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Um dos aspectos mais importantes da vida nas redes sociais é o facto de que o padrão ditatorial de beleza imposto pelos grandes meios de comunicação passou a ser atacado. E, isso vem sendo feito com uma das armas mais poderosas: a fotografia. Pessoas, principalmente mulheres, que passaram a vida condenadas a uma total invisibilidade pelos media do senso comum, agora se mostram lindas e poderosas nas redes sociais para milhares e milhares de seguidores. É sobre este assunto que tratamos neste texto.

This paper seeks to access the stated knowledge about the practices and challenges faced by teachers and educators in the activities of plastic and visual expression in Primary Education in Portugal. As teacher training is nowadays organized in two cycles of higher education: a first cycle of initial training in basic education and a second cycle of specialized training with emphasis on supervised teaching practices, we tried to study some reports of these practices, made to obtain the Master's degree. In these reports, future teachers present the activities implemented in the school context as well as the teaching-learning procedures and strategies developed with elementary school students with the integration of different curricular areas. Neste trabalho procura-se aceder ao conhecimento declarado sobre as práticas e desafios que se colocam aos professores e educadores nas atividades de expressão plástica e visual no Ensino Básico em Portugal. Estando hoje a formação de professores, organizada em dois ciclos de estudos superiores: um primeiro ciclo de formação inicial em educação básica e um segundo ciclo de formação especializada com ênfase nas práticas de ensino supervisionada, procurámos estudar alguns relatórios dessas práticas, realizados para obtenção do grau de mestre. Nestes relatórios, os futuros professores apresentam as atividades implementadas em contexto escolar bem como os procedimentos e as estratégias de ensino-aprendizagem desenvolvidos com os alunos do ensino básico com a integração das diferentes áreas curriculares.

The western is not only the oldest of the genres, it is also an art form na-tive to North America. From the 1920s to the 1960s it was the popularity of westerns that consolidated Hollywood's dominance over the global film market. If at the beginning the adventures of the conquest of the wild west, on the frontier to the unknown territories, were part of a very popular kind of film, admittedly low budget, progressively the genre improved and many of the best westerns are of a psychological complexity that goes beyond the simple dichotomy of good versus evil, reaching the dimension of the great classic cinematic works.

Através de temas social e politicamente pertinentes lançados pelas curtas-metragens exibidas na Mostra de Filmes de Animação ANIMAGORIA 2022, pretende-se incentivar o pensamento e reflexão sobre a imagem animada como uma forma de arte capaz de comunicar com e sobre o mundo, um meio de resistência, um berço de respeito pela diversidade. Nesse âmbito, e como complemento à mostra, lançámos algumas questões aos realizadores/as sobre os seus processos de criação, as influências e o seu envolvimento nas cenas artísticas atuais, da qual resultou esta publicação. Uma publicação com a qual se pretende contribuir para a visibilidade de jovens autores, abrir espaço à sua voz e destacar os seus trabalhos como forma de reflexão sobre o cinema de animação em particular e a arte em geral.

Submitted by CV Deposit (cvuser@cienciavitae.pt) on 2022-01-12T11:43:33Z No. of bitstreams: 2 Moita+Conceicao+Gil-Educação_Artística_e_Visual.pdf: 93848 bytes, checksum: eb3f1c108f5c36c46906eae2c29cb03c (MD5) package.zip: 91413 bytes, checksum: ee04cfb48ded7001049da3b8ab9c5d8a (MD5) Approved for entry into archive by Filipa Custódio (fccustodio@ualg.pt) on 2022-01-13T12:16:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 package.zip: 91413 bytes, checksum: ee04cfb48ded7001049da3b8ab9c5d8a (MD5) Moita+Conceicao+Gil-Educação_Artística_e_Visual.pdf: 93848 bytes, checksum: eb3f1c108f5c36c46906eae2c29cb03c (MD5) Made available in DSpace on 2022-01-13T12:16:18Z (GMT). No. of bitstreams: 2 package.zip: 91413 bytes, checksum: ee04cfb48ded7001049da3b8ab9c5d8a (MD5) Moita+Conceicao+Gil-Educação_Artística_e_Visual.pdf: 93848 bytes, checksum: eb3f1c108f5c36c46906eae2c29cb03c (MD5) Previous issue date: 2021-11 info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Reunimos neste livro um conjunto de artigos sobre a história das pandemias, que tratam o tema no contexto mundial e muito em especial no contexto português. Os tópicos escolhidos correspondem aos interesses dos investigadores que gentilmente se dispuseram a colaborar. Os dois primeiros artigos abordam a peste, a grande pandemia medieval que, em 1899, no Porto ainda grassou. O terceiro apresenta uma breve história da tuberculose em Portugal, com ênfase na receção das inovações realizadas no estrangeiro. O quarto aborda a fértil relação entre química e saúde pública, cuja relevância foi crescendo a partir do século XIX. O quinto faz um estudo do médico francês Jules Héricourt, que viveu entre os séculos XIX e XX. O sexto trata a gripe espanhola e as lições que ela permitiu tirar. O sétimo aborda os vírus, partículas que eram muito mal conhecidas no tempo da gripe espanhola. Finalmente, o oitavo e o nono tratam a atual questão da COVID-19, um a sua evolução em Portugal e o outro o modo como a História da Ciência foi capaz de usar o tema nas suas vertentes de investigação e de pedagogia.

This work aims to show the development of an editorial project that, with the objective of giving voice to different points of view on transversal topics to society, proposes to adopt the new editorial paradigm and adapt to the new reality in accessing content for dialogue, and sharing ideas. The study methodology is based on the analysis of reading patterns and access to content through electronic devices, which allows the adoption of a responsive design for the publication of chronicles, photographic images, comics and comic strips in a fully electronic, online and open access format.

Desde a sua invenção no século XIX, a fotografia tornou-se uma arte da captura de luz. Neste volume, fazemos uma retrospetiva de alguns momentos-chave na história do seu desenvolvimento desde a primeira imagem captada e registada por Joseph Nicéphore Niepce, até às potencialidades atuais dos registos fotográficos através do smartphone. São abordados também os diferentes aspetos da captura de luz pelo tempo de exposição, abertura e ISO, bem como referências para a definição dos enquadramentos e construção de imagens esteticamente interessantes. Um livro que é também um manual didático para quem quer evoluir na fotografia.

Una revista es un medio de comunicación que actúa como plataforma para diferentes discursos sociales, incluidos o excluidos del círculo mediático hegemónico. Tradicionalmente, una revista generalista o un magazín incluye diferentes contenidos de diferentes temas y autores, utilizando el papel como soporte físico. Desde finales del siglo XX, con la creciente masificación de dispositivos electrónicos conectados a redes de datos para el acceso a Internet, el paradigma ha cambiado, provocando nuevas formas de producir y transmitir la información a los lectores. Este trabajo pretende mostrar el desarrollo de un proyecto editorial que, con el objetivo de dar voz a diferentes puntos de vista sobre temas transversales a la sociedad, propone adoptar el nuevo paradigma editorial y adaptarse a la nueva realidad en el acceso a contenidos para el diálogo, y compartir ideas. La metodología de estudio se basa en el análisis de patrones de lectura y acceso a contenidos a través de dispositivos electrónicos, lo que permite la adopción de un diseño responsivo para la publicación de crónicas, imágenes fotográficas, cómics y tiras cómicas en un formato totalmente electrónico, online y acceso abierto. info:eu-repo/semantics/draft

Science and arts, apparently, would be in opposite sides of the spectrum of the human knowledge. A closer look, however, reveals a relationship of more proximity than detachment. Photography is one of the areas that allows to point that the boundaries between this two fields of knowledge are less evident than we can imagine. That is discussion we make in this text, by analyzing the use of photography in the search of the expansion of the human knowledge about the Universe. Ciência e arte, aparentemente, estariam em lados opostos do espectro do conhecimento humano. Um olhar mais atento, no entanto, revela uma relação de maior proximidade do que de afastamento. A fotografia é uma das áreas que permite apontarmos que a fronteira entre estes dois campos de estudo é menos evidente do que se imagina. É esta discussão que promovemos neste texto, ao analisarmos o uso de fotografias na busca pela ampliação do conhecimento humano sobre o Universo.

La investigación desarrollada trata sobre estructura de comunidades virtuales (redes sociales en particular) en estudiantes universitarios. Se trata de avanzar en el modo de agrupación de personas y tránsito de información política en las redes sociales en torno a estructuras de tipo elitista o pluralista, usando la teoría de estructura de comunidades en relaciones públicas de Hunter y Dahl. Dicha investigación se hace en términos comparativos entre España y Portugal. Resulta especialmente interesante la elección de las Universidades Loyola Andalucía (España) y Algarve (Portugal), ya que se encuentran geográficamente próximas, pero en países distintos y sus jóvenes universitarios presentan características, hábitos y comportamientos propios. The research deals with the structure of virtual communities (specially social networks) on university students. The main objective is advancing in how the political information runs in social networks in order to determine elitist or pluralistic structures, using for that purpose the theory of community structures in public relations of Hunter and Dahl. This research is done in comparative terms between Spain and Portugal. The choice of the Universities Loyola Andalucía (Spain) and Algarve (Portugal), since they are geographically close, but in different countries and their university students have their own characteristics, habits and behaviors.

Obras que se auto destroem ou que foram criadas para serem destruídas, instalações ou exposições de obras com discutível valor estético. Parece que este passou a ser o novo paradigma das artes visuais nos últimos anos. É certo que na antiguidade o conceito de arte era substancialmente diferente. Arte, para os antigos, dizia respeito às atividades dos nobres, sobretudo à atividade intelectual. Com a modernidade, iniciada com a chamada revolução industrial, o conceito alargou-se e começou a incorporar não só os valores estéticos, mas também outros valores, como os de mercado.

Página de análise e divulgação de Banda Desenhada, publicada no Semanário Regional "Algarve Região".

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