Search

Bilgi toplumu olmak, bütün vatandaşların bilgi ve iletişim teknolojilerine (BİT) gerektiği şekilde erişebilmesini zorunlu kılmaktadır. BİT, yaşlı vatandaşlar gibi toplumun farklı kesimlerinin günlük hayata dâhil edilmesinde önemli bir rol oynamaktadır. Türkiye İstatistik Kurumu tarafından yayınlanan rapora göre Türkiye, tıpkı komşu Avrupa Birliği ve Orta Doğu ülkelerinde olduğu gibi, giderek yaşlanan bir nüfusa sahiptir (TÜİK, 2016). Bu durum, yaşlı vatandaşların BİT konusundaki ihtiyaçlarının ve BİT ile etkileşimlerinde karşılaşabilecekleri potansiyel problemlerin sistematik olarak analiz edilmesi gereksinimini doğurmaktadır. Türkiye'de yaşlıların BİT kullanımı konusunda yapılan çalışmaların kısıtlı olduğu düşünüldüğünde, bu çalışma ile yaşlı vatandaşların BİT kullanımı ve kabulü ile sonuçların genç nüfusla karşılaştırılmasına odaklanarak bu eksikliğin doldurulması hedeflenmektedir. Bu kapsamda, 232 yaşlı (yaşları 60 ile 96 arasında değişen) ve 235 genç (yaşları 19 ile 40 arasında değişen) katılımcıdan veri toplanmıştır. Çalışmada elde edilen bulgular, hem yaşlı hem de genç nüfus için Teknoloji Kabul Modelinin benzer şekilde doğrulandığını göstermektedir. Bununla birlikte, yaşlı vatandaşların BİT kullanımı konusunda yardıma, cesaretlendirilmeye ve daha kullanıcı dostu arayüzlere ihtiyaç duydukları tespit edilmiştir. Bu çalışmanın, yaşlı vatandaşların ihtiyaç ve beklentileri konusunda farkındalığın artmasına katkı sağlaması ve Türkiye'de yaşlı nüfusun BİT kullanımı konusunda yapılacak daha kapsamlı araştırmaları teşvik etmesi beklenmektedir. To become an information society, it is required that the citizens have access Information and Communication technologies (ICT) in appropriate ways. ICT plays a major role to improve inclusion of various parts of the society into daily life, such as elderly citizens. As in neighbor countries in the EU and in the Middle East, the population of Turkey is getting older, according to the Turkish Statistical Institute (TurkStat, 2016). This urges the need for a systematic investigation of ICT needs of elderly citizens and potential problems that may be faced during the course of interaction with ICT interfaces. Given that the research on ICT use of elderly citizens in Turkey is not at a mature state recently, the present study aims at closing the gap by focusing on the use and acceptance of ICT by elderly citizens in comparison to younger adults. It reports data collected from 232 elderly participants (the age range from 60 to 96 years old) and 235 younger adults (the age range from 19 to 40 years old). The findings of the study show that, both elderly and younger adults confirm the Technology Acceptance Model (TAM) in a similar way. This was accompanied by elderly citizens' need for assistance, encouragement and friendlier interface designs. We believe that the findings obtained in the present study will contribute to increasing awareness about the needs and expectations of elderly citizens and inspire further research on ICT use of elderly population in Turkey. 107

Many software development projects face a high rate of failure, which prevents them from achieving the intended outcome. One of the reasons for this might be due to ignoring the end users during the development of the software. To counter this, well-organized training programs can be devised to show end users how to use the software. This training has a crucial role in the success and dissemination of the software development projects. The aim of this study was to examine the correlation between personality traits and learning styles of the end users in a large-scale software development project. The results of the study revealed that there was a distinct relationship between the learning styles and personal attitudes of the users. Personality traits such as extraversion and openness were found to be associated with the learning preferences of individuals. In Kolb’s terms, the converger learners were more open than the diverger learners. Furthermore, the end users were mostly satisfied with the training program, which can be attributed to the efficiency of the curriculum design, sufficiency of the provided facilities and competence of the trainers.

Günümüzün yok edici rekabet ortamında işletmeler, ayakta kalabilmek için tedarik zinciri yönetimine gereken önemi vermek zorundadır. İyi işleyen tedarik zinciri, işletmelerin hem rekabet üstünlüklerini hem de pazar paylarını artırmalarını sağlamaktadır. Rekabetin bir sonucu olarak ürün yaşam sürelerinin giderek kısalması, müşterilerin daha kaliteli, daha hızlı, daha ucuz, daha farklı mal ve hizmet istekleri, işletmeleri faaliyetlerinin bir kısmını konularında deneyimli tedarikçilere bırakmayı zorunlu hale getirmiştir. Bu da birlikte çalışılacak tedarikçilerin önemini artırmaktadır. Kalite, maliyet ve hız performansının elde edilebilmesi için tedarikçiler, işletmenin amaçları doğrultusunda, işletmeyle uyumlu olarak çalışmak zorundadır. Bu çalışmada, Denizli'de faaliyet gösteren bir mermer-traverten işletmesinin tedarikçilerinin değerlendirme ve seçim problemi ele alınmıştır. Sektörün özellikleri göz önüne alınarak, tedarikçi değerlendirme ve seçiminde dikkate alınacak kriterler uzmanlar yardımıyla belirlenmiş ve dört tedarikçi Bulanık AHP (BAHP) yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. BAHP ile tedarikçilerin öncelik değerleri tespitinde Genişleme Prensibine dayanan, Genişletilmiş Analiz Metodu (Extent Analysis Method) ve dilsel değişkenler kullanılmıştır. İstanbul Ticaret Üniversitesi

Bilişim teknolojilerinin gelişmesiyle hızlanan küresel rekabet, işletmeleri, sürekli olarak değişmeye ve fark yaratmaya zorlamaktadır. Günümüzde, işletmeler, bu nedenle, değişim hızına ayak uydurabilen, yaratıcı düşünceler ile fark yaratabilen kadrolara her zaman olduğundan daha fazla ihtiyaç duymaktadırlar. Diğer ifade ile insan işletmeler için en önemli kaynak haline gelmiştir. Bu çalışmada bir işletmedeki personel seçim problemi ele alınmıştır. Personel seçiminde, işletme için önemli olan nitel ve nicel kriterler belirlenerek, niteliksel ve niceliksel değişkenlerin değerlendirilmesinde etkili bir yöntem olan Analitik Hiyerarşi Prosesi (AHP) kullanılmıştır. Kriterlerin ve alternatiflerin değerlendirilmesinde, dilsel değişkenler ve bulanık sayılar kullanılmıştır. Tasarlanan sistem incelendiğinde sonuçlar; bu yöntemin personel seçimine sayısal bir çözüm getirerek karar vermede gözle görülebilir bir kolaylık sağladığını göstermiştir. İstanbul Ticaret Üniversitesi