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Cadre de la recherche : À partir des cadres théoriques de la qualité de vie et de la sociologie des usages des technologies, cet article qualitatif explore les conséquences du confinement à la suite de la pandémie de la COVID-19 parmi des étudiant.e.s espagnol.e.s de l’Université de Salamanque. Objectifs : Cet article analyse l’impact du confinement sur la qualité de la vie des étudiant.e.s universitaires dans différentes sphères, que ce soit le résidentiel, la santé mentale, l’alimentation, la consommation d’alcool et de drogues, l’exercice physique, l’usage des technologies d’information et de communication (TIC), le travail académique, les répercussions financières et les stratégies de gestion (coping). Méthodologie : Des entretiens exploratoires ont été menés auprès de 12 répondant.e.s (6 étudiants et 6 étudiantes) inscrits à l’Université de Salamanque sur les répercussions du confinement dans les différentes sphères de vie. Les transcriptions ont fait l’objet d’une codification et d’une analyse thématique pour en dégager les dimensions saillantes, les convergences et les différences dans l’expérience des étudiants.Résultats : Cette étude a permis de dégager les répercussions positives et négatives du confinement à la suite de la pandémie de la COVID-19 sur la qualité de vie, de cerner le répertoire des réactions à cet événement extrême dans les différentes sphères de vie, et en particulier dans le recours aux technologies d’information et de communication au plan social et académique.Conclusions : Notre analyse permet de conclure que le confinement n’a pas été une période toujours problématique, mais qu’elle a permis l’exploration d’enjeux existentiels et de nouvelles conduites susceptibles de contribuer au développement personnel. Contribution : Cet article contribue à la recherche sur la COVID-19 portant sur les étudiant.e. s universitaires à partir d’une perspective qualitative encore peu utilisée dans les travaux sur la pandémie., Research framework: Using the theoretical frameworks of quality of life and the sociology of technology uses, this qualitative article explores the consequences of lockdown following the COVID-19 pandemic among Spanish students enrolled at the University of Salamanca. Objectives: This article analyzes the impact of lockdown on the quality of life of university students in different spheres, such as residential, mental health, diet, alcohol and drug consumption, physical exercise, use of information and communication technologies (ICTs), academic work, financial repercussions and coping strategies. Methodology: Exploratory interviews were conducted with 12 respondents (6 male and 6 female students) enrolled at the University of Salamanca on the impact of lockdown in the different spheres of life. The transcripts were coded and thematically analyzed to identify the salient dimensions, convergences and differences in the students’ experience. Results: This study allowed us to identify the positive and negative repercussions of lockdown following the COVID-19 pandemic on the quality of life, to identify the repertoire of reactions to this extreme event in the different spheres of life, and in particular in the use of information and communication technologies at the social and academic level. Conclusions: Our analysis allows us to conclude that the lockdown was not always a problematic period, but that it allowed the exploration of existential issues and new behaviours likely to contribute to personal development. Contribution: This article contributes to the research on COVID-19 and university students from a qualitative perspective that is still not widely used in the growing literature on the pandemic., Marco de investigación: Utilizando los marcos teóricos de la calidad de vida y la sociología del uso de la tecnología, este artículo cualitativo explora las consecuencias del confinamiento tras la pandemia de COVID-19 entre los estudiantes españoles matriculados en la Universidad de Salamanca. Objetivos: Este artículo analiza el impacto del confinamiento en la calidad de vida de los estudiantes universitarios en diferentes ámbitos, como el residencial, la salud mental, la dieta, el consumo de alcohol y drogas, el ejercicio físico, el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), el trabajo académico, las repercusiones financieras y las estrategias de adaptación. Metodología: Se realizaron entrevistas a 12 encuestados (6 hombres y 6 mujeres estudiantes) matriculados en la Universidad de Salamanca sobre el impacto del confinamiento en los diferentes ámbitos de la vida. Las transcripciones se codificaron y analizaron temáticamente para identificar las dimensiones más destacadas, las convergencias y las diferencias en la experiencia de los estudiantes. Resultados: Este estudio permitió identificar las repercusiones positivas y negativas del confinamiento tras la pandemia de COVID-19 en la calidad de vida, identificar el repertorio de reacciones a este evento extremo en las diferentes esferas de la vida, y en particular en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación a nivel social y académico. Conclusiones: Nuestro análisis nos permite concluir que el confinamiento no siempre fue un período problemático, sino que permitió la exploración de cuestiones existenciales y de nuevos comportamientos susceptibles de contribuir al desarrollo personal. Contribución: Este artículo contribuye a la investigación sobre el COVID-19 en los estudiantes universitarios desde una perspectiva cualitativa , que todavía es poco utilizada en los trabajos sobre la pandemia.

Cadre de la recherche : La pandémie de la COVID-19 et les mesures restrictives de distanciation physique et de confinement ont affecté les liens sociaux et familiaux. Ces contraintes ont obligé les personnes à repenser leurs relations familiales et de couple, la gestion des temps familiaux et professionnels, leurs relations intergénérationnelles, ainsi que les transitions de vie. Exacerbant les tensions de la vie conjugale et familiale ou renforçant ces liens, cette pandémie a offert aussi l’occasion de réfléchir à de nouvelles stratégies du vivre ensemble.Objectifs : Cet article introductif propose un tour d’horizon des effets et des conséquences de la pandémie de COVID-19 sur les familles et leurs membres.Méthodologie : Cet article s’appuie sur une revue de littérature de diverses disciplines en sciences sociales.Résultats : Des éclairages partiels ont été apportés sur les questions suivantes : Quels effets a eu la pandémie sur les différentes configurations familiales et leurs membres ? Comment les familles ont-elles géré les conséquences économiques de la pandémie? Quelles ont été les réverbérations des mesures sanitaires mises en place pour contrer les contagions de la pandémie sur le couple, les enfants, les relations intergénérationnelles et la santé mentale ? Comment les rites mortuaires et les processus de deuil ont-ils été affectés ?Conclusion : Cet article contribue à montrer, au-delà des épreuves individuelles et sociales résultant de la COVID-19, l’émergence de nouvelles solidarités, familiales et générationnelles, ainsi que les stratégies d’adaptation et de résilience développées pendant cette pandémie.Contribution : Tout au long de l’histoire, les sociétés ont été confrontées à des épidémies qui ont entrainé des répercussions sur toutes les sphères de la vie. La pandémie de la COVID-19 notamment, a permis de relever à nouveau l’importance, la fragilité et la force des liens sociaux et familiaux et les défis du vivre ensemble dans ces conditions., Research Framework : The COVID-19 pandemic and the restrictive measures issued, such as physical distancing and lockdown, have affected social and family ties. These constraints have forced people to reexamine their family and conjugal relationship, the management of family and professional time, their intergenerational connections, and life transitions. Either exacerbating the tensions on conjugal and family life or strengthening these links, this pandemic has also provided an opportunity to explore on new strategies for living together. Objectives : This article offers an overview of the effects and consequences of the COVID-19 pandemic on families and their members. Methodology : This article is based on a literature review from various social science disciplines. Results : Partial insights were provided on the following questions: What effects did the pandemic have on families and family members? How did families manage the pandemic’s economic consequences? What were the repercussions of health measures that were put in place to counter the spread of COVID-19 on couples, children, intergenerational relationships, and mental health? How were mortuary rites and mourning processes affected? Conclusion : This article contributes, beyond the individual and social hardships resulting from COVID-19, to show familial – generational and community – solidarity and resiliency that have emerged, as well as the ways in which families and their members have coped and organized themselves during the pandemic. Contribution: Throughout history, societies have been confronted with epidemics that have affected all spheres of life. The COVID-19 pandemic has once again highlighted the importance, fragility and strength of the social and family ties, along with the challenges of living together., Marco de investigación: La pandemia de COVID-19 y las medidas restrictivas de distanciamiento físico y confinamiento afectan los vínculos sociales y familiares. Estas limitaciones obligan a las personas a replantearse sus relaciones familiares y de pareja, la gestión del tiempo familiar y profesional, sus relaciones intergeneracionales y las transiciones vitales. Ya sea al exacerbar las tensiones de la vida conyugal y familiar o al reforzar estos vínculos, esta pandemia ofrece también la oportunidad de reflexionar sobre nuevas estrategias de convivencia. Objetivos: Este artículo introductorio ofrece una visión general de los efectos y consecuencias de la pandemia de COVID-19 en las familias y sus miembros. Metodología: Este artículo se basa en una revisión bibliográfica de diversas disciplinas de las ciencias sociales. Resultados: Se aportaron conocimientos parciales sobre las siguientes cuestiones: ¿Qué efectos tuvo la pandemia en las familias y sus miembros? ¿Cómo afrontaron las familias las consecuencias económicas de la pandemia? ¿Cuáles fueron las repercusiones de las medidas sanitarias implementadas para contrarrestar los contagios de la pandemia en las parejas, los niños, las relaciones intergeneracionales y la salud mental? ¿Cómo vivieron el proceso de duelo los afectados por la muerte de un ser querido? Conclusión : Este artículo contribuye a mostrar, más allá de las dificultades individuales y sociales resultantes del COVID-19, las nuevas solidaridades y resiliencias familiares, generacionales y comunitarias que han surgido, y las formas de funcionamiento y organización de las familias y sus miembros. Contribución: A lo largo de la historia, las sociedades se han enfrentado a epidemias que han afectado todas las esferas de la vida. La pandemia de COVID-19, en particular, ha servido para poner de manifiesto una vez más la importancia, la fragilidad y la fuerza de los vínculos sociales y familiares, y los retos de la convivencia.

Dans la genèse du mouvement interculturel au Québec, la fin des années 1950 et le début des années 1960 sont marqués par une intense activité dans ce domaine avec la mise en place de nombreuses initiatives. On assiste ainsi à cette époque à un bouillonnement d’idées et d’expériences sur l’interculturel qui n’obéit pas à un modèle unique, mais explore des avenues diverses. C’est à ce moment que naît le Centre Monchanin, qui deviendra, plus tard, l’Institut interculturel de Montréal. Ce texte e...

Deuxième ville multiculturelle en Amérique du Nord selon le Conseil de l'Europe, Montréal – et avec elle le Québec – n'est pas encore remise de l'onde de choc provoquée par la Commission Bouchard-Taylor. Pour preuve, les virulents débats récemment soulevés par la Charte des valeurs québécoises, qui divise autant qu'elle remet en question les idées reçues. Quels sont les problèmes et les enjeux liés à l'interculturel québécois ? Quels en sont ses fondements théoriques, son histoire et son avenir ? Dans ce livre, les textes de vulgarisation scientifique s'entremêlent aux témoignages et aux analyses de fond, selon les perspectives historique, philosophique, politique ou anthropologique des chercheurs émérites qu'il réunit. À Lucille Deschênes et Nicolas Woko Londja Partis outre-monde, mais toujours vivants dans leurs filles, nos épouses chéries Lucie et Marie-France

Les médicaments, basés sur des innovations de l’industrie pharmaceutique, demandent des investissements importants. L’obtention de brevets garantit la propriété intellectuelle et la commercialisation pendant 15 à 20 ans. Par la suite, des compagnies peuvent mettre sur le marché des génériques remplaçant les médicaments originaux. Produits à un coût moins élevé, jusqu’à 45 %, ils aident à réduire les dépenses de santé. Malgré cet avantage, les idées reçues à leur sujet limitent la progression ...

"J'ai connu la tentation du cliché", avoue le philosophe Alain Badiou en entrevue. Nous voilà rassurés : même les plus grands risquent de tomber dans les poncifs ou, comme l'expliquait Platon, dans une vision cynique et pauvre du monde. Ce livre pose le problème de l'obscurantisme lié à l'absence d'accès aux connaissances. Le lecteur est donc convié à une aventure de vérification. Des spécialistes internationaux de plusieurs domaines (santé publique, anthropologie, sociologie, histoire, économie) déconstruisent ici quelques idées reçues autour de thèmes très variés : sida, santé maternelle, reproductive et sexuelle, accès aux soins, offre de soins, environnement, nutrition… Le pari consiste à mettre en lumière l'importance d'une argumentation critique nuancée en examinant des idées largement véhiculées, c'est-à-dire celles qui ont cours dans le grand public. Par sa dimension éclectique, cet ouvrage est aussi divertissant qu'instructif pour lutter contre les clichés néfastes au progrès des Nations.

C’est au début des années 1980 que l’épidémie du VIH/sida fait son apparition, touchant des populations de plus en plus larges, en particulier en Afrique, où près de 23,5 millions de personnes vivent avec le virus. Si, pendant plus d’une décennie, après la découverte de l’infection, les traitements antirétroviraux étaient peu développés, cette situation s’est radicalement transformée après 1996. En effet, à la suite des innovations thérapeutiques, de nouveaux antirétroviraux (ARV) ont été mis...

Les romans peuvent contribuer à l’apprentissage de la sexualité et, à travers la fiction, nourrir les scénarios érotiques. Dans le monde contemporain, l’épidémie du VIH/sida a inspiré de nombreux romans qui mettent en relief les enjeux entourant l’expression de la sexualité et la prévention. L’analyse d’un corpus de romans, qui abordent surtout l’homosexualité, parus après 1996 en langues anglaise et française, a permis de cerner les représentations de l’espace sexuel, les scénarios entourant les choix relationnels et le registre des comportements érotiques et préventifs. Elle met aussi en relief des réflexions éthiques sur l’érotisme, sur la question des risques, sur la prévention et ses limites, qui peuvent contribuer à enrichir le champ de l’anthropologie de la sexualité et ses rapports à la maladie. Novels can contribute to the learning of sexuality, in feeding erotic scenarios through fiction. In the contemporary world, the HIV epidemic inspired numerous novels that highlight issues of the expression of sexuality and its prevention. The analysis of a corpus of novels dealing mainly with homosexuality, published in English or French after 1996, allowed us to bring to light representations of the sexual space, as well as scenarios leading to the choice of partners, and diverse erotic and preventive practices. In the novels, our contribution also highlight ethical reflections on eroticism, on prevention as well as on its limits, which can contribute to enrich the field of the anthropology of sexuality and of its relations to health issues.

Les enjeux de l’éthique de la recherche occupent une place de plus en plus importante dans la gestion de la recherche tant sur le plan international qu’à l’échelle nationale. Au Canada et au Québec, ces préoccupations ont donné lieu à plusieurs documents récents provenant d’instances régulatrices gouvernementales et paragouvernementales. Celles-ci privilégient des approches diverses : agrément fondé sur la surveillance des structures institutionnelles de l’éthique de la recherche, encadrement législatif de l’éthique ou énoncé de politique fondé sur des principes d’autorégulation des chercheurs, tout en maintenant un cadre éthique basé sur la délibération des comités d’éthique de la recherche. Ces trois principales approches sont présentées après les avoir situées dans les courants éthiques contemporains.