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1. Introduction : du mot couleur aux couleurs Selon le Petit Robert, la couleur est le « Caractère d’une lumière, de la surface d’un objet (indépendamment de sa forme), selon l’impression visuelle particulière qu’elles produisent (une couleur, les couleurs) ; propriété que l’on attribue à la lumière, aux objets de produire une telle impression (la couleur). La couleur, les couleurs d’un objet ». Couleur apparaît ici comme un nom super-ordonné (Kleiber 1990) dont les définisseurs (caractère, p...

Cet ouvrage collectif est un hommage rendu à Franck Neveu, éminent spécialiste et professeur de sciences du langage, dont l’originalité de la pensée et la richesse de l’apport scientifique marqueront durablement les recherches actuelles en linguistique. En linguistique et/ou en sciences du langage, car c’est là un débat ancien et toujours renouvelé. C’est en faveur de la deuxième dénomination que s’est résolument prononcé Franck Neveu, qui se positionne néanmoins, tout aussi résolument, comme linguiste. Ce volume collectif entend rendre hommage à cette ouverture d’esprit en réunissant des contributions d’auteurs de renom proches du dédicataire, qui explorent non seulement ses champs de spécialité comme la syntaxe, la sémantique et l’épistémologie des sciences du langage, mais également des disciplines avoisinantes comme la dialectologie ou la génétique des textes. Il trouve son unité autour des travaux de Franck Neveu et se veut être une contribution au rayonnement de la linguistique française que celui-ci défend et illustre. Avec ses contributions représentatives des recherches actuelles, cet ouvrage intéressera autant un public spécialisé qu’un public curieux de découvrir les sciences du langage. This collective work is a tribute to Franck Neveu, a leading expert and professor of language sciences, whose original thinking and extensive academic contribution will have a lasting impact on research in linguistics. In linguistics and/or in language sciences, because this is an old and constantly recurring debate. Franck Neveu resolutely pronounced himself in favour of the latter, although he positioned himself, equally resolutely, as a linguist. This collective volume pays tribute to this open-mindedness by bringing together contributions from renowned authors close to the dedicatee, who explore not only his areas of specialisation such as syntax, semantics and the epistemology of language sciences, but also neighbouring disciplines such as dialectology or text genetics. It has the work of Franck Neveu as its unifying theme and is intended to promote French linguistics, which he champions and illustrates. Thanks to its contributions which represent current research, this book will be of interest to both a specialist audience and one that is keen to learn about language sciences.

Très débattus au sein de la communauté linguistique, les thèmes du temps, de l’aspect et des classes de mots sont abordés ici sous un angle résolument novateur, étant donné qu’ils sont traités d’un point de vue à la fois théorique et didactique et qu’ils sont étudiés en relation les uns avec les autres. En effet, on ne s’attend pas a priori à ce que les prépositions (sauf les temporelles), les noms (excepté les noms d’action), les adverbes (exception faite des aspectuels et temporels), les adjectifs, soient porteurs d’indications aspectuelles/ temporelles. Les auteurs se proposent d’explorer et d’expliciter le réseau serré d’informations relatives au temps et à l’aspect dont sont chargées plusieurs (sous)-classes de mots, ainsi que les problèmes théoriques et didactiques qui en découlent, aussi bien en français qu’en roumain.

L’argumentation est au cœur des préoccupations de ceux qui ont pour vocation de « manipuler » la langue, que ce soit pour transmettre des informations et des savoirs, pour agir sur autrui et communiquer ou pour étudier la langue dans ses dimensions interlocutive, dialogique et pragmatique. À la croisée de différentes disciplines scientifiques ayant la langue comme composante transversale – l’analyse de discours, la linguistique textuelle, la didactique des langues, la communication, la pragmatique – l’argumentation est également soumise à une évolution exponentielle des outils et techniques de diffusion et de traitement des données qui rapprochent les locuteurs dans le temps et l’espace. Ce contexte de mondialisation et d’évolution technologique influe considérablement sur la forme, le contenu, la structure, l’impact et l’enjeu des discours argumentatifs. Cet ouvrage collectif réunit les contributions de chercheurs en linguistique, analyse de discours et didactique du français sur objectif spécifique et universitaire autour de la notion de manipulation, au sens premier et au sens dérivé du terme, que l’argumentation peut produire sur le langage. Il propose un double regard franco-espagnol en croisant les articles de collègues français et espagnols afin d’enrichir l’analyse de cette notion très actuelle.

La négation est-elle « le propre de l’homme » ? Présente dans toutes les langues humaines, elle ne l’est dans aucune forme de communication animale. Le neuvième colloque franco-roumain de linguistique et didactique s’est attaqué à la problématique de la négation, pour l’examiner sous différents angles : non seulement du point de vue linguistique, mais également en didactique du français et dans certains emplois régionaux. Ces approches, qu’elles soient contrastives ou non, révèlent dans quelle mesure les marqueurs de la négation sont diversifiés et provoquent des effets interprétatifs divers.

R ibera n’était pas le seul à défendre le point de vue que le célèbre diwan d’Ibn Quzman pouvait expliquer la naissance de la lyrique médiévale en Occident : Menendez Pidal et Nykl le soutenaient également. Cela, évidemment, en négligeant ce qui ne leur plaisait pas dans la figure d’Ibn Quzman : sa date de naissance tardive par exemple (on ne connaît pas la date exacte : il dit lui-même qu’il n’était pas né lors de la bataille de Zallaqa (479 H / 1086) ; il est mort en 555 H / 1160). Avant Ib...

Introduction Pour Riegel e.a. (2009 : 697), la négation « s’exprime lexicalement dans la « relation d’antonymie contradictoire, qui repose sur l’opposition de mots de sens contraire ». Ces termes, ajoutent-ils, « peuvent constituer des unités lexicales sans rapport morphologique » (plein vs vide)ou « entretenir une relation de dérivation » (possible vs impossible). Un mot négatif peut également servir à formuler ce type d’opposition : un hôtel cher, un hôtel pas cher, un billet non échangeabl...

Depuis plus de dix ans, le Centre de Recherches Grammatica de l’Université d’Artois collabore avec les linguistes romanistes de l’Université de l’Ouest de Timişoara. Un colloque est organisé alternativement tous les deux ans en Roumanie et en France. Au mois de mai 2009, l’Université de Timişoara a organisé la septième édition, consacrée au thème du temps, de l’aspect et des classes de mots. Pourquoi avoir choisi comme thématique un champ d’investigation aussi vaste qui, de surcroît, jouit d’...

Introduction La fonction attribut, traditionnellement associée à la partie du discours adjectif n’est sans doute qu’une fonction secondaire. Outre qu’elle est assez rare – seulement 4 % des exemples recueillis se trouvent en fonction attribut – elle apparaît principalement dans des contextes marqués, soit descriptifs (par exemple des guides de voyage) soit argumentatifs. Dans notre article, nous analyserons la fonction attribut vue de cet angle. 1. Le jugement et l’attribut dans la Grammaire ...

Cet ouvrage regroupe les actes du symposium international « Le français sur objectif universitaire, entre apports théoriques et pratiques de terrain », qui s’est tenu les 5 et 6 février 2014 à l’Université d’Artois, à Arras. Ce volume vise à dresser un état des lieux du français sur objectif universitaire (dorénavant FOU). Le concept « français sur objectif universitaire » a connu un essor grandissant avec le colloque « Le Français sur Objectifs Universitaires » organisé par le Forum Mondial ...

1. Introduction : vers un troisième type d’adjectif ? Pendant quelques décennies – grosso modo depuis l’article fondateur de Kalik (1967) et jusqu’à la publication de L’adjectif sans qualités (Schnedecker, 2002) – la recherche concernant l’adjectif est restée centrée autour de deux types fondamentaux : l’adjectif qualificatif et l’adjectif de relation (ou pseudo-adjectif, pour certains auteurs), ce dernier ayant comme caractéristique essentielle le refus de la fonction attribut, c’est-à-dire,...

La traduction/interprétation de notions sacrées et fondamentales liées à la religion peut refléter les attitudes et les opinions des traducteurs. Il en est ainsi de la traduction des mots qur’ān, hiğāb, ḥalīfa et islāmiyyun qui peuvent prêter à des interprétations conservatrices, respectueuses, voire, révolutionnaires., Translating/interpreting sacred and fundamental religious concepts may reflect the attitudes and opinions of the translators. This is the case when translating words such as qur'ān, hiğāb, ḥalīfa and islāmiyyun, which may lend themselves to conservative, respectful, and even revolutionary interpretations.

In general, reflections on the adjective are limited to the frame of the noun phrase with respect to the attributive adjective and that of the proposition with respect to the predicative function. Certain syntactic and semantic phenomena however, can be properly understood only by widening the perspective to the text. This article deals with certain aspects of the place of the attributive adjective and the use of the relational adjective, which can only be explained by a look at how they work in the text. We begin this article with a "unitary" hypothesis on the use of the adjective that will allow us to develop our observations about its use within the text.

International audience; L’article de Jan Goes s’intéresse aux adjectifs primaires des noms composés du type ours blanc et carte bleue, qui deviennent classifiants grâce au figement, marquant iconiquement le fait que l’unité polylexicale forme une dénomination.

International audience

Les adjectifs primaires sont généralement considérés comme les prototypes sémantiques de la catégorie adjectivale ; comme ils sont très fréquents et ont un sémantisme vague, l’on ne s’attendrait pas à les trouver au sein de collocations : ils peuvent en effet qualifier pratiquement tout substantif et, à première vue, il peut s’avérer difficile de trouver des expressions statistiquement pertinentes selon le schéma adjectif + substantif / substantif + adjectif. Lorsqu’on y regarde de plus près, l’on constate cependant que les adjectifs primaires apparaissent également dans un grand nombre de structures adj. + N / N + adj. atypiques. Trouvons-nous des collocations parmi celles-ci ? Une partie de la réponse à cette question dépend de la définition que l’on donne à la notion de collocation. Or, cette définition diffère selon le point de vue adopté (TAL, sémantique). Dans la première partie de cet article, nous essayerons de donner des critères statistiques, syntactiques et sémantiques pour l’identification des collocations et d’en donner une définition qui puisse être appliquée au schéma adj. + N / N + adj. et qui nous permette de délimiter la frontière ténue entre les collocations et les expressions figées. La seconde partie est consacrée à l’identification de collocations contenant des adjectifs primaires., Basic adjectives are generally considered as semantic prototypes of the adjective category. As they are very common and vague, one would not expect them to occur in collocations: they can indeed qualify almost any noun and, at first sight, it may be difficult to find statistically significant expressions following the adj. + noun / noun + adj. pattern. A closer look, however, shows that basic adjectives also occur in a lot of atypical adj. + N / N + adj. constructions; are there any collocations among them? Part of the answer depends on the definition we give to that notion. The definition of a collocation however varies with the adopted perspective (computational linguistics, semantics). In the first part of this article we try to give statistic, syntactic and semantic criteria for the identification of collocations, and to give a definition applicable to the adj. + N / N + adj. pattern that would enable us to draw the fine line between collocations and fixed expressions. The second part is devoted to the identification of collocations containing basic adjectives.

La maîtrise de la langue et de la communication constitue un enjeu important des politiques actuelles en faveur de l'intégration des populations étrangères. Cet ouvrage brosse un vaste panorama des problématiques que pose la prise en compte de la langue dans le processus d'intégration, que ce soit en milieu professionnel pour les migrants ou en milieu universitaire pour les étudiants allophones, en termes de formation, d'accompagnement linguistique, d'évaluation et de certification, de relations interculturelles, d'outils et de dispositifs, de contraintes institutionnelles, etc. Il se fixe pour objectif de présenter l'état de la question relative à l'intégration linguistique et de dégager les objectifs prioritaires d'une politique linguistique, culturelle et sociale d'accueil et d'intégration des populations migrantes.

De l’aube de la littérature à nos jours, en France comme à l’étranger, poésie, musique et chanson ont partie liée. Ce sont les zones où ces trois éléments se joignent ou se croisent qu’explorent les articles de ce recueil, où il est question de poèmes à chanter et non chantés du Moyen Âge chinois, de lyrique médiévale hispano-arabe, de chansonnettes mesurées du XVIe siècle, de chansons des rues inspirant poésie et musique savantes au XVIIe siècle, du chant féerique dans la poésie symboliste, de la pérennité d’une strophe de chanson à travers les siècles, de Verlaine, de l’articulation entre poésie, musique et cinéma dans la Grèce d’aujourd’hui, du lien entre la chanson contemporaine française et la poésie, ainsi que de la façon dont la chanson, à l’école, permet de découvrir la poésie.