Search

The target group was: elderly citizens. The felt unheard. The central theme of the conference was how can we stimulate that we are heard and seen and our interests are being taken care of. In this presentation I told about citizens initiatives in general, giving best practices and presenting the right to challenge.

Veranderingen in de samenleving vragen om aanpassingen in de manier waarop mensen willen wonen. De gemeente Houten streeft naar een inclusieve samenleving, waarin we het belangrijk vinden dat iedereen de kans krijgt om mee te doen in de maatschappij en erbij te horen. Gemengde woonvormen, zoals De Molen, sluiten goed aan bij deze koers. In deze woonvormen krijgen kwetsbare mensen de mogelijkheid om, onder begeleiding, te wonen met mensen die er bewust voor kiezen om hen in het dagelijks leven een handje te helpen. Dit gebeurt op basis van gelijkwaardigheid vanuit ieders kwaliteiten en bijdrage. Lectoraat Innovatie Maatschappelijke Dienstverlening, onderdeel van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van de Hogeschool Utrecht, voerde het onderzoek ter evaluatie van dit gemengd wonen project waarvan deze rapportage verslag doet uit.

Veranderingen in de samenleving vragen om aanpassingen in de manier waarop mensen willen wonen. De gemeente Houten streeft naar een inclusieve samenleving, waarin we het belangrijk vinden dat iedereen de kans krijgt om mee te doen in de maatschappij en erbij te horen. Gemengde woonvormen, zoals De Molen, sluiten goed aan bij deze koers. In deze woonvormen krijgen kwetsbare mensen de mogelijkheid om, onder begeleiding, te wonen met mensen die er bewust voor kiezen om hen in het dagelijks leven een handje te helpen. Dit gebeurt op basis van gelijkwaardigheid vanuit ieders kwaliteiten en bijdrage. Lectoraat Innovatie Maatschappelijke Dienstverlening, onderdeel van het Kenniscentrum Sociale Innovatie van de Hogeschool Utrecht, voerde het onderzoek ter evaluatie van dit gemengd wonen project waarvan deze rapportage verslag doet uit.

Presentatie tijdens de lectorinstallatie als lector bij de leeropdracht Jeugd & Leefomgeving

In een inclusieve samenleving mag iedereen naar vermogen meedoen en heeft iedereen recht op mogelijkheden om zich een leven lang te kunnen ontwikkelen. Dit zijn belangrijke rechten in onze samenleving waarin meedoen echter niet voor alle mensen zo vanzelfsprekend is. De praktijk leert dat de maatschappij steeds ingewikkelder wordt, zeker voor mensen met leerbeperkingen door (licht) verstandelijke beperkingen. Nadat deze groep de volwassen leeftijd bereikt ontstaat er vaak stilstand in hun ontwikkeling en is er minder aandacht voor doorontwikkeling. Samen met mensen met een beperking, ervaringsdeskundigen, de gemeente en organisaties hebben we onderzoek gedaan. We hebben uitgezocht waar volwassen mensen met een beperking in Almere naartoe kunnen als ze iets willen leren. Alles wat is gevonden hebben we in een mooie en duidelijke informatiemap gezet.

In een inclusieve samenleving mag iedereen naar vermogen meedoen en heeft iedereen recht op mogelijkheden om zich een leven lang te kunnen ontwikkelen. Dit zijn belangrijke rechten in onze samenleving waarin meedoen echter niet voor alle mensen zo vanzelfsprekend is. De praktijk leert dat de maatschappij steeds ingewikkelder wordt, zeker voor mensen met leerbeperkingen door (licht) verstandelijke beperkingen. Nadat deze groep de volwassen leeftijd bereikt ontstaat er vaak stilstand in hun ontwikkeling en is er minder aandacht voor doorontwikkeling. Samen met mensen met een beperking, ervaringsdeskundigen, de gemeente en organisaties hebben we onderzoek gedaan. We hebben uitgezocht waar volwassen mensen met een beperking in Almere naartoe kunnen als ze iets willen leren. Alles wat is gevonden hebben we in een mooie en duidelijke informatiemap gezet.

In een inclusieve samenleving is er een vanzelfsprekende plek voor iedereen, ongeacht mogelijkheden en beperkingen. Iedereen hoort erbij en ervaart dat ook zo. Er zijn geen obstakels om mee te doen (definitie Scholten en Schuurman, 2015). Deze definitie van inclusie impliceert dat de samenleving als geheel een taak heeft in het realiseren van inclusie: iedereen doet mee op zijn of haar manier, waarbij er plek is voor diversiteit op een oneindig aantal terreinen. Overheden en organisaties moeten alles in het werk stellen om die inclusieve samenleving vorm te geven. Deel 1 in de Anderszins-reeks Werkplaats Sociaal Domein Flevoland

Als een inclusieve samenleving ons doel is, moeten we niet langer proberen alle werklozen met drang en dwang aan het werk te krijgen. Dat is namelijk niet realistisch: niet iedereen wil en kan werken, en niet alle werkgevers zien mogelijkheden voor het organiseren van werk voor kwetsbare mensen. Het is tijd voor een meer ontspannen omgang met werkloosheid. Maatschappelijk meedoen kan ook op andere manieren dan via betaald werk.

Als een inclusieve samenleving ons doel is, moeten we niet langer proberen alle werklozen met drang en dwang aan het werk te krijgen. Dat is namelijk niet realistisch: niet iedereen wil en kan werken, en niet alle werkgevers zien mogelijkheden voor het organiseren van werk voor kwetsbare mensen. Het is tijd voor een meer ontspannen omgang met werkloosheid. Maatschappelijk meedoen kan ook op andere manieren dan via betaald werk.

Theater Babel wil door middel van inclusieve theatervoorstellingen en workshops - met acteurs zonder en met beperking - een bijdrage leveren aan een inclusieve samenleving. Studenten van de Hogeschool Rotterdam – van de zorgopleidingen Social Work en de Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (LGW) – deden ervaringen op en verrichtten onderzoek. Jeannette Nijkamp en Monique van den Heuvel doen als hoofddocent verslag in dit artikel. Over inclusief theater, wat het met je doet en wat het voor je kan betekenen. Als leraar en als zorgverlener.

Theater Babel wil door middel van inclusieve theatervoorstellingen en workshops - met acteurs zonder en met beperking - een bijdrage leveren aan een inclusieve samenleving. Studenten van de Hogeschool Rotterdam – van de zorgopleidingen Social Work en de Lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn (LGW) – deden ervaringen op en verrichtten onderzoek. Jeannette Nijkamp en Monique van den Heuvel doen als hoofddocent verslag in dit artikel. Over inclusief theater, wat het met je doet en wat het voor je kan betekenen. Als leraar en als zorgverlener.

In deze bundel geven een socioloog, een historicus, een psychiater, twee rechtssociologen en een sociaal-geograaf een overzicht van relevante ontwikkelingen met betrekking tot vier eeuwen vluchtelingen en vluchtelingenbeleid in Nederland.

In deze bundel geven een socioloog, een historicus, een psychiater, twee rechtssociologen en een sociaal-geograaf een overzicht van relevante ontwikkelingen met betrekking tot vier eeuwen vluchtelingen en vluchtelingenbeleid in Nederland.