Search

Die Arbeitsintegration von benachteiligten Menschen in der Schweiz leistet einen Beitrag, um einem gesellschaftlich relevanten Problem entgegenzuwirken. Dieser Artikel soll eine kontext-mechanismus-basierte Wirkungsforschung stimulieren, die nicht nur danach fragt, ob Unterstützungsprozesse wirken, sondern auch die auslösenden Wirkfaktoren in den Blick nimmt. Dazu wurden Fachpersonen aus der Arbeitsintegration aus der Deutschschweiz qualitativ befragt. Die Analyse hat fallübergreifende Wirkfaktoren identifiziert, die in einem heuristischen Wirkungsmodell gebündelt wurden. Dieses mag Organisationen der Arbeitsintegration als Ausgangsbasis dienen, um eigene Wirkungsannahmen sichtbar zu machen.

Die Schule Rüti führt vom 1. August 2021 bis 31. Januar 2023 das Pilotprojekt Schulsozialpädagogik durch. Zur Qualitätssicherung gab die Projektleitung (Leiter der Fachstelle Sonderpädagogik) der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften ZHAW, Departement Soziale Arbeit, den Auftrag, neben der supervisorischen Begleitung des Schulsozialpädagogen, die Evaluation des Pilotprojekts zu unterstützen. Auf Grundlage des Evaluationskonzepts und weiterer Erhebungsentwürfe der Projektleitung wurden daraufhin gemeinsam die Details der quantitativen und qualitativen Erhebungen ausgearbeitet. Die ZHAW übernahm insbesondere die Durchführung der vier Fokusinterviews mit den drei moderierten Fokusgruppen (erstens Schüler mit schulsozialpädagogischer Unterstützung; zweitens Lehrer:innen mit schulsozialpädagogisch unterstützten Schülern in der Klasse sowie schulische Heilpädagog:innen; drittens Behördenmitglieder) sowie mit dem Schulsozialpädagogen. Die Ergebnisse der Erhebungen hat die ZHAW ausgewertet und in einem Schlussbericht aufbereitet.

Mit unserem digitalen Beratungsangebot bauen wir eine Brücke, welche die Beratung im direkten physischen Kontakt bedarfsgerecht ergänzen kann. Digitale Beratung ermöglicht dabei kurzfristige, flexible und unkomplizierte Unterstützung für vielfältige Inhalte. Gerne bieten wir Ihnen ein Beratungsgespräch und eine unverbindliche Offerte an. Für weitere Auskünfte sind wir für Sie da.

Akten zu führen und Berichte zu schreiben, ist ressourcenintensiv und wird oft als lästig empfunden. Dabei wird unterschätzt, wie wichtig diese Art der Dokumentation ist und welches Potenzial in ihr steckt. Hauptziel des Workshops ist es, die Teilnehmenden für die Relevanz der Aktenführung und des Berichtswesen zu sensibilisieren, schnelle Lerneffekte zu erzielen, einen fachlichen Austausch zu ermöglichen sowie professionelle Inputs zu liefern.

Immer häufiger geht es nicht mehr nur um die Frage, ob Sozialhilfe wirkt, sondern auch darum, was in der Sozialhilfe wirkt. Die Wirkung von Sozialhilfe ist nicht nur von politischen, gesellschaftlichen und organisationalen Rahmenbedingungen beeinflusst, sondern eng mit der Debatte um professionelles Handeln in einem administrativ-organisatorischen Kontext verbunden. Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren wurden mit einer systematischen Literaturübersicht identifiziert und werden in diesem Beitrag in einem Wirkungsmodell verdichtet.

Gestützt auf Realist Evaluation (RE), identifiziert die systematische Literaturreview zu Schuldnerberatungen die Fülle und Komplexität der Wirkfaktoren von professionellem Handeln in der Sozialen Arbeit. Orientierung bietet das Wirkungsmodell mit den stark verdichteten Befunden. Verschiedene Ansatzpunkte zur optimalen Gestaltung von Schuldnerberatungen eröffnen sich, speziell individuelle Spielräume, Strukturelles, wie die programmatische Setzung, Zugänglichkeit oder Finanzierung, aber auch die Bedeutung der diversen Stakeholder und weiterer Umweltfaktoren.

Dieser Artikel fokussiert zwölf Fallschilderungen mit positivem Gesamtergebnis, von welchen professionelle Berater_innen der freiwilligen Schuldnerberatung in leitfadengestützten Interviews der Studie «Wirkfaktoren professionellen Handelns in sozialen Organisationen (WIFASO)» berichten. Typische Faktoren, ein Wirkungsmodell sowie eine Falltypologie zeigen sich auf Grundlage einer strukturierenden Inhaltsan-alyse nach Mayring (2010). Die Analyse folgt dem Ansatz der Realist Evaluation, der die Bedeutung des Kontextes für die Erfassung der Wirkungsweise von Programmen betont und hier auf der Mikroebene auf Schuldnerberatung angewendet wird (Westhorp, 2014). Dies impliziert, dass im Beratungshandeln unterschiedliche Mechanismen je nach Kontext ausgelöst werden. Wirkungsmodelle verhelfen zum Überblick über diese Muster in Beratungsverläufen (Rauscher, Mildenberger & Krlev, 2015).

Die systematische Literaturreview zu Schuldenberatung im Rahmen der Studie «Wirkfaktoren professionellen Handelns in sozialen Organisationen (WIFASO)» untersucht Wirkfaktoren und Wirkungen auf der Ebene von professionellen sozialen Beratungsangeboten. Zahlreiche einwirkende Faktoren und Wirkungen sind in den 48 eingeschlossenen Publikationen genannt. Im ersten Analyseschritt stehen übergreifende Wirkfaktorebenen und deren Korrelationen im Zentrum. Auffallend ist die Konzentration auf die Klient*innen, aber auch institutionelle und Umweltfaktoren sind stark präsent. Basierend auf Realist Evaluation erfolgt im zweiten Schritt eine detaillierte Erforschung der Kontextfaktoren auf der Mikro-, Meso- und Makroebene, der direkt in der Beratung einwirkenden Mechanismen und der resultierenden Wirkungen. Es zeigt sich eine grosse Bandbreite an Wirkfaktoren und Wirkungen sowie deren Komplexität. Schliesslich gelingt eine Verdichtung der Erkenntnisse zu einem Wirkungsmodell, gewichtet nach Vorkommen in den Publikationen. Viele mögliche Ansatzpunkte für eine optimale Gestaltung von Schuldenberatungen eröffnen sich. Dazu zählen u.a. Spielräume der Fachperson, strukturelle Faktoren, z.B. die programmatische Setzung, die Zugänglichkeit oder die Finanzierung, aber auch Umweltfaktoren, wie die Zusammenarbeit mit den diversen Stakeholdern.

Vortrag zu den Ergebnissen der Studie im Rahmen des Impulstages.

Gestützt auf ein Mandat der Sicherheitsdirektion des Kantons Zürich hat die Behindertenkonferenz Kanton Zürich (BKZ) im August 2017 die Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften (ZHAW) beauftragt, eine Studie zum Handlungsbedarf aufgrund der UNO-Behindertenrechtskonvention (BRK) im Kanton Zürich durchzuführen. Die Studie ging folgender Hauptfrage nach: Welches ist im Kanton Zürich der Handlungsbedarf aus der Sicht der UNO-Behindertenrechtskonvention? Die Studie zeigt in den einzelnen Bereichen eine Reihe von Lücken in der Umsetzung der BRK auf. Dem Kanton Zürich fehlen zudem ein verbindlicher und überprüfbarer Plan sowie organisatorische Vorkehrungen zur Umsetzung der BRK und zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung. Dies führt dazu, dass die Umsetzung der BRK zu langsam voranschreitet. Aus den Ergebnissen wurden drei Empfehlungen abgeleitet: - Gründung einer kantonalen Verwaltungsstelle zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung und Umsetzung der BRK. - Erarbeitung eines Entwicklungs- und Massnahmenplans zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderung. - Systematische Verbesserung der hindernis- bzw. barrierefreien Zugänglichkeit der Information und Kommunikation der kantonalen Verwaltung und ihrer Angebote.

Kurzfassung zur Studie zum Handlungsbedarf aufgrund der UNO-Behindertenrechtskonvention im Kanton Zürich.

Die Nachfrage entwickelt sich stetig. Die Rahmenbedingungen verändern sich. Wie ist mit dieser Ausgangslage umzugehen, wenn eine Zukunftsprognose mehr sein soll als ein Blick in die Kristallkugel?