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El presente artículo problematiza la categoría de inclusión desde el debate teórico y la pragmática de las políticas educativas, a propósito de la tensión ontológica y binaria exclusión/inclusión, anclada en el proyecto de modernidad occidental. Se propone una apertura hacia la complejidad de los sentidos en disputa en torno a la Educación en clave de Derechos Humanos (EDH), considerando los aportes de las Epistemologías del Sur y, especialmente, de los intelectuales latinoamericanos Carlos Skliar y Ana María Rodino. La controversia con el asimilacionismo propio de una igualdad colonizada y su consecuente orden de regulación Estado-mercado, interroga a otros posibles emplazamientos con un horizonte ético, estético y político en la construcción del pluriverso de las diferencias, como posibilidad de convivencia emancipatoria de las comunidades, convocando a categorías descentradas en torno al reconocimiento, corresponsabilidad, hospitalidad, alteridad y reciprocidad. Búsqueda de vital importancia para la mediación y agenciamiento de una Educación en clave de Derechos Humanos, que irradia su influencia transformadora más allá incluso de las políticas educativas, considerando los contemporáneos procesos constituyentes latinoamericanos, desde un enfoque interdependiente entre derechos de la humanidad y de la naturaleza, para impulsar una convivencia reparatoria y solidaria en el cuidado de la vida y su dignidad.

espanolEste articulo presenta los resultados de un estudio cualitativo sobre los usos de un tipo particular de tecnologias digitales, por parte de los y las productoras culturales de netlabels y editoriales independientes en Chile: las licencias creative commons. El analisis de la informacion recopilada a partir de 20 entrevistas, nos permite plantear que el uso de estas tecnologias esta asociado a la emergencia de una nueva escena en el campo cultural (Bourdieu), caracterizada por la conformacion de complejas ecologias socio-materiales (Sassen) que alteran los modos de produccion cultural tradicionales, y que se plantean al mismo tiempo como practicas alternativas a la mercantilizacion de la cultura. Por ultimo, a partir del analisis de los modos de organizacion productiva de estos nuevos agentes culturales, se destaca la potencia politica de la invencion colectiva y la creatividad comun EnglishThis article shows the results of a qualitative research on the uses of creative commons licenses in the Chilean cultural field. From 2005 to date, these tools have rapidly expanded into new forms of production, circulation, and consumption of works in the national cultural field. To trace the different social practices linked to the use of these technologies, we focus particularly on the experiences of cultural producers of netlabels and independent publishers. The study is based on information from twenty in-depth interviews with cultural agents from these subfields of production, who have registered their works with different types of creative commons licenses. The analysis of the interviews allows us to delve into the different uses associated with these technologies and new dynamics of the cultural field, characterized by the increasing digitalization of their practices and by the emergence of socio-material assemblages that alter traditional modes of cultural production. The study also shows that cultural agents’ strategies tend to shape alternative practices to the commodification of culture and, at the same time, to question the dominant legitimation logics in the cultural field. Finally, from the analysis of the productive organization forms of these users of creative commons licenses in Chile, the political power of modes of association and collective invention based on collaboration and not on competition stands out portuguesEste artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa sobre os usos de um determinado tipo de tecnologias digitais no campo cultural chileno: as licencas Creative Commons. Desde o ano de 2005 ate hoje, essas ferramentas se expandiram rapidamente para novas formas de producao, circulacao e consumo de obras no campo cultural nacional. Com o objetivo de tracar as diferentes praticas sociais vinculadas ao uso dessas tecnologias, nos concentramos principalmente nas experiencias de produtores culturais de selos discograficos digitais (netlabels) e editoras independentes. O estudo e baseado em informacoes de vinte entrevistas em profundidade com agentes culturais desses subcampos de producao que registraram suas obras com diferentes tipos de licencas Creative Commons. A analise das entrevistas permite aprofundar os diferentes usos associados a essas tecnologias e as novas dinâmicas do campo cultural, caracterizadas pela crescente digitalizacao das suas praticas e pelo surgimento de agenciamentos socio-materiais que alteram os modos tradicionais de producao cultural. Alem disso, o estudo mostra que as estrategias desses agentes culturais tendem a conformar praticas alternativas a mercantilizacao da cultura e, ao mesmo tempo, questionar as logicas de legitimacao dominantes no campo cultural. Finalmente, a partir da analise das formas de organizacao produtiva desses usuarios de licencas Creative Commons no Chile, destaca-se o poder politico dos modos de associacao e invencao coletiva baseados na colaboracao e nao na competicao.