1. Innovative education for sustainable development in peripheral rural areas
- Author
-
Gaki, D., Felekis, S., Vlahos, G., Herzon, I., Morales Fusté, M. P., Tristan Berchoux, Bennettcoady, R., Jitea, I. M., Kazakova, Y., Kessari, M., Klepac, O., Mihai, V., Moran, J., Tolic, S., Roglic, M., University of Thessaly [Volos] (UTH), Agricultural University of Athens, TKK Helsinki University of Technology (TKK), Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM), Territoires, Environnement, Télédétection et Information Spatiale (UMR TETIS), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-AgroParisTech-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE), Galway-Mayo Institute of Technology, University of Agricultural Sciences and Veterinary Medicine Cluj Napoca = Universitatea de Științe Agricole și Medicină Veterinară Cluj-Napoca, University of National and World Economy [Sofia] (UNWE), Montpellier Interdisciplinary center on Sustainable Agri-food systems (Social and nutritional sciences) (UMR MoISA), Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad)-Institut de Recherche pour le Développement (IRD)-Centre International de Hautes Etudes Agronomiques Méditerranéennes - Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier (CIHEAM-IAMM), Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Centre International de Hautes Études Agronomiques Méditerranéennes (CIHEAM)-Institut National de Recherche pour l’Agriculture, l’Alimentation et l’Environnement (INRAE)-Institut Agro Montpellier, Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro)-Institut national d'enseignement supérieur pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement (Institut Agro), University of Osijek, and Theodoridis A. (ed.), Koutsou S. (ed.)
- Subjects
[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education ,BULGARIA ,FRANCE ,ENSEIGNEMENT A DISTANCE ,DISTANCE STUDY ,DATABASES ,BULGARIE ,ACTOR ,BANQUE DE DONNEES ,GRECE ,GREECE ,RURAL AREAS ,INNOVATION PEDAGOGIQUE ,CROATIA ,CROATIE ,ACTEUR ,ROUMANIE ,ROUMANIA ,PROGRAMME ERASMUS ,FORMATION AGRICOLE ,CONSEILLER AGRICOLE ,FINLANDE ,ADVISORY OFFICERS ,FINLAND ,ZONE RURALE ,AGRICULTURAL TRAINING ,CASE STUDIES ,ETUDE DE CAS ,IRELANDE ,DEVELOPPEMENT DURABLE ,SUSTAINABLE DEVELOPMENT ,[SDE.BE]Environmental Sciences/Biodiversity and Ecology ,HIGH NATURE VALUE ,IRLANDE ,EDUCATIONAL INNOVATION ,ERASMUS PROGRAMME ,HAUTE VALEUR NATURELLE - Abstract
International audience; This paper aims to present the results of the Erasmus + RUR'UP project that developed educational tools for scientists, public managers, practitioners, and agricultural advisors living and working in peripheral rural areas. Based on the assessment of the educational needs and gaps for the sustainable development of the EU peripheral rural areas of Greece.
- Published
- 2022