Search

Bakalaura darba tēma : ‘’Pacienta līdzestība glaukomas terapijā’’. Glaukoma ir viens no galvenajiem akluma cēloņiem gados vecākiem cilvēkiem. Slimība norit bez simptomiem, pakāpeniski, līdz ar to daudzi cilvēki pat nenojauš par glaukomas attīstību un nepamana redzes izmaiņas līdz slimība jau ir nopietni progresējusi. Tā kā glaukomas ietekmē zaudēta redze nav atgūstama, tad ļoti svarīgi ir regulāri veikt acu pārbaudi, mērīt acu spiedienu, lai savlaicīgi diagnosticētu slimību un neļautu tai progresēt. Nozīmīga ir pacienta līdzestība glaukomas diagnostikā un ārstēšanā, un, nozīmīgi būtu apmeklēt acu ārstu vismaz vienu reizi gadā, ja ģimenes anamnēzē ir glaukomas saslimšana un pacientiem no 40 gadu vecuma, lai laicīgi varētu diagnosticēt glaukomu. Pētījuma mērķis: Noskaidrot pacienta līdzestību glaukomas terapijā. Pētījuma hipotēze: Glaukomas pacientu līdzestības ietekmējošie faktori ir demogrāfiskie (dzimums, vecums) faktori, izglītības līmenis un sociāli ekonomiskie faktori. Pētījuma metode: Kvantitatīvais pētījums. Pētījuma instruments – anketa. Pētījumam tika atlasīti 90 respondenti pēc kvotas izlases metodes, pirms acu pārbaudes. Respondenti vecuma posmā no 40 – 80 gadiem. Pētījuma bāze: X slimnīcas ambulatorās nodaļas oftalmaloga kabinets., Bacheloŗ’s work subject: “Patients cooperation in glaucoma therapy”. Glaucoma is one of the main causes of blindness in elderly. This disease is without symptoms, gradually, so many people don’t even know about progression of glaucoma and don’t notice the changes in vision until the disease is has affected them seriously. Since vision lost due to glaucoma, it’s not recoverable, regular eye testing, eye pressure measurment is important to not let disease progress. Patient cooperation in the diagnosis and treatment of glaucoma is important and it would be important to visit eye doctor at least once a year if there is a family history of glaucoma disease and if patient is older than 40 years to be able to diagnose glaucoma in time. Aim of the study: To find out patients cooperation in glaucoma therapy. Study hypothesis: The factors affecting the cooperation of glaucoma patients are demographic (gender, age) factors, educational level and social-economical factors. Study method: Quantitative study Study instrument: questionnaire For the study was selected 90 respondents by quota sampling method, before eye testing. Respondents was between age 40 to 80. Study base: X hospital’s ambulatory department’s ophthalmalog office.

Darba autors: Santa Jansone Kvalifikācijas darba tēma: personāla lietvedības dokumentācijas pilnveide SIA „SIMRA”. Studiju programma: profesionālā augstākās izglītības studiju programma “Cilvēkresursu/Biroja administrēšana” ar specializāciju “Personāla speciālists”. Darba zinātniskais vadītājs: Mg.psych., lektore Ruta Karloviča Darba mērķis: pamatojoties uz teorijas atziņām un ārējiem normatīvajiem dokumentiem par personāla lietvedību, izanalizēt uzņēmuma, SIA „SIMRA”, personāla dokumentācijas sistēmu, kā arī izstrādāt priekšlikumus tās pilnveidei. Darba uzdevumi: 1. Analizēt dažādu autoru teorētiskās atziņas, kā arī LR regulējošos normatīvos aktus par personāla lietvedības nosacījumiem uzņēmumā. 2. Veikt uzņēmumā SIA „SIMRA” pētījumu par personāla lietvedības esošo sistēmu un noteikt faktorus, kuri pilnveidojami. 3. Apkopot pētījuma secinājumus un izstrādāt priekšlikumus personāla lietvedības dokumentācijas pilnveidei SIA „SIMRA”. Darbs sastāv no: ievada, 3 nodaļām, kurās ietverti 9 attēli, secinājumu un priekšlikumu daļas. Pētījums balstās uz 21 avotu analīzes. Tā pirmajā nodaļā: apskatīta personāla lietvedības dokumentācijas pārvaldības būtība un reglamentējošie normatīvie akti. Ir aplūkots uzņēmuma darbības raksturojums. Otrajā nodaļā: ir veikts uzņēmuma darbības raksturojums un personāla lietvedības procesa analīze. Trešajā nodaļā: tiek analizēta personāla lietvedības sistēmas nepieciešamība uzņēmumā un atbilstība noteiktiem standartiem. Rezultātā: pētījums ir nozīmīgs uzņēmumam SIA „SIMRA”, izvērtējot līdzšinējo uzņēmuma personāla lietvedības sistēmu, kā noteiktas dokumentu grupas, kuras pilnveidojamas un ieviešamas turpmākajā darbībā. Darba apjoms: 46 lpp. Tajā ir 9 attēli un 12 bibliogrāfiskās vienības. Darbā izmantoti: LR normatīvie dokumenti, kas regulē personāla lietvedības procesu uzņēmumā, dažādu autoru teorētiskie avoti par personālvadību un lietvedību. Pētījumā izmantoti arī uzņēmuma nepublicētie dokumenti un darba autora veiktās aptaujas rezultāti (32 respondenti). Atslēgas vārdi: personāls, personāla vadība, lietvedība, lietvedības sistēma, dokuments., Author of the work: Santa Jansone Qualification Work Theme: Improvement of personnel records management documentation for "SIMRA" Ltd. Study programme: Professional Bachelor's degree programme “Commercial Activities and Business Management” Scientific head of work: Mg. Psych., lecturer Ruta Karloviča Objective of work: to analyze the system of personnel documentation of “SIMRA” Ltd based on theory conclusions and external regulatory documents on personnel records, as well as develop propositions for its improvement. Job Tasks: 1. To analyze theoretical conclusions of various authors, as well as the regulatory enactments of the Republic of Latvia regarding the conditions for personnel records management within the company. 2. To perform a study about the existing system of personnel records management in the company “SIMRA” Ltd and to identify the factors that requireimprovement . 3. To summarize study conclusions and to develop proposals for improving personnel records management within the company. The work consists of: introduction, 3 chapters containing 9 pictures, conclusions and proposals. The study is based on the analysis of 21 sources. Chapter one: deals with the nature of the management of personnel records and the regulatory framework. Moreover, the nature of the company business is examined. Chapter two: the description of the company business , as well as the analysis of the personnel records management processhas been performed. Chapter three: analyzes the need for a system of personnel records management in the company and its compliance to certain standards. As a result: the study is important to the company “SIMRA” Ltd., assessing the current personnel records management system of the company, as defined groups of documents, which are to be completed and to be introduced in the future. Amount of work:46 pages. It contains 9 pictures and 12 bibliography units. The work contains: the regulatory documents of the Republic of Latvia governing the proceedings of personnel within the company, as well as theoretical sources of various authors about personnel management and records management. Moreover, the study also uses 4 the company's unpublished documents and the results of the survey conducted by the author of the work (32 respondents). Key words: staff, personnel management, records management, records management system, document

Šis diplomdarbs ir veltīts interaktīvo mediju izmantošanai mutvārdu runas attīstībai vācu valodas stundās vidusskolā. Tas sastāv no ievada un divām daļām – no teorētiskās daļas un praktiskās daļas. Ievadā tiek izvirzīts mērķis un uzdevumi, formulēta hipotēze un izpētes metodes. Diplomdarbā izvirzītā hipotēze ir: jēgpilna interaktīvo mediju izmantošana vācu valodas stundās vidusskolā veicina izglītojamo mācību motivāciju un attīsta runas prasmes. Teorētiskajā daļā tiek aprakstīti metodiskie un didaktiskie mutvārdu runas prasmes attīstīšanas pamatprincipi un uzdevumu tipoloģija vācu valodas stundās vidusskolā. Tiek skaidroti interaktīvo un digitālo mediju jēdzieni, kā arī didaktiski metodiskie principi un iespējas to izmantošanai vācu valodas kā svešvalodas mācību stundās runas prasmes attīstīšanai vidusskolā. Diplomdarba praktiskajā daļā tika veikta pedagoģiskā izmēģinājumdarbība, izmantojot diplomdarba autores izstrādātos interaktīvos uzdevumus mācību platformās LearningApps.org un answergarden.ch, lai veicinātu mutvārdu runas prasmju attīstību vācu valodas kā svešvalodas mācību stundās vidusskolā. Pedagoģiskās izmēģinājumdarbības rezultāti tika izvērtēti, pamatojoties uz izglītojamo aptauju rezultātiem. Diplomdarbs noslēdzas ar secinājumiem un tēzēm. Pētījuma rezultāti liecina, ka izglītojamie interaktīvo mediju izmantošanu vācu valodas kā svešvalodas stundās vērtē ļoti pozitīvi un mutvārdu runas prasmes ir iespējams attīstīt, izmantojot interaktīvos medijus vācu valodas kā svešvalodas mācību stundās vidusskolā. Atslēgas vārdi: mutvārdu runas prasmes attīstība, uzdevumu tipi mutvārdu runas attīstībai, vācu valodas kā svešvalodas mācību stunda, interaktīvie mediji, This Diploma paper is dedicated to the application of interactive media for development of speech in German classes at secondary level. It consists of an introduction and two parts – theoretical and empirical. The goal and objectives have been put forth and the hypothesis and research methods have been defined in the introduction. The hypothesis proposed: meaningful application of interactive media in German classes at secondary level stimulates motivation amongst the pupils and develops speaking skills. In the theoretical part, methodological and didactic fundamental principles for developing speaking skills along with typology of tasks used in German classes at secondary level have been described. Interactive and digital terminology has been explained as well as didactic methodological principles and opportunities for their application in classes of German as a Foreign Language for development of speaking skills. In the empirical part, pedagogical pilot lessons were conducted, using the interactive tasks, developed by the author of the Diploma paper, on platforms LearningApps.org and answergarden.ch, in order to enhance the speaking skills in German classes at secondary level. The results of pilot lessons have been evaluated according to the questionnaires filled out by the pupils. The Diploma paper has been concluded with findings and theses. The results show that the pupils evaluate the usage of the interactive media during the classes of German as foreign language very positively and it is possible to develop speaking skills by using the interactive media during the classes of German as a Foreign Language at secondary level. Key words: Development of speaking skills, types of tasks for development of speaking skills, a lesson of German as a Foreign Language, interactive media

Bakalaura darba tēma ir „Personīgo zīmogu loma Bada Šaņžeņ (1626-1705) personības atklāšanā”. Šī darba mērķis ir aplūkot personīgo zīmogu attīstību; noskaidrot to māksliniecisko vērtību līdzās tādām Ķīnas mākslām kā kaligrāfija un glezniecība un uz Bada Šaņžeņ piemēra izprast zīmogu lomu mākslinieka personības atklāšanā. Trīs nodaļās tiek apskatīta personīgo zīmogu vieta līdzās Ķīnas kaligrāfijai un glezniecībai un to, kā caur zīmogos iegravēto tekstu izpaužas 17. gadsimta mākslinieka personības aspekti un dzīves notikumi, aplūkojot tos uz agrīnās Cjin dinastijas vēsturisko notikumu fona. Darbā aplūkotā tēma dod priekšstatu par personīgo zīmogu nozīmi Ķīnas mākslā un to, ka, analizējot zīmogos iegravētos tekstus, iespējams atklāt vairākus to autora personības aspektus – emocijas, uzskatus, svarīgākos dzīves notikumus, un tml. Bada Šaņžeņ gadījumā spilgti iezīmējas, ka attiecīgu zīmogu izmantojums atbilst konkrētiem mākslinieka dzīves posmiem un personības izmaiņām, papildinot mākslinieka biogrāfiskās ziņas, kā arī daiļrades īpatnības., The subject of given bachelor’s paper is “The Role of Personal Seals in Unfolding Bada Shanren’s (1626-1705) Personality”. This paper’s aim is to follow the development of personal seals throughout Chinese history of art; to look at the aesthetic value and the effect of seals in Chinese paintings and calligraphy; to figure out how reading and interpreting the inscriptions on seals can help in unfolding Bada Shanren’s personality. This bachelor’s paper consists of three main chapters who deal with the value of seals as a form of art next to the Chinese calligraphy and painting; the relationship between inscriptions on seals and its author’s personality, respectively, inscriptions on Bada Shanren’s personal seals and his biography. Reading and explaining the inscriptions on seals reveal different aspects of the person’s who uses the seal personality – feelings, thoughts, way of life and even the most important turning points of life. On Bada Shanren’s example it shows that during different periods of his life he has been using different seals with a distinctive content of the inscriptions in that way reflecting a great deal of the aspects of his personality.