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El traumatismo es la principal causa de muerte infantil en el mundo. Existen diferentes dinámicas educativas para formar al personal sanitario que atiende a pacientes que han sufrido un traumatismo. Una de estas opciones formativas es el curso AITP (Asistencia Inicial al Trauma Pediátrico). Se diseñó una lista de verificación (LV) a partir de una revisión bibliográfica y un método Delphi de consulta a expertos en AITP de España. La LV fue validada mediante una prueba piloto con diseño cuasi experimental, en dos escenarios de simulación con maniquíes electrónicos y 30 voluntarios médicos. Se observaron diferencias estadísticamente significativas al emplear la LV, tanto para el número de tareas realizadas como para el tiempo que se dedicaba a realizar dichas tareas. También se observaron diferencias estadísticamente significativas al valorar la carga de trabajo con NASA. Demostrando que, en dicho entorno de simulación, la LV permite realizar más tareas de la reanimación del paciente politraumatizado, en menor tiempo y con menor carga de trabajo.