de cambio de carrera o riesgo de deserción. Con el grupo 1 y 2, se analizan los motivos de consulta obtenidos de las solicitudes al área de Pensamiento Estratégico, el cual posteriormente es triangulado con una encuesta. Para el grupo 3, se trabaja con un instrumento deencuesta específico para el contexto que les envuelve. Como dato complementario, se analizan los resultados del cuestionario de hábitos y técnicas de estudio (CHTE) respondido por los estudiantes en el periodo de matrícula del año 2019. Lo anterior, en su conjunto, permite tener una visión de la experiencia del estudiante y la importancia otorgada a las competencias de organización y hábito de estudio en el mundo académico. Tras el análisis de las evidencias, se presentan y analizan los resultados obtenidos por los 3 grupos de estudio y se posiciona la importancia de un trabajo temprano en las competencias de organización efectiva y hábito de estudio. Lo anterior, por medio de la entrega de herramientas que les permitan responder a los diversos requerimientos académicos y que ello finalmente se transforme en el impulso para permanecer en su carrera.

El almendro (Prunus amygdalus Batsch) es considerado como la especie frutal de floración más temprana; heladas tardías pueden producirse en los primeros estados de desarrollo de la flor y de fruto, provocando daños irreversibles en las cosechas. La temperatura es considerada en general como el factor más importante para el cultivo frutal ya que, además de ser limitativo en algunos casos, ejerce su acción a lo largo de todo el año sobre los procesos fisiológicos de la planta. Las heladas pueden ennegrecer y matar yemas, flores, hojas y pequeños frutos. Los efectos de las heladas son diversos y dependen, evidentemente, del estado en que se encuentran los órganos expuestos y de las propias condiciones de la helada (Urbina Vallejo, 2007). En recorridas con productores, por montes de distintas variedades, posterior a la ocurrencia de eventos de helada, surgió la inquietud de establecer una metodología que permitiera unificar criterios de evaluación de daño. Con dicho objetivo se elaboró esta guía para productores y técnicos dedicados al cultivo del almendro. EEA San Juan Fil: Castro, Viviana Laura. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina Fil: Chaar, Javier Emilio. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Mendoza. Agencia de Extensión Rural Guaymallén; Argentina

Las empresas con el fin de mejorar sus ingresos, incorporan estrategias de marketing dentro de sus operaciones, la cual es vista como una conexión respecto a la fidelidad de sus clientes, atraer nuevos consumidores y esperando mantenerse en el mercado de forma sostenible y sustentable. Este trabajo realiza un análisis de la aplicación de las estrategias de marketing a los medios de comunicación y radiodifusión en las empresas de radiocomunicación en la provincia de Galápagos.La participación y asesoría de expertos en marketing es beneficiosa para este sector, realizan espacios de entretenimiento para captar público, sin embargo, se evidencia que la trayectoria que mantienen es algo positivo. Aun se debe realizar un gran esfuerzo en la aplicación y seguimiento de sus estrategias de marketing para posicionarse en la mente de los clientes, continuar innovando y esforzándose por mantenerse como uno de los principales medios de comunicación la radio en Galápagos. Currently, companies, in order to improve their income, incorporate marketing strategies within their operations, which is seen as a connection with respect to the loyalty of their customers, attracting new consumers and staying in the market in a sustainable and sustainable way. This work performs an analysis of the application of marketing strategies to the media and broadcasting in radiocommunication companies in the province of Galapagos. The participation and advice of marketing experts is beneficial for this sector, it creates entertainment spaces to attract the public, however, it is evident that the trajectory it maintains is something positive. A great effort must still be made in the application and monitoring of its marketing strategies to position itself in the minds of customers, continue to innovate and strive to remain one of the main means of communication, radio in Galapagos.

Trabajo presentado a la 5th International Conference on Smart Monitoring, Assessment and Rehabilitation of Civil Structures (SMAR), celebrada en Potsdam (Alemania) del 27 al 29 de agosto de 2019., One of the most attractive applications of FRP composite materials is the confinement of concrete columns to increase both strength and ductility. Numerous experimental studies have been carried out, most of them on small scale cylindrical specimens. Further experimental research needs to be conducted on large-scale columns, very limited to date. Several empirical models have been proposed that have been adopted by the design guides published in various countries. It is well known that the confinement of square or rectangular columns is less efficient than the confinement of circular columns. In the theoretical analysis of rectangular sections, models found in current design guides are usually based on models created for circular columns and then modified by a shape factor. This paper presents the results of tests carried out on full scale CFRP confined columns subjected to axial compression load. Four columns have been tested: three specimens strengthened with carbon FRP and one control specimen (unstrengthened). The columns have a height of 2400 mm and cross section of different aspect ratios. The tests results show that the FRP confinement can increase the strength and ductility of concrete columns of rectangular section with rounded corners. The stress-strain behaviour and strength gain depends on the aspect ratio. The hoop rupture strain of the FRP jacket is much lower than the material ultimate tensile strain obtained from flat coupon tests. The proposals of different design recommendations are reviewed and compared with the experimental results of this work (ACI-440.2R-17, Concrete Society TR55 2012, CNR-DT 200 R1/2013)., This work has been supported by research projects BIA2016-80310-P, funded by AECI and FEDER, and PIE201460E049 (CSIC). The authors acknowledge BETAZUL S.A. and SIKA S.A.U. for performing the strengthening work and providing FRP materials. V. J. Castro acknowledges the financial support (FPI grant BES2017-080647) of the Spanish MICINN and the European Social Fund.

En la presente investigación se analizó el punto y modo de articulación de cinco (5) fonemas específicos ubicados dentro de palabras y frases establecidas de manera estratégica, donde hispanohablantes, específicamente estudiantes, un profesor del programa de Lenguas Modernas de la Universidad ECCI y una persona nativa de habla inglesa realizaron el ejercicio de producción oral, con la intención de comparar la correcta pronunciación, tomando como principal referencia el AFI (Alfabeto Fonético Internacional), la pronunciación de una persona nativa de habla inglesa y el software Praat con la finalidad de reconocer, identificar y analizar cuáles son los principales fonemas que presentan dificultad en la producción oral de los mismos. De ese mismo modo, el proyecto consiste en una investigación descriptiva, en donde se detallan e identifican los errores presentes en los estudiantes de la Universidad ECCI al momento de pronunciar palabras y/o estructuras que contengan los fonemas sh /ʃ/, /ch /tʃ/, r /ɾ/, t /t/, th /θ/, para la recolección de datos se aplicaron dos (2) instrumentos, el primero es un cuestionario, que permite establecer una fuente adicional como técnica de investigación o referentes empíricos y la segunda una prueba específica de reconocimiento y producción de los fonemas, que es realizada por medio de grabaciones analizadas a través del software Praat, cuyas funciones principales se centran en analizar la frecuencia, duración e intensidad del sonido, ofreciendo la posibilidad de hacer espectrogramas, facilitando el análisis del sonido a estudiar y además permite descargar en formato de imagen lo cual permite la inclusión de la imagen en diferentes artículos tales como tesis, escritos, presentaciones, etc. Razón por la cual, se hizo uso del software Praat en el presente proyecto de investigación para evaluar, analizar y obtener toda la información acústica de los fonemas objeto de estudio con base en criterios fonéticos, fonológicos y prosódicos; por medio de las grabaciones se logró identificar cuáles son los principales fonemas que presentan mayor complejidad en su pronunciación, debido a que son fonemas inexistentes en el sistema fonético del español, pero sí existentes en la lengua inglesa o viceversa; al mismo tiempo, se identificaron los errores frecuentes que cometen los hispanoparlantes en la producción oral de los fonemas objeto de estudio; finalmente, se expusieron algunos consejos fonéticos para mejorar la pronunciación de la lengua inglesa en hispanohablantes. Tabla De Contenidos Introducción 2. Planteamiento Del Problema 2. 1 Problemática 2.1.1 Pregunta problema. 3. Justificación 4. Objetivos 4.1 Objetivo General 4.2 Objetivos Específicos 5. Antecedentes 6. Marco referencial 7. Marco teórico Capítulo 1 Fonología. Capítulo 2 Fonética. 2.1 Tipos de fonética. 2.2 Ramas de la fonética. 2.2.1 Fonética acústica. 2.2.2 Fonética auditiva. 2.2.3 Fonética articulatoria. 2.3 Fonética en la lengua inglesa Vs. Fonética en la lengua española. 2.4 Consejos fonéticos para la pronunciación de la lengua inglesa. Capítulo 3 Punto y modo de articulación. 3.1 Punto de articulación. 3.2 Modo de articulación. Capítulo 4 Prosodia. 4. 1 Tono. 4.2 Acentuación. 4.3 Entonación. Capítulo 5 Errores en la pronunciación. 8. Metodología 8.1 Conceptualización 8.2 Tipo De Investigación 5.3 Población Y Muestra 5.4 Recolección De Datos Instrumentos De Recolección De Datos Diseño Del Cuestionario Resultados Resultados De Los Cuestionarios Resultados De Las Grabaciones De Voz Interpretación De Las Grabaciones De Voz Conclusiones Bibliografía Pregrado Profesional en Lenguas Modernas

RESUMEN: El presente informe se desarrolló en torno a la práctica profesional II y III en modalidad intensiva; esta fue realizada en la Fundación Amigos de Amaga la cual hace parte de la empresa Agropecuaria San Fernando (AGROSAN) del Municipio de Amaga – Antioquia. El objetivo del ejercicio investigativo estuvo centrado en identificar cual ha sido la incidencia que se ha logrado en la población beneficiaria de los semilleros de orientación humana que se vinculan en la línea social de la institución, al mismo tiempo, estos pretenden a un nivel promocional educativo aportar para la superación de diferentes problemáticas sociales que se presentan en el contexto de dicha población; esta intervención se desarrolló por medio de una sistematización evaluativa con el fin de identificar falencias o potencialidades que pudiesen aportar al crecimiento de la fundación y accionar de la misma en los diferentes procesos que lleva en el municipio. ABSTRACT: The present report was developed around professional practice II and III in intensive mode; This was done at the Amigos de amaga Foundation which is part of the Agropecuaria San Fernando (AGROSAN) company of the Municipality of Amaga – Antioquia. The objective of the research exercise was to identify the incidence that has been achieved in the population beneficiaries of the seedlings of human orientation that are linked in the social line of the institution, at the same time, these aim at a promotional level of education to contribute to overcome different social problems that arise in the context of that population; this intervention was developed by means of an evaluative systematization in order to identify the deficiencies or potentialities that could contribute to the growth of the foundation and to act of it in the different processes that it carries out in the municipality.

Definir la factibilidad de creación y puesta en marcha de la empresa Punto a Punto, dedicada a la producción y comercialización de prendas de vestir tejidas a mano, para jóvenes universitarios en el sector de chapinero de la ciudad de Bogotá para el año 2019. Llegar a jóvenes universitarios con tejidos a mano, para incentivar la compra de un producto nacional, que satisfaga necesidades climáticas en el centro del país, luciendo cómodo, moderno y diferente, y como valor agregado, acompañado de diseños innovadores y creativos, para lo cual después de una estrategia de marketing se crea PUNTO a PUNTO una empresa enfocada a la elaboración y comercialización de productos tejidos a mano tales como sacos, gorros, guantes y cuellos.

The purpose of research is to determine the impact on learning of using an authentic task to make teaching English more meaningful in an EFL class. Participants were twenty students from pre-intermediate level course from the Business School of Guayaquil University. Both quantitative and qualitative data were collected and analyzed to report the level of business email responses and to explain the reasons for its development. The intervention consisted of eight weeks of authentic task application in order to improve their ability in responding business email in the following areas: quality of response to customer, language usage and email form. Overall results indicated that students performance on responding business email increased a little after the use authentic task. By the end of the intervention almost all of the students reached expected level for the language subcategory. Discussion section presents the factors that might contribute to and impede the accomplishment of the objectives. Guayaquil Master in Higher Education Studies - Educational innovation and research

El almendro (Prunus amygdalus Batsch) es considerado tradicionalmente como la especie frutal de floración más temprana y como consecuencia de esto, su cultivo se ha visto limitado a las regiones que presentan reducidos peligros de heladas. A decir de Socias ¡ Company et. al. (2009), las heladas de finales de invierno y principios de primavera pueden dañar e incluso destruir completamente la cosecha de almendras. El cultivo del almendro en la provincia de San Juan, se desarrolla en el Valle de Tulum donde se encuentra expuesto a condiciones climáticas adversas como heladas tardías y viento Zonda. Estas condiciones agroclimáticas locales, exigen la búsqueda de materiales vegetales de buen comportamiento ante estas adversidades, que junto a la aplicación de avanzadas tecnologías de cultivo y marcos de plantación intensivos (400 a 650 árboles por ha), permitan obtener mayores rendimientos y la viabilidad económica de la plantación. Este reporte se refiere al efecto de la helada tardía en el rendimiento de la variedad de almendra Guara durante el ciclo productivo 2016-2017 en el departamento de Pocito Provincia de San Juan. EEA San Juan Fil: Castro, Viviana Laura. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina. Fil: Alday Poblete, Silvina Esther. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina.

A lo largo de los últimos años en Chile, la alta tasa de deserción en educación superior, se ha transformado en una latente preocupación a enfrentar por parte de las distintas casas de estudio, conduciendo hacia una reflexión en torno a cuáles podrían ser las posibles causas que lleven a estos estudiantes a interrumpir sus planes de estudio. Algunos de los factores que podrían estar implicados de manera determinante en la decisión de deserción, son los problemas vocaciones a los cuales se ven enfrentados, situación económica de sus familias y finalmente el rendimiento académico (Centro de microdatos, 2008). Precisamente nos detendremos en la ultima, pues se ha procurado dar respuesta a esta problemática por medio de diversas líneas de acción, como por ejemplo el acompañamiento a los estudiantes en estrategias de nivelación, tutorías de pares, consejería socioemocional y un tema que hasta hace poco se trabajaba solo a nivel trasversal, que es el fortalecimiento de habilidades metacognitivas en los estudiantes, lo cual la ido ganando terrero últimamente, considerando el importante desafío que implica el hecho de transitar desde la enseñanza media, hacia la educación superior, teniendo en cuenta el significativo cambio respecto volumen y dificultad de los cursos a los cuales se ven enfrentados, exigiendo en el estudiante desplegar una serie de herramientas, ejercicio que algunos pueden resolver al paso de un tiempo, otros con mucha dificultad y un porcentaje, que como ya se mencionó antes, no lo logra resolver de manera autónoma y desencadena en el abandono de la carrera. Por tal motivo, es que se pretende dar a conocer el área de “Pensamiento Estratégico” que dentro de la Universidad Católica de Temuco (UCT) se ha preocupado por desarrollar en los estudiantes, habilidades que serán útiles en su proceso de formación inicial y que pueden influir directamente, tanto en estudiantes que se encuentran en primer año de la carrera como en cursos superiores. El objetivo de este trabajo por tanto, es visualizar las prácticas que hasta ahora han sido exitosas dentro de este contexto, para así contribuir en la permanencia y egreso de los estudiantes. Para esto, se analizaron diversos estudios nacionales e internaciones que aportaron desde análisis estadísticos, hasta dar contexto y respaldo a la temática.

En el Departamento Pocito, el cultivo del almendro (Prunus amygdalus, Batsch) se introdujo en la Estación Experimental Agropecuaria San Juan INTA en el año 1961 mediante la implantación de una colección de variedades. Las primeras evaluadas fueron variedades de cáscara blanda tales como: IXL, Nonpareil, Ne plus Ultra, Paper Shell, Peerless, A Gros Fruit y Texas Prolific (INTA, 1979). En el año 2003, se amplió el jardín varietal de la EEA San Juan INTA, introduciendo entre otras, la variedad Guara (obtenida por el CITA Zaragoza, España 1987), esta variedad, también fue implantada por los productores de almendro locales. EEA San Juan Fil: Castro, Viviana Laura. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina. Fil: Alday Poblete, Silvina Esther. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina.

El trabajo de investigación se llevó a cabo en la institución educativa Girón de Blancos, ubicada en el sector rural del municipio de Cáqueza. El objetivo fue diseñar una propuesta pedagógica integradora enmarcada en la CTIM y bajo la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de grado décimo. El tema abordado fue la integración de conocimientos de diferentes disciplinas desde actividades enmarcadas en el modelo CTIM. Se diseñó una estrategia pedagógica en la cual se abordó la elaboración de una catapulta desde la ciencia y la tecnología e informática. Los instrumentos utilizados para la recolección de la información fueron diarios de campo, los cuales permitieron observar los procesos de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de grado décimo; y la aplicación de una entrevista semiestructurada para indagar sobre el impacto de la integración de asignaturas bajo el Aprendizaje Basado en Problemas ABP. En la Institución Educativa se observó que esporádicamente se integraban temas de algunas asignaturas y que en las demás se trabajaba el currículo correspondiente a cada materia, por lo que fue importante reconocer la articulación que se generó al abordar la metodología del ABP teniendo en cuenta situaciones del contexto. El implementar una estrategia pedagógica que abordara matemáticas, ciencia y tecnología permitió integrar competencias de estas áreas, facilitar el trabajo en equipo y fortalecer el aprendizaje significativo. La investigación se realizó desde el paradigma hermenéutico crítico en la metodología de investigación acción. La implementación de la estrategia... "The research work was carried out in the Giron de Blancos educational institution, located in the rural sector of the municipality of Cáqueza. The objective was to design an integrative pedagogical proposal framed in the STEM and under the methodology of Problem Based Learning (PBL) to strengthen the teaching and learning processes in tenth grade students. The theme addressed was the integration of knowledge from different disciplines from activities framed in the STEM model. A pedagogical strategy was designed in which the elaboration of a catapult from science and technology and information technology was addressed. The instruments used for the collection of information were field journals, which allowed observing the teaching-learning processes in tenth-grade students; and the application of a semi-structured interview to inquire about the impact of the integration of subjects under the ABP Problem Based Learning. In the Educational Institution it was observed that subjects of some subjects were sporadically integrated and that in the rest the curriculum corresponding to each subject was worked on, so it was important to recognize the articulation that was generated when approaching the methodology of the PBL taking into account situations of the context. The implementation of a pedagogical strategy that addressed mathematics, science and technology allowed to integrate competences of these areas, facilitate teamwork and strengthen meaningful learning. The research was carried out from the critical hermeneutical paradigm in the action research methodology. The implementation of the strategy during the different sessions allowed the motivation of the students, the integration of knowledge..."--Tomado del Formato de Documento de Grado. Magíster en Educación Maestría

RESUMEN: El presente proyecto de intervención partió del interés de trabajar con las familias de los estudiantes del Centro Educativo Escolarte; estudiantes que presentan dificultades en el aprendizaje derivadas de su condición de discapacidad. Estas familias a lo largo del histórico institucional se han mostrado indiferentes con los procesos psicopedagógicos que adelantan sus hijos. Teniendo en cuenta la falta de compromiso del grupo familiar del estudiante, se construyeron los objetivos que guiaron la intervención, con una proyección al cambio de actitud de los padres de familia con respecto al acompañamiento oportuno en el proceso psicopedagógico. La intencionalidad de generar compromiso surge de las percepciones del equipo interdisciplinario de la institución, quienes día a día deben de enfrentarse con los efectos desfavorables, producto del desinterés y de la irresponsabilidad de las familias. El presente proyecto pretende transformar la problemática actual, valiéndose inicialmente de herramientas diagnósticas para la caracterización de las familias a través de técnicas para la intervención como el genograma familiar, ecomapa, grupos focales, visitas domiciliarias, entrevistas semiestructuradas y el acompañamiento familiar a través de técnicas interactivas que acompañen el proceso en la institución. A partir de encuentros periódicos que fortalezcan la participación y la responsabilidad del grupo familiar en los procesos de atención que la institución les brinda. ABSTRACT: The present intervention project started from the interest of work with the student’s families of the Escolarte Educational Center; Students with learning difficulties due to their disability status. These families throughout the historical institutional have been indifferent to the psycho-pedagogical processes that advance their children. Taking into account the lack of commitment of the student's family group, the objectives that guided the intervention were constructed, with a projection to the change of attitude of the parents with respect to the timely accompaniment in the psycho-pedagogical process. The intentionality of generating commitment arises from the perceptions of the interdisciplinary team of the institution, who from day to day must face the unfavorable effects, product of the disinterest and the irresponsibility of the families. The present project aims to transform the current problem, using diagnostic tools for the characterization of families through intervention techniques such as family genogram, ecomap, focus groups, home visits, semi-structured interviews and family support through interactive techniques that accompany the process in the institution. Based on periodic meetings that strengthen the participation and responsibility of the family group in the processes of care provided by the institution.

Los biosólidos tienen alto potencial de aprovechamiento en el sector agrícola, debido a su contenido de materia orgánica y de nutrientes. En esta investigación, se evaluó, durante un periodo de doce meses y en escala piloto, la influencia de la aplicación de biosólidos de una planta de tratamiento de aguas residuales sobre la calidad del suelo, las caracte rísticas morfológicas de la planta, la calidad del producto reflejada en grados brix, sacarosa y azúcares reductores y la productividad en términos de toneladas por hectárea, de un cultivo de caña de azúcar. El estudio, se realizó en una modalidad de bloques completos al azar con 3 tratamientos: suelo sin aplicación de nutrientes y fertilización mineral y con aplicación de biosólidos, con 3 réplicas por tratamiento. Se encontró que la aplicación de los biosólidos no alteró la calidad microbiológica y parasitológica del suelo, en cuanto a variables de interés sanitario. Las concentraciones de materia orgánica, nitrógeno mineral, fósforo y potasio, estuvieron dentro de los rangos típicos de los suelos del Valle del Cauca; las características morfológicas de la planta también se encontraron en el rango típico de la variedad empleada y en el rendimiento del cultivo respecto a sacarosa, grado brix y azúcares reductores. No se encontraron diferencias estadísticas significativas entre la fertilización mineral y la aplicación de los biosólidos, ratificando la viabilidad de este último en actividades agrícolas. Biosolids have great utilization potential in the agricultural sector due to its content of organic matter and nutrients. This research evaluated over a period of twelve months and at pilot scale, the influence of the application of biosolids from one wastewater treatment plant on the soil quality, the morphological characteristics of the plant, the quality of product reflected in degrees brix, sucrose and reducing sugars and the crop yield in terms of tons per hectare of a sugarcane crop. The study was executed in a complete blocks modality at random form with 3 treatments: soil without nutrients application and mineral fertilization, and with biosolids application with 3 replications per treatment. It was found that the application of biosolids did not alter the microbiological and parasitological quality of the soil with regard to sanitary interest variables. Organic matter, mineral nitrogen, phosphorus and potassium concentrations, were found in the range of the soils of the Valle del Cauca; morphological features of the plant were found in the typical range of the variety used and the crop yield regarding sucrose, brix degrees and reducing sugars did not show significant statistical differences between the application of biosolids and mineral fertilization, thus ratifying the feasibility of the use of biosolids for agricultural application.

La presente investigación tiene como propósito indagar la presencia de niveles de Burnout y sus posibles consecuencias a nivel personal, familiar y de salud en funcionarios de una EPS de la ciudad de Bogotá. Para esto se utilizó un diseño no experimental de carácter transaccional, con un alcance netamente descriptivo-correlacional; los participantes seleccionados fueron 65 colaboradores de la dirección de servicio al usuario de la organización, que respondieron a la versión española del Maslach Burnout Inventory y a un cuestionario de datos sociodemográficos, características profesionales y otras características (salud, consumo de café, alcohol, cigarrillo, etc.) Se encontró que un pequeño porcentaje padecía el síndrome, mientras que el 40% podría estar en riesgo de padecerlo; respecto a la salud, se asociaron algunas dimensiones de Burnout con percepción de síntomas gástricos y consumo de café; finalmente, respecto al impacto familiar se encontró asociación entre dimensiones del Burnout, la dinámica y tiempo compartido en familia. This research aims to investigate the presence of Burnout levels and their possible consequences to personal, family and health officials an EPS of Bogota level. For this we used a non-experimental design of transactional, with a purely descriptive correlational scope; Selected participants were 65 employees of the customer service address of the organization, who responded to the Spanish version of the Maslach Burnout Inventory and a questionnaire on sociodemographic data, professional features and other features (health, drinking coffee, alcohol, cigarette, etc.) It was found that a small percentage suffering from the syndrome, while 40% could be at risk of suffering; regarding health, some dimensions of burnout were associated with gastric symptoms perception and consumption of coffee; Finally, regarding the relative impact association between burnout dimensions, dynamics and timeshare family it found. Psicólogo Pregrado

Una de las funciones de las administraciones tributarias es la fiscalización. En este sentido, el Servicio de Rentas Internas ejerce dicha función mediante la ejecución de diversas estrategias, bajo un enfoque de gestión de riesgos. El presente estudio se enfoca en las actuaciones de control (notificación de oficios versus envío de correos electrónicos y envío de correos electrónicos versus no comunicación de la Administración Tributaria) efectuadas con el fin de controlar diferencias en el anticipo de impuesto a la renta del ejercicio fiscal 2010. Para el efecto, se aplicó el diseño de regresión discontinua sobre las bases de Pichincha y Guayas. Como resultado del análisis se concluyó que en Pichincha la notificación de oficios, no tiene efecto frente al envío de correos electrónicos en tanto que en Guayas sí se evidencia efecto. Al comparar el envío de correos electrónicos con la ausencia de acciones por parte de la Administración Tributaria, se estableció que no existe efecto.

El Programa de Alimentación Escolar del Ecuador (PAE) ofrece a escuelas fiscales productos como complemento alimenticio que contienen un adecuado aporte de calorías, proteínas, vitaminas y minerales con el propósito de mejorar la nutrición y por consiguiente la capacidad en el aprendizaje de los niños en edad escolar. Entre los productos que el PAE distribuye se encuentra la granola en barra hecha a base de avena, la cual al ser una materia prima importada eleva el costo del producto final. El gobierno busca diversificar estos productos y por ello el presente proyecto de graduación tuvo como objetivo elaborar barras energéticas manteniendo el mismo nivel calórico proteico, de aceptable calidad sensorial, microbiológica y a bajo costo, utilizando materias primas como sémola de maíz, harina de arroz, harina de soya baja en grasa y el okara, que son subproductos de la industria alimenticia ecuatoriana, los cuales contienen un alto valor nutricional no aprovechado para el consumo humano. Dentro de la metodología, se estableció las raciones recomendadas de energía y proteínas para niños en etapa escolar, se caracterizó las materias primas utilizando análisis físico-químicos bajo normas AOAC, además se empleó un diseño experimental de mezclas donde se probó el efecto de las distintas proporciones de las materias primas sobre las propiedades sensoriales de color, textura y sabor de las barras. Las mejores combinaciones se sometieron a pruebas sensoriales de aceptación con niños en la edad escolar. Finalmente se efectuó el estudio de la vida útil del producto final, empleando el método de estabilidad acelerada, se calculó el aporte calórico proteico considerando el valor energético de los macronutrientes (proteínas, carbohidratos y lípidos) y se estableció el costo de producción, de manera que se obtuvo una barra energética que brinda un significativo aporte de kilocalorías, de aceptable calidad microbiológica conforme a lo establecido en el PAE y que cuenta con un buen nivel de aceptación sensorial y de bajo costo puesto que se empleó subproductos industriales de origen local.

El proyecto de tesis se basa en la investigación para determinar la factibilidad de crear una empresa productora y comercializadora de vino elaborado a base de uvilla llamado “Carmelo” como un producto acorde a las necesidades y requerimientos exigidos para su comercialización y consumo para los habitantes de la ciudad de Quito. En el estudio de mercado se determinan los resultados de la aceptación del producto en sí mediante la encuesta, y la investigación de datos históricos relacionados al producto, así como la cantidad de productos que el consumidor está dispuesto a adquirir a un precio accesible a las condiciones del mercado. En el estudio técnico se detallan todos los procesos de elaboración del vino de uvilla “Carmelo” ,la operatividad del proyecto, también se determina el tamaño óptimo, la localización, el costo de los equipos e instalaciones necesarias para el desarrollo del proyecto. Además en este capítulo tenemos la organización administrativa y legal que debe seguir para iniciar el funcionamiento normal del proyecto. Ayala, Hernán

Tesis para obtener el grado de Magister en área Desarrollo Rural, de la Universidad de Buenos Aires, en 2013 El desarrollo rural, tiene como objetivos mejorar la calidad de vida y aumentar la participación social, cultural, política, tecnológica y económica de los productores y sus comunidades. Para lograrlos, los productores tiene que ser capaces de organizarse, formar grupos de intercambio e inter aprendizaje, empresas agro comerciales, crear alianzas estratégicas con otros actores sociales del campo y de la ciudad, para enfrentear la dura competencia por los mercados y los recursos. El objetivo de este trabajo de Tesis es realizar un análisis comparativo de los aspectos organizacionales y comunicacionales en dos grupos de intercambio e inter aprendizaje, empresas agro comerciales, crear alianzas estratégicas con otros actores sociales del campo y de la ciudad, para enfrentar la dura competencia por los mercados y los recursos. El objetivo de este trabajo de Tesis es realizar un análisis comparativo de los aspectos organizacioneales y comunicacionales en dos grupos de productores del programa Cambio Rural del INTA en la provincia de San Juan. Se tomará como marco de análisis un modelo comunicacional de abordaje transdisciplinario denominado 'comunicación estratégica', desarrollado en la Escuela de Comunicación de la Universidad Nacional de Rosario, cuyo objetivo es lograr un desarrollo sostenible enendido como cambio social conversacional. El mundo humano es un mundo de comunicación y sólo tenemos el mundo que creamos con los otros. La comunicación es constitutiva de la organización, es la que establece los vínculos entre los distintos actores en un momento y espacio determinado. Desde la comunicación estratégica, ya no hay un mensaje a transmitir, sino un problema a resolver. Se considera a la comunicación com espacio estratégico, como un momento relacionante de la diversidad sociocultural, un enfoque centrado en el encuentro con intenciones de transformación. La metodología de comunicación estratégica se complementó con el método etnográfico, ya que este enfoque permite comprender los sentidos que los actores sociales le otorgan a sus prácticas. El trabajo de campo consistió en entrevistas que se realizaron en el mes de marzo a los productores del grupo Esparragueros Unidos del Médano de Oro y en el mes de julio del 2011, a los productores del grupo Yema Franca. La observación participante se realizó en las reuniones mensuales grupales: durante 2009-2011 para el grupo Yema Franca. En esta Tesis se analizarán los modelos comunicacionales y organizacionales que operan en los grupos 'Esparragueros Unidos del Médano de Oro' y 'Yema Franca' (vid vino) del programa Cambio Rural de la Estación Experimental Agropecuaria EEA San Juan del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Este análisis permitirá producir conocimiento sobre las organizaciones y los modelos comunicacionales que operan en los grupos del programa mencionado Rural Development has the goal of improving the quality of life and increase the social, cultural, political, technological and economic participation of the agricultural producers and their communities. To achieve them, the producers have to be able to get organized, form exchange and inter-learning groups, organize agro-commercial enterprises, create strategic alliances with other social actors of the countryside and the city, to face stiff competition for markets and resources. The objective of this Thesis is to perform a comparative analysis of the organizational and communicative aspects in two groups of producers belonging to the Rural Change program from INTA San Juan. The framework for the analysis will be a communicative model of cross- disciplinary assessment called strategic communication that has been developed at the Communication School of the National University of Rosario whose objective is to achieve a sustainable development understood as conversational social change. The human world is a world of communication and we only have the world we create with others. Communication is constitutive of the organization, which establishes the links between the various actors in a given time and space. In strategic communication there is not a message to convey, but rather a problem to solve. Communication is considered a strategic space, a kind of relational moment of socio-cultural diversity. This approach is centered on the encounter with transformation intentions. Strategic communicational methodology was complemented by ethnographic methodology in this research as this last one allows us to understand the meaning social actors convey to their own practices. Field work consisted of interviews carried out during march to rural producers of Esparragueros Unidos del Médano de Oro, then on july 2011 to Yema Franca rural producers group and participants observations done during group monthly meetings: Esparragueros Unidos del Médano de Oro during 2009-2010 and Yema Franca Group during 2010-2011. In this Thesis, communicative and organizational models operating in “Esparragueros Unidos del Médano de Oro” and “Yema Franca” group (vineyard and wine) belonging to Cambio Rural program of the INTA EEA San Juan, will be analyzed. This analysis will allow to generate knowledge about organizations and communicative models that operate in the groups of the Cambio Rural program. EEA San Juan Fil: Castro, Viviana Laura. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria San Juan; Argentina