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Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitetura, com a especialização em Arquitetura apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre. O crescimento exponencial das cidades ao longo do século XX, e os problemas daí decorrentes, trouxeram novos desafios à Arquitetura e ao Desenho Urbano, na procura de estabelecer relações entre o espaço público e privado. Os “espaços de transição”, tema abordado no presente trabalho, são assim fruto da relação e do equilíbrio que se procura estabelecer entre os espaços públicos e os espaços privados, sendo fundamentais para relações entre os indivíduos e o coletivo, enquanto elementos estimulantes para o contacto social, assim como na preservação da privacidade. Este conceito está presente de forma particular nas instituições, onde estes espaços funcionam como “válvulas” que isolam e controlam dos agentes exteriores. E as zonas intermédias, adjacentes aos espaços residências da instituição , assumem especial importância, de forma a suscitar o contacto social e também estimular a sua apropriação. A proposta incide sobre a requalificação da zona de Alburrica, inserida no Barreiro, dinamizando-a culturalmente a partir de um espaço público. Pretende-se desenvolver um espaço público de caráter social e urbano que interliguem várias gerações e classes sociais, de forma a recuperar e estimular o sentido de coletivo entre as pessoas e a cidade, promovendo maior vivência em comunidade. O maior foco do desenvolvimento da proposta, incide na conceção de um equipamento designado como “Centro Multifuncional Sénior”, que se destina a idosos e que possa servir também a população no geral. No desenvolvimento da proposta, o conceito dos espaços de transição, foi fundamental para a procura da resolução de espaços que preservam a privacidade de cada idoso, mas que permitam o convívio e interação da população. ABSTRACT: The exponential growth of cities throughout the 20th century, and the problems of the past, brought new challenges to Architecture and Urban Design, in an attempt to establish relations between the public and private space. The "transition space", the subject addressed in this paper, are thus the result of the relationship and balance that is sought to be established between public and private space, being fundamental for the relations between individuals and the collective, as stimulating elements for social contact and the preservation of privacy. This concept is particularly present in institutions, where these spaces function as "valves" that isolate and control external agents. The intermediate zones, adjacent to residential spaces of the institution, assume special importance, in order to arouse social contact and also their appropriation. The proposal affects the requalification of the Alburrica area, inserted in Barreiro, energizing it socially and culturally from a cohesive public space. The aim is to develop a public space with a social and urban character that interlinks several generations and social classes, in order to recover and stimulate a sense of collective among people and the city, promoting greater community life. The main focus of the development of the project proposal, affects the design of an equipment designated as "Senior Multifunctional Center", which is intended for the elderly and that can also serve the general population. In the proposal development, the concept of “transition spaces” was fundamental for the resolution for spaces that preserve the privacy of each elderly, rather than allowing the conviviality and interaction of the population. N/A

Para processar a informação ambiental e perceber o tempo, os indivíduos utilizam-se de pistas ambientais, como luz e temperatura, que servem como guias para o relógio interno. O mecanismo temporizador endógeno é chamado relógio circadiano, o qual comanda uma grande variedade de ritmos diários bioquímicos, fisiológicos e comportamentais presentes nos organismos. Com isso, os animais podem antecipar eventos espaço-temporalmente distribuídos e usar essa informação para organizar as atividades diárias, o que é uma vantagem adaptativa para os indivíduos, já que muitos fatores ambientais apresentam variação circadiana. Aprendizagem espaço-temporal (do inglês: "time-place learning’’-TPL) é a habilidade de associar lugares com importantes eventos biológicos em diferentes horas do dia. Em nosso estudo utilizamos como modelo o peixe paulistinha (Danio rerio), conhecido por ser altamente social, para testar aprendizagem espaço-temporal baseada em reforço social. Além disso, objetivamos averiguar os efeitos das condições de claro constante e escuro constante na aprendizagem espaço-temporal, e se nessas condições, a atividade do peixe paulistinha é alterada. Para isso, testamos três diferentes condições (n=10): grupo claro-escuro (CE), grupo claro constante (CC) e grupo escuro constante (EE) durante 30 dias da seguinte maneira: diariamente, um grupo de 5 peixes paulistinha foi introduzido em um recipiente localizado no compartimento da manhã (um dos lados do aquário), às 8:00h e retirado às 9:00h, e em outro recipiente do compartimento da tarde (lado oposto do aquário), às 17:00h e removido às 18:00h, servindo como estímulo para que o peixe experimental ocupasse o compartimento onde o grupo fosse colocado. O comportamento foi filmado nos dois horários, 15 minutos antes e durante os 60 minutos de exposição ao estímulo, no 15º e no 30ª dia, porém neste último, os peixes foram filmados sem a presença do estímulo a fim de averiguarmos a aprendizagem espaço-temporal. Por fim, para saber a influência das três condições luminosas na atividade dos peixes, filmamos os últimos 6 dias de teste, para registrar o padrão de atividade. Nossos resultados mostraram que em ciclo claro-escuro (CE) o peixe paulistinha apresenta TPL, bem como é capaz de antecipar a hora e local do estímulo (grupo de coespecíficos), enfatizando a importância do estímulo social para a aprendizagem. Em condições de claro constante e escuro constante, o peixe paulistinha não apresentou aprendizagem espaço-temporal. Ademais, após 30 dias em condições luminosas constantes (claro constante e escuro constante), o peixe paulistinha mantém ritmo circadiano, porém em claro constante sua atividade é aumentada e seu ritmo atividade-repouso é alterado, através de um padrão de atividade distribuída homogeneamente ao longo das 24h, ao invés de concentrada na subjetiva fase clara, como nos grupos de ciclo claro-escuro e escuro constante, os quais conservam o padrão de atividade diurno da espécie.

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Arquitetura. A presente dissertação tem como objetivo estudar as questões referentes ao estímulo da interação e do contacto social no espaço público e nos espaços de transição, muitas vezes encarados como elementos secundários na conceção arquitetónica. Para tal, a fundamentação teórica do tema encontra-se dividida em duas partes. Na primeira parte é feita uma abordagem ao espaço público exterior e é explorada a sua capacidade de atrair a população, fazendo com que esta disfrute de estadias e de experiências positivas. A questão dos elementos naturais é também abordada de forma a entender o seu papel no espaço público e a compreender de que maneira a sua utilização o pode qualificar. Na segunda parte é desenvolvido o tema dos espaços de transição enquanto elementos importantes no desenho do projeto, pois deveriam ter uma importância similar à das zonas onde se desenrolam atividades principais. Ao longo do trabalho vão sendo apresentados casos de estudo, relacionados com o assunto a ser tratado. O tema acima descrito encontra-se aplicado num projeto de arquitetura que concebe um Complexo de Gastronomia e Saúde, localizado no antigo Convento de Santa Marta, na cidade de Lisboa. Este projeto tenta, ao mesmo tempo, manter a memória histórica do edifício e tratar as zonas exteriores e espaços de transição de diversas formas, de acordo com as situações em que se encontram, com o objetivo de estimular a coesão social. ABSTRACT: The present dissertation aims to study the issues relating the stimulation of the social interaction in the public space and in the transitional spaces, most of the times faced as secondary elements in the architectonic conception. To this end, the theoretic support of the subject is divided in two parts. In the first part is made an approach to the public space and is explored its capacity to attract the population, making them enjoy their say and experience positive sensations. The issue of the natural elements is also approached, in order to understand its role in the public space and how they can be used to qualify it. In the second part is developed the topic of transitional spaces while important elements in the design of the project, because this spaces should have a similar importance to the areas where the main activities happen. Throughout the dissertation, are presented case studies related to the subject development. The theme described above is applied in an architecture project that consists in a Health and Gastronomy Complex, placed in the old Santa Marta’s convent in Lisbon. This project tries, at the same time, to keep the historical heritage of the building and take care of the exterior areas and transitional spaces in several ways, according to the situations in which they are,, with the aim to stimulate social cohesion.