271 results on '"Déry, Michèle"'
Search Results
2. Sexual Minority Status and Academic Achievement during the Transition to Adolescence among Youth with Childhood Conduct Problems
3. Primary and Secondary Variants of Callous-Unemotional Traits in Children with Conduct Problems: A Longitudinal Follow-up During Adolescence
4. An examination of the relationship between conduct problems and depressive symptoms comorbidity and temperament among elementary school children
5. Chapitre 15_Doit-on définir des programmes d'intervention spécifiques pour réduire la défiance des adolescentes ?
6. Chapitre 14_L'efficacité d'une intervention de groupe auprès d'adolescentes agressées sexuellement et présentant des troubles de comportement
7. Notices biographiques
8. Chapitre 12_Rôles et fonctions des adolescentes affiliées aux gangs de rue: Ce qu’elles en disent
9. Chapitre 11_Caractéristiques et parcours des filles en difficulté de comportement qui décrochent de l'école au secondaire
10. Chapitre 10_Les programmes d'intervention efficaces pour les difficultés de comportement chez les filles d'âge scolaire primaire
11. Chapitre 9_Les filles qui reçoivent des services de l'école primaire pour troubles de comportement
12. Chapitre 13_Profil clinique des adolescentes prises en charge par les centres jeunesse du Québec pour des problèmes de comportement sérieux
13. Partie 2_Clientèle cibles et programmes d'intervention
14. Chapitre 6_Trajectoires des filles présentant des conduites agressives
15. Chapitre 3_Facteurs de risque associés aux trajectoires développementales des conduites antisociales chez les garçons et les filles
16. Chapitre 7_Transmission intergénérationnelle des problèmes de comportement des mères adolescentes à leur enfant: Différences liées au sexe
17. Chapitre 8_La prévention des problèmes de comportement chez les filles en début de scolarisation: Stratégie de dépistage et profil des filles ciblées
18. Chapitre 5_Caractéristiques et facteurs associés au trouble des conduites des adolescentes
19. Chapitre 2_Les conduites agressives indirectes: Développement, contexte et dynamiques relationnelles
20. Chapitre 4_Un modèle théorique pour expliquer les conduites déviantes des adolescentes
21. Cover
22. Introduction
23. Partie 1_Les conduites agressives et antisociales chez les filles: Caractéristiques, facteurs associés et trajectoires de développement
24. Chapitre 1_Contribution des facteurs biologiques dans les manifestations des comportements d'agression chez les femmes
25. Table des matières
26. Les conduites antisociales des filles
27. Impacts of Psychopathic Traits Dimensions on the Development of Indirect Aggression from Childhood to Adolescence
28. Trajectory Classes of Externalizing and Internalizing Symptoms to Adolescent Gambling Participation: An Exploratory Study
29. Developmental Trajectory of Conduct Problems among Boys and Girls Receiving Psychoeducational Services at Elementary Schools
30. An Exploration of Intra-individual Mechanisms for the Association Between Childhood Conduct Problems and Early Adolescent Substance Use
31. School Dropout: The Role of Childhood Conduct Problems and Depressive Symptoms
32. Longitudinal relationships between conduct problems, depressive symptoms, and school dropout
33. Personality heterogeneity in adolescents with disruptive behavior disorders: A conceptual replication study
34. Student-teacher relationship quality moderates longitudinal associations between child temperament and behavior problems
35. An empirical investigation of the externalizing and internalizing pathways to disordered gaming behavior: A longitudinal study across childhood and adolescence
36. Child temperament and trajectories of student–teacher relationships quality.
37. The Longitudinal Association between Externalizing and Internalizing Problems: An Exploration of the Dual Failure Model
38. When we go to ask for help, they don't understand how to help us: Understanding how youth with childhood histories of conduct problems link sexuality and gender to school‐based service use
39. Associations between externalizing behavior problems and risky sexual behaviors in adolescence: Attachment as a mediator
40. Self and parent-reported sleep problems of adolescents with childhood conduct problems and comorbid psychological problems
41. Conduct Problems and Adherence to COVID-19 Guidelines: A Developmental Psychopathology-Informed Approach
42. Variants of Psychopathic Traits Follow Distinct Trajectories of Clinical Features Among Children with Conduct Problems
43. Understanding Youth Perceptions of Neighborhood Disorder: The Role of Conduct Problems
44. The Role of Academic Skills in the Evolution of Conduct Problems and Depressive Symptoms among Children with and without Early Clinically Significant Conduct Problems
45. Exploring childhood temperament as a moderator of the association between adolescent sexual minority status and internalizing and externalizing behavior problems
46. The Use of Indirect Aggression among Boys and Girls with and without Conduct Problems: Trajectories from Childhood to Adolescence
47. Implication scolaire des parents et adaptation comportementale, sociale et scolaire des filles et des garçons ayant eu des problèmes de comportement à l’enfance
48. Developmental Associations between Psychopathic Traits and Childhood-Onset Conduct Problems
49. Comparison of Discriminant Validity Indices of Parent, Teacher, and Multi-Informant Reports of Behavioral Problems in Elementary Schoolers
50. Trajectories of Verbal and Physical Peer Victimization Among Children with Comorbid Oppositional Defiant Problems, Conduct Problems and Hyperactive-Attention Problems
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