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Trata-se de uma pesquisa descritiva exploratória de abordagem quantitativa. Tal estudo tem como objetivo identificar a individualidade biológica de goleiras de alto rendimento, bem como, caracterizar seus aspectos antropométricos. Foi realizada a mensuração da estatura e do peso a partir de uma balança com estadiômetro e a análise das impressões digitais a partir de um o leitor Dermatoglífico®. Os resultados mostraram que as goleiras de handebol que participaram do estudo apresentaram um padrão dermatoglífico voltado à capacidade motora de resistência aeróbica e velocidade e no que se refere ao perfil antropométrico, os valores de estatura e peso se diferem dos padrões de atletas de elite observados na literatura. Desta forma compreende-se que a utilização da ferramenta dermatoglífica pode auxiliar na identificação de características específicas referentes a individualidade biológica de cada modalidade esportiva.

The aim of this study was to investigate the association of constructs from the theory of self-determination and dermatoglyphic characteristics on the behavior related to the practice of physical activity in women who are being treated for breast cancer, considering their history of physical activity. 104 women participated in this study; they answered questions about the practice of physical activity, perception of competence, degree of autonomy in relation to the practice of physical activity, scale of satisfaction with life, and performed the collection of fingerprints for dermatoglyphics. For data analysis, the women were grouped according to the answers of the history of physical activity practice, if they practiced physical activity before the diagnosis of the disease and if they maintained the practice during treatment. In the group of women who used to practice physical activity before the diagnosis and continued with the activity during the treatment for breast cancer, the perception of competence (p O objetivo deste estudo foi investigar a associação de constructos da teoria da autodeterminação e das características dermatoglíficas sobre o comportamento relacionado à prática de atividade física em mulheres que se encontram em tratamento para o câncer de mama, considerando seu histórico de atividade física. Participaram deste estudo 104 mulheres, que responderam a questões sobre a prática de atividade física, percepção de competência, grau de autonomia em relação à prática de atividade física, satisfação com a vida e realizaram a coleta das impressões digitais para dermatoglifia. Para a análise de dados as mulheres foram agrupadas de acordo com as respostas do histórico de prática de atividade física, se praticavam atividade física antes do diagnóstico da doença e se mantiveram a prática durante o tratamento. No grupo de mulheres que fazia atividade física antes do diagnóstico e continuou com a atividade durante o tratamento para o câncer de mama, a percepção de competência (p El objetivo de este estudio fue investigar la asociación de los constructos de la teoría de autodeterminación y las características dermatoglíficas en el comportamiento relacionado con la práctica de actividad física en mujeres que se encuentran en tratamiento de cáncer de mama. La muestra fue de 104 mujeres, que respondieron las escalas de práctica de actividad física, percepción de competencia, autonomía en relación a la práctica de actividad física, satisfacción con la vida y realizaron la toma de huellas digitales para dermatoglifia. Para el análisis de los datos, las mujeres fueron agrupadas según las respuestas de la práctica de actividad física, si practicaban actividad física antes del diagnóstico de la enfermedad y si mantenían la práctica durante el tratamiento. En el grupo de mujeres que realizaron actividad física antes del diagnóstico y continuaron durante el tratamiento del cáncer de mama, la percepción de competencia (p

Em dezembro de 2019 surge uma nova doença do trato respiratório altamente contagiosa na China, posteriormente essa doença se espalhou rapidamente por diversos países denominada COVID-19 levando a Organização Mundial da Saúde (OMS) a decretar estado de pandemia. Municipios com menor Índice de Desenvolvimento Humano IDH geralmente apresentam uma taxa de mortalidade mais alta em relação ao municípios com alto IDH, sendo isso em diversos tipos de enfermidades. O estado de Santa Catarina possui um IDH acima da média nacional, mas dentre os 295 municipios a diferença dos melhores com os piores municípios no IDH faz com que surja a pergunta: Será que o IDH tem associação com maiores taxas de mortes de COVID-19?

O avanco das tecnologias afeta e redefine a vida em sociedade. Particularmente na educacao sua utilizacao gera mudancas na interacao entre alunos e professores, bem como com os conteudos. O objetivo deste estudo foi investigar a percepcao dos academicos dos cursos de Educacao Fisica e Odontologia da Unoesc, campus de Joacaba, sobre os componentes curriculares ofertados em EaD. Trata-se uma pesquisa quantitativa e descritiva. Para a coleta dos dados foi aplicado um questionario mediante uma amostragem nao probabilistica, por conveniencia, em que foram investigados 67 academicos por meio de um questionario on-line . A analise dos dados foi realizada utilizando-se o Statistical Package for the Social Science (IBM SPSS), na comparacao das variaveis quantitativas, para observar a distribuicao de normalidade da amostra, foi utilizado o teste de Kolmogorov-Smirnov, que encontrou distribuicao nao parametrica dos dados. Como inferencia foi utilizado o teste U de Mann-Whitney. Os principais resultados obtidos revelam que os academicos esperam retorno mais rapido do professor e tutor; acreditam que os professores sao capacitados e dominam os componentes curriculares; os academicos de Odontologia apontam possuir maior dificuldade para se expressar por escrito (unico aspecto em que se observou diferenca estatisticamente significativa entre os cursos); os academicos nao encontram maiores dificuldades relacionadas a utilizacao dos recursos tecnologicos e a navegacao no ambiente virtual. Entende-se que os professores e tutores devem ser capazes de estimular e orientar o aluno no sentido de habilita-lo a selecionar, avaliar, comparar e contextualizar os conhecimentos possiveis.

Resumo: Os sistemas de informação são capazes de transmitir de informações de forma rápida, fácil e segura, auxiliando os profissionais no processo de trabalho. Em saúde, são recursos computacionais importantes, que auxiliam nas ações técnico-burocráticas, ações de conhecimento técnico-científico, principalmente as que dependem de informações atualizadas. O Cartão SUS implantado nos princípios de universalidade de acesso, integralidade e equidade pode ser um importante sistema de informação em saúde. As informações geradas podem beneficiar os usuários, facilitando o acesso a exames e consultas. Os profissionais ao atender um usuário podem ter o histórico do paciente, facilitando o diagnóstico e reduzindo custos por não aplicar procedimentos ou solicitar exames já realizados anteriormente. O gestor obterá informações fundamentais para desenvolver ações apropriadas com as necessidades dos usuários, logo, evitando evasão de recursos. O objetivo do estudo é fazer uma reflexão sobre a contribuição, necessidade e finalidade do cartão SUS.

At the end of 2019, a new disease with pandemic potential appeared in China. It was a novel coronavirus called coronavirus disease 2019 (COVID-19). Later, in the first quarter of 2020, the World Health Organization declared the outbreak of this disease a pandemic. Elderly people, people with comorbidities, and health care professionals are more vulnerable to COVID-19. Obesity has been growing exponentially worldwide, affecting several age groups. It is a morbidity that is associated with genetic, epigenetic, environment factors and/or interaction between them. Obesity is associated with the development of several diseases including diabetes mellitus, mainly type 2. Diabetes affects a significant portion of the global population. Obesity and diabetes are among the main risk factors for the development of severe symptoms of COVID-19, and individuals with these conditions constitute a risk group. Based on a literature review on obesity in people with diabetes in the framework of the COVID-19 pandemic, this study presents updated important considerations and care to be taken with this population.

BACKGROUND Obesity is a condition that increases the risk of developing several health problems, resulting in high health care costs worldwide. Therefore, it is important to investigate several avenues for the control of this condition. This study aimed to identify a dermatoglyphical condition that distinguishes obesity individuals from those of appropriate weight. METHODS The sample comprised 2,172 children and teenagers between the ages of 10 and 19 years, female and male, from public and private schools of the municipality of Joacaba, Santa Catarina, Brazil. RESULTS In a comparison of qualitative variables, i.e., patterns, significant differences were observed between groups, including a higher frequency of ulnar loops (LU) on the index and middle fingers (MET2 and MET3) in the appropriate weight group. In the obesity group, a greater frequency of whorls (W) on fingers MET2 and MET3 was observed in males. In females, there were statistically significant correlations between the presence of radial loops (LR) on MET3 in the appropriate weight group and arches (A) in the obesity group. CONCLUSIONS The study uncovered dermatoglyphical marks characteristic of obesity individuals.

O objetivo do estudo foi verificar as características dermatoglíficas e o nível de flexibilidade de escolares de 8 a 17 anos do município de Joaçaba/SC, comparando o perfil de meninos e meninas. Foram investigados 1.869 escolares, sendo 922 meninos e 947 meninas. Para coleta de dados, foram utilizados o leitor dermatoglífico, para registro, processamento e análise das impressões digitais e o de teste de sentar e alcançar com banco de Wells e Dillon para avaliação da flexibilidade. Os resultados mostraram que os valores médios de verticilo (W), somatório da quantidade total de linhas (SQTL) e Presilha radial (LR), foram superiores para sexo masculino, enquanto que os valores de presilha ulnar (LU), de arco (A) e de flexibilidade foram superiores para o sexo feminino. Pode-se concluir, em relação a dermatoglifia, que o sexo masculino teria maior potencial para a resistência aeróbica e coordenação motora, enquanto que o sexo feminino teria maior potencial para velocidade, força e flexibilidade.

Background: Dermatoglyphics is considered, in the scientific milieu, to be an epigenetic marker. The objective of this study was to analyze the presence of dermatoglyphic marks characteristic of neuromotor capacity and abdominal resistance in children and adolescents. Methods: This is a cross-sectional study. The sample consisted of 1,002 individuals, female children and adolescents between the ages of 10 and 16, from public and private schools in the city of Joaçaba, Santa Catarina, Brazil. The protocol selected for analyzing the fingerprints was dermatoglyphics, proposed by Cummins and Midlo using a Dermatoglyphic Reader. The Brazilian Sports Project Manual - PROESP 2015 was used to collect data on muscle strength motor tests. Results: The results showed the presence of a dermatoglyphic mark characteristic of abdominal motor capacity and muscle strength in females. A higher frequency of arches was identified in MET4 and whorls in MET5 and MDT4 in the Risk Zone group. In the Healthy Zone group, ulnar loop was found to be more frequent in MET4, MET5, and MDT4 fingers. Conclusions: The results demonstrated a predictive marker for abdominal motor capacity and strength in females through dermatoglyphics.

The objective was to analyze the speed of the ball in the action performed by the kick by girls practicing futsal in the school context, as well as to categorize the dominant and non-dominant side. They were analyzed transversally and quantitatively 53 students, distributed in their respective categories: under 11 (n=12), under 13 (n=14), under 15 (n=14) and under 17 (n=13), participants in the physical education classes in a municipal school in Tapejara-RS. To this end, each student made three kicks with the dominant leg, and three kicks with the non-dominant leg in the marking of the 10m futsal shot. All categories showed a lower average speed of the ball on the non-dominant side in relation to the dominant side. There was a significant difference in the dominant side between the U17 and U11 categories, being 22.7% higher in the U17 category in relation to the U11 category (p = 0.016). The detection of a higher speed on the ball after kicking, for female students, is directly linked to the asymmetry of use and stimulus given to the segments in the different daily and specific actions of futsal. The authors suggest a larger incentive in the participation of girls in sporting activities inside the futsal schools, because it can elevate the biological maturation inside of the analyzed chronological age group, diminishing the delay in the maturation and in the motor qualification of girls that only do school activities.

Resumo: O estudo do perfil motivacional em ambientes educacionais tem sido alvo de centros de pesquisa de diversas instituições de ensino de nível básico ou superior, bem como a análise das abordagens de aprendizagem e da satisfação de estudantes universitários com a vida. O objetivo deste trabalho é identificar os perfis motivacionais, as formas de estudo e a satisfação de estudantes universitários com a vida. Trata-se de estudo descritivo quanto aos objetivos, e quantitativo quanto à abordagem do problema, com desenho transversal, analítico-observacional. Para avaliar a motivação dos estudantes, foi utilizada a Escala de Motivação Situacional (SIMS); para medir os enfoques de aprendizagem, o instrumento utilizado foi o Questionário Revisado sobre o Processo de Estudo (R-SPQ-2F); e para avaliar a satisfação com a vida, foi utilizada a Escala de Satisfação com a Vida (SWLS). O perfil motivacional dos estudantes se mostrou mais autodeterminado, ligado à motivação intrínseca. As abordagens de estudo foram relacionadas a motivações profundas e os estudantes se mostraram satisfeitos com a vida. Observou-se correlação positiva entre a motivação intrínseca, a abordagem de estudo de motivo profundo e estratégia profunda, e a satisfação com a vida. Abstract: Research centers of several basic and higher level educational institutions have focused on studying the motivational profile in educational environments; the same goes to the analysis of learning approaches and students’ satisfaction with their lives. This study aims to identify motivational profiles, studying methods, and university students’ satisfaction with their lives. This is a descriptive study in regards to its objectives, and quantitative in regards to the approach to the problem, with a cross-sectional, analytical observational design. To evaluate the student motivation, the Situational Motivation Scale (SIMS) was used; while to measure the learning approaches, the instrument used was the Revised Two-Factor Process Questionnaire (R-SPQ-2F); and the Satisfaction With Life Scale (SWLS) was used to evaluate satisfaction with life. The motivational profile of students proved to be more self-determined, linked to intrinsic motivation. Study approaches were related to profound motivations, and students proved to be reasonably satisfied with life. Finally, there is a positive correlation between intrinsic motivation, satisfaction with life, and a deep strategy and motive related to the studying approach. Resumen: El estudio del perfil motivacional en los ambientes educativos ha sido objeto de estudio por parte de los centros de investigación de varias instituciones de educación básica o superior, así como el análisis de los enfoques de aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes universitarios con la vida. El objetivo de este trabajo fue identificar los perfiles motivacionales, las formas de estudio y la satisfacción de los estudiantes universitarios con la vida. Se trata de un estudio descriptivo sobre los objetivos y cuantitativo sobre el enfoque del problema, con un diseño transversal, analítico y observacional. Para evaluar la motivación de los académicos, utilizamos la Escala de Motivación Situacional (SIMS) para medir los enfoques de aprendizaje. El instrumento utilizado fue el Cuestionario de Proceso de Estudio Revisado (R-SPQ-2F) y para evaluar la satisfacción con la vida se utilizó la Escala de Satisfacción de la Vida (SWLS). El perfil motivacional de los académicos mostró ser más autodeterminado, vinculado a la motivación intrínseca. Sus enfoques de estudio estaban relacionados con motivaciones profundas. Además, estaban satisfechos con la vida. Se destaca la correlación positiva de la motivación intrínseca, el abordaje del estudio del motivo profundo y estrategia profunda, y la satisfacción con la vida.