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Resumen El objetivo de este artículo es analizar la forma como circularon los saberes mineros entre América y Europa. Se tomará como ejemplo los arbitrios que elaboró el capitán Martín de Ocampo (Badajoz, ca. 1550 – Santafé de Bogotá, 1651) para explotar y mejorar el rendimiento de las minas de mercurio, de plata y de oro ubicadas en España, en el Perú y en el Nuevo Reino de Granada. Ocampo fue un mediador entre los mineros locales y los oficiales de la Corona que supo aprovechar su experiencia como conquistador y minero en diferentes regiones de la Monarquía Católica para transferir el conocimiento empírico y servir como conector de los saberes mineralógicos que circulaban entre el Nuevo y el Viejo Mundo. Su trayectoria demuestra que, no siempre, el conocimiento se desplazó en la dirección Europa-América, sino que, por el contrario, desde muy temprano el Nuevo Mundo se convirtió en un espacio en donde se desarrollaron nuevas técnicas mineras y perfeccionaron otras que se utilizaban a ambos lados del océano Atlántico.

La tranquilidad de la mañana del 10 de octubre de 2022 en Colombia fue interrumpida, de manera abrupta, por la circulación, entre amigos y colegas, de una triste noticia: al otro lado del Atlántico, en Sevilla, acababa de fallecer nuestro querido Juan Marchena Fernández. Juan fue maestro de varias generaciones de historiadores de América Latina y de España, a quienes de manera generosa acogió en los programas de Máster y Doctorado de la Universidad Pablo de Olavide, que él mismo dirigía, o simplemente a otros tantos que arribaron a Sevilla buscando conocer los laberintos del Archivo General de Indias y saciar así su necesidad de entender la historia del continente americano.

La investigación se planteó al visualizar el interés que tenían los educandos de la Institución Educativa (IE) Barrio París, específicamente del grado quinto, en aprender a emplear adecuadamente, en el ámbito educativo, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en las que están inmersos desde muy temprana edad. Motivo por el cual se propuso analizar las incidencias que tienen las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje bajo su mediación pedagógica. Para su desarrollo se tuvo en cuenta una muestra poblacional de 38 estudiantes, los cuales se seleccionaron basados en un proceso no probabilístico. Además, se recurrió a la metodología cualitativa y al diseño de investigación acción participativa. Esto permitió aplicar diferentes técnicas, entre las cuales se encontraban: revisión documental, entrevista semiestructurada, observación cualitativa y foros virtuales. Finalizada esta etapa, surgieron los resultados diferenciados en las siguientes categorías: incidencia de las TIC y su mediación dentro de la IE, ventajas de su mediación en la enseñanza y sus contribuciones en el aprendizaje. Estos hallazgos, contrapuestos a teorías y resultados de otras investigaciones, permitieron demostrar su incidencia favorable en el proceso educativo, con mejoras visibles en actos como participación, innovación en el aula y la concentración de la atención.

Este artículo analiza la imagen negativa que los conquistadores españoles construyeron sobre los indios pijaos con el fin de legitimar su conquista y su posterior incorporación al sistema colonial. Los españoles inventaron o resaltaron varias de las características de estos indios: antropofagia, dispersión de los asentamientos, guerras interétnicas, desnudez, pobreza, debilidad de los caciques, entre otros. A partir de la segunda mitad del siglo XVI, las autoridades coloniales permitieron que se organizaran verdaderas campañas de guerra a “sangre y fuego” que facilitaron la conquista atroz y brutal de las diferentes naciones indígenas que habitaban en una zona fronteriza compartida por el Nuevo Reino de Granada y Popayán.

Objetivo: Este trabajo pretende mejorar las condiciones de almacenamiento de los ejemplares de coleópteros del Museo de Historia Natural de la Universidad de Caldas, realizando su curaduría y sistematizando su información en base de datos. También se actualizaron los diferentes protocolos de manejo de las colecciones enfocándose en conservación preventiva y trabajo sobre colecciones en seco. Alcance: Para saber el estado de la colección y planear mejoramientos a futuro se le aplicó el Índice de Salud de Colecciones Biológicas hecho para los años 2014 y 2015 y las prioridades de manejo de colecciones e indicadores de biodiversidad, con el fin de promover un mejor aprovechamiento de los especímenes y sus datos comparando el estado de la colección con otras colecciones biológicas. Resultados. Los 995 coleópteros curados se agrupan en 12 superfamilias, 29 familias, 199 géneros y 81especies, el ISC obtenido para el 2014 fue de 61% y 2015 89,7% y las prioridades de manejo para el 2015 se ubican en los niveles 3 con 75,7% y 4 con 24,3%. Metodología: De los indicadores de biodiversidad aplicados, obtuvimos que 26,3% está identificado hasta especie, 70,9% hasta género y 2,8% en duda taxonómica. Conclusiones: Se resalta el potencial de información que reposa en esta colección, y se espera promover la investigación a partir deestos ejemplares, como una alternativa para los estudios de biodiversidad nacional.

La inducción y la autoría mediata son equidistantes entre sí. Sus condiciones y/o parámetros para su análisis son distintas. Sin embargo, para efectos de imposición de una pena, en ciertas legislaciones penales son castigados con el mismo quantum. En el Código Orgánico Integral Penal —COIP— más allá de esto, se plantea a la inducción como una forma de autoría. Siendo así, en este trabajo esboza las condiciones doctrinarias que permiten una diferenciación y sus límites en determinados casos, y reflexiona si existen razones político-penales para que en el Ecuador ambas figuras sean tratadas como sinónimas. Se llega a concluir que, el COIP comete el error de concebir la instigación como una manera de autoría, a pretexto de buscar querer equiparar la pena, pues si bien se buscaba mantener la misma penalidad, se debía conservar y respetar las bases teóricas que separan ambas instituciones jurídicas.

El presente trabajo se inscribe en la corriente de pensamiento crítico, que desde Karl Marx hasta Paulo Freire centra su interés académico y político en la emancipación humana. Por ello, el siguiente escrito se dirige a la comprensión de la pedagogía y la educación en clave crítica en especial en un contexto rural. En donde se hacen necesarias nuevas prácticas emancipatorias. Es así como para la tradición crítica el conocimiento sólo se legitima en tanto práctica de la libertad, es decir, en tanto praxis transformadora de realidades opresoras. Construir conocimiento crítico, teoría crítica y no tradicional como lo apunta (Horkheimer, 2003), es asumir el reto de cambiar las formas de vida en la intención de propiciar en todos los espacios, tiempos y prácticas que intensifiquen en el ser humano la conquista de su libertad, emancipación o autonomía.

Resumen El objetivo de este artículo es analizar la forma como circularon los saberes mineros entre América y Europa. Se tomará como ejemplo los arbitrios que elaboró el capitán Martín de Ocampo (Badajoz, ca. 1550 – Santafé de Bogotá, 1651) para explotar y mejorar el rendimiento de las minas de mercurio, de plata y de oro ubicadas en España, en el Perú y en el Nuevo Reino de Granada. Ocampo fue un mediador entre los mineros locales y los oficiales de la Corona que supo aprovechar su experiencia como conquistador y minero en diferentes regiones de la Monarquía Católica para transferir el conocimiento empírico y servir como conector de los saberes mineralógicos que circulaban entre el Nuevo y el Viejo Mundo. Su trayectoria demuestra que, no siempre, el conocimiento se desplazó en la dirección Europa-América, sino que, por el contrario, desde muy temprano el Nuevo Mundo se convirtió en un espacio en donde se desarrollaron nuevas técnicas mineras y perfeccionaron otras que se utilizaban a ambos lados del océano Atlántico. Abstract The objective of this article is to analyze the way mining knowledge circulated between America and Europe. The excise taxes elaborated by Captain Martín de Ocampo (Badajoz, ca. 1550 – Santafé de Bogotá, 1651) will be taken as an example to exploit and improve the performance of mercury, silver and gold mines located in Spain, in Peru. and in the New Kingdom of Granada. Ocampo was a mediator between local miners and Crown officials who knew how to take advantage of his experience as a conqueror and miner in different regions of the Catholic Monarchy to transfer empirical knowledge and serve as a connector for the mineralogical knowledge that circulated between the New and the Old Worlds. His professional life shows that knowledge did not always move in the Europe-America direction, but rather, on the contrary, from very early on the New World became a space where new mining techniques were developed, and others were improved, being used on both sides of the Atlantic Ocean.

Solvents such as butanol are important platform chemicals and are often produced from petrochemical sources. Production of butanol and other compounds from renewable and sustainable resources can be achieved by solventogenic bacteria, such as the hyper-butanol producer Clostridium saccharoperbutylacetonicum. Its sol operon consists of the genes encoding butyraldehyde dehydrogenase, CoA transferase, and acetoacetate decarboxylase (bld, ctfA, ctfB, adc) and the gene products are involved in butanol and acetone formation. It is important to understand its regulation to further optimize the solvent production. In this study, a new long non-coding antisense transcript complementary to the complete sol operon, now called Assolrna, was identified by transcriptomic analysis and the regulatory mechanism of Assolrna was investigated. For this purpose, the promoter-exchange strain C. saccharoperbutylacetonicum ΔPasr::Pasr** was constructed. Additionally, Assolrna was expressed plasmid-based under control of the native Pasr promoter and the lactose-inducible PbgaL promoter in both the wild type and the promoter-exchange strain. Solvent formation was strongly decreased for all strains based on C. saccharoperbutylacetonicum ΔPasr::Pasr** and growth could not be restored by plasmid-based complementation of the exchanged promoter. Interestingly, very little sol mRNA expression was detected in the strain C. saccharoperbutylacetonicum ΔPasr::Pasr** lacking Assolrna expression. Butanol titers were further increased for the overexpression strain C. saccharoperbutylacetonicum [pMTL83151_asr_PbgaL] compared to the wild type. These results suggest that Assolrna has a positive effect on sol operon expression. Therefore, a possible stabilization mechanism of the sol mRNA by Assolrna under physiological concentrations is proposed.

Solvents such as butanol are important platform chemicals and are often produced from petrochemical sources. Production of butanol and other compounds from renewable and sustainable resources can be achieved by solventogenic bacteria, such as the hyper-butanol producer

Summary Background & aims Malnutrition is considered a risk factor for many complications and mortality among hospitalized patients. Until 2016 there was a wide variety of clinical definitions for malnutrition, until the GLIM criteria proposed a consensual definition. The main goal of this study is to assess the performance of the GLIM criteria at acute care admission to detect those patients with adverse clinical outcomes such as mortality and the need to be transferred to critical care areas (CCA). Methods This was a prospective observational study including every adult patient admitted to the regular ward of the Hospital San Angel Inn Universidad. Every nutrition and demographic variable evaluated by the nutrition team at hospital admission was captured. The malnutrition definition according to the GLIM and separate criteria were tested for their performance to detect patients at high risk for adverse outcomes (mortality and the need to be transferred to CCA), using odd ratios (OR), their confidence interval of 95% (CI95%) and binary logistic regression accordingly. Results A total of 1015 patients were included in the final analysis, with a prevalence of 18.9% of malnutrition (according to the GLIM definition) at hospital admission. Malnutrition was associated with mortality (OR of 59.69,CI95% 7.76–459.28) and unplanned transfer to CCA (OR of 9.453, CI95%4.35–20.56). However, despite being sensitive, the GLIM definition of malnutrition, displayed low positive predictive value, and was therefore associated with many false positives. There was a trend for higher risks for adverse outcomes with higher severity of malnutrition. Muscle wasting, chronic and acute inflammation were independent predictors for mortality and for unplanned transfer to CCA. Conclusions Malnutrition according to the GLIM criteria is strongly associated with mortality and transfer to CCA. Muscle wasting and inflammation (acute and chronic) were independently associated with these outcomes.

El potencial del Museo de El Peñol como epicentro geográfico y de desarrollo social, permitió la implementación de metodologías de Patrimonio Geológico y de Apropiación Social de las Ciencias Geológicas, mediante la aplicación de estrategias educativas como: intervenciones físicas, capacitaciones e implementación de recursos divulgativos en las colecciones geológicas existentes; con el propósito de realizar un diálogo de saberes que ampliara la comprensión del territorio por parte de pobladores y visitantes. Estas estrategias se basaron en una revisión de la información geológica del Oriente antioqueño enfocada en la génesis y evolución de las principales geoformas de la región. Al realizar el presente trabajo se recomienda la integración de mecanismos que faciliten la aplicación de los Lineamientos Nacionales de Apropiación Social de las Ciencias Geológicas en lugares como el Museo de El Peñol, considerando que desempeñan un rol como mediadores del conocimiento geológico en la ruralidad de Colombia.

Objetivo: determinar los desenlaces renales de los pacientes con requerimiento de diálisis por lesión renal aguda, que ingresaron a la unidad de cuidado intensivo del Hospital Departamental Universitario Santa Sofía de Caldas desde el año 2006 a 2018 y determinar los factores asociados a estos desenlaces. Métodos: estudio retrospectivo de cohortes llevado a cabo en el Hospital Departamental Universitario Santa Sofía de Caldas en 122 pacientes mayores de 18 años, que requirieron diálisis por lesión renal aguda en la unidad de cuidado intensivo entre los años 2006 y 2018. Se evaluó el desenlace compuesto del MAKE (Major Adverse Kidney Events) conformado por recuperación parcial de la función renal, dependencia de la diálisis y muerte con seguimiento a los 90 días y un año. Resultados: existe asociación entre diabetes, puntaje APACHE II, acidosis metabólica, anuria y tiempo de inicio de la diálisis con el MAKE a 90 días y al año. En la regresión logística aquellos pacientes que desarrollaron MAKE a los 90 días tenían mayor probabilidad de haber presentado anuria (OR=6.71; IC95%: 1497-30 076), acidosis (OR=4349; IC95%: 1616-11.7) e inicio tardío de la terapia (OR=3013; IC95%: 1241-7316). En el MAKE a un año hubo resultados similares, adicionando modalidad de terapia continua (OR=2841; IC95%: 1193-6763). Conclusiones: diabetes, APACHE II alto, anuria, acidosis metabólica y terapia dialítica tardía son más frecuentes en pacientes que desarrollan MAKE

This work aims to develop a fracturing nanofluid with a dual purpose: i) to increase heavy crude oil mobility and ii) to reduce formation damage caused by the remaining fluid. Three commercial nanoparticles were evaluated: two fumed silica of different sizes and one type of alumina. They were acidified and basified, obtaining nine nanoparticles (NPs) by the surface modification, characterized by TEM, DLS, Z Potential and Total Acidity. The effect of adding nanoparticles at different concentrations onto the linear gel and heavy crude oil was determined by their rheological behavior. Also, there was assessed the alteration of the rock wettability by contact angle for all NPs and concentrations. Based on these results, the nanoparticle with better performance was the neutral fumed silica of 7 nm at 1000 mg/L. These were used to make a fracturing nanofluid from a commercial fracturing fluid (FF). Both of them were evaluated through their rheological behavior overtime at high pressure following the API RP39 test and quantitative measurements of the rock sample wettability changes. Displacement tests also were performed on proppant and rock samples at reservoir conditions: pressure and temperature. Finally, there was evaluated the rheological behavior of the crude oil recovered in the displacement test. It was possible to conclude that the inclusion of nanoparticles allowed obtaining a reduction of 10 and 20% in the two breakers used in the commercial fracture fluid formulation. An alteration of the rock wettability was achieved, where the rock sample became up to 50% more wettable to water. Moreover, there was a diminution of 53% in the damage caused by the remaining fracturing fluid to the oil effective permeability in the proppant medium. In the rock sample, a decrease of 31% of this kind of damage was observed. Increases of 28 and 18 % in the crude oil recovery were noticed in the proppant and the rock sample, respectively. Finally, there was a reduction of 40% in the crude oil viscosity, showing the effectiveness of adding nanoparticles to fracturing fluids for increasing oil mobility and reducing the formation damage.

espanolEste articulo plantea el desarrollo de un Sistema Tutorial Inteligente (STI), para acompanar el proceso de aprendizaje del Algebra por medio de una tecnica de Inteligencia Artificial (IA). Para el desarrollo del sistema, se uso la siguiente metodologia: se realizo una caracterizacion de los topicos del Algebra; luego, se disenaron los modulos de «Dominio, Interfaz», «Gamificacion» y «Estudiante» del Sistema Tutorial Inteligente, para la construccion de un prototipo de STI; posteriormente, se selecciono una tecnica de IA para el diseno del modulo tutor.La novedad de este prototipo consiste en su capacidad de adaptacion al conocimiento del estudiante, por medio de una Red Neuronal Artificial, permitiendole responder ante las necesidades de aprendizaje que se presenten, haciendo uso del conocimiento del estudiante respecto a los distintos topicos del Algebra, informacipon que se obtiene a traves de un historial generado a traves del uso del sistema, lo que favorece la seleccion de la actividad mas pertinente para cada estudiante. EnglishThis article proposes the development of an Intelligent Tutoring System (ITS) to accompany the learning process of Algebra, by means of an Artificial Intelligence (AI) technique. In order to develop the system, the following methodology was used: first, a characterization of the topics of Algebra was carried out; then, the "Domain, Interface", "Gamification" and "Student" modules of the Intelligent Tutoring System were designed for the construction of an ITS prototype; subsequently, an AI technique was selected for the design of the tutor module.The novelty of this prototype consists of its ability to adapt to the student's knowledge through an Artificial Neural Network, allowing it to respond to the learning needs that may arise, making use of the student's knowledge regarding the different topics in algebra, information that is obtained at the hand of a record that is generated through the use of the system, which favors the selection of the most relevant activity for each student. francaisCet article propose le developpement d'un systeme de didacticiel intelligent (STI) destine a accompagner le processus d'apprentissage de l'algebre au moyen d'une technique d'intelligence artificielle (IA). La methodologie suivante a ete utilisee pour le developpement du systeme : caracterisation des themes de l’algebre ; conception des differents modules –Domaine – Interface – Gamification – Etudiant– du systeme de tutoriel intelligent pour la construction d'un prototype STI ; selection d’une technique d'intelligence artificielle pour la conception du module tuteur. La nouveaute de ce prototype reside dans sa capacite d’adaptation aux connaissances de l’etudiant grâce a un reseau de neurones artificiels lui permettant de repondre aux besoins d’apprentissage requis en exploitant un historique genere par l'utilisation du systeme favorisant la selection de l'activite la plus pertinente pour chaque etudiant. portuguesEste artigo propoe o desenvolvimento de um Sistema Tutorial Inteligente (STI), para acompanhar o processo de aprendizagem de Algebra por meio de uma tecnica de Inteligencia Artificial (IA). Para o desenvolvimento do sistema, usou-se a seguinte metodologia: realizou- se uma caracterizacao dos topicos da Algebra. Depois, desenharam-se os modulos de «Dominio, Interface», Gamificacion» e «Estudiante» do Sistema Tutorial Inteligente, para a construcao de um prototipo de STI. Posteriormente, selecionou-se uma tecnica de IA para o desenho do modulo tutor. A novidade deste prototipo consiste em sua capacidade de adaptacao ao conhecimento do estudante, por meio de uma Rede Neuronal Artificial, permitindo-lhe responder ante as necessidades de aprendizagem que se apresentem, fazendo uso do conhecimento do estudante no relacionado aos diferentes topicos de Algebra, informacao que se obtem atraves de um historial gerado atraves do uso do sistema, o que favorece a selecao da atividade mais apropriada para cada estudante.

Ante el interés funcional sobre los sistemas naturales de la ciudad, el artículo propone una aproximación y análisis desde la percepción del paisaje. Su objetivo es reconocer el componente natural como origen y estructura del paisaje urbano; por ello se propone un Índice de Vínculo de las Ciudades con la Naturaleza (IVCN), que compara el potencial del sustrato natural-paisajístico con su grado de aprovechamiento en la experiencia urbana. Se aplica el IVCN a nueve ciudades del mundo y se analizan los resultados. Finalmente, con base en Medellín, se ofrece apoyo a quienes deciden la configuración de las ciudades para recuperar su base natural hacia urbes más eficientes, gratificantes y auténticas.

The basic \emph{entanglement swapping protocol} allows to project two qubits, which have never interacted, onto a maximally entangled state. For deterministic swapping, the key ingredient is the maximal entanglement that was initially contained in two pairs of qubits and the capacity of projecting onto a Bell basis. Thus the basic and deterministic entanglement swapping scheme involves three maximal level of entanglement. In this work we propose probabilistic entanglement swapping processes performed with different amounts of initial entanglement. Besides that we suggest a non Bell measuring-basis, to introduce a third entanglement level in the process. Additionally, we propose the \emph{unambiguous state extraction scheme} as the local mechanism for probabilistically achieving the EPR projection. The combination of these three elements allows us to design four strategies for performing probabilistic entanglement swapping. Surprisingly, we find a twofold entanglement threshold effect related to the concurrence of the measuring-basis. Specifically, the maximal probability of accomplishing a EPR projection becomes a constant for concurrences higher than or equal to threshold entanglement value. Thus, we show that maximal entanglement in the measuring-basis is not required for attaining the EPR projection., Comment: 8 pages, 3 figures

In Quito, climate change has shifted average temperatures, increased flooding during the rainy season, and intensified fires during the dry season. The city of Quito is committed to reducing its emissions at a 5% annual rate until 2025. For this purpose, Quito has developed specific plans like the “Vision 2040” and the “Resilience Strategy.” The present paper results from an award-winning proposal to the “Mi barrio ejemplar y sostenible” [My exemplary and sustainable neighborhood] urban competition and is based on developing the “Vision 2040” for San Enrique de Velasco, a typical peri-urban district of Quito. This proposal was developed considering a co-design process using both traditional methodologies and an innovative tool based on collaborative urbanism. Against a deprived and segregated district, where the lack of green areas and access to nature is now affecting the daily life of residents, the proposal considers using nature-based solutions (NBS) as a main driver for rehabilitating pride and a cohesive spirit among neighbors, developing the local economy, recovering the important natural assets of the area, solving issues like stormwater management and lack of comfort in public areas with ecological means, and developing a new landscape.

The aim of this study was to assess the clinical and radiographic outcomes after radioscapholunate (RSL) fusion for posttraumatic osteoarthritis. This was a retrospective, dual-center study of all patients who underwent RSL fusion between 1995 and 2015 for posttraumatic radiocarpal osteoarthritis. Patients were assessed at the final review to determine clinical (pain, wrist range of motion and strength), self-reported (QuickDASH, PRWE and MWS scores) and radiological (degenerative osteoarthritis in the scaphotrapeziotrapezoid (STT) or midcarpal joint and radiocarpal fusion) outcomes. We analyzed three groups: RSL fusion alone, RSL fusion with distal scaphoid excision (DSE) and RSL fusion with DSE and triquetrum excision (TE). Eighty-five patients were included; 10 were lost to follow-up and 11 required conversion to total wrist fusion before the final review. Finally, 64 patients had both clinical and radiographic evaluations. The mean follow-up was 9.1 years (range 1-21.4). RSL fusion alone was performed in 29 patients, RSL fusion with DSE in 23 and RSL fusion with DSE and TE in 12. At the final follow-up, the three groups did not differ in their pain or wrist motion. Overall, 47 (73%) patients were satisfied or very satisfied with the procedure. DSE significantly decreased STT osteoarthritis and radiocarpal non-union. The total wrist osteoarthritis rate after RSL fusion was 55%. RSL fusion is an effective procedure to preserve some motion in wrists with posttraumatic radiocarpal osteoarthritis. DSE prevents STT osteoarthritis by removing bony impingement and increases the fusion rate. LEVEL OF EVIDENCE: Level IV, Case series, Therapeutic studies.