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2. Análisis de la relación e intervención entre las competencias emocionales y la violencia. El papel de la ansiedad.

Author

Ros Morente, Agnès, Gomis, Raquel, Priego, María, and Filella, Gemma

Subjects
SCHOOL children, EMOTIONAL competence, VIOLENCE, SOCIAL skills, SCHOOL violence, WELL-being
Abstract

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Published
2024
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3. Implementación y evaluación de un programa de competencias emocionales para la convivencia y la prevención del acoso escolar: implicación de las famílias (IEPCA) 2019-2022

Author

Filella Guiu, Gemma, Ros Morente, Agnès, Garcia Blanc, Nuria, Gomis, Raquel, and Priego Ojeda, María

Subjects
Programa de competencias emocionales, Evaluación, Convivencia y la prevención del acoso escolar, Implementación, Implicación de las famílias (IEPCA) 2019-2022
Abstract

Se ha demostrado la relación entre una convivencia escolar positova con el rendimiento académico y el desarrollo socioafectivo del alumnado (Dotterer & Lowe, 2011). Las competencias emocionales son un factor determinante en la prevención de situaciones conflictivas, agresiones, intimidaciones o casos de acoso escolar (Filella, Cabello, Pérez-Escoda y Ros-Morente, 2016). Por ello, nos encontramos ante la necesidad de explorar, estudiar intervenir y evaluar los factores que determinan un clima seguro de trabajo en los centros escolares. Este póster es parte del proyecto de I+D+i / ayuda RTI2018-098294-BI00/ PRE2019-091604, financiado/a por MCIN/ AEI/10.13039/501100011033/ FEDER “Una manera de hacer Europa”. Aquest projecte està cofinançat pel programa de recerca i innovació Horizon Europe de la Unió Europea sota el projecte NitRecerCat (GA 101061189) This project is co-funded by the European Union’s research and innovation programme Horizon Europe under the project NitRecerCat (GA 101061189)

Published
2022

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Books, media, physical & digital resources
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