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In order to analyze the scope and importance of the cooperation dynamics of Latin America's two largest economies, it is essential to observe their respective roles in the global scenario. To this end, it will be shown that under specific contexts there are nations that, despite their similarities, achieve a limited scope of cooperation. This paper will address the possible theoretical bases under the paradigms of realism, idealism and constructivism in order to understand the dynamics of the relationship between Mexico and Brazil, from its beginnings and consolidation as nations, analyze their convergences and contemporary challenges of trade balance and investments to end with the most relevant pending issues for both nations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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Reseña de: Domínguez Martín, R. y Lo Brutto, G. (Orgs.) (2023). La cooperación internacional en la encrucijada: reglobalización versus órdenes mundiales solapados. Editorial Universidad de Cantabria, 328 pp.

En el contexto de la gobernanza democrática y el derecho al desarrollo, este artículo aborda la relevancia de la participación ciudadana. Se ha explorado la interacción entre participación ciudadana, gobernanza democrática y derecho al desarrollo, un tema relevante, pero poco estudiado. El objetivo es identificar conceptos clave y relaciones mediante una revisión sistemática de literatura en bases de datos académicas indexadas, discerniendo buenas prácticas para fomentar la participación ciudadana. Utilizando el método PRISMA, se formularon preguntas de investigación y se buscaron artículos sobre la relación entre estos tres elementos. De los 45 documentos identificados inicialmente, se seleccionó un total de 21 artículos, los cuales presentaron incidencia directa con el tema de estudio. Los resultados muestran una relación compleja, destacando la importancia de la legitimidad, disposiciones constitucionales y condiciones contextuales. A su vez, se identifican hallazgos sobre dimensiones legales, económicas y sociales del derecho al desarrollo vinculadas a la participación ciudadana. La principal conclusión subraya la complejidad de esta relación, enfatizando la necesidad de enfoques adaptativos y contextuales para fortalecer la participación ciudadana como medio para una gobernanza democrática efectiva en el marco del derecho al desarrollo, por lo que este estudio ofrece una base para futuras investigaciones, políticas y prácticas que busquen profundizar la comprensión y promover un desarrollo integral y sostenible a través de la participación ciudadana.

El presente artículo aborda la creciente práctica del litigio climático como herramienta vital para enfrentar la crisis climática global, especialmente enfocada en la justicia climática y la intersección con los derechos humanos. A pesar de los esfuerzos internacionales, las emisiones de gases de efecto invernadero continúan aumentando, poniendo en riesgo los objetivos del Acuerdo de París. Este contexto ha llevado a una movilización legal, denominada litigio climático, que busca presionar a gobiernos y corporaciones para que adopten medidas más ambiciosas contra el cambio climático. Los casos emblemáticos en diversas jurisdicciones han comenzado a marcar precedentes importantes, evidenciando el papel de los tribunales en la promoción de políticas climáticas justas y efectivas. Además, el artículo destaca cómo el litigio climático, enmarcado en los derechos humanos, representa una estrategia emergente en el Sur Global, donde la paradoja de sufrir desproporcionadamente las consecuencias del cambio climático sin ser los principales emisores de GEI subraya la necesidad de una justicia climática genuina. La conclusión resalta la importancia de un enfoque colaborativo y basado en los derechos en la lucha contra el cambio climático, subrayando la necesidad de políticas onozcan las disparidades en la contribución y vulnerabilidad al cambio climático entre las naciones.

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El trabajo colaborativo internacional desde la formación docente se nutre mutuamente, pues la educación superior en estas últimas décadas plantea y propone cambios rápidos, desafiantes en las transformaciones que se van presentando a nivel mundial. Ahora, los procesos académicos se apoyan en esta implementación de esas modificaciones y es ahí donde las organizaciones Institucionales facilitan la flexibilización, que contempla un proceso integral, buscando esos aspectos de la vida académica que por supuesto incluye movilidad de gestión, movilidad docente y movilidad estudiantil. En efecto, El artículo de revisión del tema tiene como objetivo principal analizar la internacionalización en la educación superior, no como un fin en sí mismo, sino como un medio para fortalecer la formación continua del profesorado. Este enfoque busca mejorar la proyección de desarrollo, incrementar la transferencia de conocimiento y fomentar el avance científico. Asimismo, el artículo aborda la implementación de políticas de internacionalización, destacando los desafíos más importantes que estas enfrentan." es el de posicionarse a nivel global a través de una alta rigurosidad técnica, mediante la identificación, intercambio y visibilización de sus experiencias; finalmente, destaca que el desarrollo del trabajo colaborativo como eje dinamizador de aprendizajes interactivos, innovadores y sociales dentro de la cultura organizacional y académica universitaria, permite el acceso a un liderazgo distribuido consciente de las necesidades de la comunidad, sus intereses y su optimización dentro del crecimiento y la consolidación en los objetivos trazados a corto, mediano y largo plazo

La presencia de agrupaciones del crimen organizado transnacional junto a otros aspectos en el contexto penitenciario y las condiciones de infraestructura y de dotación de los centros de rehabilitación social que se conjugan con la sobrepoblación que ocasiona el hacinamiento, se ubican como las principales causas de la crisis del sector penitenciario que ha traído como consecuencia situaciones de extrema violencia. La investigación realizada se enmarca en el estudio de la crisis carcelaria como un problema global, y tiene como objetivo realizar un análisis de la crisis penitenciaria en el Ecuador y la intervención de la cooperación internacional como un mecanismo para coadyuvar en asuntos de seguridad interna, especialmente mediante el apoyo a la lucha contra el crimen transnacional organizado, el cual se ha infltrado en los centros de privación de la libertad. Mediante el empleo del método de análisis documental, se ha procurado el estudio de la situación carcelaria, la incidencia del crimen organizado y la necesidad de plantear soluciones en la esfera de la cooperación internacional; particularmente se describen los aspectos más relevantes del Programa de Asistencia contra el Crimen Transnacional Organizado Europa Latinoamérica procurando mostrar las posibles soluciones a la crisis descrita. Como conclusión, se muestra la relación existente entre distintos flagelos como la corrupción y la vulneración de los derechos humanos como aspectos que deberán ser atendidos.

Esta investigación tiene como objetivo identificar un modelo de cooperación policial internacional aplicable a las diferentes manifestaciones de las amenazas cibernéticas en Colombia: robo por medios informáticos, a través de la industria Business Email Compromise (BEC). Se ha seguido un enfoque interpretativo, que permite entender el panorama cibernético desde la perspectiva de especialistas académicos, considerando sus creencias y actitudes. Además, se adoptó una metodología mixta que integra enfoques cualitativos y cuantitativos, lo que facilita la triangulación de datos provenientes tanto del trabajo de campo, como de análisis teóricos y descriptivos. Los hallazgos clave sugieren que un patrón BEC internacional está relacionado con facturas falsas, bienes raíces y fraude de directores ejecutivos, así como compromisos de correo electrónico doméstico. Los actores más afectados son los organismos multilaterales, las empresas privadas y públicas, respectivamente; se ha relacionado con el tráfico de armas, la trata de personas, la explotación sexual, el tráfico de drogas y el tráfico de órganos.

El Golfo de Fonseca es conocido como uno de los pocos territorios en los que existe un condominio internacional. El aparente éxito de esta fórmula contrasta con las intermitentes tensiones entre sus Estados, con el consiguiente deterioro de sus relaciones de vecindad. Las Repúblicas de El Salvador, Nicaragua y Honduras se ven obligados (de forma asimétrica) por los fallos de diferentes tribunales internacionales, emitidos en el marco de contenciosos territoriales en momentos históricos distintos. Tres décadas después último fallo de la Corte Internacional de Justicia, y lejos de existir un consenso en la región, aún persisten posiciones encontradas entre los Estados del Golfo de Fonseca en relación a la interpretación de las sentencias y su aplicación. El objeto de nuestro trabajo analizar del statu quo actual, del Golfo, así como las razones que explican la potencialidad conflictual de la zona.

As part of a close cooperation in the area of German Studies, the German Language Department of the Universidad Nacional de Asunción participated in a project called FLinKUS, which integrates researchers, teachers and students from several partner universities. The project combines empirical research with university teacher training through active participation in school and didactic development processes in schools teaching German outside German-speaking countries. The article presents the FLinKUS model as it was originally conceived and as it has been implemented in our regional context in collaboration with a specific school in Asunción. The text will take stock of how the project was implemented, with which objectives and methods, with which actors, and to what extent the model and its application can contribute to sustainable, research-based teacher education. Preliminary results of FLinKUS in Paraguay show that: 1. A multiprofessional and international learning community was formed. 2. Students were placed as the main actors in the process, achieving the design and application of research tools in the local context. 3. Concrete data has been collected about the school, the teaching of German at the school and the language biography of the students. 4. Local knowledge has been generated with a methodology that has the potential to move towards a research-based teacher training model. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article brings together memories and reflections of a Brazilian sociologist in Guinea-Bissau in January 1976 in the context of the formation of the joint national state with Cape Verde. The objective was to respond to the request of the government of that country to develop an emergency teacher training project for secondary education. The article contains an account of experiences lived on site, the proposed project and the vicissitudes of the political process that separated the Republic of Guinea-Bissau from the Republic of Cape Verde, including in the educational field. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

This article examines the peacekeeping operations that the United Nations has deployed in Haiti between 1993 and 2019 to identify and evaluate their consequences and impacts in terms of crisis management in the Caribbean country. After a documentary review of primary sources (UN resolutions and reports) and secondary sources (press articles), it is concluded that the international assistance Haiti has received from the UN, has been essential for the management of its frequent crisis, but it has not been enough for its fully overcome nor to guarantee a stable and lasting solution for the country. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The objective of this research was to identify a model of international police cooperation applicable to the different manifestations of cyber threats in Colombia: theft by means of computer, through the Business Email Compromise (BEC) industry; its development has been achieved through an interpretive research model that provides an understanding of beliefs and attitudes that make it possible to comprehend the world from the perspective of academic experts; additionally, a mixed approach through which synergies are established and qualitative and quantitative methodologies are complemented; research methods that simultaneously allow for the triangulation of information obtained from field work and theoretical and descriptive/phenomenological studies; Key findings suggest that an international BEC pattern is linked to false invoices, real estate and CEO fraud, as well as domestic email compromises. the most affected actors are multilateral organisations, private and public companies, respectively; It has been linked to arms trafficking, human trafficking, sexual exploitation, drug trafficking, and organ trafficking. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

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ProSAVANA was a technical cooperation program signed between the governments of Brazil, Japan, and Mozambique. Its aim was to promote agricultural development in the northern region of this African country. In this article, I give an ethnographic account of ProSAVANA's implementation and the different struggles that emerged in opposition to its undertakings. As I describe, the program promoters constantly mobilized three allegories evocative of connections and flow in their fieldwork, speeches, or documents: parallels, chains, and corridors. Although, at the territorial level, these were connected to effects of isolation and fixation of the local population and their agriculture. Based on this controversy, I suggest that ProSAVANA can be understood as those world design projects that perform what Anna Tsing called a "plantation ecology," that is, machines to produce the same, that operate to expand their scale while creating simplified, homogenized, and standardized models on diverse landscapes. Nevertheless, throughout the ProSAVANA implementation, their plantation designs were (re)composed both by technicians who aimed to promote its development model and by peasants and activists critical of the program, showing that these configurations alone cannot comprehensively circumscribe human agency. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Como premisa básica del presente artículo, se advierte que el concepto de Sur Global no puede analizarse únicamente a partir de consideraciones economicistas. Por el contrario, representa una categoría amplia, que interpela factores políticos, económicos, históricos, identitarios y epistémicos. Por lo tanto, el propósito general que persigue esta investigación consiste en ofrecer una propuesta de abordaje concreta y multidimensional, que permita identificar y reconocer, a través de tres ejes (políticos, económicos y el rol cooperativo) a los actores del Sur Global, teniendo en consideración el dinamismo inherente del término y destacando su relevancia heurística como herramienta válida y pertinente para comprender la configuración de poder actual.

El texto expone dos ideales de ciudadanía perseguidos por actividades de formación política y convivencia dirigidas a población adulta no escolarizada o en riesgo de abandonar la escuela, en el contexto de la entrada de la cooperación internacional en Colombia. Con su descripción, la autora busca dar cuenta de los rasgos de las prácticas emocionales/corporales que han nutrido el imaginario de la formación ciudadana a lo largo de tres décadas del cambio de siglo (1980-2010). Desde la mirada de la antropología pedagógica, este estudio cualitativo de proyectos de intervención social explora los fundamentos éticos y estético-políticos —de las relaciones consigo mismos y con otros— que sostienen el actual proceso de escolarización en el país.

La aplicación del derecho internacional en el ciberespacio es un tema cada vez más relevante, debido al avance tecnológico y la creciente dependencia de la sociedad del mundo digital. El presente artículo busca analizar cómo se aplica el derecho internacional en este ámbito y determinar sus principales implicaciones en la esfera digital. Los hallazgos muestran que este es un tema complejo, en constante evolución, en el cual existen diferentes enfoques y perspectivas. Algunos defienden la necesidad de adaptar y actualizar el derecho internacional existente a las particularidades del ciberespacio, mientras que otros abogan por la creación de un marco legal específico para regular las actividades en línea. Se concluye que el derecho internacional tiene un papel fundamental a desempeñar en la regulación y la aplicación de normas en el ciberespacio, lo cual requiere además de una mayor cooperación y coordinación a nivel internacional.

El presente trabajo de investigación es fundamental para dar a conocer cómo se maneja la cooperación internacional mediante la intervención no gubernamental de organizaciones como agentes de apoyo hacia el desarrollo. El objetivo principal ha sido analizar la gestión de la ONG alemana Schutzwald cooperando con las comunidades del golfo de Guayaquil mediante su trabajo como asistencia técnica y su aporte con el programa voluntario “norte – sur”. Como resultados, podemos destacar la contribución de esta organización como apoyo técnico para cubrir algunas falencias en estos sectores que están bajo un acuerdo de uso sustentable y custodia de manglar de la misma forma, destacaremos también el rol del programa voluntario implantado en las comunidades que forman parte de la concesión.

El artículo analiza los procesos de adquisición de centrales nucleares desarrollados en el siglo XX en el caso de Brasil, teniendo en cuenta los constreñimientos internacionales propios de sectores tecnológicos duales y las estrategias tecnológicas nacionales llevadas adelante en contextos semiperiféricos. Metodológicamente implementa un análisis basado en el process tracing, complementado con revisión bibliográfica y documental. Primero, examina el marco de condicionamientos externos, conformado por las acciones de cooperación técnica internacional y difusión controlada de tecnología impulsadas por las potencias nucleares en el contexto de Guerra Fría. Luego, analiza el caso de Brasil, identificando las estrategias de adquisición de centrales nucleares a partir de lazos de cooperación internacional establecidos previamente. Seguidamente, se analizan los diferentes resultados alcanzados en los dos casos estudiados. De esta forma, el trabajo busca contribuir al diálogo entre los campos de las Relaciones Internacionales y los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología.

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El propósito de estudiar el crimen organizado como un fenómeno que opera de forma transnacional a lo largo de todo el hemisferio no solo es comprender su impacto, sino también conocer cómo se ha surgido, desarrollado y abordado a lo largo de la historia en toda la región. Sin embargo, este proceso de análisis no puede llevarse a cabo sin conocer las conceptualizaciones teóricas que rodean a dicho fenómeno. En este sentido, es esencial delimitar su operatividad en grupos delictivos concretos y en subregiones geográficas específicas, como es el caso de Centroamérica y el fenómeno de las maras junto a los cárteles de narcotráfico. Estos grupos delictivos tienen orígenes históricos y causas muy específicas, bajo dinámicas de violencia, segregación e intervención de actores externos en la zona, además de otros elementos que han promovido su asentamiento hasta el punto de convertirse en un problema estructural profundo, impactando en la esfera social, política, institucional y económica de los países centroamericanos. Al entender la gravedad de esta situación, los gobiernos se han esforzado durante la última década en establecer medidas punitivas y represivas para hacer frente a dicho impacto; sin embargo, durante este proceso se han dado graves vulneraciones a los Derechos Humanos (DD.HH.), fomentando la cultura de violencia. Por tal razón, para contrarrestar esta situación se proponen una serie de medidas alternativas bajo enfoques propios de la cooperación internacional, los DD.HH., el fortalecimiento legal, la seguridad ciudadana, la reinserción efectiva a la sociedad y la justicia reparativa.

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Aspirations toward technological sovereignty increasingly pervade the political debate. Yet, an ambiguous definition leaves the exact goal of those aspirations and the policies to fulfil them unclear. This opens the door for vested interests who benefit from misinterpreting the goal, e.g., as a strive for autarky, nationalism, and the rollback of globalization. To close this gap, we show how certain key technologies challenge state sovereignty as conventionally understood. By interpreting technological sovereignty in this light, we develop a competence-based definition, which puts innovation policy at the core of fulfilling sovereignty aspirations. Moreover, we establish the important role of international cooperation and trade to enhance technological sovereignty understood as ability. Hence, autarky would be detrimental rather than helpful to technological sovereignty. Two case studies illustrate how innovation policy helps to achieve technological sovereignty. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

The article presents recent experiences of cooperation between Spain and South America in the field of disability rights. It highlights that there are around 85 million people with disabilities in Latin America and the Caribbean, representing 14.7% of the region's population. Despite existing protection laws, there are challenges for their effective implementation in most Latin American countries. The Spanish Agency for International Development Cooperation (AECID) has established collaborations with Spanish organizations for people with disabilities and is committed to promoting social cohesion in the region. Additionally, the importance of international development cooperation being inclusive and accessible for people with disabilities is emphasized, as established by the Convention on the Rights of Persons with Disabilities. [Extracted from the article]

El artículo tiene por objetivo el analizar la cooperación internacional, desde el convenio entre la Universidad de Atacama UDA-Chile y la Universidad de Nariño UDENAR-Colombia, las dos instituciones son de educación superior públicas y regionales. El estudio fue cualitativo - descriptivo, los participantes fueron I3 entre docentes, administrativos y estudiantes pertenecientes a las dos universidades. Sus edades fluctúan entre los 21 y 59 años, hombres y mujeres, nacidos en Chile o Colombia. Se utilizó como técnicas de recolección de información el análisis documental y un cuestionario con preguntas abiertas. Los resultados muestran una valoración positiva del convenio puesto que se ha manejado desde las tres funciones sustantivas universitarias: docencia, investigación e interacción social; en este mismo sentido se hace fuerte los aprendizajes adquiridos por cada participante y la necesidad de profundizar en investigación. Se concluye que la internacionalización tiene muchos beneficios desde el intercambio cultural, el prestigio internacional y los aprendizajes, así como la transdisiciplinariedad del convenio, que a través del pensamiento crítico construyendo espacios de diálogo de saberes no fragmentado en disciplinas, sino unido por un interés genuino por el conocimiento.

The Sendai Framework for Disaster Risk Reduction specifies that international cooperation for developing countries should be significantly improved through adequate and sustainable support that complements the measures taken at the national level for its implementation. This article explores the evolution and development of Spanish cooperation in Latin America and the Caribbean in the field of Disaster Risk Reduction, focusing on some training actions promoted by the Spanish National School of Civil Protection in the field of cooperation. These actions focused on the countries of Latin America and the Caribbean to strengthen their capacities in terms of disaster risk reduction through training programs and expert networks linked to the Spanish International Cooperation Agency for Development (AECID).

Esta entrevista es un homenaje a un personaje que llego al Perú por amor a una mujer cuzqueña, que le dio una familia numerosa como él ya estaba acostumbrado en Bélgica. Etienne Durt estuvo presente en estos últimos 50 años de vida en el Perú que se transformo de la Reforma Agraria del gobierno militar del General Velazco Alvarado, luego el terremoto de Caraz y la reconstrucción del departamento de Huaraz en el caso suyo en la ciudad de Chimbote. Luego fue parte de la planificación estatal en la construcción de la infraestructura de riego que necesitaba el país en ese modelo de desarrollo que buscaban los militares nacionalistas desde el INP (Instituto Nacional de Planificación). Como buen belga viajero estuvo inmerso en el Perú que muchos peruanos hasta el día de hoy desconocen, Huancavelica en medio del conflicto armado interno, Piura y su sierra de Huancabamba, todo a través de proyectos cooperación internacional para el desarrollo, que también lo llevo a Bolivia a gestionar proyectos. Etienne Durt tiene no solo a la Universidad de Lovaina como su alma mater, sino que la UNALM, donde la tradición belga siempre estuvo presente de sus inicios en la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria en 1902.

En la presente investigación, se procedió a analizar el comportamiento de la gobernanza enmarcada en la política científica que rige el sistema de ciencia, tecnología e innovación en las instituciones de educación superior de América Latina. Una gobernanza eficiente, está basada en una gestión óptima del capital humano y del desempeño de la educación superior, se deben considerar las actuales políticas públicas en apoyo a la producción y gestión del conocimiento científico, en cooperación internacional y su impacto para la sociedad. En este estudio se empleó una metodología descriptiva-analítica, fundamentada teóricamente en una serie de artículos extraídos de revistas que se encuentran en bases de datos de factor de impacto (Scopus, WOS, Scielo), en el sistema de indización Redalyc y en la herramienta de colaboración científica Researchgate; así como algunos documentos, se tomó una muestra en países de América Latina con un nivel aceptable de desarrollo en ciencia, tecnología e innovación, como Argentina, Brasil, Chile, México y Colombia. Se evidenció que la dinámica de la gobernanza en la gestión de las políticas públicas en ciencia, tecnología e innovación, direccionadas a centros de investigación universitarios, no se vinculan con las realidades sociales y necesidades de dichos centros; siendo beneficiosa la evaluación de las inversiones y toma de decisiones en el ámbito de las políticas públicas, para promover la ciencia y el avance tecnológico, en pro del incremento de la competitividad y el desarrollo económico de estos países, en la región.

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El trabajo se propone indagar y sistematizar las iniciativas de cooperación científico-tecnológica con Brasil presentes en el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (MINCYT) argentino entre 2019 y 2022, prestando atención a las distintas áreas de colaboración.En un contexto marcado por divergencias en las medidas científico-tecnológicas tomadas por cada país, las tensiones en la relación bilateral,la irrupción de la pandemia de COVID-19 y la persistencia de tendencias históricas y estructurales en la cooperación científico-tecnológica regional, se dieron reuniones y acciones en distintas áreas: salud, biotecnología, nanotecnología, tecnología nuclear, tecnología espacial, oceanografía, astronomía y astrofísica e inteligencia artificial. En términos generales, con sus alcances y limitaciones, se observó un relanzamiento, ampliación y dinamización de iniciativas de cooperación bilateral pre-existentes; asimismo, a partir de la irrupción de la pandemia, se incorporaron ciertas iniciativas específicas.

La Cooperación Internacional (C.I) es, en términos generales, una herramienta de colaboración que apoya procesos de desarrollo mediante la transferencia de recursos técnicos, intelectuales y financieros entre diversos actores del sistema internacional (Gobiernos; entes territoriales; organizaciones de la sociedad civil; ONG). En situaciones particulares puede facilitar el aminoramiento de factores de violencia y el tránsito de sociedades en guerra para la construcción de paz y el respeto de los Derechos Humanos (D.D.H.H). Teniendo en cuenta el innegable impacto de la Cooperación Internacional Para la Paz (C.I.P.P) en conflictos alrededor del mundo, incluyendo el colombiano, se hace pertinente abordar el conjunto de criterios que analizan, caracterizan y justifican tal intervención desde la perspectiva de la producción académica extranjera y nacional de las últimas cuatro décadas, de tal manera que se ahonde en sus singularidades, se explique su accionar y se visualicen futuros desarrollos. En este sentido, el presente artículo establecerá algunos de los enfoques más relevantes, comprendiendo tres partes que coinciden con el interés de examinar integralmente, múltiples puntos de vista. En la primera parte, titulada La mediación: niveles teóricos generales de la cooperación internacional para la paz, se enunciarán las nociones básicas de la mediación internacional, y la descripción de su relevancia por importantes analistas. En la segunda parte, titulada Conflictos en América latina: acciones disruptivas en la cooperación para la paz, el eje será la relación que han establecido los autores entre la cooperación para la paz y las especiales condiciones de violencia de los países latinoamericanos. La tercera parte, titulada Mediación internacional para la paz: el caso colombiano, expondrá los dilemas de la cooperación en Colombia, y las conclusiones darán una visión actualizada y sugerente de lo que ha significado el impacto de perspectiva académica de la mediación.

Según el Banco Mundial, hay actualmente alrededor de 85 millones de personas con discapacidad en América Latina y el Caribe, lo que supondría aproximadamente un 14,7 por ciento de la población de la región, y uno de cada tres hogares cuentan al menos con una persona con discapacidad. A nivel regional, la tasa de analfabetismo entre personas con discapacidad es cinco veces mayor a la media y el número de niñas y niños con discapacidad que abandonan la educación primaria es cuatro veces más alto que la media. La Cooperación Española cuenta con una larga trayectoria de trabajo en América Latina y el Caribe en el ámbito del reconocimiento y protección y del ejercicio efectivo de los derechos de las personas con discapacidad, a través de proyectos de fortalecimiento de instituciones públicas y de apoyo a las organizaciones de la sociedad civil de la región, pero también en colaboración con las entidades representativas españolas, desde el ámbito cultural... En ese contexto, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo ha venido impulsando en los últimos años algunas iniciativas novedosas en países socios de América del Sur que interesa exponer como muestra del potencial de la cooperación internacional para el desarrollo sostenible en este ámbito.

El objetivo de este artículo es profundizar en los encuentros Este-Oeste a través del Comité International d’Histoire de l’Art (CIHA) desde 1948 hasta principios de los años setenta, centrándose en los académicos del bloque oriental y los condicionantes del contexto político. Con ello se pretende arrojar luz sobre el papel del CIHA como promotor de la cooperación internacional en el campo de la Historia del Arte, como un espacio de interacción supraestatal entre historiadores del arte en Europa y como actor en la configuración de la geografía de la disciplina durante la Guerra Fría.

El artículo tiene como objetivo indagar en las relaciones y estrategias internacionales que emprenden los actores subestatales para la promoción de sus regiones a través de corredores bioceánicos. Mediante una metodología cualitativa, centrada en fuentes primarias y entrevistas a los partícipes de este tipo de iniciativas en el norte grande de Chile, son analizadas dichas estrategias y las interacciones que se producen entre estos actores, con el gobierno central y en el nivel internacional. Como resultado, se identifican los alcances y límites de la cooperación internacional subnacional. Se concluye que, a más de veinte años del inicio de proyectos como los corredores bioceánicos, y pese a un amplio y prolongado despliegue de acciones internacionales por dichos actores, todavía no se materializan.

Este artículo examina las operaciones para el mantenimiento de la paz que la Organización de las Naciones Unidas ha desplegado en Haití entre 1993 y 2019 para identificar y evaluar sus consecuencias e impactos en términos de gestión de la crisis del país caribeño. Tras una revisión documental de fuentes primarias (resoluciones e informes de la ONU) y secundarias (artículos de prensa), se concluye que la asistencia internacional que ha recibido Haití de la ONU ha sido indispensable para la gestión de sus recurrentes crisis, pero no ha sido suficiente para su completa superación ni para garantizar una solución estable y duradera para el país.

La internacionalización de la investigación se ha convertido para los países emergentes en una herramienta de cara al desarrollo de sus capacidades en ciencia, tecnología e innovación. Esta investigación buscó comprender cómo se gestionan los procesos de internacionalización de la investigación desde una perspectiva de gestores de la internacionalización de universidades colombianas, con el fin de exponer implicaciones para el desarrollo de este tema en países emergentes. Para esto, se realizó un grupo focal cuyos datos fueron analizados con el análisis cualitativo de contenido. Se debe trabajar en la construcción de capacidades para poder gestionar proyectos transnacionales. En Latinoamérica el bilingüismo es un reto, también la falta de competencias para publicar en revistas de impacto y la administración de recursos de la cooperación internacional. Para avanzar, las instituciones deben alinear los intereses de investigación con problemas trasnacionales, crear equipos internos de trabajo y realizar seguimientos y mediciones de impacto.

El artículo explora la relación entre las redes católicas y uno de los primeros programas universitarios de sociología en Colombia. Con énfasis en las bases ideológicas de la Guerra Fría, se estudia la configuración de una perspectiva sociológica específica que sostuvo el apoyo de las autoridades religiosas en el desenvolvimiento inicial de la disciplina. Con todo, a medida que la sociología se fortalecía como un espacio relativamente autónomo, se abrió un abismo entre estas autoridades y el cuerpo de docentes, investigadores y estudian­tes. Con la profunda politización de estos sectores en América Latina, se modificó tanto la orientación inicial de la sociología como la percepción alrededor de la misma generada entre quienes más la habían impulsado desde ciertas instituciones.

The aim of this article is to present in a general way the process of elaboration of a double degree agreement. This modality allows you to have two titles or academic degrees in different universities, through a single study plan. This modality offers multiple benefits for students since being in contact with two universities presents mobility processes, contacts with other university students and expands the field for international projects. Some conditions are presented that allow the double degree between both universities. Once the Higher Education Institution with which to work has been selected, a curricular review is carried out and the agreement is presented. Important steps and challenges are presented during the development of the agreement, as well as the areas in charge of coordinating it and monitoring the participating students. As an example, the double degree agreement between the University of Córdoba in Spain and the Faculty of Medicine of the UNAM for the degree of Surgeon is presented. [ABSTRACT FROM AUTHOR]