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Chancengleichheit zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist der DFG ein wichtiges Anliegen. In ihrem jährlichen erscheinenden Chancengleichheits-Monitoring berichtet die DFG umfassend über die Anzahl und den Anteil von Wissenschaftlerinnen an der Antragstellung, ihren Antragserfolg, ihre Beteiligung bei Begutachtungen und in den Gremien der DFG. Dabei werden mehrjährige Entwicklungen beobachtet. Sowohl die DFG-Programme als auch die Fachgebiete werden differenziert ausgewertet. Zusätzliche Daten aus DFG-Erhebungen und vom Statistischen Bundesamt erlauben eine Betrachtung der Frauenanteile auf verschiedenen Karrierestufen und den Vergleich zur Repräsentanz im Wissenschaftssystem insgesamt. Eine Datengrundlage im Anhang erläutert die wichtigsten Begrifflichkeiten und Standards der Berichterstattung. Mit dieser Version wurde der Bericht deutlich ausgeweitet. Er enthält nun u.a. auch Kennzahlen zu erstmaligen Antragstellenden, weitere nach Alter differenzierende Abbildungen, sowie Daten zu Promovierenden auf Basis von Daten des Statistischen Bundesamtes.

Chancengleichheit zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist der DFG ein wichtiges Anliegen. In ihrem jährlichen erscheinenden Chancengleichheits-Monitoring berichtet die DFG umfassend über die Anzahl und den Anteil von Wissenschaftlerinnen an der Antragstellung, ihren Antragserfolg, ihre Beteiligung bei Begutachtungen und in den Gremien der DFG. Dabei werden mehrjährige Entwicklungen beobachtet. Sowohl die DFG-Programme als auch die Fachgebiete werden differenziert ausgewertet. Zusätzliche Daten aus DFG-Erhebungen und vom Statistischen Bundesamt erlauben eine Betrachtung der Frauenanteile auf verschiedenen Karrierestufen und den Vergleich zur Repräsentanz im Wissenschaftssystem insgesamt. Eine Datengrundlage im Anhang erläutert die wichtigsten Begrifflichkeiten und Standards der Berichterstattung. Mit dieser Version wurde der Bericht deutlich ausgeweitet. Er enthält nun u.a. auch Kennzahlen zu erstmaligen Antragstellenden, weitere nach Alter differenzierende Abbildungen, sowie Daten zu Promovierenden auf Basis von Daten des Statistischen Bundesamtes.

Chancengleichheit zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist der DFG ein wichtiges Anliegen. In ihrem jährlichen erscheinenden Chancengleichheits-Monitoring berichtet die DFG umfassend über die Anzahl und den Anteil von Wissenschaftlerinnen an der Antragstellung, ihren Antragserfolg, ihre Beteiligung bei Begutachtungen und in den Gremien der DFG. Dabei werden mehrjährige Entwicklungen beobachtet. Sowohl die DFG-Programme als auch die Fachgebiete werden differenziert ausgewertet. Zusätzliche Daten aus DFG-Erhebungen und vom Statistischen Bundesamt erlauben eine Betrachtung der Frauenanteile auf verschiedenen Karrierestufen und den Vergleich zur Repräsentanz im Wissenschaftssystem insgesamt. Eine Datengrundlage im Anhang erläutert die wichtigsten Begrifflichkeiten und Standards der Berichterstattung. Mit dieser Version wurde der Bericht deutlich ausgeweitet. Er enthält nun u.a. auch Kennzahlen zu erstmaligen Antragstellenden, weitere nach Alter differenzierende Abbildungen, sowie Daten zu Promovierenden auf Basis von Daten des Statistischen Bundesamtes.

Chancengleichheit zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern ist der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) ein wichtiges Anliegen. J��hrlich berichtet die DFG daher ��ber die Anzahl und den Anteil von Wissenschaftlerinnen an der Antragstellung bei der DFG, ihren Antragserfolg sowie ihrer Repr��sentanz in den Gremien der DFG. Dabei werden mehrj��hrige Entwicklungen beobachtet. Sowohl die DFG-Programme als auch die F��cher werden differenziert ausgewertet. Zus��tzliche Daten aus DFG-Erhebungen und vom Statistischen Bundesamt erlauben eine Betrachtung der Frauenanteile auf verschiedenen Karrierestufen und den Vergleich zur Repr��sentanz im Wissenschaftssystem insgesamt. Schlie��lich werden neben dem Kern der Berichterstattung, die in jedem Jahr fortgeschrieben wird, j��hrlich wechselnde Schwerpunktthemen vertiefend behandelt. Ein Glossar im Anhang erl��utert die wichtigsten Begrifflichkeiten, Programme und Statistik-Standards.