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This work pretends to optimize the standard composition of the PVA/Acrylamide photopolymer, changing its composition in order to improve its spatial resolution. To do this, a chain transfer agent, 4,4'-azobis (4-cyanopentanoic acid) (ACPA) was introduced in the photopolymer and its concentration was modified. Thus, the optimal concentration which gets obtain the maximum diffraction efficiency for high spatial frequencies was found. To quantify the improvement that occurs with the inclusion of the ACPA in the PVA/Acrylamide photopolymer, holographic reflexion gratings of 4553 lines/mm were stored. Moreover, diffraction efficiency obtained with the different concentrations of ACPA was measured to compare the obtained results. This work was supported by the “Generalitat Valenciana” (Spain) under project PROMETEO/2011/021, ISIC/2012/013 and GV/2012/099 and by “Ministerio de Ciencia e Innovación” (Spain) under projects FIS2011-29803-C02-01 and FIS2011-29803-C02-02.

This work was supported by the Spanish Ministry of Science and Innovation under project FIS2011-29803-C02-02, by the Regional Government of Valencia, Spain, under projects GV/2012/099, PROMETEO/2011/021, ISIC/2012/013, and ACOMP/2013/075, and by the University of Alicante under project GITE-09006-UA.

Este trabajo ha sido subvencionado por el Ministerio de Economía y Competitividad bajos los proyectos FIS2011-29803-C02-01 y FIS2011-29803-C02-02 y por la Generalitat Valenciana bajo los proyectos GV/2012/099, PROMETEO/2011/021 y ISIC/2012/013.

Esta red se creo inicialmente con el objetivo de elaborar los vídeos correspondientes a las nuevas Prácticas de Laboratorio de la asignatura de Óptica Física-I, sin embargo posteriormente se orientó a la elaboración de una herramienta virtual global, donde los vídeos fueran una parte de ella. El diseño de dicha herramienta permite ayudar al alumnado a desarrollar, de una forma integral, las competencias prácticas que conlleva esta asignatura. El objetivo general que se pretende es conseguir un entorno interactivo que unifique diferentes aspectos como son: la información que aportan los guiones de las prácticas; la visualización del fenómeno que se estudia a través de un vídeo explicativo; la obtención de los propios resultados a través de las medidas experimentales realizadas y su gestión utilizando Hojas Excel, así como la observación de simulaciones en las que el usuario pueda ir variando los valores de los parámetros que entran en juego para comprobar su efecto sobre el fenómeno estudiado. En esta red se ha pretendido dar un nuevo enfoque metodológico en el proceso enseñanza-aprendizaje de las prácticas de laboratorio que permite aumentar la participación del alumno y que conduce a una visión más completa del fenómeno que se esté estudiando.

En los nuevos grados el número de horas dedicadas a las clases de problemas en muchas de las asignaturas técnicas se ha reducido considerablemente. Por este motivo, el profesor no puede resolver todos los problemas que venía haciendo en el plan de estudios anterior, por lo que tiene que hacer una selección, que serán los que se hagan en clase, dejando el resto como propuestos para los alumnos. Por tanto, el objetivo de este trabajo es diseñar una serie de problemas con enunciados genéricos para las asignaturas del área de Óptica del Grado en Óptica y Optometría; el profesor resolverá estos problemas en las limitadas horas presenciales destinadas a tal efecto y abarcarán todos los puntos de los que se componga cada tema. El trabajo realizado en clase podrá servir de guía al alumno para obtener la solución de los problemas que se dejen propuestos.

Este trabajo presenta los resultados obtenidos después de almacenar redes holográficas por transmisión con una frecuencia espacial de 954 líneas/mm y 2663 líneas/mm, en un material basado en PVA/AA. A la composición del material se le ha incorporado un agente acortador de cadenas, el 4,4´-azobis(4-cyanopentanoic acid) (ACPA) para mejorar la respuesta del material a la resolución espacial. Además, se ha aplicado un proceso de curado a las redes almacenadas para fijar el rendimiento en difracción y que no disminuya con el paso del tiempo. This paper presents the results obtained after storing holographic transmission gratings with a spatial frequency of 954 lines/mm and 2663 lines/mm in a material based on PVA/AA. A chain transfer agent, the 4,4'-azobis (4-cyanopentanoic acid) (ACPA) has been incorporated in the material composition to improve the response to the spatial resolution. Furthermore, a curing process has been applied to the stored gratings in order to fix the diffraction efficiency over time. Este trabajo ha sido subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación bajos los proyectos FIS2011-29803-C02-01 y FIS2011-29803-C02-02 y por la Generalitat Valenciana bajo los proyectos PROMETEO/2011/021, ISIC/2012/013 y GV/2012/099.

En este trabajo se exponen los resultados obtenidos al almacenar redes holográficas por transmisión con dos frecuencias espaciales diferentes, 950 y 2565 líneas/mm, en un material basado en PVA/AA. Además, con el fin de mejorar la resolución del material, se decidió incorporar a la composición estándar un agente acortador de cadenas, ACPA, para intentar mejorar el rendimiento en difracción de las redes almacenadas. Este trabajo ha sido subvencionado por el Ministerio de Ciencia e Innovación bajo los proyectos FIS2011- 29803-C02-01 y FIS2011-29803-C02-02, y por la Universidad de Alicante bajo el proyecto GRE09-10.

Este trabajo presenta los resultados obtenidos después de almacenar redes holográficas por transmisión con una frecuencia espacial de 2663 líneas/mm, en un material basado en PVA/AA. A la composición del material se le ha incorporado un agente acortador de cadenas para mejorar su resolución espacial. Además, se ha aplicado un proceso de curado a las redes almacenadas para fijar el rendimiento en difracción y que no disminuya con el paso del tiempo. Este trabajo ha sido subvencionado por el Ministerio de Economía y Competitividad (proyectos FIS2011-29803-C02-01 y FIS2011-29803-C02-02), por la Generalitat Valenciana (proyecto PROMETEO/2011/021) y por la Universidad de Alicante (proyecto GRE09-10).

En el marco del proyecto de Redes de Investigación en Docencia Universitaria 2010-11 de la Universidad de Alicante se creó una red de trabajo formada por los profesores encargados de la docencia del segundo curso de Grado en Óptica y Optometría. El objetivo principal de esta red ha sido la elaboración de las guías docentes de las asignaturas que constituyen dicho curso, así como la coordinación de las actividades docentes de las mismas. Para ello, se debatieron las propuestas de las diferentes asignaturas, en lo que respecta a evaluación continua y evaluación de competencias transversales, y se estableció un cronograma global del curso, ubicando las actividades docentes presenciales y aquellas que contribuyen con un peso determinado a la calificación final. Con este cronograma se pudo visualizar la carga de trabajo del alumno semanalmente, así como debatir las dificultades a las que se enfrenta para superar las diversas pruebas de evaluación continua en una determinada asignatura y cómo éstas afectan al rendimiento del resto de asignaturas.

Este trabajo ha sido financiado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (GITE-09006-UA) y por la Consellería de Educación de la Generalitat Valenciana (PRoMETEo/2011/021).

The comparison between four different photopolymers is presented. The direct parameters determination as optical recording media is carried out using the zero spatial frequency limit. The bahavior of coverplated and uncoverplated material layers is analyzed. We have substituted Acrylamide monomer, carcinogenic compound, by sodium acrylate with good optical results at zero spatial frequency limit. Furthermore we have compared our PEA photopolymer (with and without crystal liquid molecules) with one commercial layer optimized for data storage applications. We have shown the potentiality of PEA to fabricate dynamic diffractive elements. Este trabajo está financiado por el "Ministerio de Ciencia e Innovación" (España) mediante los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02 y por la “Generalitat Valenciana” bajo el proyecto PROMETEO/2011/021.

En este trabajo se pretende comparar dos de los métodos de enseñanza y aprendizaje que en la actualidad están siendo impartidos tanto en las escuelas, como en los institutos y en las universidades. Uno de estos métodos es la clase magistral no interactiva, en la que el profesor se limita a exponer frente a la clase los conocimientos que posee sobre la materia. El otro método es el trabajo colaborativo, en el cual son los alumnos trabajando en grupo los que han de buscar las posibles soluciones a los problemas planteados por el profesor.

Comunicación y póster presentados en las IX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria, Alicante, 16-17 junio 2011. El trabajo tiene como principal objetivo la elaboración del material docente de las asignaturas del área de Óptica de 2º curso del Grado en Óptica y Optometría para adecuarlas a las directrices marcadas por el EEES. Nos centraremos en el desarrollo de de las nuevas prácticas de laboratorio que se realizarán a lo largo del curso. El profesor responsable de cada asignatura elaborará los materiales docentes necesarios para la realización de cada una de las prácticas que se planteen justificando su adecuación a las competencias de las asignaturas así como su utilidad de cara a asignaturas posteriores relacionadas. Las prácticas que se elaborarán en las diferentes asignaturas serán de diferentes tipos: algunas de las prácticas se han diseñado con el material óptico ya existente en los laboratorios de las asignaturas del plan a extinguir, aunque han tenido que ser adaptadas a los nuevos temarios de las asignaturas del Grado. Este trabajo ha sido financiado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (proyecto GITE-09006-UA).

En este trabajo se hace un estudio comparativo de diferentes materiales sensibles a la luz: El fotopolímero PVA/AA es un material estándar muy utilizado en investigación por su facilidad de preparación, versatilidad y buenas características holográficas. El biophotopol es el primer fotopolímero diseñado con criterios de compatibilidad medioambiental. PEA es un fotopolímero de matriz hidrófoba desarrollado con el objetivo de servir de punto de partida para el desarrollo de materiales compuestos fotopolímero/cristal líquido. Este trabajo ha sido posible gracias a la financiación del Ministerio de Ciencia e Innovación a través de los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02.

En este trabajo se muestra la optimización de una pantalla de cristal líquido nemático (TN-LCD) para su aplicación al almacenamiento holográfico de la información. En concreto el LCD se ha optimizado para modular el haz láser utilizado en el registro holográfico con dos tipos de modulaciones: la modulación binaria en intensidad y la modulación híbrida ternaria de amplitud y fase (HTM). Se han almacenado también holográficamente páginas de datos utilizando estos dos tipos de modulación y se ha calculado el Bit Error Rate (BER) de las imágenes obtenidas. Finalmente, en base a los resultados, se han comparado ambas modulaciones para ver cual es la modulación más apropiada para el almacenamiento holográfico. This paper shows the optimization of a nematic liquid crystal display (TN-LCD) for application to holographic data storage. Specifically, the LCD is optimized for record the holograms with two types of modulations: binary intensity modulation and hybrid ternary modulation (HTM). Moreover, data pages have also stored holographically using these two modulations and the Bit Error Rate (BER) of the images has been calculated. Finally, based on the results, both modulations are compared to see which is most appropriate modulation to be used for holographic data storage. Este trabajo ha sido financiado por el “Ministerio de Ciencia e Innovación” bajo los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02 y por la “Generalitat Valenciana” bajo los proyectos ACOMP/2009/160 y ACOMP/2009/150.

This work describes an ideal design of a nematic liquid crystal display (TN-LCD) that allows obtaining the best configuration of a hybrid ternary modulation to be applied in holographic data storage. With this purpose, the thickness of a real LCD was modified in order to change the birefringence versus gray level. With these new birefringences, simulations for different configurations were made to design an LCD having a HTM as close as possible to the ideal one. This work was supported by the "Ministerio de Ciencia e Innovación" (Spain) under projects FIS2008-05856-C02-01 and FIS2008-05856-C02-02.

En este artículo se presentan las innovaciones educativas puestas en marcha y desarrolladas por el Grupo de Innovación Tecnológico-Educativa “Física, Óptica y Telecomunicaciones” de la Universidad de Alicante del que también forman parte algunos profesores de la Universidad de Castilla-La Mancha. Estas innovaciones se centran en la incorporación de tecnologías de la información y las comunicaciones en el proceso enseñanza/aprendizaje, la generación de contenidos digitales y la generación de recursos digitales interactivos. In this paper educational innovations launched by the Group of Technological and Educational Innovation “Physics, Optics and Telecommunications” at the University of Alicante are presented. Some professors from the University of Castilla-La Mancha also belong to this group. These innovations are focused on the incorporation of information technologies and communication in the teaching/learning, digital contents generation and the generation of interactive digital resources. Este trabajo ha sido financiado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (proyecto GITE-09006-UA).

El desarrollo de las nuevas tecnologías y su inclusión en la actividad docente estápermitiendo incorporar nuevas metodologías didácticas que mejoran el proceso enseñanza aprendizaje mediante una participación activa del alumno. En este sentido, la idea principal de este trabajo es valorar la utilización del ordenador, a través de programas específicos, en la resolución de problemas. Esta experiencia se ha realizado en la asignatura Instrumentos Ópticos, que es una asignatura optativa de Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen que se imparte en la Universidad de Alicante. El alumno que cursa esta optativa está poco relacionado con el comportamiento de la luz y con los sistemas formadores de imágenes por lo que los nuevos conceptos que se introducen le resultan difíciles de asimilar, sin embargo, está muy habituado al trabajo con ordenador. Por ello se planteó la idea de introducir, en la parte de resolución de problemas, unas horas para utilizar programas de diseño de instrumentos ópticos. Los alumnos respondieron muy bien a esta experiencia ya que les ayudó a comprender mejor la formación de imágenes en los diversos instrumentos ópticos, lo que se reflejó en una mejora de actitud hacia la asignatura. Este trabajo ha sido financiado por el Vicerrectorado de Tecnología e Innovación Educativa de la Universidad de Alicante (proyecto GITE-09006-UA).

Comunicación presentada en la IX Reunión Nacional de Óptica, Orense, 14-17 de Septiembre 2009. Este trabajo ha sido financiado por el “Ministerio de Ciencia e Innovación” bajo los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02 y por la “Generalitat Valenciana” bajo los proyectos GVPRE/2008/274 y GVPRE/2008/135.

Este trabajo está financiado por el "Ministerio de Ciencia e Innovación" (proyecto FIS2008-05856-C02-01) y por la “Generalitat Valenciana” (proyecto GVPRE/2008/135).

En este trabajo se describe la obtención de dos tipos de modulaciones diferentes: la modulación binaria en intensidad y la modulación híbrida ternaria de amplitud y fase, y la utilización de estas modulaciones para el almacenamiento holográfico de datos. Además, para lograr obtener estas modulaciones se ha calibrado y optimizado una pantalla de cristal líquido, viendo así con que parámetros habría que utilizar la pantalla para obtener estas modulaciones. También se han hecho diferentes simulaciones para ver como serían las Transformadas de Fourier (TF) para cada tipo de modulación y así ver cual sería la modulación más adecuada para su uso en el almacenamiento holográfico de datos. La modulación más adecuada sería aquella con la que se obtuviera una TF cuyas frecuencias estuvieran distribuidas lo más uniformemente posible reduciendo la intensidad del orden cero. This paper describes two different types of modulations: binary intensity modulation and hybrid ternary amplitude and phase modulation, and the use of these modulations for holographic data storage. Furthermore, the characterization and optimization of a LCD are presented in order to calculate what parameters should be used to obtain these modulations. Different models have also been made to see the Fourier transform (FT) for each modulation and see what modulation is the most appropriate modulation to be use in holographic data storage. The best modulation would be the modulation with a homogeneous distribution of energy in the FT plane with no zero frequency peak. Este trabajo está financiado por el "Ministerio de Ciencia e Innovación" (España) mediante los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02 y por la “Generalitat Valenciana” bajo los proyectos GVPRE/2008/274 y GVPRE/2008/135.

En este trabajo se describe la obtención de dos tipos de modulaciones diferentes: la modulación binaria en intensidad y la modulación híbrida ternaria de amplitud y fase, y la utilización de estas modulaciones para el almacenamiento holográfico de datos. Para lograr obtener estas modulaciones se ha calibrado y optimizado una pantalla de cristal líquido, viendo así con qué parámetros habría que utilizar la pantalla para obtener estas modulaciones. También se han hecho diferentes simulaciones para ver como serían las Transformadas de Fourier (TF) para cada tipo de modulación y así ver cual sería la modulación más adecuada para su uso en el almacenamiento holográfico de datos. La modulación más adecuada sería aquella con la que se obtuviera una TF cuyas frecuencias estuvieran distribuidas lo más uniformemente posible reduciendo la intensidad del orden cero. This paper describes two different types of modulations: binary intensity modulation and hybrid ternary amplitude and phase modulation, and the use of these modulations for holographic data storage. The characterization and optimization of a LCD are presented in order to calculate what parameters should be used to obtain these modulations. Different simulations have also been made to see the Fourier transform (FT) for each modulation and see what modulation is the most appropriate modulation to be use in holographic data storage. The best modulation would be the modulation with a homogeneous distribution of energy in the FT plane with no zero frequency peak. Este trabajo está financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (España) mediante los proyectos FIS2008-05856-C02-01 y FIS2008-05856-C02-02 y por la Comunidad Valenciana mediante los proyectos ACOMP/2009/160 y ACOMP/ 2009/150.

Los guiones de laboratorio tradicionales explican con detalle todo lo que ha de hacer el alumno para la realización de la práctica, y quitan todo tipo de motivación y de interés al alumno. En este trabajo se propone transformar un guión de laboratorio tradicional en uno basado en el método científico, en el que el alumno analice el problema planteado, formule hipótesis sobre la resolución del problema, diseñe el experimento y lo lleve a cabo, analizando al final los resultados obtenidos con los que se encuentran en la teoría. En concreto la práctica que se va a modificar es un guión en el que se estudia el diseño y funcionamiento de un microscopio.

Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia (proyecto FIS2005-05881-C02-01) y por la Consellería de Empresa y Universidad de la Generalitat Valenciana (proyectos GV06/172 y ACOMP07/027).

Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia a través de los proyectos FIS2005-05881-C01-01 y FIS2005-05881-C01-02, por la Generalitat Valenciana, proyecto GV06-007 y por la Universidad de Alicante, proyecto GRE04-06.

Número especial dedicado a la Escuela Universitaria de Óptica y Optometría de la Universidad de Alicante. Se presenta el estudio teórico y experimental del comportamiento holográfico de un fotopolímero basado en polivinilalcohol/acrilamida y la optimización de su composición con el fin de aplicarlo a la obtención de memorias holográficas. Theoretical and experimental holographic study of the behaviour of a polyvinylalcohol/acrylamide based photopolymer and optimization of the composition in order to obtain holographic memories. Este trabajo ha sido subvencionado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (proyecto MAT2000-1361-C04-04) y por la Oficina de Ciencia y Tecnología de la Generalitat Valenciana (proyecto GV01-130).

Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia, CICYT (proyecto MAT2000-1361-C04-04) y la Oficina de Ciencia y Tecnología de la Generalitat Valenciana (proyecto GV01-130).

Este trabajo ha sido financiado por la CICYT (proyecto MAT97-0705-C02-02).