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4 results on '"García de la Camacha Selgas, Nuria"'

1. Esto va de Micro

Author

Gil Serna, Jéssica, Arregui García-Rovés, Lucía, Ayllón Santiago, Tania, Barbero Richart, Manuel Carlos, Cabello García, Sonia, Calvete del Olmo, Pablo, Casado Almarcha, Ana María, Doménech Lucas, Miriam, Echaide Torreguitar, Mercedes, García Pérez, Raquel, García de la Camacha Selgas, Nuria, Gómez Albarrán, Carolina, Herranz Clemente, Tania, Lago Espartero, Darío, Marín Pérez, María, Martín Cereceda, María Mercedes, Melguizo Ávila, Clara del Carmen, Patiño Álvarez, Aurora Belén, Pérez Uz, María Blanca, Pulido Vadillo, Mario, Romero Palomino, María Jesús, Valderrama Conde, María José, Vázquez Estévez, María Covadonga Inmaculada, Williams, Richard, Gil Serna, Jéssica, Arregui García-Rovés, Lucía, Ayllón Santiago, Tania, Barbero Richart, Manuel Carlos, Cabello García, Sonia, Calvete del Olmo, Pablo, Casado Almarcha, Ana María, Doménech Lucas, Miriam, Echaide Torreguitar, Mercedes, García Pérez, Raquel, García de la Camacha Selgas, Nuria, Gómez Albarrán, Carolina, Herranz Clemente, Tania, Lago Espartero, Darío, Marín Pérez, María, Martín Cereceda, María Mercedes, Melguizo Ávila, Clara del Carmen, Patiño Álvarez, Aurora Belén, Pérez Uz, María Blanca, Pulido Vadillo, Mario, Romero Palomino, María Jesús, Valderrama Conde, María José, Vázquez Estévez, María Covadonga Inmaculada, and Williams, Richard

Published
2023

2. La comunidad del anillo IGGIA: construyendo redes de mentoría en Ingeniería Genética mediante gamificación, internacionalización y accesibilidad

Author

Sánchez Torralba, Antonio, Benítez Prian, Mario, Blázquez Ortiz, Cristina, Bruñén Alfaro, Francisco, Cañadas Benito, Olga, García de la Camacha Selgas, Nuria, García-Fojeda García-Valdecasas, Belén, González Miranda, David, Guevara Acosta, Govinda, López Conejo, María Teresa, Lorente Pérez, María del Mar, Mateo Mendoza, Jorge Mario, Nogués Vera, Laura, Raisman, Andrea, Ranz Valdecasa, María Regina, Ruiz Ortega, Marta, Sánchez-Escalonilla Relea, Jose Luis, Sánchez Velasco, Teresa, Toledo Marcos, Juan, Velasco Díez, Guillermo, Navarro Llorens, Juana María, Sánchez Torralba, Antonio, Benítez Prian, Mario, Blázquez Ortiz, Cristina, Bruñén Alfaro, Francisco, Cañadas Benito, Olga, García de la Camacha Selgas, Nuria, García-Fojeda García-Valdecasas, Belén, González Miranda, David, Guevara Acosta, Govinda, López Conejo, María Teresa, Lorente Pérez, María del Mar, Mateo Mendoza, Jorge Mario, Nogués Vera, Laura, Raisman, Andrea, Ranz Valdecasa, María Regina, Ruiz Ortega, Marta, Sánchez-Escalonilla Relea, Jose Luis, Sánchez Velasco, Teresa, Toledo Marcos, Juan, Velasco Díez, Guillermo, and Navarro Llorens, Juana María

Published
2022

3. A GENETIC ENGINEERING FELLOWSHIP OF THE RING: BUILDING MENTORSHIP NETWORKS FOR GENETIC ENGINEERING IN BIOCHEMISTRY AND BIOLOGY DEGREES THROUGH GAMIFICATION, INTERNATIONALIZATION AND ACCESSIBILITY

Author

Sánchez Torralba, Antonio, primary, Benítez Prian, Mario, additional, Blázquez Ortiz, Cristina, additional, Bruñén Alfaro, Francisco, additional, Cañadas Benito, Olga, additional, García de la Camacha Selgas, Nuria, additional, García-Fojeda García-Valdecasas, Belén, additional, González Miranda, David, additional, Guevara Acosta, Govinda, additional, López Conejo, María Teresa, additional, Lorente Pérez, Mar, additional, Mateo Mendoza, Jorge Mario, additional, Nogués Vera, Laura, additional, Raisman, Andrea, additional, Ranz Valdecasa, Regina, additional, Ruiz Ortega, Marta, additional, Sánchez-Escalonilla Relea, José Luis, additional, Sánchez Velasco, Teresa, additional, Toledo Marcos, Juan, additional, Velasco Díez, Guillermo, additional, and Navarro Llorens, Juana María, additional

Published
2021
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4. The Phantom Menace: Cómo salvar el mundo de una pandemia mediante Ingeniería Genética cooperativa

Author

Navarro LLorens, Juana María, Baldanta Callejo, Sara, Bénitez Prian, Mario, Blázquez Ortiz, Cristina, Bruñen Alfaro, Francisco, Cañadas Benito, Olga, Chinarro Sánchez, Adrián, García de la Camacha Selgas, Nuria, García-Fojeda García-Valdecasas, María Belén, Guevara Acosta, Flor Govinda, Leaño Hinojosa, Ariana, López Conejo, Maria Teresa, Lorente Pérez, Maria del Mar, Nogués Vera, Laura, Penalba Iglesias, Diana, Raisman, Andrea, Ranz Valdecasa, Maria Regina, Ruiz Ortega, Marta, Sánchez-Escalonilla Relea, Jose luis, Velasco Díez, Guillermo, Sánchez Torralba, Antonio, Navarro LLorens, Juana María, Baldanta Callejo, Sara, Bénitez Prian, Mario, Blázquez Ortiz, Cristina, Bruñen Alfaro, Francisco, Cañadas Benito, Olga, Chinarro Sánchez, Adrián, García de la Camacha Selgas, Nuria, García-Fojeda García-Valdecasas, María Belén, Guevara Acosta, Flor Govinda, Leaño Hinojosa, Ariana, López Conejo, Maria Teresa, Lorente Pérez, Maria del Mar, Nogués Vera, Laura, Penalba Iglesias, Diana, Raisman, Andrea, Ranz Valdecasa, Maria Regina, Ruiz Ortega, Marta, Sánchez-Escalonilla Relea, Jose luis, Velasco Díez, Guillermo, and Sánchez Torralba, Antonio

Abstract

El año pasado se llevó a cabo un proyecto de innovación (PIMCD-2019 174) basado en el modelo pedagógico de la clase invertida o “Flipped Classroom” y en el juego de mesa PANDEMIC (ASMODEE IBÉRICA). Brevemente, este proyecto consistió en una propuesta didáctica sobre los contenidos de FIGG en el que tomando como partida un entorno lúdico, los alumnos de FIGG en equipos preparaban contenidos y reforzaban conocimientos adquiridos en clase. Para llevarlo a cabo, a los alumnos se les planteaba una hipotética situación en la que cuatro enfermedades mortales aparecen en la tierra. Los alumnos divididos en equipos de 5 personas, deben cooperar desarrollando una serie de acciones que les permitan ir conociendo a qué patógeno se enfrentan y desarrollar herramientas que les permita controlar la epidemia dentro de un tiempo dado. Así cada equipo debe frenar el avance de las infecciones y a la vez encontrar una cura para la misma. Curiosamente, todo este escenario fue planteado antes de que la crisis del COVID-19 impactara en nuestra sociedad. En cualquier caso, la situación vivida en los últimos meses ha motivado a los estudiantes de FIGG por lo que en su mayor parte han participado en su desarrollo de manera entusiasta. En este nuevo proyecto, hemos tomado como base el proyecto del curso pasado, pero introduciendo algunos elementos innovadores. Entre estas innovaciones destaca la incorporación de dos alumnos por grupo de FIGG que ya lo hubieran realizado en la edición pasada por cada uno de los grupos de FIGG como mentores.

Published
2021

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