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The COVID-19 pandemic has brought challenges in all spheres of society, which have included significant changes in teachers' work environments, bringing additional individual and family psycho-emotional factors. The study aimed to identify stressors and describe the challenges faced by nursing faculty at two Brazilian higher education institutions during the COVID-19 pandemic. This is a descriptive, cross-sectional study with a qualitative approach; data collection occurred in the state of Rio de Janeiro, and was carried out in two higher education institutions. The study population consisted of 41 teachers. The sample corresponded to the professors who answered the online questionnaire, 20 from a public institution and 12 from a private institution. It was identified that the majority were female (75%). The analyses were performed with the IRAMUTEQ® software using the Analysis of Similitude and the Word Cloud. Two categories were found: "The fears experienced by teachers in the COVID-19 pandemic" and "Challenges in adapting teachers to the pandemic period." The results indicated that the demands attributed by remote teaching overloaded the teachers due to the need for the work to have been considerably increased and the mixed character of the work and home environment to be associated. It is believed that the present study reflects contributions to the scientific and academic community, while enabling a better understanding of teacher coping with the pandemic period, aiming at future analyses and interventions of other public health emergencies to protect the psychoemotional and social balance of teachers.

This work is the result of one of the activities of the Training Assistant Course of CBMERJ and aimed to analyze critically the Film “The Day of the Attack” and discuss expert actions that are addressed during the film from the perspective of Brazilian expertise. Methods: This is a qualitative research of the type Critical Review of Film and written in eight steps: identification of the work, Identification of the author of the film, presentation of the work, description of the structure, writing on the content, critical analysis of the object of the film, recommendation to the audience of interest and identification of the designer. Results and discussion: after watching the film, it was possible to discuss the scene where there is the explosion in the Boston Marathon, and bring elements of Brazilian legislation and literature that corroborate the actions of the film. Final Considerations: it was possible to visualize through the film some stages of the process of expertise, the need to invest in the psychological approach of the agents in charge of investigations, the valorization of the Nurse as a pre-hospital care professional and co-responsible for the preservation of traces and maintenance of the chain of custody, and the critical review is a relevant pedagogical action in the scientific development of the student of the Auxiliary Skills Course. Este trabajo es el resultado de una de las actividades del Curso de Asistente de Capacitación de CBMERJ y tuvo como objetivo analizar críticamente la película “El Día del Ataque” y discutir las acciones de expertos que se abordan durante la película desde la perspectiva de la experiencia brasileña. Métodos: Se trata de una investigación cualitativa del tipo Critical Review of Film y escrita en ocho pasos: identificación de la obra, identificación del autor de la película, presentación de la obra, descripción de la estructura, escritura sobre el contenido, análisis crítico del objeto de la película, recomendación al público de interés e identificación del diseñador. Resultados y discusión: después de ver la película, fue posible discutir la escena donde se produce la explosión en el Maratón de Boston, y traer elementos de la legislación y literatura brasileña que corroboran d'eat con las acciones de la película. Consideraciones finales: se logró visualizar a través de la película algunas etapas del proceso de experticia, la necesidad de invertir en el abordaje psicológico de los agentes encargados de las investigaciones, la valorización de la Enfermera como profesional de cuidados prehospitalarios y corresponsable de la preservación de rastros y mantenimiento de la cadena de custodia, y la revisión crítica es una acción pedagógica relevante en el desarrollo científico del alumno del Curso de Habilidades Auxiliares. Este trabalho é fruto de uma das atividades do Curso de Auxiliar de Pericias do CBMERJ e teve como objetivo analisar de forma Critica o Filme “O Dia do Atentado” e discutir ações periciais que são abordadas durante o filme na ótica da perícia Brasileira. Métodos: Trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo Resenha Crítica de Filme e escrita em oito passos: identificação da obra, Identificação de o autor do filme, apresentação da obra, descrição da estrutura, escrita sobre o conteúdo, análise crítica do objeto do filme, recomendação para o público de interesse e identificação do resenhista. Resultados e discussão: após assistir ao filme, foi possível discorrer acerca da cena onde há a explosão na maratona de Boston, e trazer elementos da legislação e da literatura Brasileira que corroborassem com as ações do filme. Considerações Finais: foi possível visualizar através do filme algumas etapas do processo de perícia, da necessidade de investir na abordagem psicológica dos agentes encarregados das investigações, da valorização do Enfermeiro enquanto profissional de atendimento pré-hospitalar e corresponsável pela preservação dos vestígios e manutenção da cadeia de custódia, sendo a resenha crítica uma ação pedagógica relevante no desenvolvimento científico do aluno do Curso de Auxiliar de Perícias.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-06T14:26:48Z No. of bitstreams: 1 TESE_FINAL_ANA_CLAUDIA_MOREIRA_MONTEIRO.pdf: 2031843 bytes, checksum: 0a953f67955cd67c598c0a384160d3b1 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-06T14:26:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE_FINAL_ANA_CLAUDIA_MOREIRA_MONTEIRO.pdf: 2031843 bytes, checksum: 0a953f67955cd67c598c0a384160d3b1 (MD5) Previous issue date: 2018-09-21 The practice of the nursing team regarding the child with cancer and their family includes care at various levels of health care that include: planning and implementation of adequate interdisciplinary team interventions. These types of care are preventive, curative, and palliative. Curative care consists of the diagnosis, treatment and control of the cancer; with the worsening of the disease comes the palliative care. In this context, it is important to take care of the child, including the family, caring about their reactions and feelings. Thus, the following guiding question was drawn: What are the expectations of the family members accompanying the child with cancer when they seek the nursing team in the context of palliative care? Object of study: the expectation of the family member accompanying the child in palliative care about the care provided to him by the nursing team. Objectives: To understand the meaning of nursing care for the family member accompanying the child with cancer in the context of palliative care; To describe the care provided by the nursing team to the family member accompanying the child with cancer in the context of palliative care; To comprehensively analyze the expectations of the family member accompanying children with cancer when they seek the nursing team in the context of palliative care. Methodology: This is a qualitative study based on Alfred Schütz s sociological phenomenology through the in-order-to motives and because motives from the apprehension of meanings of the family members lived experiences. The study was conducted after approval by the Ethics and Research Committee of the State University of Rio de Janeiro (UERJ) under Opinion No. 2.250.573 and by the Ethics and Research Committee of the National Cancer Institute (INCA) under Opinion No. 2.289.477. Results and discussion: We identified five concrete categories of the lived experiences of the family members accompanying children with cancer in palliative care, described as: a) From the weaknesses in the healthcare scenario to being able to the possibility of feeling cared for when they learn about the palliative care provided to their children; b) To accept the palliative care carried out by the nursing team and the multiprofessional team to facilitate the emotional confrontation in the family member's experience; c) To point out the special care provided by the nursing team in order to obtain tranquility and trust; d) To receive the nursing team s and other professionals care through affection and attention, promoting humanization; e) To seek their faith to experience their child s illness, which in the eyes of the professionals is incurable. Final considerations: This study allowed us to apprehend the family members expectations about the care they receive from the nursing team; these expectations are: multidisciplinary approach with the professionals that assist the child and their family in palliative care, especially the nursing team present in the 24 hours providing this assistance conducting daily technical care. It is necessary to create strategies to include the family member accompanying the child with cancer under palliative care during hospitalization, stimulating their presence and making oneself available so that family members can express their anguish and limitations; therefore, the family member feels cared as care is provided to their children. A atuação da equipe de enfermagem junto à criança com câncer e familiares abrange cuidados nos diversos níveis de atendimento à saúde que incluem: planejamento e implementação de intervenções apropriadas da equipe interdisciplinar. Esses cuidados são preventivos, curativos e paliativos. O cuidado curativo consiste no diagnóstico, tratamento e controle do câncer; com o agravamento da doença, chega-se ao cuidado paliativo. Neste contexto, é importante cuidar da criança, incluindo os familiares, preocupando-se com suas reações e sentimentos. Assim sendo, traçou-se como questão norteadora: Quais as expectativas dos familiares acompanhantes de crianças com câncer quando buscam a equipe de enfermagem no contexto dos cuidados paliativos? Objeto de estudo: a expectativa do familiar acompanhante da criança em cuidados paliativos sobre o cuidado prestado a ele pela equipe de enfermagem. Objetivos: Compreender o significado do cuidado de enfermagem para o familiar acompanhante da criança com câncer no contexto dos cuidados paliativos; Descrever o cuidado prestado pela equipe de enfermagem ao familiar acompanhante da criança com câncer no contexto dos cuidados paliativos; Analisar compreensivamente as expectativas dos familiares acompanhantes de crianças com câncer quando buscam a equipe de enfermagem no contexto dos cuidados paliativos. Metodologia: Trata-se de estudo qualitativo pautado na fenomenologia sociológica de Alfred Schütz através dos motivos para e porque da apreensão dos significados do vivido desses familiares. Foi realizado após a aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) sob o Parecer nº 2.250.573 e do Comité de Ética e Pesquisa do Instituto Nacional de Câncer (CEP INCA) sob o Parecer nº 2.289.477. Resultados e discussão: Foram identificadas cinco categorias concretas do vivido dos familiares acompanhantes de crianças com câncer em cuidados paliativos, descritas como: a) Das fragilidades nos cenários de saúde à possibilidade de se sentir cuidado, através do aprendizado sobre os cuidados paliativos prestados às suas crianças; b) Aceitar o cuidado paliativo realizado pela equipe de enfermagem e equipe multiprofissional para facilitar o enfrentamento emocional na vivência dos familiares; c) Destacar os cuidados especiais prestados pela equipe de enfermagem para obter tranquilidade e confiabilidade; d) Receber os cuidados da equipe de enfermagem e de outros profissionais por meio de carinho e atenção promovendo humanização; e) Buscar a fé para vivenciar a doença da minha criança que aos olhos dos profissionais é incurável. Considerações finais: Este estudo possibilitou apreender a expectativa dos familiares acerca do cuidado recebido por eles através da equipe de enfermagem; as expectativas são: a abordagem multidisciplinar com os profissionais que atendem a criança e sua família no contexto dos cuidados paliativos, especialmente a enfermagem, que está presente nas 24 horas prestando esta assistência através dos cuidados técnicos que são realizados diariamente. É necessária a criação de estratégias de inclusão do familiar acompanhante da criança com câncer sob cuidados paliativos, durante a hospitalização, estimulando sua presença e se mostrando disponível para que o familiar possa expressar suas angústias e limitações, sendo assim, o familiar se sente cuidado pela equipe à medida que os cuidados são prestados às suas crianças.

O estudo objetivou analisar compreensivamente o cuidado do enfermeiro à criança hospitalizada portadora de doença oncológica fora de possibilidade de cura atual. A fenomenologia sociológica de Alfred Schutz fundamentou a análise possibilitando a apreensão desse cuidado como uma conduta humana. Os sujeitos foram 12 enfermeiros do setor de internação pediátrica de um hospital público federal especializado em oncologia, do município do Rio de Janeiro, cuja aprovação no CEP deu-se com o Registro nº 43/11. As falas foram captadas no período de junho a julho de 2011, com a entrevista fenomenológica guiada pela questão orientadora: O que você tem em vista quando cuida de crianças fora de possibilidade de cura atual? Na análise compreensiva surgiram duas categorias: conforto e minimização da dor. A partir dessas ações direciona-se o cuidar para o familiar ali presente, com o intuito de apoiá-lo, proporcionando atitudes de carinho, afeto e respeito. The study aimed at analyzing comprehensively the nurse care for hospitalized children suffering from oncological diseases with no chance of cure at the moment. The sociological phenomenology from Alfred Schutz's supported the analysis allowing the apprehension of this care as a human behavior. The subjects were 12 nurses from the pediatric admission center of a federal public hospital specialized in oncology, at the Rio de Janeiro district whose approval in the CEP was registered under the number # 43/11. The statements were taken from June to July 2011, following the phenomenological interview guided by the guidance question: What do you have in mind when caring for children with no chance of healing today? In the comprehensive analysis two categories emerged: comfort and minimize the pain. From these actions directs the care for the family present there, in order to support it, providing attitudes of tenderness, affection and respect. El estudio objetivó analizar comprehensivamente el cuidado del enfermero al niño hospitalizado portador de enfermedad oncológica sin posibilidad de cura actual. La fenomenología sociológica de Alfred Schutz fundamentó el análisis, posibilitando la aprehensión de ese cuidado como una conducta humana. Los sujetos fueron 12 enfermeros del sector de internación pediátrica de un hospital público federal especializado en oncología, en el municipio de Rio de Janeiro, cuya aprobación en CEP se hace con Registro N. 43/11. Los diálogos fueron captados en el período de junio a julio de 2011, con la entrevista fenomenológica guiada por la cuestión orientadora: ¿Qué usted tiene en vista cuando cuida de niños sin posibilidad de cura actual? En el análisis comprehensivo surgieron dos categorías: confort y minimización del dolor. A partir de esas acciones, se dirige el cuidar para el familiar presente con el objetivo de apoyarlo, proporcionando actitudes de cariño, afecto y respecto.

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-06T14:32:19Z No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_FINAL_ana_claudia_moreira_monteiro.pdf: 429178 bytes, checksum: 08ae28ec3784a96d5630ccaa7d0d45e8 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-06T14:32:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTACAO_FINAL_ana_claudia_moreira_monteiro.pdf: 429178 bytes, checksum: 08ae28ec3784a96d5630ccaa7d0d45e8 (MD5) Previous issue date: 2012-02-08 The study emerged from my professional experience as nurse of a specialized hospital in oncology, in which I was faced with hospitalized children and considered out of present cure possibility accompanied of a familiar. A patient is considered out of present cure possibility when all the present resources known for its cure were used up, the incorporation of this care conception made possible the development of the palliative care. Palliative care is total active care of patients whose disease does not respond to a curative treatment. The objective of the palliative care is to achieve the best quality of life for the patients and theirs families. The study object of this research was the action of the nurse´s care to the hospitalized child carrier of oncologic disease and out of present cure possibility. It has as objective: analyze comprehensively the nurse´ s care to the hospitalized child carrier of oncologic disease out of present cure possibility. Study of qualitative nature, developed with the support of the Alfred Schutz´s sociological phenomenology of Alfred Schutz due to making possible the action apprehension of this care, as a human conduct, in a continuous process from a preconceived project. The subjects of the study were 12 nurses who work in the nurseries of oncology and hematology of the pediatric hospital unit of a federal public hospital specialized in oncology, situated in the municipality of Rio de Janeiro. This research was approved by the Research Ethical Committee (nº 43-11). When you give care to the child under oncologic treatment out of present cure possibility. What do you have in view? The comprehensive analysis showed two concrete categories of the lived emerged from the speeches of the research subjects. Are they: to comfort and minimize the pain. The study made possible to understand that when giving care to the child considered out of present cure possibility the nurse develop its actions in the perspective of comfort and minimize the child´ s pain. In this context he also address its care to the familiar from there, promoting support and aid, establishing a confidence relation constructed in function of the long period of hospitalization that occurs in the oncologic diseases. In this sense, the nurse turns to the familiar as central focus of its action of care, with the purpose of support it in this special moment of suffering due to the disease of its child. The child stops being the center of attention of care that starts to become, then, the familiar of each child. O estudo emergiu da minha experiência profissional como enfermeira de um hospital especializado em oncologia, no qual me deparei com crianças internadas e consideradas fora de possibilidade de cura atual acompanhadas de um familiar. É considerado fora de possibilidade de cura atual, o paciente para o qual foram esgotados todos os recursos atuais conhecidos para sua cura, a incorporação dessa concepção de cuidar, possibilitou o desenvolvimento do cuidado paliativo. Cuidados paliativos são os cuidados ativos totais de pacientes cuja doença não responde a um tratamento curativo. O objetivo do cuidado paliativo é alcançar a melhor qualidade de vida para os pacientes e suas famílias. O objeto de estudo desta pesquisa foi à ação de cuidado do enfermeiro à criança hospitalizada portadora de doença oncológica e fora de possibilidade de cura atual. Tendo como objetivo: analisar compreensivamente o cuidado do enfermeiro à criança hospitalizada portadora de doença oncológica fora de possibilidade de cura atual. Estudo de natureza qualitativa, desenvolvido com o apoio da fenomenologia sociológica de Alfred Schutz por possibilitar a apreensão da ação desse cuidar, como uma conduta humana, num processo contínuo a partir de um projeto pré-concebido. Os sujeitos do estudo foram 12 enfermeiros que trabalham nas enfermarias de oncologia e hematologia do setor de internação pediátrica de um hospital público federal especializado em oncologia, localizado no município do Rio de Janeiro. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética (nº 43-11). A apreensão das falas deu-se por meio de entrevista fenomenológica guiada pela seguinte questão orientadora: Quando você cuida da criança em tratamento oncológico fora de possibilidade de cura atual, O que você tem em vista? A análise compreensiva mostrou duas categorias concretas do vivido emergidas das falas dos sujeitos da pesquisa. São elas: conforto e minimizar a dor. O estudo possibilitou entender que ao cuidar da criança considerada fora de possibilidade de cura atual o enfermeiro desenvolve suas ações na perspectiva de confortar e minimizar a dor da criança. Neste contexto, também direciona o seu cuidar para o familiar ali presente, promovendo apoio e ajuda, estabelecendo uma relação de confiança construída em função do longo período de hospitalização que ocorre nas doenças oncológicas. Nesse sentido, o enfermeiro se volta para o familiar como foco central de sua ação de cuidar, com o intuito de apoiá-lo nesse momento especial de sofrimento pela doença de sua criança. A criança deixa de ser o centro das atenções de cuidar que passa, então, a ser o familiar de cada criança.