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Immer mehr Unternehmen wollen Projektmanagementstandards wie IPMA, PRINCE2 oder PMI im Unternehmen einführen und kennen dabei die spezifischen Merkmale und Eigenschaften des Standards nicht. In weiterer Folge kann es dazu kommen, dass der jeweilige PM-Standard nicht zur Organisation des Unternehmens passt und eine Einführung bereits hier scheitern kann. Da es im Anlagenbau spezielle Projektmerkmale gibt, gilt es, diese bei der zukünftigen Standardauswahl zu berücksichtigen. Die vorliegende Arbeit untersucht zudem die generellen Kompetenzanforderungen an eine Projektleitung und betrachtet dabei insbesondere die soziale Kompetenz im Hinblick auf den Projekterfolg. Die soziale Kompetenz erlangt eine immer größere Bedeutung und ist für erfolgreiches Projektmanagement mittlerweile unumgänglich. Deshalb werden in dieser Arbeit drei Sozialkompetenzen sowie zwei Methoden zur Kompetenzsteigerung näher beschrieben. Durch die Umsetzung einer Case Study wird anhand eines Praxisbeispiels eine Maßnahme sozialer Kompetenzverbesserung erarbeitet, welche zukünftig im Unternehmen integriert werden soll. Grundsätzlich soll in dieser Arbeit untersucht werden, inwieweit soziale Kompetenzen einen Einfluss auf den Projekterfolg haben und welche Rolle hierbei der Projektleiter als Führungskraft spielt. Im Detail werden hierbei insbesondere die Kommunikations-, Führungs-, und Teamfähigkeitskompetenz betrachtet., Steven Herny Kirsch, Masterarbeit Universität Klagenfurt, Universitätslehrgang Business Manager/in 2021