393 results on '"Empfehlung"'
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2. Empfehlungen zum Umgang mit Alkohol.
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Rumpf, Hans-Jürgen, Auwärter, Volker, Batra, Anil, Bell-D'Avis, Simone, Bischof, Gallus, Bschor, Tom, Effertz, Tobias, Fricke, Ernst, Hanewinkel, Reiner, Hansjürgens, Rita, Havemann-Reinecke, Ursula, Hayer, Tobias, John, Ulrich, Kiefer, Falk, Kuhlmann, Thomas, Liel, Katrin, Redecker, Thomas, Rehbein, Florian, Reimer, Jens, and Reuband, Karl-Heinz
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ALCOHOL drinking , *EARLY death , *MORTALITY , *ADDICTIONS , *PEOPLE with alcoholism - Abstract
Abstract: Aims: The previous recommendations of the German Centre for Addiction Issues (DHS) how to deal with alcohol were based on low-risk drinking limits. The aim of this statement was to update this recommendation. Methods: A narrative review of the current literature on the relationship between alcohol consumption and the development of morbidity and mortality was carried out by a sub-working group of the Scientific Board of Trustees of the DHS. The summary of the evidence and the recommendations derived from it were agreed upon by the entire Board of Trustees and adopted by the DHS Board. Results: A positive relation between alcohol consumption and health, as found in earlier studies, is due to methodological shortcomings. It cannot be concluded from the evidence that alcohol has a health-promoting effect. In addition, available data reveal a linear relationship between alcohol consumption and the development of diseases and premature death. The linear associations between the amount of alcohol consumed and the probability of falling ill or dying apply to common diseases in both men and women. Conclusion: Recommendations based on low-risk drinking quantities can no longer be upheld. Instead, it is recommended to reduce alcohol consumption – regardless of the amount of alcohol drunk. For physical health it is best not to drink alcohol at all. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2024
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3. Entwicklungen der Vorstandsabfindungen von 2010 bis 2019.
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Schottmüller-Einwag, Ute and Dilger, Alexander
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DISCHARGE of contracts ,BOARDS of directors ,CORPORATE governance ,GERMAN language ,CONFORMITY - Abstract
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- 2023
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4. DIVI-Empfehlung zur Struktur und Ausstattung von Intensivstationen 2022 (Erwachsene).
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Waydhas, Christian, Riessen, Reimer, Markewitz, Andreas, Hoffmann, Florian, Frey, Lorenz, Böttiger, Bernd W., Brenner, Sebastian, Brenner, Thorsten, Deffner, Teresa, Deininger, Matthias Manfred, Janssens, Uwe, Kluge, Stefan, Marx, Gernot, Schwab, Stefan, Unterberg, Andreas, Walcher, Felix, and van den Hooven, Thomas
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INTENSIVE care units ,CONSENSUS (Social sciences) ,CRITICAL care medicine ,PSYCHOLOGISTS ,PHARMACISTS - Abstract
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- 2023
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5. DIVI-Empfehlung zur Struktur und Ausstattung von Intensivstationen 2022 (Erwachsene).
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Waydhas, C., Riessen, R., Markewitz, A., Hoffmann, F., Frey, L., Böttiger, B. W., Brenner, S., Brenner, T., Deffner, T., Deininger, M. M., Janssens, U., Kluge, S., Marx, G., Schwab, S., Unterberg, A., Walcher, F., and van den Hooven, T.
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INTENSIVE care units ,CONSENSUS (Social sciences) ,HOSPITAL building design & construction ,SURGICAL equipment ,MEDICAL protocols ,SEVERITY of illness index ,HEALTH care teams ,PROFESSIONAL associations ,PATIENT care ,WORKING hours ,PERSONNEL management - Abstract
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- 2023
6. S2k-Guideline SARS-CoV-2, COVID-19 and (early) rehabilitation – a consensus-based guideline for Germany.
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Platz, Thomas, Berlit, Peter, Dohle, Christian, Fickenscher, Helmut, Guha, Manju, Köllner, Volker, Kramer, Axel, Koczulla, Rembert, and Schlitt, Axel
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CONSENSUS (Social sciences) , *MEDICAL protocols , *FATIGUE (Physiology) , *POST-acute COVID-19 syndrome , *MEDICAL societies , *EMOTIONS , *CONCEPTUAL structures , *COVID-19 , *COVID-19 pandemic , *CRITICAL care medicine , *COGNITION - Abstract
The consensus-based guideline "SARS-CoV-2, COVID-19 and (early) rehabilitation" for Germany has two sections: In the first part, the guideline addresses infection protection-related procedures during the COVID-19 pandemic. In the second part, it provides practice recommendations for rehabilitation after COVID-19. The specific recommendations for rehabilitation after COVID-19 as issued by 13 German medical societies and two patient-representative organizations are presented together with general background information for their development. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2023
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7. Rolle, Arbeitsweise und Empfehlungen der Ständigen Impfkommission (STIKO) im Kontext der COVID-19-Pandemie.
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Vygen-Bonnet, Sabine, Schlaberg, Johanna, and Koch, Judith
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- 2022
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8. Nicht-invasive Therapieansätze bei akuten und chronischen Rückenschmerzen.
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Bomberg, Hagen, Lorenzana, David, Schlickeiser, Jannis, Dünki, Alexandro, Farshad, Mazda, and Eichenberger, Urs
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BACKACHE , *EXERCISE therapy , *NERVES , *OPIOIDS , *SURGICAL indications , *PHYSICIANS , *SURGERY , *PAIN management - Abstract
The therapy of back pain – especially the medication with opioids – can be challenging for the treating physician. Specific back pain can often be diagnosed by imaging and successfully treated by surgery or medication. In contrast, nonspecific back pain can be worsened by inappropriate imaging, questionable surgical indications and uncontrolled drug use. For the therapy of nonspecific back pain, maintaining daily activity and exercise therapy is central. Opioids are effective drugs for short-term use. However, long-term use often leads to opioid-induced hyperalgesia and hormonal dysfunction with decreased quality of life and libido. Furthermore, opioids can lead to abuse and addiction. After an ineffective treatment with non-opioids, opioids may be given for a limited time period (if possible shorter than four weeks) according to international guidelines. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2022
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9. Hygiene requirements for cleaning and disinfection of surfaces: recommendation of the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) at the Robert Koch Institute
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Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) and Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO)
- Abstract
This recommendation of the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) addresses not only hospitals, but also outpatient health care facilities and compiles current evidence.The following criteria are the basis for the indications for cleaning and disinfection: Infectious bioburden and tenacity of potential pathogens on surfaces and their transmission routes, influence of disinfecting surface cleaning on the rate of nosocomial infections, interruption of cross infections due to multidrug-resistant organisms, and outbreak control by disinfecting cleaning within bundles. The criteria for the selection of disinfectants are determined by the requirements for effectiveness, the efficacy spectrum, the compatibility for humans and the environment, as well as the risk potential for the development of tolerance and resistance. Detailed instructions on the organization and implementation of cleaning and disinfection measures, including structural and equipment requirements, serve as the basis for their implementation. Since the agents for surface disinfection and disinfecting surface cleaning have been classified as biocides in Europe since 2013, the regulatory consequences are explained. As possible addition to surface disinfection, probiotic cleaning, is pointed out. In an informative appendix (only in German), the pathogen characteristics for their acquisition of surfaces, such as tenacity, infectious dose and biofilm formation, and the toxicological and ecotoxicological characteristics of microbicidal agents as the basis for their selection are explained, and methods for the evaluation of the resulting quality of cleaning or disinfecting surface cleaning are presented., In Deutschland werden die Anforderungen an die Hygiene im Gesundheitswesen in Form von Empfehlungen von der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) veröffentlicht. Die KRINKO und ihre ehrenamtliche Arbeit legitimieren sich aus dem Auftrag nach § 23 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG). Die deutsche Originalfassung dieses Dokuments wurde im Oktober 2022 veröffentlicht und wird jetzt auf Englisch der internationalen Fachöffentlichkeit zur Verfügung gestellt. Das Dokument enthält Empfehlungen für die Reinigung und Desinfektion von Oberflächen in Krankenhäusern und ambulanten medizinischen Einrichtungen. Anhand folgender Kriterien werden die Indikationen zur Reinigung und Desinfektion begründet: Infektiöser Bioburden und Tenazität potentieller Pathogene auf Oberflächen sowie deren Übertragungsmöglichkeiten, Einfluss der desinfizierenden Flächenreinigung auf die Rate nosokomialer Infektionen, Unterbrechung von Kreuzinfektionen durch multiresistente Erreger sowie Ausbruchkontrolle durch desinfizierende Flächenreinigung als Bestandteil von Interventionsbündeln. Als Kriterien zur Auswahl der Desinfektionsmittel werden die Wirkungsanforderungen, das Wirkspektrum, die Verträglichkeit für Mensch und Umwelt sowie das Risikopotential für die Entwicklung von Toleranz und Resistenz dargestellt. Detaillierte Hinweise zur Organisation und Durchführung der Reinigung und Desinfektion einschließlich baulicher und apparativer Voraussetzungen dienen als Grundlage für die Umsetzung der Maßnahmen. Da die Mittel zur Flächendesinfektion und desinfizierenden Flächenreinigung seit 2013 in Europa als Biozid eingestuft sind, werden die sich daraus ergebenden regulativen Konsequenzen erläutert. Als mögliche Ergänzung zur Flächendesinfektion wird auf die probiotische Reinigung hingewiesen. In einem informativen Anhang (nicht ins Englische übersetzt; als Electronic Supplementary Material in der Onlineversion der deutschen Originalfassung dieser Empfehlung) werden die für
- Published
- 2024
10. Infection prevention requirements for the medical care of immunosuppressed patients: recommendations of the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) at the Robert Koch Institute.
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CROSS infection prevention , *HOSPITALS , *BACTERICIDES , *IMMUNOCOMPROMISED patients , *HYGIENE , *PROTECTIVE clothing , *INFECTION control , *PREVENTIVE health services , *PATIENT care , *INDUSTRIAL hygiene , *HAND washing , *MEDICAL societies - Abstract
In Germany, guidelines for hygiene in hospitals are given in form of recommendations by the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention, "KRINKO"). The KRINKO and its voluntary work are legitimized by the mandate according to § 23 of the Infection Protection Act (Infektionsschutzgesetz, "IfSG"). The original German version of this document was published in February 2021 and has now been made available to the international professional public in English. The guideline provides recommendations on infection prevention and control for immunocompromised individuals in health care facilities. This recommendation addresses not only measures related to direct medical care of immunocompromised patients, but also management aspects such as surveillance, screening, antibiotic stewardship, and technical/structural aspects such as patient rooms, air quality, and special measures during renovations. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2022
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11. Therapie des Trockenen Auges.
- Author
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Korbmacher, Jonas Philipp and Geerling, Gerd
- Abstract
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- 2021
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12. How to measure the radial load of radial lip seals.
- Author
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Feldmeth, Simon, Stoll, Mario, and Bauer, Frank
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SHAFTS (Excavations) ,MEASUREMENT ,ARBORS & mandrels - Abstract
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- 2021
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13. Wie sich die Vertrauenswürdigkeit von Evidenz anhand von GRADE („grading of recommendations, assessment, development and evaluation“) interpretieren lässt.
- Author
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Schwingshackl, L., Rüschemeyer, G., and Meerpohl, J. J.
- Subjects
SYSTEMATIC reviews ,EVIDENCE-based medicine - Abstract
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- Published
- 2021
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14. Zur Empfehlung von Abfindungsobergrenzen für Vorstandsmitglieder.
- Author
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Schottmüller-Einwag, Ute and Dilger, Alexander
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LABOR contracts ,CORPORATE governance ,DESIGN services ,CONFORMITY - Abstract
In diesem Beitrag wird untersucht, ob Vorstandsabfindungen von börsennotierten Unternehmen durch die Empfehlung 4.2.3 Abs. 4 Satz 1 des Deutschen Corporate Governance Kodex in der Fassung vom 7. Februar 2017 in ihrer Höhe begrenzt werden. Die dort vorgeschlagene Vereinbarung einer Begrenzung der Abfindungshöhe im Anstellungsvertrag entfaltet jedoch bei der vorzeitigen Vertragsbeendigung mittels eines Aufhebungsvertrags keine rechtliche Bindungswirkung. Die Analyse umfangreicher empirischer Daten zu Entsprechenserklärungen aller CDAX-Unternehmen in den Jahren 2010 bis 2014 zeigt, dass signifikant mehr als 20 Prozent der Unternehmen die Vereinbarung der empfohlenen Obergrenze ablehnen. Des Weiteren kann für die tatsächlichen Abfindungsrelationen vorzeitig ausgeschiedener Vorstandsmitglieder von DAX-Unternehmen in den Jahren 2010 bis 2014 gezeigt werden, dass die empfohlenen Obergrenzen trotz anderslautender Entsprechenserklärungen mehrheitlich überschritten wurden. Auf Basis der empirischen Ergebnisse wird eine Gestaltungsempfehlung für die Praxis abgeleitet, welche der Empfehlung zu einer stärkeren Wirkung verhelfen kann. This study examines whether the severance payments to members of the management board of listed companies are restricted by recommendation 4.2.3 paragraph 4 sentence 1 of the German Corporate Governance Code dated February 7, 2017. However, the agreement proposed there to limit the amount of severance payments in the employment contract does not have any legal binding effect if the contract is terminated prematurely by means of a termination agreement. The analysis of extensive empirical data on declarations of conformity by all CDAX companies in the years 2010 to 2014 shows that significantly more than 20 percent of companies reject the agreement of the recommended upper limit. Furthermore, it can be shown for the actual severance ratios of prematurely retired executive board members of DAX companies in the years 2010 to 2014 that the majority of the recommended upper limits were exceeded despite declarations of conformity to the contrary. On the basis of the empirical results, a design recommendation for practice is derived, which can help the recommendation to have a stronger impact. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
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15. S2k-Guideline SARS-CoV-2, COVID-19 and (early) rehabilitation - a consensus-based guideline for Germany
- Author
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Platz, T, Berlit, P, Dohle, C, Fickenscher, H, Guha, M, Köllner, V, Kramer, A, Koczulla, R, Schlitt, A, Platz, T, Berlit, P, Dohle, C, Fickenscher, H, Guha, M, Köllner, V, Kramer, A, Koczulla, R, and Schlitt, A
- Abstract
The consensus-based guideline "SARS-CoV-2, COVID-19 and (early) rehabilitation" for Germany has two sections: In the first part, the guideline addresses infection protection-related procedures during the COVID-19 pandemic. In the second part, it provides practice recommendations for rehabilitation after COVID-19. The specific recommendations for rehabilitation after COVID-19 as issued by 13 German medical societies and two patient-representative organizations are presented together with general background information for their development., Die Leitlinie "SARS-CoV-2, COVID-19 und (Früh-)Rehabilitation" wurde nach dem Ausbruch der COVID-19 Pandemie von 13 medizinischen Fachgesellschaften und zwei Patientenvertretungen als konsensbasierte Arbeitsgrundlage einerseits zur Prävention von SARS-CoV-2 Infektionen in Einrichtungen der (Früh-)Rehabilitation für Deutschland erarbeitet, andererseits, um spezifische Empfehlungen für die (Früh-)Rehabilitation von COVID-19-Betroffenen fachgesellschaftsübergreifend zu geben. Im ersten Teil befasst sich die Leitlinie daher mit infektionsschutzrelevanten Maßnahmen während der COVID-19-Pandemie einschließlich der den Empfehlungen zugrunde liegenden Evidenz. Im zweiten Teil werden Praxisempfehlungen für die Rehabilitation nach COVID-19 gegeben. Die englischsprachige Kurzfassung gibt die Empfehlungen dieses zweiten Teils mit kurzgefassten Hintergrundsinformationen zu ihrer Entwicklung wieder.
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- 2023
16. Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz : Schlussbericht zu Handen des Bundesamts für Justiz
- Author
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Manzoni, Patrik, Baier, Dirk, Keller, Samuel, Kamenowski, Maria, Ruchti, Nina, Rohrbach, Julia, Lambelet, Daniel, Manzoni, Patrik, Baier, Dirk, Keller, Samuel, Kamenowski, Maria, Ruchti, Nina, Rohrbach, Julia, and Lambelet, Daniel
- Published
- 2023
17. EU-Verhaltenskodex Nanotechnologie: Rechtsstaatliche und demokratische Aspekte
- Author
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Eisenberger, Iris, Gazsó, André, editor, and Haslinger, Julia, editor
- Published
- 2014
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18. Bericht des Arbeitskreises Baugruben: Ausblick 6. Auflage EAB: Unterfangungen, Baugruben in weichen Böden, Kopfverformungen nicht gestützter Wände.
- Author
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Hettler, Achim, Becker, Patrick, Borchert, Kurt‐Michael, and Kinzler, Steffen
- Subjects
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TEAMS in the workplace , *SOIL mechanics , *GEOTECHNICAL engineering , *EXCAVATION - Abstract
Report of the working group for recommendations on excavations: outlook 6th edition EAB – underpinnings, excavations in soft soils, head deformations of non‐supported walls The working group "Baugruben" of the German Geotechnical Society deals with the revision and supplement of the present 5th edition in process of the preparation of the 6th edition of the Recommendations on Excavations (EAB). In this course, new recommendations for the design and execution of underpinnings, a complete editorial revision of the section "Excavations in soft soils" as well as additional recommendations for the determination of head deformations of non‐supported walls were established. From the perspective of the working group "Baugruben", this took into account the practical requirements, the ease of use of the recommendations and the events of damage in construction works. The subject of this article is the reprinting of the main passages and revised recommendations with the request for comment from experts. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
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19. Immunphänotypisierung von Lungentumoren: Ein Update.
- Author
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Warth, A. and Fink, L.
- Abstract
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- Published
- 2019
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20. Suggestions for interprofessional educational courses from a students' perspective - a qualitative study.
- Author
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Schwarzbeck, Veronika, Hundertmark, Jan, Wipfler, Katja, Mahler, Cornelia, Frankenhauser, Susanne, and Schultz, Jobst-Hendrik
- Subjects
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INTERPROFESSIONAL education , *LONG-term health care , *MEDICAL personnel , *QUALITATIVE research , *TEACHING methods , *SEMI-structured interviews - Abstract
Purpose: The significance of interprofessional education (IPE) for interprofessional collaboration (IPC) and thus optimal patient care is widely recognised. As a starting point for a needs-based IPE development, we conducted focus groups interviews with students of different health professions. We assessed experiences with IPE and IPC, ascertained resulting IPE needs, and discussed opportunities for curricular implementation, to meet long-term challenges to health care. Methods: Using semi-structured interview guides, we conducted five focus groups with altogether 18 trainees of different health professions and students of medicine and Interprofessional Health Care. We transcribed and analysed the data using qualitative content analysis. Results: Three main categories of IPE approaches emerged out of the analysis: "content", "settings", and "challenges". Contents as suggested by focus group participants are sessions about basic knowledge, prac- tical skills, communication and interprofessional collaboration. The settings should comprise different forms and methods of teaching and didactic designs. As challenges, participants named unfamiliarity, teacher demands, differences in needs, diverging curriculum structures, heterogeneous prior knowledge, and aspects of timing. Conclusion: Based on their prior experiences with IPC and IPE in other contexts, participants generated diverse ideas for new interprofessional courses and potential application in other IPC/IPE settings. This allows to integrate new IPE approaches into curriculum development. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
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21. Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel. Stellungnahme der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz
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Köller, Olaf, Thiel, Felicitas, Ackeren-Mindl, Isabell van, Anders, Yvonne, Becker-Mrotzek, Michael, Cress, Ulrike, Diehl, Claudia, Kleickmann, Thilo, Lütje-Klose, Birgit, Prediger, Susanne, Seeber, Susan, Ziegler, Birgit, Kuper, Harm, Stanat, Petra, Maaz, Kai, Lewalter, Doris, and Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) [Hrsg.]
- Subjects
Pensionierung ,Anerkennung ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Qualifizierung ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Lehrermangel ,Klassengröße ,Education ,Apprenticeship trade ,ddc:370 ,Class size ,Germany ,Teaching profession ,Empirische Bildungsforschung ,Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht ,Qualification ,Deutschland ,Teacher shortage ,Lehrer ,Organization of teaching ,Seiteneinstieg ,Lehrerbedarf ,Nachqualifizierung ,Pensioning ,Teacher ,Unterrichtsorganisation ,Nicht formal Qualifizierter ,Selbstlernen ,Gesundheitsförderung ,Lehrberuf ,Organisation of teaching ,Stellungnahme ,370 Education ,Demand for teachers - Abstract
Bonn : SWK 2023, 39 S., Der Lehrkräftemangel stellt in den nächsten Jahren eine besondere Herausforderung für die Unterrichtsversorgung und -qualität dar. Vor diesem Hintergrund hat die Kultusministerkonferenz die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) gebeten, Empfehlungen zum Umgang mit dem akuten Lehrkräftemangel vorzulegen. In ihrer Stellungnahme empfiehlt die SWK, den Einsatz qualifizierter Lehrkräfte zu verbessern und den Bedarf zu senken. Die Empfehlungen konzentrieren sich einerseits darauf, das Potenzial qualifizierter Lehrkräfte auszuschöpfen, etwa Teilzeitarbeit zu begrenzen, Lehrkräfte im Ruhestand einzusetzen und Lehrer:innen von Aufgaben jenseits des Unterrichts zu entlasten. Für die Senkung des Lehrkräftebedarfs empfiehlt die Kommission u. a. die Ausweitung von Hybridunterricht und Selbstlernzeiten in der Oberstufe sowie den flexiblen Umgang mit Klassengrößen ab der Sekundarstufe I. Langfristig sind neue Formen der Unterrichtsorganisation und der Ausbildung sowie der Gewinnung von Lehrkräften notwendig, welche die zuvor skizzierten, zeitlich befristeten Notmaßnahmen ablösen sollten. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2023
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22. Standards für Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich. Ein Dossier im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs
- Author
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Rashid, Sheikh Faisal, Reichow, Insa, Blanc, Berit, mmb Institut GmbH, and Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH [Hrsg.]
- Subjects
Artificial intelligence ,Standards ,Ethik ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Weiterbildung ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Education ,ddc:370 ,Medienpädagogik ,Erwachsenenbildung / Weiterbildung ,Vocational Education ,Further education ,Ethics ,Ethisches Handeln ,Qualitätsstandard ,Standard ,Standardisierung ,Standard setting ,Berufsbildung ,Künstliche Intelligenz ,Bildungstechnologie ,370 Education ,Bildung ,Continuing education - Abstract
Berlin 2023, 33 S., Das Dossier bietet einen Überblick über Standardisierungsorganisationen und -aktivitäten im Bereich Künstliche Intelligenz (KI) mit Fokus auf KI-Standards in der allgemeinen und beruflichen Bildung. Es knüpft an die 2021 im selben Projektkontext erarbeitete Publikation „Standards und Empfehlungen zur Umsetzung digitaler Weiterbildungsplattformen in der beruflichen Bildung“ (Reichow, Hochbauer & Goertz, 2021) an und identifiziert nunmehr relevante KI-Standards, die bei der Entwicklung KI-basierter Anwendungen in der (beruflichen Weiter-)Bildung unterstützen können. Basierend auf einer systematischen Überprüfung von Standards für die Schlüsselbereiche von KI nach bildungsspezifischen Gesichtspunkten wird eine Liste von 24 potenziell hilfreichen KI-Standards vorgelegt. Die verfügbaren KI-Standards betreffen die fünf Themenbereiche Daten; KI-Methoden und -Algorithmen; Datenschutz und Sicherheit der KI; Ethik, Erklärbarkeit und Mensch-Computer-Interaktion sowie Governance und Qualität. Das Dossier richtet sich damit an Entwickler_innen und andere Personen, die an der Gestaltung und Entwicklung von KI-gestützten Bildungssystemen beteiligt sind.
- Published
- 2023
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23. STIMCODE
- Author
-
Maier, Moritz Julian, Antal, Andrea, Oliviero, Antonio, Breuer, Johannes, Ramasawmy, Perinanen, Baeken, Chris, Hölzle, Katharina, Paulus, Walter, Rozynska, Joanna, Ryan, Deirdre, Salardi, Silvia, Tankisi, Hatice, Vidalis, Takis, Zilio, Federico, and Northoff, Georg
- Subjects
DDC::600 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften::610 Medizin und Gesundheit::610 Medizin und Gesundheit ,Nicht-invasive Hirnstimulation ,Empfehlung ,EU-Verordnung ,Transkranielle Gleichstromstimulation ,Einbindung von Interessenvertretern ,Partizipation ,Transkranielle Magnetstimulation - Abstract
Prioritizing mental health through accessible healthcare is crucial. Non-invasive brain stimulation (NIBS) has the potential to significantly improve the treatment of mental diseases. In a participatory process involving various stakeholders, recommendations were developed for policy makers, health authorities, healthcare providers of NIBS, Industry, researchers in industry and academia and research funding agencies.
- Published
- 2023
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24. Sozio-ethische Aspekte KI-gestützter Bildungstechnologien. Empfehlungen eines Expert_innen-Workshops. Ein Dossier im Rahmen des Innovationswettbewerbs INVITE
- Author
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Vogel-Adham, Elke, Ritzmann, Susanne, Blanc, Berit, Hochbauer, Monica, Reichow, Insa, Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz GmbH [Hrsg.], VDI/VDE Innovation und Technik GmbH, and mmb Institut GmbH
- Subjects
Artificial intelligence ,Ethik ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Weiterbildung ,Example of application ,Berufs- und Wirtschaftspädagogik ,Weiterbildungsangebot ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Experte ,Teaching technology ,Education ,Technologieunterstütztes Lernen ,ddc:370 ,Erwachsenenbildung / Weiterbildung ,Ethics ,Further education ,Vocational Education ,Ethisches Handeln ,Instructional technology ,Berufsbildung ,Unterrichtstechnologie ,Further education offer ,Künstliche Intelligenz ,Bildungstechnologie ,Anwendungsbeispiel ,Technology uses in education ,370 Education ,Continuing education - Abstract
Berlin 2023, 22 S., Das Dossier gibt Empfehlungen zur Berücksichtigung sozio-ethischer Aspekte bei der Entwicklung und Implementierung von KI-gestützten Systemen in der beruflichen Bildung. Die Erkenntnisse und Empfehlungen basieren auf Literaturrecherchen sowie einem Expert_innen-Workshop zur europäischen KI-Verordnung und zum Thema Ethik in der Entwicklung KI-gestützter Bildungstechnologien, der im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs von den Autorinnen durchgeführt wurde. Das Dossier unterscheidet zunächst die rechtliche, technische sowie ethische Unbedenklichkeit von KI-gestützten Bildungstechnologien. Daran anschließend wird anhand von drei fiktiven Anwendungsfällen die ethische Unbedenklichkeit fokussiert und konkret dargestellt, worauf bei der Entwicklung und Implementierung dieser Beispiele geachtet werden sollte. Abschließend werden übergreifende Handlungsempfehlungen abgeleitet, die über die vorangegangenen Fallbeispiele hinausgehen, und weiterführende Ressourcen zur Thematik, wie Leitfäden, Handreichungen und Tools zusammengestellt. Insgesamt soll das vorliegende Dossier damit einen praktischen Einstieg bieten, um sozio-ethische Aspekte bei der Entwicklung und Implementierung von KI-gestützten Systemen in der beruflichen Bildung zu berücksichtigen. (Autorinnen)
- Published
- 2023
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25. Early Computer Science Education. Goals and Success Criteria for Pre-Primary and Primary Education
- Author
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Bergner, Nadine, Köster, Hilde, Magenheim, Johannes, Müller, Kathrin, Romeike, Ralf, Schroeder, Ulrike, Schulte, Carsten, and 'Haus der kleinen Forscher' Foundation [Hrsg.]
- Subjects
Pädagogik der frühen Kindheit ,Gutachten ,Computer science lessons ,Professionalization ,Informatics ,Ziel ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Angebot ,Informatikunterricht ,Primary school lower level ,Kindertagesstätte ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer ,Elementary School ,Education ,Day nursery ,ddc:370 ,Expert report ,Teaching of computer science ,Primary school education ,Computer studies ,Grundschule ,Professionalisierung ,Primary school ,Early childhood education ,Stiftung ,Computer science ,Primary school pedagogics ,Informatik ,Frühpädagogik ,370 Education ,Erfolgsfaktor ,Grundschulpädagogik - Abstract
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2023, 338 S. - (Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“; 9), “Scientific Studies on the Work of the ‘Haus der kleinen Forscher’ Foundation” is a regularly published series of scientific reports authored by distinguished experts from the field of early education. This series serves to pursue professional dialogue between the Foundation, academia and practice, with the aim of lending sound support to all child-care centres, after-school care centres and primary schools in Germany in their educational mission. This ninth volume of the series, with a foreword by Ilan Chabay, deals with the goals and requirements of computer science education in the elementary and primary sector. In their expert report, Nadine Bergner, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder and Carsten Schulte specify the pedagogical and content-related goal dimensions of computer science education at child-care centres and primary schools. In addition to establishing a theoretical basis for various goal dimensions, the authors discuss the success criteria for effective and efficient early computer science education in practice. They also provide recommendations for the further development of the Foundation’s offerings and scientific accompaniment of the work of the Foundation in the field of computer science. In their expert recommendation, Nadine Bergner and Kathrin Müller describe a selection of informatics systems for children at child-care centres and primary schools and offer suggestions for particularly suitable systems and their use in elementary and primary education based on professional criteria. The final chapter of the volume describes the implementation of these professional recommendations in the programmes of the “Haus der kleinen Forscher” Foundation – with and without computers. (DIPF/Verlag)
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- 2023
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26. Betriebsstätten in Zeiten der COVID 19 Pandemie
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Stevic, Aleksa
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Sustainable activity ,Immediate ,Empfehlung ,Feste Örtliche Einrichtung ,Unterbrechungen ,Unternehmerische Tätigkeit ,Designed for the long term ,Home office ,Konsultationsvereinbarung ,Power of attorney ,Abschlussvollmacht ,Right of disposal ,Auf Dauer angelegt ,Unmittelbar ,Double taxation treaty ,Höhere Gewalt ,Permanent establishment ,Gewinn ,Nachhaltige Tätigkeit ,Vertreterbetriebsstätte ,Betriebsstätte ,Recommendation ,Cross-border commuter ,Verfügungsberechtigung ,Consultation agreement ,Interruptions ,Force majeure ,Grenzgänger ,OECD ,en ,Homeoffice ,Construction and assembly ,Profit ,Bau- und Montageausführungen ,Entrepreneurial activity ,Representative Permanent Establishment ,Doppelbesteuerungsabkommen - Abstract
Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Begründung von Betriebsstätten und deren Besteuerung. Das Ziel dieser Arbeit ist es die Betriebsstätte und ihre verschiedenen Ausprägungen zu umschreiben. Nach einer kurzen Analyse werden etwaige Auswirkungen auf die steuerliche Behandlung aufgrund der COVID-19 Pandemie erläutert. In diesem Zusammenhang soll auch ein Vergleich zwischen der OECD-Empfehlung und dem gewählten Weg im DBA Deutschland-Österreich dargelegt werden. In einem ersten Schritt wird der Begriff der Betriebsstätte erklärt. Hier wird auch auf die unterschiedlichen Begriffsdefinitionen zwischen innerstaatlichem Recht und dem OECD-Musterabkommen eingegangen. Dabei werden kurz - auch als Überleitung auf die nächsten Kapitel - die Arten von Betriebsstätten erörtert. Speziell soll auf jene eingegangen werden, die auch in den folgenden Kapiteln Thema der Arbeit sind, da diese aufgrund der COVID-19 Pandemie eine spezielle Würdigung durch die OECD erfahren haben. Nach diesem allgemeinen Teil wird auf die unterschiedlichen Arten der Betriebsstätten näher eingegangen. Diese werden zuerst in der bisherigen Rechtsauslegung umschrieben und analysiert. Danach werden die wesentlichen Neuerungen, die durch die COVID-19 Pandemie hervorkamen, dargelegt. Speziell wird hier auf die Empfehlungen der OECD eingegangen und auch die teils kontroversen Ansichten in der Literatur dargelegt. Darüber hinaus soll wesentlicher Bestandteil in jedem Kapitel auch die Analyse zwischen dem DBA Deutschland und Österreich und anderer österreichischer DBAs sein. Besonders soll hierbei auf die Konsultationsvereinbarung zwischen Deutschland und Österreich eingegangen werden. Bevor es zur Conclusio und zu den zusammenfassenden Erläuterungen kommt, wird ergänzend die in der OECD-Empfehlung zur Auswirkung der COVID-19 Pandemie behandelte Verlegung des Ortes der Geschäftsleitung erörtert. Folgende Forschungsfragen sollen in der Arbeit analysiert und erörtert werden: 1. Wie wird grundsätzlich eine Betriebsstätte nach innerstaatlichem und zwischenstaatlichem Recht begründet? Welche Rechtsfolgen hat dies für ein Unternehmen? 2. Welche Änderungen ergeben sich durch die von der OECD veröffentlichte Empfehlung im Zusammenhang mit Betriebsstätten? 3. Wie wurde diese OECD-Empfehlung in Österreich umgesetzt? Wie ist der allgemeine Weg Österreichs aufgrund der OECD-Empfehlung im Zusammenhang mit Betriebsstätten? 4. Welchen Weg geht Österreich mit Deutschland aufgrund der Pandemie für die Begründung und Besteuerung von Betriebsstätten? This paper deals with the establishment of permanent establishments and their taxation. The aim of this work is to describe the permanent establishment and its various forms. After a brief analysis, any implications for tax treatment due to the COVID-19 pandemic will be explained. In this context, a comparison between the OECD recommendation and the chosen path in the double taxation treaty Germany-Austria will also be presented. At start, the concept of permanent establishment is explained. There will be the differences of the definitions of domestic law and the OECD Model Convention discussed. At the same time, the other types of the permanent establishments are briefly discussed. Particular attention will be paid to the types of permanent establishments that will also be the subject of the following chapters, as they have received special attention from the OECD due to the COVID-19 pandemic. After this general part, the different types of permanent establishments will be discussed in more detail. These are first described and analyzed in the previous legal interpretation. Afterwards, the main innovations that have emerged as a result of the COVID-19 pandemic will be presented. In particular, the recommendations of the OECD will be discussed and the partly controversial views in the literature will be presented. Furthermore, the analysis of the double taxation treaty between Germany and Austria and other Austrian double taxation treaties will be an essential part of each chapter. In particular, the consultation agreement between Germany and Austria will be discussed. Before moving on to the conclusion and summary comments, there is a complementary discussion of the change in place of management addressed in the OECD recommendation on the impact of the COVID-19 pandemic. Abweichender Titel laut Übersetzung der Verfasserin/des Verfassers Masterarbeit Wien, FH Campus Wien 2023
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- 2023
27. Empfehlung zur Erhebung, Analyse und Steuerung von Open-Access-Publikationskosten an österreichischen Universitäten und Forschungseinrichtungen
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Capellaro, Christof, Grossmaier-Stieg, Kerstin, Kaier, Christian, Leitner, Edith, Luger, Susanne, Schmied-Kowarzik, Margret, Ulrych, Ursula, and Zarka, Tobias
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Open Access ,Empfehlung ,Controlling ,Österreich ,Publikationskosten - Abstract
Der Übergang zu Open Science führt zu vielfältigen Umbrüchen im Wissenschaftsbetrieb, die sich auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Publizierens als Open-Access-Transformation niederschlagen. Dieser Prozess geht zwangsläufig mit einem erheblichen finanziellen Wandel einher, welcher der Planung und Steuerung durch Entscheidungsträger*innen an Universitäten und Forschungseinrichtungen bedarf. Damit den Entscheidungsträger*innen künftig die dafür notwendigen Daten zur Verfügung stehen, empfiehlt das Papier, eine strukturierte Erhebung und Analyse sämtlicher Open-Access-Publikationskosten zu etablieren und benennt konkrete Maßnahmen, die zu diesem Zweck gesetzt werden können.
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- 2022
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28. Einfluss der Digitalisierung auf die Kommunikation und Kooperation in der Stahlbauausführung.
- Author
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Karl, Christian K. and Spengler, Arnim J.
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Abstract:
Influence of the digitalization on the communication and the cooperation in the steel construction. Digitalization has already enhanced productivity and quality in many industries. Due to the increasing digitalization in the context of Industry 4.0 and the currently ascent in dissemination of Building Information Modeling (BIM) in the construction industry as well as the constantly growing technical possibilities, especially the computing power and storage capacity, the construction of steel structures is intensively influenced. The aim of this essay is to provide an impetus for a cross‐disciplinary discussion on the influence of digitalization in steel construction regarding communication and cooperation. Based on the various forms of cooperation, general requirements for communication and cooperation concerning selected steel construction processes as well as the involved roles are presented. Based on a knowledge‐oriented communication model created by the authors, it will be described in short how the communication as well as the information and knowledge generation and organization can be influenced by digitalization. In addition, communication and interaction patterns with/from/through machines are also being discussed, which will have a greater impact in the future. Finally, recommendations are given for the digital transformation in the company. [ABSTRACT FROM AUTHOR]- Published
- 2018
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29. Präskriptive Entscheidungsunterstützung für wissensintensive Geschäftsprozesse.
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van Helden, Andreas, Buck-Emden, Rüdiger, and Alda, Sascha
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- 2018
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30. What Kind of Leisure Sports is Suitable for Adults with Congenital Heart Diseases?
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Fritz, C. and Hager, A.
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CONGENITAL heart disease ,EXERCISE therapy ,QUALITY of life ,PATIENTS - Abstract
Copyright of German Journal of Sports Medicine / Deutsche Zeitschrift fur Sportmedizin is the property of Verein zur Forderung der Sportmedizin Hannover e.V. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
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- 2017
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31. Standard-Arbeitsanleitung zur peripher venösen Blutentnahme für die labormedizinische Diagnostik.
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von Meyer, Alexander, Cadamuro, Janne, Streichert, Thomas, Gurr, Eberhard, Fiedler, G. Martin, Leichtle, Alexander, Petersmann, Astrid, Pick, Karl-Heinz, Orth, Matthias, Risch, Lorenz, Sonntag, Oswald, Schmitt, York, Wiegel, Bernhard, Topfer, Gottfried, and Guder, Walter G.
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COLLECTION & preservation of biological specimens ,BLOOD collection ,INTRAVENOUS catheterization ,PERIPHERAL circulation ,OPERATIVE surgery ,PATIENT-centered care - Abstract
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- 2017
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32. Infection prevention requirements for the medical care of immunosuppressed patients: recommendations of the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) at the Robert Koch Institute
- Author
-
Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO) and Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (KRINKO)
- Abstract
In Germany, guidelines for hygiene in hospitals are given in form of recommendations by the Commission for Hospital Hygiene and Infection Prevention (Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention, "KRINKO"). The KRINKO and its voluntary work are legitimized by the mandate according to § 23 of the Infection Protection Act (Infektionsschutzgesetz, "IfSG").The original German version of this document was published in February 2021 and has now been made available to the international professional public in English. The guideline provides recommendations on infection prevention and control for immunocompromised individuals in health care facilities. This recommendation addresses not only measures related to direct medical care of immunocompromised patients, but also management aspects such as surveillance, screening, antibiotic stewardship, and technical/structural aspects such as patient rooms, air quality, and special measures during renovations., In Deutschland werden die Anforderungen an die Hygiene im Gesundheitswesen in Form von Empfehlungen von der Kommission für Krankenhaushygiene und Infektionsprävention (KRINKO) veröffentlicht. Die KRINKO und ihre ehrenamtliche Arbeit legitimieren sich aus dem Auftrag nach §23 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG).Die deutsche Originalfassung dieses Dokuments wurde im Februar 2021 veröffentlicht und nun auf Englisch der internationalen Fachöffentlichkeit zur Verfügung gestellt. Das Dokument enthält Empfehlungen zur Infektionsprävention und -kontrolle bei der Versorgung von immungeschwächten Personen in Gesundheitseinrichtungen. Diese Empfehlung befasst sich nicht nur mit Maßnahmen, die die direkte medizinische Versorgung immungeschwächter Patienten betreffen, sondern auch mit Managementaspekten z.B. Überwachung, Screening, Antibiotic Stewardship, sowie mit technisch/strukturellen Aspekten z.B. Patientenzimmer, Luftqualität und besonderen Maßnahmen bei Renovierungsarbeiten.
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- 2022
33. Hypothyreose: Guidelines, neue Erkenntnisse und klinische Praxis
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-
Pilz, Stefan, Theiler-Schwetz, Verena, Malle, Oliver, Steinberger, Eva, and Trummer, Christian
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- 2020
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34. Autologe hämatopoetische Stammzelltransplantation bei systemischer Sklerose: Positionspapier des Arbeitskreises Stammzelltherapie der Deutschen Gesellschaft für Rheumatologie
- Author
-
Alexander, T., Henes, J., Distler, J. H. W., Schmalzing, M., Blank, N., Kötter, I., and Hiepe, F.
- Published
- 2020
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35. Vitamin-D-Mangel in der Schweizer Sonnenstube?
- Author
-
Quarenghi, Massimo Clay, Aubry, Emilie, Aeberhard, Carla, Ossola, Nicola, Marone, Claudio, and Stanga, Zeno
- Abstract
We evaluated prevalence of VitD deficiency and possible seasonal fluctuations in inhabitants of Southern Switzerland. We analysed clinical data (age, sex, diagnosis, comorbidity, number of drugs) as indicators for VitD deficiency. VitD values were measured in older internal medicine patient population enteringthe emergency unit of the Bellinzona regional hospital in spring (n = 53) and in autumn (n = 49, other population). Prevalence was 98% (average 21.4±12.2 nmol/l) in spring and 63% in autumn (average 43.7±18.6 nmol/l). After summer, 66% of patients presented a deficiency. No significant correlation was found between tested clinical data and deficiency. According to these results and federal recommendations, prophylaxis with 800 IU daily in all older people is reasonable, especially in winter. It is cost-efficient, safe and effective. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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- 2017
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36. Kommunikation Neuer Technologien. Das Beispiel Biotechnologie
- Author
-
Marc-Denis Weitze, Armin Grunwald, Alfred Pühler, and Wolfgang Heckl
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Biotechnologie ,Empfehlung ,Fotochemische Reaktion ,Gentechnik ,GND ,Öffentlichkeit ,Technology ,Social Sciences - Abstract
Biotechnologie ist ein exemplarischer Fall „Neuer Technologien“, die die Möglichkeitshorizonte moderner Gesellschaften definieren und deren Diskussion Einblick in zentrale gesellschaftliche Interessenlagen, Konfliktlinien und Entwicklungsdynamiken erlauben. Eine sozialwissenschaftliche und historische Perspektive auf die Kommunikation, Debatten und Kontroversen um Biotechnologie gibt Hinweise auf neue, mehr Erfolg versprechende Kommunikationsansätze. Visionäre Forschungsfelder wie die Künstliche Fotosynthese und kontroverse Bereiche wie die sog. Genom-Chirurgie stellen immer wieder von neuem die Frage, wie neben Vertretern von Wissenschaft und Wirtschaft auch Vertreter von (Teil-)Öffentlichkeit(en) ihre Ideen, Erwartungen und Befürchtungen einbringen können und wie sich Öffentlichkeit frühzeitig in Innovationsprozesse einbeziehen lässt.
- Published
- 2016
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37. Wissenschaftskommunikation als demokratisches Grundprinzip
- Author
-
Peter Weingart and Holger Wormer
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Demokratie ,Digitalisierung ,Empfehlung ,GND ,Massenmedien ,Technikfolgenabschätzung ,Technology ,Social Sciences - Abstract
Veränderungen in der Wissenschaft (v. a. im Sinne einer Ökonomisierung und Medialisierung im Kontext des New Public Management) und in den Medien (v. a. eine ökonomische Krise im Zuge der Digitalisierung) führen zu einem weit reichenden Wandel der Formen, Strukturen und der Kräfteverhältnisse von Wissenschaftskommunikation zwischen Wissenschaft, Wissenschafts-PR und Journalismus. Der vorliegende Beitrag skizziert einige dieser Veränderungen und führt bisherige Empfehlungen ebenso wie aktuelle Fragestellungen zweier Arbeitsgruppen der deutschen Wissenschaftsakademien zu diesem Themenkomplex zusammen. Die Autoren kommen zu dem Fazit, dass die Analyse der Chancen und Risiken der fortschreitenden Digitalisierung der Kommunikation von Wissen in der Gesellschaft als dauerhaftes Feld der Technikfolgenabschätzung etabliert werden sollte.
- Published
- 2016
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38. Assessment at the transition from primary to lower secondary education. An analysis of practices and challenges for teachers in two Swiss cantons
- Author
-
Julia Niederhauser and Tina Hascher
- Subjects
Eltern ,Parents ,Empfehlung ,Schullaufbahn ,Grade ,Primary school lower level ,Pupil Evaluation ,Schulpädagogik ,Lower secondary ,Einflussfaktor ,Elementary School ,Secondary education lower level ,Schweiz ,Empirische Bildungsforschung ,Lehrer ,Sekundarstufe I ,Primary school ,Competency ,Schülerleistung ,General Medicine ,Pupils ,Student achievement ,Lower level secondary education ,Schüler ,370 Education ,Sankt Gallen ,Switzerland ,Kompetenz ,Inhaltsanalyse ,Lower secondary education ,Leistungsbeurteilung ,Genauigkeit ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Evaluation by teachers ,Entscheidung ,Feedback ,Education ,Diagnostik ,Achievement test ,ddc:370 ,Schulnote ,Bern ,Interview ,Diagnostic ,Grundschule ,Teacher ,Übergang ,Pupil ,Achievement measurement ,Grading ,School career ,Marking ,Content analysis ,Pupil achievement - Abstract
Leistungsbeurteilung hat insbesondere bei schulischen Übergängen einen weitreichenden Einfluss und stellt entspre-chend hohe Anforderungen an Lehrpersonen. Die vorliegende Studie untersucht deshalb Spannungsfelder, Freiheits-grade und Herausforderungen bei der Leistungsbeurteilung beim Übertritt von der Primar- in die Sekundarstufe I. Dazu wurden die Sichtweisen von 22 Lehrpersonen in zwei Schweizer Kantonen mittels teilstrukturierter Interviews erhoben und inhaltsanalytisch ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass die Lehrpersonen ihre Beurteilungspraxis grundsätzlich ähnlich gestalten, gleichzeitig jedoch den gegebenen Handlungs- und Ermessensspielraum individuell unterschiedlich ausschöpfen. Aus den Ergebnissen lassen sich Hinweise auf einen Professionalisierungsbedarf ableiten. (DIPF/Orig.) Performance assessment has a far-reaching influence, especially in school transitions, and places high demands on teachers. The present study therefore examines areas of tension, degrees of freedom and challenges in per-formance assessment at the transition from primary to lower secondary level. For this purpose, the views of 22 teachers in two Swiss cantons were collected by means of semi-structured interviews and evaluated by content analysis. The results show that the teachers' assessment practices are basically similar, but at the same time they make different use of the given scope for action and discretion. The results suggest a need for professionalisation. (DIPF/Orig.)
- Published
- 2022
39. Zwischen Konformität und Autonomie. Handlungsempfehlungen von Fünftklässler:innen zur Bewältigung des Grundschulübergangs
- Author
-
Jana Herding and Petra Büker
- Subjects
Übergang Primarstufe - Sekundarstufe I ,Primary school ,Leitfadeninterview ,Bewältigung ,Empfehlung ,Teacher education ,Teachers' training ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Primary school lower level ,Reflexivität ,School year 05 ,Schulpädagogik ,%22">Reflexion ,Elementary School ,Education ,Schülerperspektive ,ddc:370 ,Primary education ,Coping ,Primarbereich ,Primary level ,Grundschule ,Schuljahr 05 - Abstract
Der Beitrag referiert Ergebnisse aus der perspektiven- und methodentriangulierten Übergangsstudie SUrPriSe. Entlang der Frage, welche Handlungsempfehlungen Fünftklässler:innen (N = 20) zur Bewältigung des Grundschulübergangs an andere Kinder in Übergangssituationen weitergeben, werden ausgewählte Interviewaussagen aus der Teilstudie Kinder in transitions- und motivationstheoretischer Rahmung diskutiert. Erste inhaltsanalytisch ausgewertete Ergebnisse zeigen, dass sich disparate Bewältigungsstrategien rekonstruieren lassen und sich das Handeln der Kinder während der Phase des Ankommens in der weiterführenden Schule zwischen dem Streben nach Konformität und Autonomie bewegt. (DIPF/Orig.)
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- 2022
40. Recommendersysteme in der beruflichen Weiterbildung. Grundlagen, Herausforderungen und Handlungsempfehlungen. Ein Dossier im Rahmen des INVITE-Wettbewerbs
- Author
-
Reichow, Insa, Buntins, Katja, Paaßen, Benjamin, Abu-Rasheed, Hasan, Weber, Christian, Dornhöfer, Mareike, and Deutsches Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz [Hrsg.]
- Subjects
Artificial intelligence ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,On line ,Weiterbildung ,Digitale Medien ,Computer program ,Weiterbildungsangebot ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Education ,Technologieunterstütztes Lernen ,Weiterbildungsbedarf ,ddc:370 ,Erwachsenenbildung / Weiterbildung ,Lernplattform ,Online ,Vocational Education ,Further education ,Computerprogramm ,Berufsbildung ,Further education offer ,Künstliche Intelligenz ,Technology uses in education ,Demand for further education ,370 Education ,Continuing education - Abstract
Das vorliegende Dossier erläutert zunächst, was Recommendersysteme sind und wie sie technisch umgesetzt werden. Nachfolgend wird aufgezeigt, zu welchem Zweck Recommendersysteme beim technologiegestützten Lernen eingesetzt werden – sowohl im Bildungsbereich allgemein als auch speziell in der beruflichen Weiterbildung. Der größere Teil dieses Dossiers widmet sich anschließend spezifischen Herausforderungen der Entwicklung und Implementierung konkreter Recommendersysteme auf digitalen Weiterbildungsplattformen. Dabei werden basierend auf der bestehenden Literatur und Aussagen von Expert_innen Handlungsempfehlungen aufgeführt. Insgesamt soll das vorliegende Dossier damit den Einsatz von Recommendersystemen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung sowohl aus technischer als auch didaktischer Perspektive beleuchten. (DIPF/Orig.)
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- 2022
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41. Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz : Schlussbericht zu Handen des Bundesamts für Justiz
- Author
-
Manzoni, Patrik, Baier, Dirk, Keller, Samuel, Kamenowski, Maria, Ruchti, Nina, Rohrbach, Julia, and Lambelet, Daniel
- Subjects
Empfehlung ,Inhaftierte Eltern ,Schweiz ,365: Justizvollzugsanstalten ,Kinder ,Empirische Studie ,344: Öffentliches Recht (CH), Arbeits-, Sozial-, Bildungs- und Kulturrecht ,306.8: Familiensoziologie ,Beziehungspflege - Published
- 2022
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42. Bildung und Resilienz. Gutachten
- Author
-
Anders, Yvonne, Hannover, Bettina, Jungbauer-Gans, Monika, Köller, Olaf, Lenzen, Dieter, McElvany, Nele, Seidel, Tina, Tippelt, Rudolf, Wilbers, Karl, Wößmann, Ludger, vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V. [Hrsg.], and Aktionsrat Bildung
- Subjects
Hochschulpersonal ,Gutachten ,Bildungssystem ,Empfehlung ,Kind ,Secondary education ,Scientist ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Tertiärbereich ,Resilienz ,University staff ,Expert report ,Anpassungsfähigkeit ,Germany ,Education system ,Empirische Bildungsforschung ,Psychology ,Partnerships in education ,Male student ,Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht ,Primary education ,Child ,Further education ,Early childhood education ,Bewältigung ,Jugendlicher ,Instruction personnel ,Educational personnel ,Förderung ,Pupils ,FOS: Psychology ,Berufsbildung ,Bildungspersonal ,Training staff ,Schüler ,370 Education ,Student ,Coping ,Primary level ,Tutorial programs ,Educational staff ,Adolescent ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Weiterbildung ,Prävention ,Stress ,Education ,Crisis ,ddc:370 ,Pädagogische Fachkraft ,Förderprogramm ,Primarbereich ,Deutschland ,Stress (Psychological) ,Vocational Education ,Prevention ,Hochschule ,Bildungseinrichtung ,Higher education institute ,Pupil ,Education systems ,Educational institution ,Psychophysical stress ,Elementary education sector ,Krise ,Sekundarbereich ,Adaptability ,Psychologie ,Remedial Programs ,Tertiary level ,Continuing education ,Elementarbereich - Abstract
Ist unser Bildungssystem ausreichend auf Krisen vorbereitet? Die COVID-19-Pandemie hat offengelegt, dass dies nur sehr bedingt der Fall ist. Komplexe Veränderungen der äußeren Bedingungen stellen Individuen und beziehungsreiche Systeme wie Bildungseinrichtungen vor die Herausforderung, sich schnell und effizient anzupassen. Die Fähigkeit, sich angesichts disruptiver oder kontinuierlicher Stressoren nicht nur zu erholen und in den ursprünglichen Zustand zurückzukehren, sondern daran zu wachsen oder sich weiterzuentwickeln, wird als Resilienz bezeichnet. Doch was genau zeichnet resiliente Individuen und ein resilientes Bildungssystem aus? Wie lässt sich die Resilienz des Bildungspersonals steigern und wie kann die Resilienz der Lernenden gestärkt werden? Der Aktionsrat Bildung beantwortet diese und weitere Fragen auf der Grundlage einer empirisch abgesicherten Bestandsaufnahme. Für die einzelnen Bildungsphasen wird aufgezeigt, welche Reformen wirksam dazu beitragen können, auch in Krisenzeiten gute Bildungsergebnisse zu erzielen. Der Aktionsrat Bildung leitet konkrete Handlungsempfehlungen ab und richtet diese an die politischen Entscheidungsträger. (DIPF/Orig.)
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- 2022
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43. Errungenschaften und Herausforderungen bei der Entwicklung der Fachdidaktiken in der Schweiz – Die Perspektive des programmbegleitenden Expertinnen- und Expertengremiums P9
- Author
-
Bader, Barbara, Rosebrock, Cornelia, Leuders, Timo, Thonhauser, Ingo, de Pietro, Jean-François, Colberg, Christina, and Brière, Fabienne
- Subjects
Disziplin ,%22">Disziplin ,Empfehlung ,Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Fachdidaktik ,University development ,Hochschulentwicklung ,370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen ,Specialized didactics ,Education ,ddc:370 ,Entwicklung ,Expertenkommission ,Schweiz ,Hochschulsystem ,Hochschulforschung ,Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht ,Hochschulforschung und Hochschuldidaktik ,Higher education system ,Promotionsrecht ,Bildungsplanung ,Subject didactics ,Professur ,Hochschuldidaktik ,Wissenschaftliche Begleitung ,State of the art reviews ,370 Education ,Entwicklungsstand ,Switzerland - Abstract
Im folgenden Beitrag wird der Entwicklungsstand der Fachdidaktiken in der Schweiz aus der Perspektive des begleitenden Expertinnen- und Expertengremiums zum Programm P9 «Aufbau der wissenschaftlichen Kompetenzen in den Fachdidaktiken» (swiss-universities 2017–2020) vorgestellt. Nach einer Einführung in den Kontext, in den Auftrag des Gremiums sowie in das Design des Monitorings werden die Umsetzung und die Erkenntnisse der Arbeit vorgestellt. Abschließend werden fünf zentrale Empfehlungen abgeleitet. Forschungsstarke Schweizer Fachdidaktiken können durch die institutionelle Anerkennung als eigenständige wissenschaftliche Disziplinen und durch ihre systematische Integration auf Augenhöhe in das schweizerische Hochschul- und Forschungsgefüge entwickelt werden. (DIPF/Orig.), Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern, vol. 40, no. 1, p. 7
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- 2022
44. Literaturkanon in interkulturellen Kontexten
- Author
-
Houska-Normann, Miriam and Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta
- Subjects
Kanon ,Literaturkanon ,Empfehlung ,Deutsch als Fremdsprache ,ddc:830 ,ddc:800 - Abstract
In diesem Beitrag geht es um die Frage eines (un-)heimlichen Literaturkanons und einer spezifischen Kanonisierungspraxis in interkulturellen Kontexten des Deutschen als Fremdsprache anhand des Fallbeispiels der OeAD-Lektor/innen. Beruhend auf ausgewählten, notwendig verknappten Forschungsergebnissen meiner Dissertation werden einleitend die heutige Relevanz von Kanonisierung (literarischer Texte) angerissen und die Forschungsfragen vorgestellt. Anschließend wird ein kurzer Überblick über den Stand der Kanonforschung gegeben sowie als Bezugstheorie Simone Winkos „invisible hand(s)“ begründet, um die Basis für empirische Überlegungen zu liefern. Ausgewählte Ergebnisse weisen in Richtung eines ‚Kernkanons‘ und illustrieren Kanonisierungsinstanzen, wobei die Frage der Begrifflichkeiten hier nur andiskutiert werden kann. Empirisch fundierte Handlungsempfehlungen runden den Beitrag ab.
- Published
- 2021
45. Das Trauma beim alten Menschen
- Author
-
Markgraf, E., Herrmann, H., Dorow, C., Hartel, W., editor, and Pichlmayr, R.
- Published
- 1996
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46. Diagnostik und Therapie von Verletzungen der Brust- und Lendenwirbelsäule im Kindesalter – Empfehlungen der AG Wirbelsäulentrauma im Kindesalter
- Author
-
Weiß, T, Gonschorek, O, Hauck, S, Jarvers, JS, Disch, A, Herren, C, Matschke, S, and Kreinest, M
- Subjects
Wirbelsäule ,ddc: 610 ,Empfehlung ,Medicine and health ,Kind ,Trauma ,Adoleszent - Abstract
Fragestellung: Wirbelsäulenverletzungen im Kindesalter sind insgesamt sehr selten. Aktuelle einschlägige Studien mit großen Fallzahlen, aus welchen sich evidenzbasierte Empfehlungen zur Diagnostik und Therapie von Wirbelsäulenverletzungen bei pädiatrischen Patienten ableiten [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
- Published
- 2021
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47. Schooling Interrupted: Educating Children and Youth in the Covid-19 Era
- Author
-
Anderson, Lorin W.
- Subjects
School ,Headteachers ,Empfehlung ,School administration ,effect of covid-19 on children and youth ,Kind ,Fernunterricht ,Computer based training ,Wirkung ,School closing ,Schulleiter ,L7-991 ,Child ,Lehrer ,Jugendlicher ,Education (General) ,Hausunterricht ,Lernbedingungen ,Home Teaching ,Computer-assisted instruction ,improving remote teaching and learning ,Computer-aided instruction ,Correspondence studies ,2019-20 coronavirus outbreak ,Adolescent ,Coronavirus disease 2019 (COVID-19) ,Learning conditions ,Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2) ,Computerunterst��tzter Unterricht ,Programmed instruction ,Education ,implementation problems ,Correspondence Courses ,Political science ,Herausforderung ,USA ,Forschungsstand ,Schule ,Pandemie ,Teacher ,COVID-19 ,reimagining schooling ,Schulverwaltung ,Schulschlie��ung ,Headteacher ,School head teacher ,Coronavirus ,Distance study ,emergency remote teaching ,Home schooling ,Research studies ,Computer aided instruction ,Humanities - Abstract
Izobraževanje na daljavo se izvaja že vec generacij, ceprav sta se njegov namen in oblika spremenila. Korespondencni tecaji, pri katerih ucenci prejemajo navodila po posti in odgovarjajo z nalogami ali vprasanji instruktor ju, segajo v sredino 19. stoletja, ce ne se bolj v preteklost. S spreminjanjem tehnologije se je spreminjal tudi nacin izobraževanja na daljavo. Radio, televizija, racunalniki in v zadnjem casu tudi svetovni splet so z leti podprli izobraževanje na daljavo. Raziskovalne studije o uporabi in ucinkovitosti izobraževanja na daljavo se skoraj izkljucno osredinjajo na visokosolsko izobraževanje. Nedavna sinteza raziskav kaže, da je manj kot pet odstotkov studij obravnavalo t. i. izobraževanje K-12. Zaradi pandemije covida-19 je izobraževanje na daljavo zacelo potekati tudi v solah in ucilnicah K-12. Izobraževanje na daljavo med pandemijo covida-19 se imenuje »poucevanje na daljavo v izrednih razmerah«, saj morajo ucitelji zaradi pomanjkanja raziskav, na katere bi se lahko oprli, najti hitre resitve v kar se da neidealnih okoliscinah, kar pri veliko uciteljih povzroca stres. Namen prispevka je odgovoriti na pet temeljnih vprasanj, tj.: s katerimi težavami so se pri izvajanju poucevanja na daljavo v izrednih razmerah srecevali ravnatelji in ucitelji;v kaksnih pogojih je bilo poucevanje na daljavo v izrednih razmerah ucinkovito od zacetka pojava pandemije covida-19;katere so prednosti poucevanja na daljavo v izrednih razmerah v solah in razredih K-12;katere so slabosti poucevanja na daljavo v izrednih razmerah v solah in razredih K-12;v koliksni meri bodo izkusnje, pridobljene pri poucevanju na daljavo v izrednih razmerah, vplivale na poucevanje in ucenje, ko se bo pandemija umirila. Prispevek se konca s kratkimi priporocili. V celotnem prispevku je poudarek na izobraževanju K-12.Alternate abstract:Distance education has been practised for generations, although its purpose and form have changed. Correspondence courses, in which students receive instruction via mail and respond with assignments or questions to the instructor, date back to the mid-i800s, if not earlier. As technology changed, so did the nature of distance education. Radio, television, computers, and, most recently, the internet have supported distance education over the years. Research studies on the use and effectiveness of distance education focus almost exclusively on higher education. A recent research synthesis suggests that fewer than five per cent of the studies have addressed K-12 education. The Covid-19 pandemic, however, has brought distance education into K-12 schools and classrooms. Distance education in the Covid-19 era has been referred to as emergency remote teaching (ERT) because, with little research on which to rely, teachers must improvise quick solutions under less-than-ideal circumstances, a situation that causes many teachers to experience stress. The purpose of this paper is to address five fundamental questions. First, what problems have K-12 school administrators and teachers faced in implementing ERT? Second, under what conditions has ERT been effective since the advent of the Covid-19 pandemic? Third, what are the strengths of ERT in K-12 schools and classrooms? Fourth, what are the weaknesses of ERT in K-12 schools and classrooms? Fifth, to what extent will lessons learned from ERT influence teaching and learning when the pandemic abates? The paper concludes with a brief set of recommendations. Throughout the paper, the focus is on K-12 education.
- Published
- 2021
48. What About Your Futures, Technology Assessment?
- Author
-
Christoph Schneider and Andreas Lösch
- Subjects
Empfehlung ,GND ,Methode ,Technikfolgenabschätzung ,Zukunft ,Technology ,Social Sciences - Abstract
The visions of TA itself receive hardly any attention, although the field is variously engaged in the contests of sociotechnical futures in the making. In this essay we show, however, that TA is full of implicit and explicit visions of the future and that it enacts different relationships to these visions and the role they play in innovation and transformation processes. We outline the three ideal types “observer of visions”, “co-constructor of visions”, and “visioneer” to designate different modes how TA is dealing with visions of the future – by others and by itself. These ideal types may help to (dis-)entangle the different implicit and explicit TA visions in current TA practices and may serve as an orientation to develop a “visioneering TA” which strategically takes part in contesting futures through promoting visions. The essay ends with suggestions for TA to engage more seriously with its futures.
- Published
- 2015
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49. Fortschrittliche Verfahren zum Innenkorrosionsschutz und zur Begehung von Brücken mit modernen Hohlkasten-Querschnitten.
- Author
-
Wagner, Peter
- Abstract
Im Stahl- und Verbundbrückenbau haben sich in den letzten Jahrzehnten Querschnittsausbildungen unter Verwendung von ein- oder mehrzelligen Stahlhohlkästen allgemein durchgesetzt, da diese Bauweise technisch-wirtschaftliche Vorteile aufweist und dank ihrer glatten und geschlossenen Außenflächen sehr gute Prüfungs- und Unterhaltungsmöglichkeiten von außen bietet. Um auch die Innenflächen von begehbaren Hohlkästen ausreichend gegen Korrosion zu schützen und eine Prüfung und Unterhaltung der Innenräume zu ermöglichen, kam hierbei in der Regel ein dreilagiger Innenanstrich zur Ausführung und es wurden umfangreiche stationäre oder auch bewegliche Begehungseinrichtungen installiert. Beide Maßnahmen führen zu einem relativ hohen Kostenaufwand sowohl bei der Herstellung als auch bei der laufenden Wartung und Unterhaltung des Brückenbauwerks. Der vorliegende Beitrag berichtet über die in jüngster Zeit verstärkten Bemühungen, einerseits neue Querschnittsformen zu entwickeln und andererseits fortschrittliche und auf diese Querschnitte abgestimmte Verfahren zum Innenkorrosionsschutz und zur Begehung von derartigen Brücken einzusetzen. Advanced methods for the inside protection against corrosion and the accessibility of bridges with advanced box-girder design. Steel- and composite bridges with single- or multi-cell box girder designs have succeeded during the last decades because these bridge types show important technical and economical advantages. Furthermore they could offer excellent conditions for the inspection and maintenance of the outside of the structure due to their plain and closed steel surfaces. In order to secure proper protection against corrosion of the inside of the box girders as well and to enable a good accessibility for reasons of inspection and maintenance, there has usually been applied a painting system consisting of three coats and there have been installed permanent gangways and/or movable inspection gantries inside the box girders. Both measures naturally imply relatively high costs both for the original implementation and the running inspection and maintenance of the inside of the box girders. As a consequence, nowadays has been made every effort to develop advanced cross section designs on the one hand and to implement progressive methods for the inside protection against corrosion on the other hand which could fit in perfectly to these new cross sections. This paper will describe the new developments in the field of inside protection against corrosion in connection with advanced bridge designs. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2016
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50. Literaturkanon in interkulturellen Kontexten
- Author
-
Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta, Houska-Normann, Miriam, Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Filozofická fakulta, and Houska-Normann, Miriam
- Abstract
In diesem Beitrag geht es um die Frage eines (un-)heimlichen Literaturkanons und einer spezifischen Kanonisierungspraxis in interkulturellen Kontexten des Deutschen als Fremdsprache anhand des Fallbeispiels der OeAD-Lektor/innen. Beruhend auf ausgewählten, notwendig verknappten Forschungsergebnissen meiner Dissertation werden einleitend die heutige Relevanz von Kanonisierung (literarischer Texte) angerissen und die Forschungsfragen vorgestellt. Anschließend wird ein kurzer Überblick über den Stand der Kanonforschung gegeben sowie als Bezugstheorie Simone Winkos „invisible hand(s)“ begründet, um die Basis für empirische Überlegungen zu liefern. Ausgewählte Ergebnisse weisen in Richtung eines ‚Kernkanons‘ und illustrieren Kanonisierungsinstanzen, wobei die Frage der Begrifflichkeiten hier nur andiskutiert werden kann. Empirisch fundierte Handlungsempfehlungen runden den Beitrag ab.
- Published
- 2021
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