266 results on '"Evidencias"'
Search Results
2. El uso del process tracing y los mecanismos causales: una propuesta metodológica para los estudios de ciencia política en América Latina.
- Author
-
Taguenca Belmonte, Juan Antonio
- Subjects
POLITICAL science ,EXPERIMENTAL design - Abstract
Copyright of Revista Mexicana de Ciencias Politicas y Sociales is the property of Revista Mexicana de Ciencias Politicas y Sociales and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2024
- Full Text
- View/download PDF
3. Las evidencias como elemento clave de la evaluación.
- Author
-
García-Domínguez, Noemí
- Subjects
CONCEPT mapping ,STATISTICAL decision making ,LEARNING strategies ,PROBLEM solving ,DECISION making - Abstract
Copyright of Revista Conexxión is the property of Red Univercom, S.C. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2024
4. ANÁLISE DAS ORIENTAÇÕES DE ENFERMAGEM NO RASTREAMENTO DO CÂNCER DO COLO DO ÚTERO: UMA REVISÃO DAS EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS.
- Author
-
Flávia Belucik, Ana, dos Santos Souza, Anne Karoline, Alves, Ângela Gilda, Oliveira Souza, Sara, Costa e. Silva, Grazielle Rosa, and Silva Martins, Thaynara Lorrane
- Subjects
- *
CERVICAL cancer , *UTERINE cancer , *EARLY detection of cancer , *DIGITAL libraries , *PRIMARY care - Abstract
The present work aims to analyze the scientific evidence on nursing guidelines when screening for cervical cancer. The methodological procedure took place highlighting the main study platforms, such as the Virtual Health Library (VHL), Scientific Electronic Library Online (SciELO), PubMed and Latin American and Caribbean Literature in Health Sciences (Lilacs). The results addressed 13 studies that describe nursing guidelines for cervical cancer screening. Therefore, it is important to focus attention on women of all age groups with the aim of preventing and detecting gynecological cancer. Furthermore, nurses play a crucial role in the prevention, diagnosis and treatment of uterine cancer within primary care. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2024
- Full Text
- View/download PDF
5. ARTIGO-PARECER: BIOGRAFIA CIENTÍFICA COMO POSSIBILIDADE PARA A VALORIZAÇÃO DE UMA CIÊNCIA QUÍMICA MAIS FEMININA E NEGRA
- Author
-
MARINÊS DOMINGUES CORDEIRO
- Subjects
Metodologia ,Valores ,Evidências ,Historiografia ,Education (General) ,L7-991 - Abstract
RESUMO: Apresento o processo de avaliação do artigo “Biografia científica como possibilidade para a valorização de uma ciência química mais feminina e negra” por meio de uma análise de seus domínios axiológico, metodológico, factual e historiográfico. Em termos axiológicos, apresento as evidências e minha linha de raciocínio que me levaram a compreender que o trabalho, apesar de se designar uma pesquisa exploratória, demonstrava ter uma expectativa anterior, a de que a biografia de uma cientista negra poderia promover discussões acerca de raça e gênero na formação de professores. No domínio metodológico, exploro as incoerências que essa hipótese anterior teve para o desenvolvimento da metodologia. No domínio factual, discuto a importância da apresentação de dados em classificação de gênero, raça e localização geográfica. Em se tratando de história e historiografia, apresento as discussões com os autores relativas à construção de um material didático que não me fora apresentado na primeira versão. Encerro o trabalho indicando que a versão final tornou-se mais coerente e sua hipótese, atenuada. O trabalho apresenta qualidade e rigor metodológico acima da média, na minha opinião, e o processo foi extremamente salutar, gerando questões pertinentes para a nossa área como um todo.
- Published
- 2024
- Full Text
- View/download PDF
6. Modelación, representación lingüística y redes complejas.
- Author
-
BAUTISTA BENGOETXEA, JUAN
- Subjects
- *
LINGUISTICS - Abstract
A modeling process is initially outlined based on two considerations (Sec. 2), namely that models themselves are autonomous and that their direct goals are at least threefold: to be well constructed, to fit the empirical world, and to be able to perform subrogative tasks. This section outlines the fundamental elements of the modeling task in evidence-based linguistics, as well as those of a formal framework chosen to represent the former. The third section is devoted to applying the present theoretical analysis to the case of complex networks (CN), so that key concepts such as validity, reliability and replicability of modeling, as well as the concept of experimental design in complex networks, can be viewed from a representational perspective. The fourth section reflects the application capabilities of CN, especially in the case of language learning in atypical and often socially marginalized cases. Finally, the conclusion summarizes the implementation of the CN-tool. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
7. Management for the evaluation of competencies in the training of Physical Culture professionals.
- Author
-
Martell Socarrás, Mirtza, Moreno Iglesias, Modesta, Suárez Pérez, Orlando Pedro, and Tabares Arevalo, Rosa María
- Subjects
PHYSICAL education ,PHYSICAL training & conditioning ,OUTCOME-based education ,COMPETENCY assessment (Law) ,BACHELOR'S degree ,EMPIRICAL research ,LOW vision ,CAREER development - Abstract
Copyright of PODIUM- Revista de Ciencia y Tecnologia en la Cultura Física is the property of Universidad de Pinar del Rio and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2023
8. Vestígios de interesse legal e forense no laboratório veterinário: Revisão
- Author
-
Jackson Barros do Amaral, Tália Missen Tremori, Wendell da Luz Silva, Vinícius José Moreira Nogueira, and Henrique Marcelo Guerin Reis
- Subjects
criminalística ,evidências ,investigação ,medicina veterinária legal ,perícia ,Veterinary medicine ,SF600-1100 - Abstract
Vestígio constitui o principal elemento utilizado pelos investigadores nas perícias médica veterinária. São encontrados nas cenas de crimes e podem ser classificados por diversos materiais utilizados como meio de provas. Este artigo tem o objetivo de classificar, identificar, interpretar e discutir os principais tipos de vestígios de interesse nas perícias legal e forense no laboratório veterinário. Portanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica de artigos, revisões científicas, dissertações, teses e livros nas plataformas Pubmed, Google Acadêmico, Scielo e Latindex. Tais técnicas são fundamentais para a descoberta da autoria e materialidade dos delitos. O local do crime é a fonte dos vestígios deixados durante o ato delituoso e o êxito da investigação é determinado pela identificação, classificação, interpretação e análise minuciosa dos vestígios desse local. Vestígio é o material bruto constatado e ou recolhido do local do crime, relacionados com o conjunto probante. Nas investigações periciais sempre existem vários vestígios constituídos por diversos elementos de origem física, química ou biológica, que podem estar relacionados ou não com o fato delituoso, tais assuntos são explorados nas perícias médica veterinárias. As investigações fornecem dados necessários para elaboração de laudos periciais, de grande importância para auxílio às autoridades judiciais. A avaliação dos vestígios inicia-se ao chegar do local do crime, e deve ser analisado quais vestígios podem ser coletados e enviados para exames laboratoriais. No último século houve uma grande evolução na identificação, preservação da cadeia de custódia dos vestígios e provas, que auxiliam os processos judiciais. A coleta, acondicionamento e remessa é fundamental para manter a integridade, biossegurança das amostras. Portanto, o aprimoramento da classificação, identificação e interpretação dos vestígios são considerados de grande importância na investigação legal e forense em casos envolvendo animais.
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
9. Golondrina Tijerita (Hirundo rustica erythrogaster, Passeriformes: Hirundinidae), más evidencias de su incesantemente creciente distribución geográfica reproductiva en América del Sur, y otras novedades derivadas.
- Author
-
Bianchini, Mauro
- Subjects
BARN swallow ,NEST building ,EXTREME value theory ,AGE groups ,SPILLWAYS ,NESTS - Abstract
Copyright of Acta Zoologica Lilloana is the property of Fundacion Miguel Lillo and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
10. POLÍTICAS PÚBLICAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS: UM DEBATE NECESSÁRIO.
- Author
-
Pereira Andrade, Daniel
- Subjects
EVIDENCE-based policy ,GOVERNMENT policy ,JUDGMENT (Psychology) ,COMMON good ,POLITICAL philosophy - Abstract
Copyright of GV-executivo is the property of Fundacao Getulio Vargas and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
11. Prueba utilizada en investigaciones de prácticas anticompetitivas en El Salvador: criterios de la Sala de lo Contencioso Administrativa 2006-2019
- Author
-
Lilliam Arrieta de Carsana
- Subjects
prácticas anticompetitivas ,pruebas ,evidencias ,empresarios ,el salvador ,contencioso administrativo ,Business ,HF5001-6182 - Abstract
La Ley de Competencia de El Salvador del 2006, prohíbe los carteles entre empresarios u operadores económicos, pero como se trata de acuerdos ilegales, realizados generalmente sin dejar un rastro probatorio material, existe dificultad para probar su realización. Esto ha generado múltiples impugnaciones relacionadas con la falta de contundencia para justificar las sanciones impuestas, en la opinión de las empresas afectadas. Muchas sanciones impuestas por el Consejo Directivo de la Superintendencia de Competencia han sido impugnadas en sede Contencioso Administrativa, por ser la única jurisdicción ante la cual se podía recurrir durante el periodo cubierto por esta investigación. La metodología empleada en el presente artículo, consistió en el análisis de la totalidad de las resoluciones en casos de carteles sancionados por la autoridad de competencia, para extraer los elementos probatorios que han permitido condenar; y en un segundo lugar, examinar los pronunciamientos de la Sala de lo Contencioso de la Corte Suprema de Justicia de El Salvador para determinar si han confirmado la legalidad de las decisiones de la autoridad de competencia o si han establecido su ilegalidad. El hallazgo más relevante de este estudio y que puede servir para que los operadores económicos orienten sus actuaciones en el marco de la Ley de Competencia, es que la legalidad de todas las sanciones impuestas en casos de carteles ha sido confirmada.
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
12. La Administración como generadora de evidencias para la calidad normativa
- Author
-
Ignacio Aymerich Ojea
- Subjects
Mejora regulatoria ,sociedad de la información ,reforma administrativa ,evidencias ,calidad ,Law ,Political institutions and public administration (General) ,JF20-2112 - Abstract
Las diferentes iniciativas emprendidas en el ámbito internacional sobre el análisis de impacto normativo, unidas a los cambios derivados del advenimiento de la sociedad de la información y el conocimiento, movilizan reformas en la Administración pública en las que la tradicional relación vertical de sometimiento de ésta a la ley y los reglamentos se reorienta hacia un sentido circular, donde la capacidad de reunir datos sobre la efectividad de la regulación retroalimentan el proceso de creación normativa. Se analiza la evolución de la Dirección general de tráfico como caso paradigmático de estos cambios.
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
13. El despliegue de fuerzas de seguridad como parte de un plan estratégico de seguridad pública para la provincia de Santa Fe
- Author
-
Alejo Martín Bonfiglio
- Subjects
política ,seguridad ,evidencias ,Political science (General) ,JA1-92 ,International relations ,JZ2-6530 - Abstract
Los despliegues de las fuerzas de seguridad y policiales federales en la provincia de Santa Fe han sido la herramienta empleada por las distintas administraciones nacionales para enfrentar la inseguridad, obviándose su carácter multicausal. Ante cada pedido de apoyo efectuado desde el Gobierno provincial, la respuesta del Gobierno federal, desde el año 2014, ha sido el envío de efectivos para ejecutar tareas policiales orientadas a la prevención, particularmente en sectores de la población con alto grado de vulnerabilidad. El grado de violencia que atraviesa la ciudad de Rosario está determinado en gran medida por el microtráfico de estupefacientes y las disputas territoriales entre organizaciones delictivas, registrando una tasa de homicidios que casi cuadriplica la media nacional. Con el objetivo de elaborar una propuesta de política pública, se analizaron los acuerdos y convenios entre los distintos niveles de gobierno que establecieron el marco para los despliegues y se elaboró un programa que incluye la transferencia de capacidades al Gobierno provincial y el establecimiento de mecanismos de participación ciudadana, sustentado esto en el empleo de metodologías para la asignación de recursos basadas en evidencias. Este programa debería ser parte integral de un plan estratégico multiagencial que involucre a todos los niveles de gobierno.
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
14. Climate change in two Mediterranean climate areas (Spain and Chile): evidences and projections.
- Author
-
Meseguer-Ruiz, Oliver and Olcina Cantos, Jorge
- Subjects
- *
MEDITERRANEAN climate , *GREENHOUSE gases , *GLOBAL warming , *CLIMATE change - Abstract
Climate change is the most important environmental problem facing humanity in this century. And it has become the great axis of public policies and private actions in developed societies. The effects of altering the planetary energy balance due to anthropogenic greenhouse gas emissions are already becoming evident in some regions of the planet. Among them, the evidence is already significant in the areas with a Mediterranean climate. This paper collects, as a review paper, the evidence and trends that are being recorded in two areas with a Mediterranean climate (the Spanish Mediterranean coast and the central sector of Chile) to assess the effect of the global warming process. The impact that the current climate change is having on the main elements of the climate and on specific environmental processes in both of these geographical spaces has been analysed. The study seeks to update, through an evaluative summary, the state of the issue of climate change in Mediterranean areas, indicating its future impact on elements of the natural environment and on the functioning of the societies that exist in these regions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
15. Análisis de evidencias evaluativas ante la efectividad del e-liderazgo en Educación Superior.
- Author
-
Palomino Fernández, José Manuel, Cáceres Reche, María Pilar, Ramos Navas-Parejo, Magdalena, and Berral Ortiz, Blanca
- Subjects
COURSEWARE ,ONLINE education ,EDUCATIONAL leadership ,LEADERSHIP ,PERFORMANCE management - Abstract
Copyright of Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia is the property of Revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
16. A PESQUISA APLICADA PAUTANDO O PROCESSO DECISÓRIO EM POLÍTICAS PÚBLICAS: A EXPERIÊNCIA DA ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA.
- Author
-
de Moura Palotti, Pedro Lucas, Alves Marra, Carolina, de Souza Camões, Marizaura Reis, and Sesconetto Souza, Pedro Masson
- Subjects
PUBLIC administration ,GOVERNMENT policy ,MUNICIPAL services ,ECONOMIC trends ,POLICY sciences - Abstract
Copyright of Cadernos de Gestão Pública e Cidadania is the property of Fundacao Getulio Vargas, Escola Brasileira de Administracao Publica e de Empresas and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
17. Golondrina Tijerita (Hirundo rustica erythrogaster, Passeriformes: Hirundinidae), más evidencias de su incesantemente creciente distribución geográfica reproductiva en América del Sur, y otras novedades derivadas
- Author
-
Mauro Bianchini
- Subjects
Nidos ,ampliación geográfica ,evidencias ,plasticidad reproductiva ,Ecology ,QH540-549.5 ,Zoology ,QL1-991 - Abstract
Hirundo rustica erythrogaster es nidificante en América del Norte, y desde 1980 también lo es en América del Sur, inicialmente en Argentina (desde Buenos Aires, expandiéndose a otras provincias) y desde el 2017 también en Uruguay. Con el objetivo principal de actualizar aspectos de su alcance reproductivo, se presentan registros en la Patagonia y Cuyo, Argentina, los cuales generan además otras novedades: ampliación de su distribución geográfica reproductiva hacia el oeste, unos 250 km (valor medio) a lo largo de un frente de avance de unos 940 km N-S que alcanza a cinco provincias, con registros a solo 45 km del límite internacional con Chile (se presentan aspectos de dicho frente); primeros registros reproductivos para la provincia de Mendoza; registros reproductivos de mayor altitud para América del Sur; nidificación a la intemperie, en compuertas metálicas de vertederos; nidos morfológicamente diferentes para América del Sur; apreciaciones y valores extremos sobre rasgos y parámetros en patrones de elección del lugar de nidificación y construcción de nidos; nexo entre características de las nidadas, cantidad de nidadas por obra antrópica, y franja etaria de individuos; nueva especie con pico deformado para la Argentina. Esto muestra su gran plasticidad, no solo en lo geográfico-ambiental, ampliando incesantemente su distribución geográfica reproductiva, sino también en el espectro de utilización de obras antrópicas para nidificar (diferentes tipos y materiales) tanto a resguardo como a la intemperie. Todo esto va integrándose a un abanico creciente de semejanzas y diferenciaciones de patrones reproductivos respecto a las de las otras latitudes.
- Published
- 2023
- Full Text
- View/download PDF
18. Enfrentamentos à bandeira nacional a partir do cinema brasileiro contemporâneo
- Author
-
Ana Caroline de Almeida
- Subjects
bandeira brasileira ,cinema brasileiro ,evidências ,Discourse analysis ,P302-302.87 - Abstract
Durante a década de 2010, de todos os símbolos nacionais brasileiros - entre eles o hino e a camisa canarinho da seleção de futebol - foi possivelmente o da bandeira verde e amarela a que mais sofreu oscilações no que diz respeito à sua relação afetiva com a ideia de identidade nacional. As turbulências políticas que afetaram o país particularmente após as chamadas Jornadas de Junho de 2013 fizeram com que esse objeto fosse ressignificado, sendo gradativamente mais associado a forças conservadoras. Nesse período, o cinema brasileiro independente catalisou o desconforto do pensamento crítico com o uso e a apropriação desse símbolo que, tal como várias outras bandeiras e hinos, foram criados para forjar identidades nacionais durante a passagem de governos monárquicos para republicanos. A partir de quatro filmes – Branco sai preto fica (2014), de Adirley Queirós, No coração do mundo (2019), de Maurílio Martins e Gabriel Martins, Divino amor (2019), de Gabriel Mascaro e Martírio (2016), de Vincent Carelli, Ernesto de Carvalho e Tita – se pretende observar de que forma, quando colocada como uma imagem de fundo, quase imperceptível, porém sempre notada, a figuração da bandeira brasileira produz evidências contra si mesma, no sentido de surgir em cena como enfrentamento direto ao seu discurso oficial.
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
19. Análisis de la evidencia sobre el juicio y la toma de decisiones morales entre el 2005 y 2020.
- Author
-
Goenaga, Jesús, Diego Lopera, Juan, and Villada, Johny
- Subjects
ETHICAL problems ,MORAL judgment ,COGNITIVE neuroscience ,COGNITIVE science ,INTUITION - Abstract
Copyright of Avances en PsicologÍa Latinoamericana is the property of Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
20. Las Rastreadoras del Fuerte, narrativas de la ignominia de las heroínas anónimas por su derecho a buscar.
- Author
-
Vilchis Esquivel, Luz del Carmen A.
- Abstract
Copyright of Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación is the property of Cuadernos del Centro de Estudios de Diseno y Comunicacion and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2021
21. Online evidence application platform.
- Author
-
LÓPEZ-DÍAZ, Roberto Enrique, NIETO-YÁÑEZ, Alma Delia, HERNÁNDEZ-BÁEZ, Irma Yazmín, and LEÓN-SOSA, Sandra Elizabeth
- Subjects
TEACHING ,EVALUATION ,COMPUTER programming ,INTERNET ,UNDERGRADUATES - Abstract
Copyright of Journal of Technology & Education / Revista de Tecnología & Educación is the property of ECORFAN-Mexico S.C. and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
22. Sobre el uso de la evidencia y la validez externa en la evaluación de intervenciones sociales : una mirada crítica.
- Author
-
Parra, Juan David
- Subjects
- *
LITERARY criticism , *PHILOSOPHICAL literature , *SOCIAL services , *STATISTICS , *EVALUATION methodology - Abstract
Objective/Context: There is a growing criticism of the mainstream evaluations of the social interventions (e.g. RCTs) which shape evidence-based policies. This article focuses on two central aspects of this question: i) the notion of evidence, as a concept and a result of a process that entails reasoning, and ii) the understanding of external validity. Methodology: Through an analysis of the literature on evaluation and the philosophy of knowledge, I deconstruct the concepts of causality in the social sciences. This exercise allows me to distinguish between successionist and generative theories of causality and establish criteria to critically examine some epistemological postulates of experimental evaluation techniques. Conclusions: By themselves, experimental methods of evaluation do not allow for informed decisions about an efficient investment of resources. Despite their strength in quantifying possible causal effects, counterfactual statistical analyses need to be complemented by forms of qualitative reasoning in order to answer questions about the direct and indirect causes of the results of social interventions, and thus strengthen our understanding of the extrapolation of social policies or programs from certain contexts. Contribution: There are few studies in Spanish which criticize experimental evaluation techniques or suggest alternatives to them. Instead of summarizing the arguments of other authors, this article presents a coherent narrative which asks us to rethink the current role of the evaluation of social interventions. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
23. La gestión para la evaluación de las competencias en la formación del profesional de Cultura Física
- Author
-
Martell Socarras, Mirtza, Moreno Iglesias, Modesta, Suárez Pérez, Orlando Pedro, Tabares Arévalo, Rosa María, Martell Socarras, Mirtza, Moreno Iglesias, Modesta, Suárez Pérez, Orlando Pedro, and Tabares Arévalo, Rosa María
- Abstract
Evaluation, as a didactic category in the teaching-learning process of the Bachelor's Degree in Physical Culture and Sports, faces challenges that force the different pedagogical groups to project actions that allow a contextualized and comprehensive vision of it. The unity of the system of educational influences is a necessity for formative, shared, personalized evaluation, focused on evidence of knowledge, product and performance in the training and development of competencies in this Career. The objective of the work is to assess the integrative evaluative process of the competencies, in the students of the third-year Investigative Work Practice, of the Bachelor's Degree in Physical Culture and Sports, through the main integrative discipline Investigative Work Training. To achieve this, empirical research methods were applied, such as document analysis, interviews and observation. The results allowed to base a methodological proposal that enhances the integrative evaluation, based on the comprehensive physical-educational approach, in the study process. The design of the results was experimental, in its pre-experiment variant. The partial application of the proposal validated its relevance and contributed favorably to the improvement of the professional and human performance of those who participate., A avaliação, como categoria didática no processo de ensino-aprendizagem do curso de Bacharelado em Cultura Física e Esporte, enfrenta desafios que obrigam os diferentes coletivos pedagógicos a planejar ações que permitam uma visão contextualizada e integral da mesma. A unidade do sistema de influências educacionais é uma necessidade para a avaliação formativa, compartilhada e personalizada, focada na evidência de conhecimento, produto e desempenho na formação e no desenvolvimento de competências nesse curso de graduação. O objetivo do estudo é avaliar o processo de avaliação integrativa das competências dos alunos do terceiro ano do Estágio de Pesquisa no Bacharelado em Cultura Física e Esporte, por meio da principal disciplina integrativa do Estágio de Pesquisa. Para isso, foram aplicados métodos de pesquisa empírica, como análise de documentos, entrevista e observação. Os resultados permitiram fundamentar uma proposta metodológica que aprimora a avaliação integrativa, com base na abordagem físico-educacional integral, no processo de estudo. O desenho dos resultados foi experimental, em sua variante pré-experimental. A aplicação parcial da proposta validou sua relevância e contribuiu favoravelmente para a melhoria do desempenho profissional e humano dos envolvidos., La evaluación, como categoría didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la carrera Licenciatura en Cultura Física y Deporte, enfrenta desafíos que obligan a los diferentes colectivos pedagógicos a proyectar acciones que le permitan una visión contextualizada e integral de la misma. La unidad del sistema de influencias educativas es una necesidad para la evaluación formativa, compartida, personalizada, centrada en evidencias de conocimiento, de producto y de desempeño en la formación y desarrollo de competencias en esta Carrera. El objetivo del trabajo es valorar el proceso evaluativo integrador de las competencias, en los estudiantes de la Práctica Laboral Investigativa de tercer año, de la Carrera de licenciatura en Cultura Física y Deporte, a través de la disciplina principal integradora Formación Laboral Investigativa. Para ello se aplicaron métodos de investigación empíricos, como el análisis de documentos, la entrevista y la observación. Los resultados permitieron fundamentar una propuesta metodológica que potencie la evaluación integradora, sobre la base el enfoque integral físico-educativo, en el proceso de estudio. El diseño de los resultados fue de tipo experimental, en su variante preexperimento. La aplicación parcial de la propuesta validó su pertinencia y contribuyó de forma favorable al mejoramiento del desempeño profesional y humano de los que participan.
- Published
- 2023
24. ¿Existen los argumentos visuales? Sobre el uso de fotografías en la argumentación jurídica
- Author
-
Bonorino, Pablo Raúl and Bonorino, Pablo Raúl
- Abstract
En este trabajo se analiza una discusión reciente sobre la naturaleza de los argumentos visuales en la que se empleó como caso de prueba un fallo judicial en el que la única evidencia de cargo fue una fotografía (People v Doggett, California, 1948). Se reconstruye de forma más completa y rigurosa la argumentación judicial para señalar los problemas de las dos concepciones enfrentadas, y sostener que el caso muestra que –en contra de lo que afirman los protagonistas de la discusión– no existen los argumentos visuales. A continuación, se examinan los presupuestos teóricos movilizados por el uso de fotografías en la sentencia, para llevar a cabo una primera aproximación no sistemática a las cuestiones que debería abordar una concepción general sobre el uso de las imágenes en la argumentación jurídica. En el caso de prueba se asume que las fotografías ingresan en la argumentación como afirmaciones sobre su contenido proposicional (significado) y en el proceso de toma de decisiones como los objetos de los que depende la verdad de esas afirmaciones (evidencias). También que existe una relación entre las distintas formas en las que una fotografía comunica su significado (mostrar p, representar p y sugerir p) y su fuerza probatoria. Para dar sentido a las distintas valoraciones probatorias que realizan en el fallo fue necesario explorar la posición teórica que permitiría justificar las distinciones en las que se basan, así como la forma de entender la percepción visual que presuponen. Si se acepta la naturaleza inferencial del proceso que permite ver algo al mirar una fotografía se podría exigir a los jueces y juezas la explicitación de parte de esos argumentos cuando justifican sus decisiones., This paper analyses a recent discussion on the nature of visual arguments in which a court ruling –in which the only evidence was a photograph (People v Doggett, California, 1948)– was used as a test case. We reconstruct the court argumentation more thoroughly and rigorously to point out the problems of the two competing conceptions, and to argue that the case shows that – contrary to the claims of the protagonists in the discussion – there is no such thing as a visual argument. The theoretical assumptions mobilized by photographs in the sentence are then examined to carry out a first non-systematic approach to the issues that a general conception of the use of images in legal argumentation should address. The test case assumed that photographs enter the argumentation as statements about their propositional content (meaning) and in the decision-making process as the objects on which the truth of those statements depends (evidence). Also, there is a relationship between the different ways a photograph communicates its meaning (to show p, to represent p and to suggest p) and its evidential force. In order to make sense of the different evidential assessments they make in the ruling, it was necessary to explore the theoretical position that would justify the distinctions on which they are based, as well as the understanding of visual perception that they presuppose. If one accepts the inferential nature of the process of seeing something when looking at a photograph, judges could be required to make some of these arguments explicit when justifying their decisions.
- Published
- 2023
25. Desarrollo de un Sistema de Soporte de Evidencias para Médicos Residentes
- Author
-
Universidade da Coruña. Facultade de Informática, Omar Serrano, Carlos Fabián, Universidade da Coruña. Facultade de Informática, and Omar Serrano, Carlos Fabián
- Abstract
[Resumen]: En la actualidad, los grandes avances de las nuevas tecnologías han permitido una gran mejora dentro del control de seguimiento en diferentes sectores. Orientándose en el sector sanitario (uno de los grandes afectados) y en concreto en aquellos estudiantes que, tras acabar su carrera, se someten a un Sistema de formación denominado MIR, que les ayudará a prepararse para el futuro próximo. De acuerdo con esto, se propone el desarrollo de una aplicación web, a partir de un proyecto ya existente, en el que se lleva a cabo el proceso de evaluación realizado por los tutores a los miembros del MIR, consiguiendo un resultado completo y funcional. Estas nuevas funcionalidades se centrarán en todos los aspectos relacionados con la gestión de aquellas practicas (Rotaciones) a las que puedan pertenecer los residentes de un hospital, durante su periodo de realización del MIR, y que, posteriormente, pasará al proceso de evaluación por parte de sus tutores, proceso que ya viene realizado en la 2 parte de la aplicación. Durante este proceso, los residentes llevarán a cabo sus Rotaciones, asignadas por una Comisión, donde dispondrán de un tutor general y de uno o varios tutores de rotación, y tendrán que ir mostrando sus resultados añadiendo evidencias a aquellas rotaciones a las que han sido asignados., [Abstract]: At present, the great advances of new technologies have allowed a great improvement in monitoring control in different sectors. Focusing on the health sector (one of the most affected) and specifically on those students who, after finishing their degree, undergo a training system called MIR, which will help them prepare for the near future. In accordance with this, the development of a web application is proposed, based on an already existing project, in which the evaluation process carried out by the tutors to the members of the MIR is carried out, achieving a complete and functional result. These new functionalities will focus on all aspects related to the management of those practices (Rotations) to which the residents of a hospital may belong, during their period of completion of the MIR, and which, subsequently, will pass to the evaluation process by of their tutors, a process that has already been carried out in part 2 of the application. During this process, the residents will carry out their Rotations, assigned by a Commission, where they will have a general tutor and one or more rotation tutors, and they will have to show their results by adding evidence to those rotations to which they have been assigned.
- Published
- 2023
26. Climate change in two Mediterranean climate areas (Spain and Chile): evidences and projections
- Author
-
Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física, Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Geografía, Meseguer-Ruiz, Oliver, Olcina, Jorge, Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física, Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Geografía, Meseguer-Ruiz, Oliver, and Olcina, Jorge
- Abstract
Climate change is the most important environmental problem facing humanity in this century. And it has become the great axis of public policies and private actions in developed societies. The effects of altering the planetary energy balance due to anthropogenic greenhouse gas emissions are already becoming evident in some regions of the planet. Among them, the evidence is already significant in the areas with a Mediterranean climate. This paper collects, as a review paper, the evidence and trends that are being recorded in two areas with a Mediterranean climate (the Spanish Mediterranean coast and the central sector of Chile) to assess the effect of the global warming process. The impact that the current climate change is having on the main elements of the climate and on specific environmental processes in both of these geographical spaces has been analysed. The study seeks to update, through an evaluative summary, the state of the issue of climate change in Mediterranean areas, indicating its future impact on elements of the natural environment and on the functioning of the societies that exist in these regions., El cambio climático es el problema ambiental más importante al que se enfrenta la humanidad en el presente siglo. Y se ha convertido en el gran eje de políticas públicas y acciones privadas en las sociedades desarrolladas. Los efectos del proceso de alteración del balance energético planetario por la incorporación de gases de efecto invernadero de causa antrópica ya están siendo manifiestos en algunas regiones del planeta. Entre ellas, de forma evidente, en los ámbitos de clima mediterráneo. El presente trabajo recoge, a modo de revisión de investigaciones y documentos oficiales, las evidencias y tendencias que se están registrado en dos áreas de clima mediterráneo (litoral mediterráneo español y sector central de Chile) para valorar el efecto del proceso de calentamiento planetario. Se ha analizado el impacto que está teniendo el cambio climático actual en los elementos principales del clima, así como en algunos procesos ambientales en ambos espacios geográficos. Se pretende poner al día en una aportación de síntesis valorativa, el estado de la cuestión del cambio climático en ámbitos mediterráneos, señalando su impacto futuro en elementos del medio natural y en el propio funcionamiento de las sociedades que están implantadas en estas regiones.
- Published
- 2023
27. Investigación basada en pruebas frente a la charlatanería educativa en redes sociales
- Author
-
Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, García Carmona, Antonio, Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, and García Carmona, Antonio
- Abstract
En este ensayo se reflexiona críticamente sobre la charlatanería educativa que, a menudo, se pone de manifiesto en redes sociales con mensajes que difunden desinformación y bulos. Para combatirla con fundamentos, se reivindica la investigación educativa basada en pruebas. Ello se justifica con una apelación explícita al término “prueba” por sus diferencias de matices con respecto al de “evidencia”, que es el usado habitualmente en la investigación educativa. Se subraya el carácter tentativo del conocimiento científico en educación, y se distingue entre negacionismo y escepticismo. Se reflexiona también sobre la naturaleza de la investigación educativa, integrada por dos perspectivas (cuantitativa y cualitativa) con el mismo estatus, que deben desarrollarse de manera complementaria para avanzar en este campo del saber. Asimismo, se hace referencia al problema de la transferibilidad de los resultados de la investigación a la política educativa y a las prácticas de enseñanza. Se finaliza con una discusión sobre el significado de innovación educativa y su relación con la investigación en este campo, con vistas a detectar pseudo innovaciones educativas en redes sociales., This essay critically reflects on the educational charlatanism that is often brought to light on social media with messages that disseminate misinformation, and disinformation. In order to fight it on the grounds, proof-based educational research is claimed. This is justified by an explicit appeal to the term "evidence" because of its nuanced differences from the term "evidence", which is commonly used in educational research. The tentative nature of scientific knowledge in education is also highlighted, and denialism and skepticism are distinguished. In addition, it reflects on the nature of educational research that is integrated by two perspectives (quantitative and qualitative), which should be developed in a complementary way to make progress in this field of knowledge. Then, the problem of transferability of research results to the educational policies and the teaching practices is also addressed. It ends with a discussion of the meaning of educational innovation and its relation to research in this field, in order to detect educational pseudoinnovations on social media.
- Published
- 2023
28. EVIDENCIAS DOCUMENTALES POR CAPITULO PARA CUMPLIR LA NORMA ISO 9001:2015.
- Author
-
López, José Antonio Cano, Spínola Rivera, Rubén, Andrade, José Luis Flores, de Jesús Velazco Colin, José, Rangel Martínez, Ruth, Perez, Ana Paola Fuertes, and Badillo Osornio, Jeymi
- Abstract
Copyright of Congreso Internacional de Investigación Academia Journals is the property of PDHTech, LLC and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2019
29. MEJORAMIENTO AL SISTEMA INTEGRAL DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DEL CURSO DEL ITCJ.
- Author
-
Farías Veloz, Verónica, Flores Regalado, Anilú, and Fong Betancourt, José Luis
- Abstract
Copyright of Congreso Internacional de Investigación Academia Journals is the property of PDHTech, LLC and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2018
30. O ACOLHIMENTO FAMILIAR DE CRIANÇAS EM PORTUGAL - EVIDÊNCIAS E DESAFIOS (Acogimiento familiar para niños en Portugal: evidencia y desafíos).
- Author
-
Ferreira Delgado, João Paulo
- Subjects
- *
FOSTER home care , *INSTITUTIONAL care of children , *CAREGIVERS , *RESIDENTIAL care , *TWENTY-first century , *PRAGMATICS - Abstract
This article characterizes the Portuguese family foster care system, which has one of the highest rates of placement of children in residential care compared to other European countries. It describes its historical evolution, the legal framework in force and the role of the main actors involved in this type of family placement. It also seeks to identify the factors that are at the origin of a care system that remains centered and has even reinforced, in recent years, the use of residential care. This study is based on the analysis of the legal and political framework, and highlights in the scientific research carried out in Portugal in the 21st century a set of testimonies from children, caregivers and families who interpret in first person the advances, difficulties and challenges associated with foster care. It ends with an identification of challenges that are posed in practice, and to the decision maker, to develop a successful deinstitutionalization process, and among which are included (i) the dissemination and promotion of foster care culture; (ii) the selection and training of new fostercare families; (iii) the availability and improvement of information that allows an effective monitoring of the system; (iv) and the reclassification of types and modalities of foster care. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2020
- Full Text
- View/download PDF
31. O USO DE EVIDÊNCIAS POR ENFERMEIROS BRASILEIROS: ESTUDO QUANTITATIVO TRANSVERSAL.
- Author
-
Galvão, Maria Cristiane Barbosa, Carmona, Fábio, Fernandes, Vivian, and Marques Ricarte, Ivan Luiz
- Subjects
- *
DOCTORAL degree , *SCHOLARLY periodicals , *MASTER'S degree , *CONTINUING education , *FRAUD in science - Abstract
In the context of health, the term "evidence" is used to describe findings from scientific studies published in peer-reviewed academic journals. We sought to verify how Brazilian nurses have used evidence, as well as what are the main difficulties and facilitators for the use of scientific evidence by these professionals. For that, a cross-sectional survey was carried out. A total of 100 nurses participated, of which 7 were men and 93 were women, with an average age of 37.3 years; 81 had only undergraduate degrees, 14 had master's degrees and 5 had doctor's degrees. Nurses in this study opt mainly for consulting their co-workers when they have some doubt. Main difficulties for the use of evidence by the participating nurses are related to low remuneration and conditions of the work place. They understand as facilitators for the use of evidence: multiple forms of access to evidence; access to evidence that is valid for local context; education during graduation and continuing education. This study results bring contributions in the direction to think about initiatives so that health evidences are more widely used by Brazilian nurses. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2019
- Full Text
- View/download PDF
32. Is there any benefit in associating neuraxial anesthesia to general anesthesia for coronary artery bypass graft surgery?
- Author
-
Fabiano Timbó Barbosa, Célio Fernando de Sousa Rodrigues, Aldemar Araújo Castro, Rafael Martins da Cunha, and Tatiana Roa Bezerra Wanderley Barbosa
- Subjects
Anestesia geral ,Anestesia subaracnoidea ,Anestesia epidural torácica ,Revisão sistemática ,Mortalidade ,Evidências ,Anesthesiology ,RD78.3-87.3 - Abstract
ABSTRACT BACKGROUND AND OBJECTIVES: The use of neuraxial anesthesia in cardiac surgery is recent, but the hemodynamic effects of local anesthetics and anticoagulation can result in risk to patients. OBJECTIVE: To review the benefits of neuraxial anesthesia in cardiac surgery for CABG through a systematic review of systematic reviews. CONTENT: The search was performed in Pubmed (January 1966 to December 2012), Embase (1974 to December 2012), The Cochrane Library (volume 10, 2012) and Lilacs (1982 to December 2012) databases, in search of articles of systematic reviews. The following variables: mortality, myocardial infarction, stroke, in-hospital length of stay, arrhythmias and epidural hematoma were analyzed. CONCLUSIONS: The use of neuraxial anesthesia in cardiac surgery remains controversial. The greatest benefit found by this review was the possibility of reducing postoperative arrhythmias, but this result was contradictory among the identified findings. The results of findings regarding mortality, myocardial infarction, stroke and in-hospital length of stay did not show greater efficacy of neuraxial anesthesia.
- Published
- 2016
- Full Text
- View/download PDF
33. Desarrollo de un Sistema de Soporte de Evidencias para Médicos Residentes
- Author
-
Omar Serrano, Carlos Fabián, Gestal, M., and Universidade da Coruña. Facultade de Informática
- Subjects
HTML ,DataBase ,Resident ,Rotation ,Evidencias ,MIR ,Tutor ,Base de Datos ,Net ,Residente ,Academic Commission ,Web Application ,Health Sector ,Rotaciones ,Comision Academica ,vidence ,Sector Sanitario ,Aplicacion Web - Abstract
[Resumen]: En la actualidad, los grandes avances de las nuevas tecnologías han permitido una gran mejora dentro del control de seguimiento en diferentes sectores. Orientándose en el sector sanitario (uno de los grandes afectados) y en concreto en aquellos estudiantes que, tras acabar su carrera, se someten a un Sistema de formación denominado MIR, que les ayudará a prepararse para el futuro próximo. De acuerdo con esto, se propone el desarrollo de una aplicación web, a partir de un proyecto ya existente, en el que se lleva a cabo el proceso de evaluación realizado por los tutores a los miembros del MIR, consiguiendo un resultado completo y funcional. Estas nuevas funcionalidades se centrarán en todos los aspectos relacionados con la gestión de aquellas practicas (Rotaciones) a las que puedan pertenecer los residentes de un hospital, durante su periodo de realización del MIR, y que, posteriormente, pasará al proceso de evaluación por parte de sus tutores, proceso que ya viene realizado en la 2 parte de la aplicación. Durante este proceso, los residentes llevarán a cabo sus Rotaciones, asignadas por una Comisión, donde dispondrán de un tutor general y de uno o varios tutores de rotación, y tendrán que ir mostrando sus resultados añadiendo evidencias a aquellas rotaciones a las que han sido asignados. [Abstract]: At present, the great advances of new technologies have allowed a great improvement in monitoring control in different sectors. Focusing on the health sector (one of the most affected) and specifically on those students who, after finishing their degree, undergo a training system called MIR, which will help them prepare for the near future. In accordance with this, the development of a web application is proposed, based on an already existing project, in which the evaluation process carried out by the tutors to the members of the MIR is carried out, achieving a complete and functional result. These new functionalities will focus on all aspects related to the management of those practices (Rotations) to which the residents of a hospital may belong, during their period of completion of the MIR, and which, subsequently, will pass to the evaluation process by of their tutors, a process that has already been carried out in part 2 of the application. During this process, the residents will carry out their Rotations, assigned by a Commission, where they will have a general tutor and one or more rotation tutors, and they will have to show their results by adding evidence to those rotations to which they have been assigned. Traballo fin de grao (UDC.FIC). Enxeñaría Informática. Curso 2022/2023
- Published
- 2023
34. Cambio climático en dos áreas de clima mediterráneo (España y Chile): evidencias y proyecciones
- Author
-
Oliver Meseguer-Ruiz, Jorge Olcina Cantos, Universidad de Alicante. Departamento de Análisis Geográfico Regional y Geografía Física, Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Geografía, Clima y Ordenación del Territorio, and Grupo de Investigación en Historia y Clima
- Subjects
Evidencias ,Geography, Planning and Development ,General Earth and Planetary Sciences ,Climate change ,Cambio climático ,Tendencias ,Mediterranean climate ,Trends ,Clima mediterráneo ,Evidence - Abstract
Climate change is the most important environmental problem facing humanity in this century. And it has become the great axis of public policies and private actions in developed societies. The effects of altering the planetary energy balance due to anthropogenic greenhouse gas emissions are already becoming evident in some regions of the planet. Among them, the evidence is already significant in the areas with a Mediterranean climate. This paper collects, as a review paper, the evidence and trends that are being recorded in two areas with a Mediterranean climate (the Spanish Mediterranean coast and the central sector of Chile) to assess the effect of the global warming process. The impact that the current climate change is having on the main elements of the climate and on specific environmental processes in both of these geographical spaces has been analysed. The study seeks to update, through an evaluative summary, the state of the issue of climate change in Mediterranean areas, indicating its future impact on elements of the natural environment and on the functioning of the societies that exist in these regions. El cambio climático es el problema ambiental más importante al que se enfrenta la humanidad en el presente siglo. Y se ha convertido en el gran eje de políticas públicas y acciones privadas en las sociedades desarrolladas. Los efectos del proceso de alteración del balance energético planetario por la incorporación de gases de efecto invernadero de causa antrópica ya están siendo manifiestos en algunas regiones del planeta. Entre ellas, de forma evidente, en los ámbitos de clima mediterráneo. El presente trabajo recoge, a modo de revisión de investigaciones y documentos oficiales, las evidencias y tendencias que se están registrado en dos áreas de clima mediterráneo (litoral mediterráneo español y sector central de Chile) para valorar el efecto del proceso de calentamiento planetario. Se ha analizado el impacto que está teniendo el cambio climático actual en los elementos principales del clima, así como en algunos procesos ambientales en ambos espacios geográficos. Se pretende poner al día en una aportación de síntesis valorativa, el estado de la cuestión del cambio climático en ámbitos mediterráneos, señalando su impacto futuro en elementos del medio natural y en el propio funcionamiento de las sociedades que están implantadas en estas regiones.
- Published
- 2023
35. MODEL-BASED’ THINKING IN SCIENCE TEACHING
- Author
-
Agustín Adúriz Bravo
- Subjects
racionalidad ,modos de pensamiento ,modelos ,evidencias ,razonamiento abductivo ,pensamiento científico ,pensamiento detectivesco ,Education - Abstract
In this paper I go through a variety of analyses that have been performed on the different ‘modes’ of scientific thinking; I do this from the perspective of didactics of science (i.e., science education as an academic discipline). I mainly revise the use of what has been called ‘logical rationality’ and ‘narrative rationality’ in science education in the different educational levels, from Kindergarten to University, under the hypothesis that these two modes of thinking can be recognised in the diversity of scientific texts that are used when teaching science. I relate the first mode of thinking to the ‘syntactic’ structure of the scientific disciplines, validated within the famous ‘context of justification’, and the second mode to the historical development of the disciplines, which occurs in the ‘context of discovery’. I recognise, in science classes and textbooks, a third, ‘hybrid’ mode of thinking, which can prove fruitful under the light of the current imperatives of science education for all. I propose that this new mode is based on the use of abductive reasoning, which ‘generates’ hypotheses and strongly employs theoretical models. Focussing on the ways in which models and evidence are used, I analogue scientific thinking to detective thinking; in both, evidence plays a central role when projecting the model to the problem to be solved.
- Published
- 2015
- Full Text
- View/download PDF
36. Evidências de métodos participativos para o planejamento urbano da cidade saudável.
- Author
-
Girotti Sperandio, Ana Maria, Brandini Bloes, Rodrigo, and Shue Lang Lin, Pamela
- Abstract
Copyright of Labor & Engenho is the property of Universidade Estadual de Campinas - Portal de Periodicos Eletronicos Cientificos and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
- Published
- 2019
- Full Text
- View/download PDF
37. As evidências a favor da homeopatia e as ciências básicas.
- Author
-
Bellavite, Paolo
- Abstract
As any other medical field, homeopathy is both art and science. Clinical research seeks to answer the questions on "whether" and "when" homeopathic medicines are able to restore health. In turn, the fundamental sciences-biology, immunology, pathology, chemistry, physics and pharmacology-generate plausible hypothesis to explain "how" serially diluted and agitated medicines (SDAM) act in rigorous experimental models. The pharmacodynamic action of SDAM depends on the supply of subtle information input to specific body targets in order to restore a pattern of behavior closer to optimal health. Some mechanisms of action of SDAM might be identified in laboratory studies. The therapeutic similarity principle might be observed in hormesis models, according to Arndt-Schutz's law, in which effect inversion is obtain through changes of dose. Wilder- like models compared stressed and healthy subjects. However, hormesis uses drugs in small doses, while homeopathy uses medicines diluted beyond the scope of matter, which in addition must be agitated. In the present article I paid special attention to the basophil degranulation, as in 2018 it completes its 30th anniversary. I also summarized the results of our work at University of Verona, Italy. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
38. Evaluación de competencias laborales a partir de evidencias.
- Author
-
Torres-López, Surayne, Cuesta-Santos, Armando, Yobanis Piñero-Pérez, Pedro, and Alejandro Lugo-García, José
- Subjects
- *
CORE competencies , *PERSONNEL management , *ARTIFICIAL intelligence , *EMPLOYABILITY , *INDUSTRIAL efficiency - Abstract
The business world competitiveness demands have suitable staff, especially when production is organized in projects. The labor competencies assessment is a human resources management important activity. For its implementation, have been proposed methods, models and algorithms that use artificial intelligence techniques. However, many cases represent the oretical proposals or invasive mechanisms class again stor project efficiency. This paper presents amodel for evaluating job competencies starting from evidences project that analyze stasks staff, using indicators and artificial intelligence techniques. The proposal is implemented on Xedro-GESPRO: an open source tool, for the integrated management projects, developed in the country and used by several development projects organizations. The experimental implementation of the model showed acceptable levels of effectiveness and a significant increase in efficiency compared to methods such as 360-degrees. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
- Published
- 2018
39. Responsabilidad civil del médico del SUS: un breve análisis – material y procesal – de la negligencia en los hospitales públicos de Brasil
- Author
-
Baetas Valois, Ana Flávia and Maria Dias Araújo , Etasmda
- Subjects
Provas ,Negligence ,Responsabilidad Civil ,Hospital público ,Public Hospital ,Evidencias ,Negligencia ,Evidences ,Negligência ,Civil Liability ,Responsabilidade Civil - Abstract
It is proposed to explain in this article about the elements concerning civil liability in the practice of medicine when marred by damaged, highlighting the negligent error of negligence. It deals with the extra-contractual type of obligation found while the doctor acts as a public agente of State. Causes, consequences are pointed out and, in an attempt to solve the problem inserted in Brazilian public hospitals, we start by using the Meditation Law. Therefore, talks with Civil and Consumer Law to, only aftaer, go to the juduciary, in the initiative of seeking the modulation of weighted technique and, here combined with the Theory of Probative Dynamics Loads arising from Civil Procedural Law. As the deductive and bibliographic review method, we sought to enchance and recognize that in the face of the growing Judicialization of Health, where it is necessary to practice new conflict resolution commands in this area and, how important it is to emphasize that in the binomial doctor and patient, there is in the judgment, the right of both to be equally holders of the Principle of the Dignity of the Human Person, this one as an imposing actor capable of blancing the relationship between doctor and patient. Se propone explicar en este artículo sobre los elementos sobre los elementos referentes a la responsabilidad civil en la práctica de la medicina cuando se ve empañada por el daño, destacando el error negligente de la negligencia. Se trata del tipo de obligación extracontactual que se encuentra mientras el médico actúa como agente público del Estado. Se señalan causas, consecuencias y, en un intento de solucionar el problema insertado en los hospitales públicos brasileños, comenzamos por utilizar la Ley de Mediación. Por tanto, se dialoga con Derecho Civil y del Consumidor para, solo después, acudir al Poder Judicial, en la iniciativa de buscar la modulación de la técnica ponderada y, aquí combinado con la Teoría de Cargas Dinámicas Probativas derivadas del Derecho Procesal Civil. Como método de revisión deductiva y bibliográfica, se buscó potenciar y reconocer que, ante la creciente Judicialización de la Salud, donde es necesario practicar nuevos comandos de resolución de conflictos en esta área y, lo importante que es enfatizar que en el binomio médico y paciente, existe en el juicio, el derecho de ambos a ser igualmente titulares del Principio de la Dignidad de la Persona Humana, éste como actor imponente capaz de equilibrar la relación entre médico y paciente. Propõe-se explicar neste artigo sobre os elementos concernentes à responsabilidade civil no exercer da medicina quando eivada de dano, em destaque, o erro culposo da negligência. Trata do tipo extracontratual de obrigação encontrada enquanto o médico age na postura de agente público do Estado. Apontam-se causas, consequências e, na tentativa de solucionar a problemática inserida nos hospitais públicos brasileiros, se parte de início utilizar-se da Lei de Mediação. Por conseguinte, conversa com o Direito Civil e do Consumidor para, somente após, partirem ao judiciário, na iniciativa de buscarem a modulação da técnica ponderada e, aqui aliada à Teoria das Cargas Dinâmicas Probatórias advindas do Direito Processual Civil. Sendo o método dedutivo e revisor de bibliografia, buscou-se engrandecer e reconhecer que diante da crescente Judicialização da Saúde, onde é necessária a prática de novos comandos de solução de conflitos nesta seara e, o quão é importante enfatizar que no binômio médico e paciente, existe no julgamento, o direito de ambos serem igualmente detentores do Princípio da Dignidade da Pessoa Humana, este como um imponente ator capaz de equilibrar a relação entre o médico e o paciente.
- Published
- 2022
40. Prueba utilizada en investigaciones de prácticas anticompetitivas en El Salvador: criterios de la Sala de lo Contencioso Administrativa 2006-2019
- Author
-
Arrieta de Carsana, Lilliam and Arrieta de Carsana, Lilliam
- Abstract
The Competition Law of El Salvador of 2006 prohibits cartels between businessmen or economic operators, but since they are illegal agreements, generally carried out without leaving a material evidence trail, there is difficulty in proving their realization. This has generated multiple challenges related to the lack of forcefulness to justify the sanctions imposed, in the opinion of the affected companies. Many sanctions imposed by the Board of Directors of the Superintendency of Competition have been challenged in Contentious-Administrative proceedings, as it was the only jurisdiction before which appeals could be made during the period covered by this investigation. The methodology used in this article consisted of the analysis of all the resolutions in cases of cartels sanctioned by the competition authority, to extract the evidence that has allowed convicting; and in a second place, to examine the rulings of the Contentious Chamber of the Supreme Court of Justice of El Salvador to determine if they have confirmed the legality of the decisions of the competition authority or if they have established their illegality. The most relevant finding of this study, which can help economic operators to guide their actions within the framework of the Competition Law, is that the legality of all sanctions imposed in cartel cases has been confirmed., La Ley de Competencia de El Salvador del 2006, prohíbe los carteles entre empresarios u operadores económicos, pero como se trata de acuerdos ilegales, realizados generalmente sin dejar un rastro probatorio material, existe dificultad para probar su realización. Esto ha generado múltiples impugnaciones relacionadas con la falta de contundencia para justificar las sanciones impuestas, en la opinión de las empresas afectadas. Muchas sanciones impuestas por el Consejo Directivo de la Superintendencia de Competencia han sido impugnadas en sede Contencioso Administrativa, por ser la única jurisdicción ante la cual se podía recurrir durante el periodo cubierto por esta investigación. La metodología empleada en el presente artículo, consistió en el análisis de la totalidad de las resoluciones en casos de carteles sancionados por la autoridad de competencia, para extraer los elementos probatorios que han permitido condenar; y en un segundo lugar, examinar los pronunciamientos de la Sala de lo Contencioso de la Corte Suprema de Justicia de El Salvador para determinar si han confirmado la legalidad de las decisiones de la autoridad de competencia o si han establecido su ilegalidad. El hallazgo más relevante de este estudio y que puede servir para que los operadores económicos orienten sus actuaciones en el marco de la Ley de Competencia, es que la legalidad de todas las sanciones impuestas en casos de carteles ha sido confirmada.
- Published
- 2022
41. El Parque Paleolítico de Cupisnique, Perú Diez mil años de cambios ambientales en la costa peruana
- Author
-
Deza, Jaime, Castañeda, Víctor, Yenque, Raul, Velásquez, Vladimir, Rodríguez, Luciana, Guillermo, Martha, Santolalla, Jorge, Deza, Jaime, Castañeda, Víctor, Yenque, Raul, Velásquez, Vladimir, Rodríguez, Luciana, Guillermo, Martha, and Santolalla, Jorge
- Abstract
El presente forma parte del proyecto general: Restos culturales y naturales de cambios ambientales en los desiertos de la costa peruana, como indicadores para una normatividad de gestión territorial (resolución rectoral UAP 21946 – 19 – UAP con fecha 22 de marzo de 2019) que se desarrolló con un equipo profesional interdisciplinario en el desierto de Cupisnique (Pacasmayo – Trujillo, Perú) los años 2019 - 2021, para responder a un problema de identificación territorial, luego de observar las frecuentes catástrofes producidas por avenidas de agua en períodos de lluvias intensas.
- Published
- 2022
42. Diseño de un instrumento para la evaluación de portafolios. Percepción de los empleadores
- Author
-
Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Sostenibilitat, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Projectes i de la Construcció, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència i Enginyeria de Materials, Universitat Politècnica de Catalunya. ENMA - Enginyeria del Medi Ambient, Martínez Caballé, Daniel, Amante García, Beatriz, Salán Ballesteros, Maria Núria, Romero Garcia, Mª Carmen, Universitat Politècnica de Catalunya. Doctorat en Sostenibilitat, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria de Projectes i de la Construcció, Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Ciència i Enginyeria de Materials, Universitat Politècnica de Catalunya. ENMA - Enginyeria del Medi Ambient, Martínez Caballé, Daniel, Amante García, Beatriz, Salán Ballesteros, Maria Núria, and Romero Garcia, Mª Carmen
- Abstract
El presente trabajo tiene como objetivo obtener un instrumento que permita orientar a los estudiantes en la elaboración de un portafolio que recoja las evidencias desarrolladas a lo largo de sus estudios y poner en valor las competencias adquiridas cuando se enfrenten a un proceso de selección de personal. Dicho instrumento se desarrollará con la percepción y visión de los empleadores. Para realizar el diseño de dicho instrumento, se ha llevado a cabo una breve encuesta a diferentes empleadores para conocer su opinión acerca de la utilidad de disponer de un portafolio, así como para recoger aquellos aspectos que consideran que el portafolio debería mostrar y poner en valor y en consecuencia el instrumento que utilizaremos debiera valorar para ayudar a los estudiantes en el diseño del mismo. El análisis de los resultados de la encuesta, nos ha permitido diseñar un primer borrador de instrumento en forma de escala de valoración, la aplicación del cual permite a los estudiantes conocer en qué grado el diseño y contenido de su portafolio de competencias se ajusta a los requerimientos manifestados por los empleadores., Peer Reviewed, Objectius de Desenvolupament Sostenible::4 - Educació de qualitat, Postprint (published version)
- Published
- 2022
43. Repensando la evaluación de los aprendizajes en la cátedra de matemática como lenguaje
- Author
-
Nardoni, Marta, Roldán, Gabriela de Lourdes, Zanabria, Claudia, Valetti, Verónica Guadalupe, Rogiano, Cristina Mercedes, Nardoni, Marta, Roldán, Gabriela de Lourdes, Zanabria, Claudia, Valetti, Verónica Guadalupe, and Rogiano, Cristina Mercedes
- Abstract
Our subject was designed as part of a new Curriculum for the course of studies in Economic Science. The fact that this subject is in the first year of study poses two major challenges. First, to achieve a homogeneous level of competence in mathematics for first-year-students to guarantee the same level of cognitive development and opportunities to deal with mathematics learning at university. Second, to develop a learning assessment system that would allow for the evaluation of knowledge and competences throughout the course of studies to pass the subject by complying with the compulsory assignments without taking the final exam. As part of the activities of the CAI+D 2020 research project, Instrumentos de evaluación de los aprendizajes: procesos de diseño y validación para las áreas de Inglés y Matemática en la Facultad de Ciencias Económicas, UNL” and the assessment based on evidence model, we started designing assessment instruments to provide explicit information to make valid inferences about the knowledge construed and competences developed by students. In order to carry out continuous assessment, the proposal named “Assessment of Evidence of Learning and Performance” is applied, which includes five tests of learning assessment and one of performance assessment were introduced. Concluding, assessment is an essential aspect of the learning and teaching processes and, provides, among other functions, information about the effectiveness of the processes. In this way, it has a washback effect on the teaching process and fosters reflection so as to design new pedagogical strategies to improve students’ learning., Nossa cadeira de Matemática como Linguagem (Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral) foi projetada dentro da estrutura de um novo Currículo para Economia. Sua inserção no primeiro ano da graduação indica dois desafios centrais. Uma delas é conseguir homogeneidade nas habilidades e capacidades matemáticas dos novos ingressantes para garantir igualdade cognitiva com oportunidades de enfrentar a aprendizagem matemática universitária. O segundo desafio é conseguir um sistema de avaliação da aprendizagem que permita avaliar conhecimentos e competências ao longo do desenvolvimento da disciplina de forma a que seja possível conceder a promoção da disciplina sem exame final. No âmbito do projeto CAI + D 2020 e do modelo de avaliação baseado em evidências, começamos em 2021 a conceber instrumentos de avaliação da aprendizagem de forma a fornecer informações explícitas para fazer inferências válidas sobre o conhecimento construído e as competências desenvolvidas pelos alunos. Para realizar uma avaliação contínua dos alunos, aplica-se a proposta denominada: “Avaliação de Evidências de Aprendizagem e Desempenho”, que inclui cinco avaliações de Evidências de Aprendizagem e uma de Desempenho. Concluindo, a avaliação tem, entre outras funções, a de fornecer informações sobre a eficácia do processo de ensino e aprendizagem,contribuindo assim para a retroalimentação do trabalho docente e a promoção de espaços de reflexão para a concepção de novas estratégias pedagógicas para melhorar a aprendizagem dos alunos., Nuestra cátedra Matemática como Lenguaje (Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral) se diseña en el marco de un nuevo Plan de Estudios para las ciencias económicas. Su inserción en el primer año de las carreras de grado señala dos desafíos centrales. Uno de ellos es lograr la homogeneidad en las habilidades y capacidades matemáticas de los ingresantes para garantizar igualdad cognitiva con oportunidades para afrontar los aprendizajes matemáticos universitarios. El segundo desafío es lograr un sistema de evaluación de los aprendizajes que permita valorar conocimientos y competencias durante todo el desarrollo de la asignatura de manera que sea posible otorgar la promoción de la asignatura sin examen final. En el marco del proyecto CAI+D 2020 y el modelo de evaluación basado en evidencias comenzamos durante 2021 a diseñar instrumentos de evaluación de los aprendizajes tal que proporcionen información explícita para realizar inferencias válidas sobre los conocimientos construidos y competencias desarrolladas por los estudiantes. Para realizar una evaluación continua de los estudiantes se aplica la propuesta denominada: “Evaluación de Evidencias de Aprendizajes y Desempeño" que incluye cinco evaluaciones de Evidencias de Aprendizaje y una de Desempeño. Concluyendo, la evaluación tiene, entre otras funciones, la de proporcionar información sobre la efectividad del proceso de enseñanza y de aprendizaje, contribuyendo así, a la retroalimentación de la labor docente y a la promoción de espacios de reflexión para diseñar nuevas estrategias pedagógicas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
- Published
- 2022
44. The Theistic God Exists
- Author
-
Geisler, Norman L. and Geisler, Norman L.
- Abstract
This article argues that among the various arguments in favor of the existence of God, they all show that there is only one God, not many. It also argues that this God must be infinite, for He is beyond the finite world that He created. Furthermore, this God must be personal because He is intelligent and moral, being the Intelligent Designer and Lawgiver of the Moral Law. The present article concludes that this God is a spiritual and supernatural Being, as He is beyond the physical and natural world. He, too, can work miracles because He has already performed the greatest miracle of all – He created the world. Thus, we realize that the evidence points to the existence of a God, according to the theistic worldview – an infinite, intelligent, perfect, personal, and supernatural Being., O presente artigo irá trabalhar o conceito de que entre os vários argumentos a favor de Deus, todos eles mostram que há apenas um Deus, não muitos. E que esse Deus deve ser infinito, pois está além do mundo finito que criou. Esse Deus deve ser pessoal, porque Ele é inteligente e moral, sendo o Projetista Inteligente e o Legislador da Lei Moral. Além disso, o presente artigo conclui que esse Deus é espiritual e sobrenatural, pois está além do mundo físico e natural. Ele também pode fazer milagres porque já fez o maior milagre de todos – Ele criou o mundo. Assim, percebemos que a evidência aponta para a existência de um Deus, conforme a cosmovisão teísta – um Ser infinito, inteligente, perfeito, pessoal e sobrenatural.
- Published
- 2022
45. Epistemología de la medicina basada en evidencia
- Author
-
Villavicencio Caparo, Ebingen, Cabrera Naranjo, Marcela Bernarda, Villavicencio Caparo, Ebingen, and Cabrera Naranjo, Marcela Bernarda
- Published
- 2022
46. Evidentia: gestión de evidencias en trabajos colaborativos usando software libre
- Author
-
Romero, David, Benavides, David, Romero, David, and Benavides, David
- Abstract
El aprendizaje cooperativo consiste en el trabajo conjunto entre estudiantes siendo el docente un mediador del proceso. Existe un reto relacionado con individualizar las notas de una tarea realizada por varios alumnos en estos contextos. En una asignatura se viene implementando un proyecto cooperativo para lo cual, entre otras actividades, se han celebrado ya 9 ediciones de unas jornadas tecnológicas organizadas por los estudiantes de manera colaborativa en donde se presentan ponencias, talleres, escape rooms entre otros. Las jornadas, aunque pueden tener una valoración global, tienen que permitir evaluar de forma individual a los estudiantes para así cumplir con la normativa de calificaciones. Desde hace varios cursos, se utiliza un sistema basado en evidencias que permite individualizar la nota según las horas y calidad del trabajo. Sin embargo, este trabajo de custodia, cómputo, calificación y gestión de las evidencias se hacía tedioso y costoso. En las últimas tres ediciones, se ha desarrollado, implementado y desplegado una aplicación web llamada Evidentia, creada por los propios estudiantes de la asignatura que automatiza muchos de los procesos de gestión de evidencias. Evidentia facilita el seguimiento y calificación individual en tareas colaborativas y además permite la personalización para otro tipo de escenarios de enseñanza cooperativa., Cooperative learning consists of joint work among students, with the teacher being a mediator of the process. There is a challenge related to individualizing the grades of a task carried out by several students in these contexts. In one subject, a cooperative project is being implemented for which, among other activities, 9 editions of technological conferences organized collaboratively by students have already been held, where presentations, workshops and escape rooms, among others, are presented. The conferences, although they may have a global assessment, must allow students to be assessed individually in order to comply with the grading regulations. For several years, an evidence-based system has been used, which allows individual marks to be awarded according to the hours and quality of the work. However, this work of custody, computation, grading and management of the evidence became tedious and costly. In the last three editions, a web application called Evidentia has been developed, implemented and deployed, created by the students of the course, which automates many of the evidence management processes. Evidentia facilitates individual monitoring and grading in collaborative tasks and also allows customization for other types of cooperative teaching scenarios.
- Published
- 2022
47. Editorial: Atividade Policial Baseada em Evidências
- Author
-
Stenio Santos Sousa
- Subjects
atividade policial ,Social pathology. Social and public welfare. Criminology ,evidências ,polícia científica ,General Materials Science ,ciências policiais ,HV1-9960 - Abstract
A polícia frequentemente está associada a questões que envolvem segurança, violência e criminalidade. Temas como terrorismo, guerra contra as drogas, cibercriminalidade e corrupção impactam o cotidiano do cidadão. Daí decorre uma pressão por resultados. Ao estilhaçar velhas crenças a partir de metodologias que se propõem ir para além do senso comum, a polícia passa ser capaz de apresentar soluções para problemas da realidade cotidiana e que não costumam ser apreciados ou confrontados, mesmo diante do fracasso de políticas públicas aplicadas. Testar hipóteses, em confronto direto com a realidade circundante e em busca de sua alteração, eis a tarefa de uma polícia científica.
- Published
- 2021
- Full Text
- View/download PDF
48. Instruments of educational inspection (I): field notebook
- Author
-
José Francisco Pérez Aguilar
- Subjects
instrumentos ,inspección ,evidencias ,fuente de información ,Education ,Special aspects of education ,LC8-6691 - Abstract
The educational inspection formulates proposals, recommendations or, if appropriate, requirements management teams and teachers for their teaching and management work suits optimize or regulations. Before reaching those conclusions, inspectors should assess observations, readings and testimonies collected in their field notebooks constituting together with the report and the visit of instruments for the implementation of their acting techniques. In this article a number to study and analyze them as all three have enough to acquire such consideration identity begins. However, inspectors apply other resources for gathering information such as tables, forms, questionnaires or single notes. The analysis is performed on the field book aims addition to conceptualize and structure, file-based information technology and communication that aims to solve the dispersion of resources specified to prevent data loss and such facts.
- Published
- 2016
- Full Text
- View/download PDF
49. Aprender ⇌ evaluar ⇌ enseñar: (des)equilibrio de la praxis pedagógica en las clases de química en la educación superior
- Author
-
Rafael Martins Mendes, Mendes, Olenir Maria, Afonso, Andréia Francisco, Richter, Leonice Matilde, Valente, Lucia de, and Corrêa, Thiago Henrique Barnabé
- Subjects
aprendizagens-avaliação-ensinagens ,praxis and pedagogical practices ,CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL [CNPQ] ,Chemistry classes ,CIENCIAS HUMANAS [CNPQ] ,autoequilibrio ,educación superior ,Ensino superior ,provas ,Aprendizagem da docência ,CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::PLANEJAMENTO E AVALIACAO EDUCACIONAL::AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS [CNPQ] ,learning-assessment-teaching ,self balance ,Práticas pedagógicas ,práxis e práticas pedagógicas ,evidence ,autoavaliação ,CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO [CNPQ] ,autoevaluación ,clases de química ,Educação em química ,autobalanço ,aprendizaje-evaluación-enseñanza ,Educação ,higher education ,evidencias ,self appraisal ,aulas de química ,praxis y prácticas pedagógicas - Abstract
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior As relações existentes na sala de aula são complexas e marcadas pelas interações entre o corpo docente e estudantes por meio da organização do trabalho pedagógico que, por sua vez, são influenciados por fatores sociais, econômicos, políticos, ideológicos e culturais. Esses aspectos atuam em todas as instituições de ensino, bem como nas aulas de química do ensino superior que é o campo de investigação desta pesquisa. Para tanto, escolheu-se decifrar as práticas pedagógicas e os processos avaliativos com base no seguinte questionamento: qual/is a/as possibilidade/s de construção de uma práxis pedagógica mediante a realidade das aulas de química no ensino superior? E, a partir desta compreensão, como ressignificar as ações e as reflexões do docente e da turma, primando pela integração da avaliação, em um viés formativo, com o aprender e o ensinar? Perante o exposto, escolhemos o método da pesquisa-ação, embasados nos saberes de Thiollent (2011, 2020), bem como de autores como Freitas (2003, 2005, 2007, 2011, 2020) e Vasconcellos (1995, 1998, 2013, 2014a, 2014b, 2015a, 2015b) ancorados no materialismo histórico-dialético para apreender o movimento que as elaborações de pensamento permitem para decifrar a realidade concreta imediata e as suas múltiplas determinações. No caminho pela aparência, investigou-se os dois últimos Projetos Pedagógicos do curso e percebeu-se que as práticas pedagógicas evidenciam a relação entre teoria e a prática, quando essa ocupa o lócus de componente curricular do curso. Já a avaliação, apresenta um movimento de transição entre práticas classificatórias para um processo de acompanhamento sistemático estudantil. Foram realizadas entrevistas estruturadas com o professor e a turma e identificou-se, pelas suas vivências, que as práticas encontram-se fragmentadas dos processos avaliativos, que, por sua vez, tem a prova como forma avaliativa mais empregada. Do movimento aparente para a essência constatamos que, mediante a realidade investigada, nem tudo era possível transformar. Mas, foi possível transformar a realidade por meio da aplicação de dois experimentos investigativos; também foi promovido um processo reflexivo estudantil com a utilização de três formulários autoavaliativos para o acompanhamento processual de suas aprendizagens; e, no coletivo, foi organizado um autobalanço das atividades para a conversão em notas escolares. Já as aulas de slides e exercícios, bem como as aplicações das provas não foi possível transformar. O docente apresentava uma dinâmica própria de organização de suas atividades pelos slides com conteúdos intercalados aos exercícios que determinou a organização de seu trabalho pedagógico. Com relação às provas, o docente não autorizou a nossa participação na sua construção e estipulou também a dinâmica de sua aplicação, bem como das correções. A partir das transformações conquistadas, identificou-se movimentos da práxis envolvendo a participação ativa das pessoas da pesquisa por meio do diálogo; autorreflexões sobre os processos das aprendizagens em busca da autonomia; bem como na discussão coletiva de suas aprendizagens a partir das atividades realizadas. Las relaciones existentes en el aula son complejas y están marcadas por las interacciones entre los docentes y los estudiantes a través de la organización del trabajo pedagógico. Las mismas son influenciadas por factores sociales, económicos, políticos, ideológicos y culturales. Estos aspectos se trabajan en todas las instituciones educativas, así como también en las clases de química de la educación superior, campo de pesquisa de esta investigación. Para ello, optamos por descifrar las prácticas pedagógicas y sus respectivos procesos de evaluación a partir de la siguiente pregunta: ¿cuáles son las posibilidades de construcción de una praxis pedagógica a través de la realidad de las clases de química en la educación superior? Partiendo de ese nível , ¿cómo resignificar las acciones y las reflexiones del docente y de la clase, buscando la integración de la evaluación, en sesgo formativo, con el aprendizaje y la enseñanza? Teniendo en cuenta lo anterior, se optó por el método de la investigación acción, a partir del conocimiento de Thiollent (2011, 2020), así como de los autores Freitas (2003, 2005, 2007, 2011, 2020) y Vasconcellos (1995, 1998, 2013, 2014a), 2014b, 2015a, 2015b) anclados en el materialismo histórico-dialéctico para aprehender el movimiento que nuestras elaboraciones del pensamiento nos permiten descifrar la realidad concreta inmediata y sus múltiples determinaciones. Investigamos los dos últimos Proyectos Pedagógicos del curso y percibimos que sus prácticas pedagógicas evidencian la relación entre la teoría y la práctica, cuando ocupan el lugar del componente curricular del curso. La evaluación, por su parte, presenta un movimiento de transición entre las prácticas de clasificación para un proceso de seguimiento sistemático de los estudiantes. Realizamos entrevistas estructuradas con el docente y la clase e identificamos a través de sus experiencias que las prácticas están divorciadas de los procesos de evaluación, y que , tienen al test como la forma evaluativa más utilizada. Del movimiento aparente a la esencia, encontramos que, a través de la realidad investigada, no todo era posible transformarlo. Pero, logramos transformar la realidad mediante la aplicación de dos experimentos investigativos. También promovimos un proceso reflexivo del estudiante con el uso de tres formularios de autoevaluación para el seguimiento procedimental de su aprendizaje; y, en colectivo, organizamos una autoevaluación de las actividades para convertirlas en notas escolares. En cuanto a las clases de diapositivas y ejercicios, así como las aplicaciones de las pruebas, no pudimos transformarlas. El docente tenía su propia dinámica de organizar las actividades a través de diapositivas con contenidos intercalados con ejercicios que determinaban la organización de su trabajo pedagógico. En cuanto a las pruebas, el profesor no autorizó nuestra participación en su construcción y también estipuló la dinámica de su aplicación, así como las correcciones. A partir de las transformaciones logradas, identificamos movimientos de praxis que involucran la participación activa de los investigadores a través del diálogo; autorreflexiones sobre los procesos de aprendizaje en busca de la autonomía; así como en la discusión colectiva de sus aprendizajes a partir de las actividades realizadas. The existing relationships in the classroom are complex and are marked by interactions between teachers and students through the organization of pedagogical work. They are influenced by social, economic, political, ideological and cultural factors. These aspects are worked on in all educational institutions, as well as in higher education chemistry classes, the field of research of this research. To do this, we chose to decipher the pedagogical practices and their respective evaluation processes based on the following question: what are the possibilities of building a pedagogical praxis through the reality of chemistry classes in higher education? Starting from this level, how to resignify the actions and reflections of the teacher and the class, seeking the integration of the evaluation, in a formative bias, with learning and teaching? Taking into account the above, the action research method was chosen, based on the knowledge of Thiollent (2011, 2020), as well as the authors Freitas (2003, 2005, 2007, 2011, 2020) and Vasconcellos (1995, 1998, 2013, 2014a), 2014b, 2015a, 2015b) anchored in historical-dialectical materialism to grasp the movement that our elaborations of thought allow us to decipher the immediate concrete reality and its multiple determinations. We investigated the last two Pedagogical Projects of the course and we noticed that their pedagogical practices evidence the relationship between theory and practice, when they take the place of the curricular component of the course. The evaluation, for its part, presents a transition movement between the classification practices for a systematic monitoring process of the students. We carry out structured interviews with the teacher and the class and we identify through their experiences that the practices are divorced from the evaluation processes, and that they have the test as the most used evaluative form. From the apparent movement to the essence, we found that, through the investigated reality, not everything could be transformed. But, we managed to transform reality through the application of two investigative experiments. We also promoted a reflective process of the student with the use of three self-assessment forms for procedural monitoring of their learning; and, collectively, we organize a self-assessment of the activities to turn them into school grades. As for the slide and exercise classes, as well as the test applications, we were unable to transform them. The teacher had his own dynamic to organize the activities through slides with content interspersed with exercises that determined the organization of his pedagogical work. Regarding the tests, the professor did not authorize our participation in its construction and also stipulated the dynamics of its application, as well as the corrections. From the transformations achieved, we identify praxis movements that involve the active participation of researchers through dialogue; self-reflections on learning processes in search of autonomy; as well as in the collective discussion of their learning from the activities carried out. Tese (Doutorado)
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
50. Confrontaciones con la bandera nacional en el cine brasileño contemporáneo
- Author
-
Almeida, Ana Caroline de
- Subjects
evidences ,bandera brasileña ,cinema brasileiro ,bandeira brasileira ,evidências ,brazilian flag ,brazilian cinema ,evidencias ,cine brasileño - Abstract
During the 2010s, of all the Brazilian national symbols - among them the national anthem and the canary shirt of the Brazilian national football team - the green and yellow flag was possibly the one that suffered the most oscillations in terms of its relationship with the idea of national identity. The political turmoil that affected the country particularly after the so-called Journeys of June in 2013 caused this object to be re-signified, and it gradually became more associated with conservative forces. During this period, Brazilian independent cinema catalyzed the discomfort of critical thinking with the use and appropriation of this symbol which, like many other flags and anthems, were created to forge national identities during the transition from monarchical to republican governments. Using four films- Branco sai preto fica (2014), de Adirley Queirós, No coração do mundo (2019), de Maurílio Martins e Gabriel Martins, Divino amor (2019), de Gabriel Mascaro e Martírio (2016), de Vincent Carelli, Ernesto de Carvalho e Tita - this article intends to observe how, when placed as a background image, almost imperceptible, but always noticed, the figuration of the Brazilian flag produces evidence against itself, in the sense of appearing on the scene as a direct confrontation with its official discourse. Durante la década de 2010, de todos los símbolos nacionales brasileños - entre ellos el himno y la camiseta canaria de la selección de fútbol - fue posiblemente el de la bandera verde y amarilla el que sufrió más oscilaciones en cuanto a su relación afectiva con la idea de identidad nacional. La convulsión política que afectó al país particularmente a partir de las llamadas Jornadas de junio de 2013 hizo que este objeto se resignificara, asociándose paulatinamente más a fuerzas conservadoras. Durante este período, el cine independiente brasileño catalizó el malestar del pensamiento crítico con el uso y la apropiación de este símbolo que, como muchas otras banderas e himnos, fueron creados para forjar identidades nacionales durante la transición de gobiernos monárquicos a republicanos. De cuatro películas – Branco sai preto fica (2014), de Adirley Queirós, No coração do mundo (2019), de Maurílio Martins e Gabriel Martins, Divino amor (2019), de Gabriel Mascaro e Martírio (2016), de Vincent Carelli, Ernesto de Carvalho e Tita - se pretende observar cómo, colocada como imagen de fondo, casi imperceptible, pero siempre visible, la figuración de la bandera brasileña produce evidencia contra sí misma, en el sentido de aparecer en escena como confrontación directa con su discurso oficial. Durante a década de 2010, de todos os símbolos nacionais brasileiros - entre eles o hino e a camisa canarinho da seleção de futebol - foi possivelmente o da bandeira verde e amarela a que mais sofreu oscilações no que diz respeito à sua relação afetiva com a ideia de identidade nacional. As turbulências políticas que afetaram o país particularmente após as chamadas Jornadas de Junho de 2013 fizeram com que esse objeto fosse ressignificado, sendo gradativamente mais associado a forças conservadoras. Nesse período, o cinema brasileiro independente catalisou o desconforto do pensamento crítico com o uso e a apropriação desse símbolo que, tal como várias outras bandeiras e hinos, foram criados para forjar identidades nacionais durante a passagem de governos monárquicos para republicanos. A partir de quatro filmes – Branco sai preto fica (2014), de Adirley Queirós, No coração do mundo (2019), de Maurílio Martins e Gabriel Martins, Divino amor (2019), de Gabriel Mascaro e Martírio (2016), de Vincent Carelli, Ernesto de Carvalho e Tita – se pretende observar de que forma, quando colocada como uma imagem de fundo, quase imperceptível, porém sempre notada, a figuração da bandeira brasileira produz evidências contra si mesma, no sentido de surgir em cena como enfrentamento direto ao seu discurso oficial.
- Published
- 2022
- Full Text
- View/download PDF
Catalog
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.