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Mejorar la calidad de la educación es el objetivo más importante para cualquier institución educativa. Para lograrlo se requiere una adecuada gestión de los recursos necesarios para el desarrollo del quehacer académico. El propósito de este artículo es presentar una metodología para la estimación de la capacidad de un programa académico, en particular del Programa de Ingeniería Industrial (PII) de la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Se desarrollaron dos fases. En la primera se define el concepto de capacidad de un programa académico y se desarrolla un modelo analítico que permite la evaluación de escenarios, en tanto que en la segunda se usa la dinámica de sistemas para la caracterización de la demanda y el flujo de estudiantes. De igual manera se evalúan los resultados del pronóstico de demanda generado en esta fase con el modelo analítico. Para el desarrollo y evaluación del modelo se utilizaron datos históricos entre los años 2008 y 2014. Los resultados muestran que con el plan de estudios actual y los recursos disponibles en el PII se tiene una capacidad instalada equivalente a 117 grupos de 30 estudiantes por periodo académico., Improving the quality of education is the most important goal for any education institution. To achieve this, managing all necessary resources in an adequate manner is required. The objective of this paper is to show a methodology to estimate the capacity of an academic program, specifically the Industrial Engineering Program at Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. Two stages were developed. The first one defines the concept of capacity for an academic program and an analytical model is developed that allows to assess scenarios, while the second stage uses systems dynamics to characterize students demand and flow. Likewise, the results of the demand prognosis are assessed using the analytical model. To develop and evaluate the model, historical data from 2008 to 2014 were used. The results show that with the current curriculum and the available resources in the program, there is an installed capacity of 117 groups of 30 students for every academic term., 1. Profesora asistente del Centro de Estudios en Optimización. 2. Profesor asistente del Centro de Estudios en Producción. 3. Estudiante. Miembro del Semillero en Gestión y Optimización de Operaciones. sonia.jaimes@escuelaing.edu.co - carlos.ruiz@ escuelaing.edu.co - carolina.castro@mail.escuelaing.edu. co sebastian.gordillo@mail. escuelaing.edu.co - sebastian-meza@mail.escuelaing.edu.co - juan.nino@mail. escuelaing.edu.co

La optimización binivel consiste en cambiar el paradigma de optimización tradicional, donde un solo agente selecciona su objetivo. Su principal aporte es lograr considerar la interacción que existe entre las decisiones que toman dos tipos de agentes: un líder y un seguidor. En este artículo se exploran posibles campos de aplicación de la optimización binivel, en particular como apoyo a la toma de decisiones en la planeación y control de operaciones e inventarios. Se presenta una visión general de las características de esta técnica y diferentes contextos prácticos en los cuales se ha utilizado. Finalmente, se hace énfasis en la importancia de esta técnica para el desarrollo de investigación aplicada en temas de programación de operaciones, gestión de inventarios y gestión de la cadena de abastecimiento, con nuevas perspectivas para desarrollo de trabajos en este campo., Bilevel optimization consists on reevaluating the paradigm imposed by traditional optimization approaches where a single agent decides the goal to be reached. The main contribution of this new approach is to make a more accurate modelling of the interaction between decisions made by two types of agents: the leader and the follower. In this paper, potential fields of application for bilevel optimization models are discussed, especially those associated to decision-making tools for operations and inventory management. A general overview of this modelling technique is presented and different practical applications are analyzed. Finally, special focus is given to the potential benefits this technique can provide to applied research in fields such as operations scheduling, inventory management, and supply chain management problems., Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito. carlosr.ruiz@escuelaing.edu.co - william.guerrero@escuelaing.edu.co - sonia.jaimes@escuelaing.edu.co - angelica.sarmiento@escuelaing.edu.co

Este proyecto está enfocado en resolver un problema de localización de instalaciones para atender una demanda de clientes del sector musical, a través de la implementación de un modelo matemático de optimización de Cobertura Máxima con Capacidad. Se plantea determinar en qué punto de la ciudad de Bogotá (Colombia) sería óptimo localizar una nueva sede de la Academia Vallenata “Francisco El Hombre”, estableciendo las posibles sedes en funcionamiento a las que deben asistir los alumnos de una determinada zona de la ciudad. Adicionalmente, se desarrolló un análisis de escenarios en donde se probaron diferentes radios de cobertura y se logró determinar los porcentajes de capacidad utilizados en las instalaciones, dependiendo del número de sedes a abrir. Finalmente, se determinó que, la localidad que en conjunto con la sede actual brinda una mayor cobertura para la atención de los estudiantes que a la fecha hacen parte de la academia, es Usaquén., This project is focused on solving localization problems to meet a demand from clients in the music sector, through the implementation of a mathematical model of Optimization of Maximum Coverage with capacity. It is proposed to determine at what point in the city of Bogotá (Colombia) it would be optimal to locate a new headquarters of the Academia Vallenata "Francisco El Hombre", establishing the possible venues in operation to which students from a certain area of ​​the city must attend. . Additionally, an analysis of scenarios was developed where different coverage radios were tested and the percentage of capacity used in the facilities was determined, depending on the number of sites to be opened. Finally, it was determined that, the location that together with the current headquarters provides a greater coverage for the attention of the students that to date are part of the academy, is Usaquén., Maestría, Magíster en Ingeniería Industrial