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"Anhand des Briefwechsels Heinrich Bullingers (1504-1575), das rund 10'000 Briefe umfasst, demonstrieren wir den Stand der Forschung in automatisierter Handschriftenerkennung. Es finden sich mehr als hundert unterschiedliche Schreiberhände in den Briefen mit sehr unterschiedlicher Verteilung. Das Korpus ist zweisprachig (Latein/Deutsch) und teilweise findet der Sprachwechsel innerhalb von Abschnitten oder gar Sätzen statt. Auf Grund dieser Vielfalt eignet sich der Briefwechsel optimal als Testumgebung für entsprechende Algorithmen und ist aufschlussreiche für Forschungsprojekte und Erinnerungsinstitutionen mit ähnlichen Problemstellungen. Im Paper werden drei Verfahren gegeneinander gestellt und abgewogen. Im folgenden werde drei Ansätze an dem Korpus getestet, die Aufschlüsse zum Stand und möglichen Entwicklungen im Bereich der Handschriftenerkennung versprechen. Erstens wird mit Transkribus eine etablierte Plattform genutzt, die zwei Engines (HTR+ und PyLaia) anbietet. Zweitens wird mit Hilfe von Data Augmentation versucht die Erkennung mit der state-of-the-art Engine HTRFlor zu verbessern und drittens werden neue Transformer-basierte Modelle (TrOCR) eingesetzt." Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.

Im Rahmen des geplanten Vortrags soll ein Ansatz zur quantitativen, Algorithmen-gestützten Erschließung visuell-materieller Charakteristika in einem Korpus von Briefen aus dem Zeitraum 'Deutschland um 1900' präsentiert werden. Hierbei wollen wir zeigen, wie sich anhand verschiedener (teil-)automatisiert ermittelbarer Werte zur optisch erfassbaren Gestaltung der Briefe inhaltliche Aussagen sowohl über konkrete Dokumente sowie deren Schreibende und Adressat:innen machen als auch Erkenntnisse über die historischen Dynamiken der Textsorte 'Brief' gewinnen lassen. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.

My contribution has a twofold purpose: (1) giving a short, but hopefully convincing introduction to the theoretical aspects justifying the scholarly value of a computational approach to editing and (2) presenting some meaningful results obtained in the praxis. The focus of the second part of the talk will mainly be on the application of XProc pipelines for the automatization of the normalisation process, showing what it meant to translate into code the usually very analogue task of normalising medieval texts, what problems I ran into and what solutions were found. Finally, some prototypical examples from the project for a computational edition of a Losbuch will be presented as a case of reuse of the normalisation pipelines in the context of a fully computational workflow. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.

Mittelalterliche Torarollen und -fragmente stellen das komplexe Forschungsobjekt unserer Arbeit dar, wobei unterschiedliche Perspektiven beleuchtet werden. Eine umfangreiche und standardisierte Erfassung und Datensammlung der Torarollen und weitreichender Sekundärliteratur sowie die damit verbundene Edition bilden einen zentralen Baustein. Dabei liegt ein besonderes Augenmerk auf Besonderheiten im Schriftbild der hebräischen Buchstaben. Um diesem komplexen Vorhaben gerecht zu werden, verlangt es nach einer neuen digitalen Forschungsmethodik, die im Rahmen der Präsentation vorgestellt werden soll. Sowohl die einheitlichen Erfassungs- und Editionsrichtlinien als auch die zugrundeliegende digitale Forschungsdateninfrastruktur sowie die verwendeten methodischen Werkzeuge werden erläutert und anhand eines Fallbeispiels vorgezeigt. Des Weiteren wird gezeigt, wie dieser neue methodische Zugang vielfältige Möglichkeiten zu neuen Erkenntnissen, Verknüpfungen von Zusammenhängen und metaphysischen Analysen von Torarollen bietet. Ein Beitrag zur 9. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2023 Open Humanities Open Culture.

Mit diesem Beitrag m��chten wir das Projekt "Das zoroastrische Mittelpersische - digitales Corpus und W��rterbuch (Middle Persian Corpus and Dictionary, MPCD)" vorstellen, das im April 2021 seine Arbeit aufgenommen hat. Das MPCD-Projekt wird von der DFG als Langfristvorhaben gef��rdert, mit einer geplanten Laufzeit von insgesamt neun Jahren. Das Vorhaben wird als Kooperationsprojekt der Universit��ten Bochum, Berlin, K��ln und Jerusalem durchgef��hrt. W��hrend an den Standorten Bochum, Berlin und Jerusalem der Schwerpunkt auf der philologischen Erschlie��ung des Korpus sowie des darauf aufbauenden W��rterbuchs liegt, ist auf K��lner Seite das Cologne Center for eHumanities (CCeH) f��r die technische Umsetzung einer kollaborativen Recherche- und Arbeitsumgebung zust��ndig, deren technischen Entwurf wir in diesem Beitrag thematisieren und zur Diskussion stellen wollen. Dies umfasst neben Aspekten der Datenmodellierung insbesondere die Systemarchitektur und die eingesetzten Technologien. Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Ged��chtnisses.

In unserem Beitrag präsentieren wir einen Prototypen zur semi-automatischen Erschließung einer großen Sammlung von Rechnungsbüchern des Stadtarchivs Leuven, den wir derzeit im Kontext des Projekts "Itinera Nova" entwickeln. Im Rahmen des Projekts, das sich seit 2009 der Erschließung der im Stadtarchiv der belgischen Stadt Leuven gesammelten 1127 Schöffenregister aus den Jahren 1362-1795 mit einem Umfang von ca. 1.000.000 Seiten widmet, wurden seit 2019 auch die dort ebenfalls vorliegenden 457 Rechnungsbücher digitalisiert. Die Erschließung der Schöffenregister wird derzeit von einer Community mit rund 50 Freiwilligen betrieben und von Archiv-MitarbeiterInnen gemanagt. Das Cologne Center for eHumanities (CCeH) stellt dabei u.a. eine spezifisch für das Projekt entwickelte Web-Plattform für die kollaborative manuelle Erschließung der Schöffenregister bereit, die Rechnungsbücher hingegen sind bislang noch nicht erschlossen. Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Gedächtnisses.

"Early Medieval Glosses And The Question Of Their Genesis: A Case Study On The Vienna Bede" (Gloss-ViBe) wird über ein H2020-MSCA Individual Fellowship finanziert. Das Projekt startet im September 2021 in Kollaboration mit dem Zentrum für Informationsmodellierung – Austrian Centre for Digital Humanities und dem Institut für Antike an der Universität Graz. Die zentrale Forschungsfrage bezieht sich auf die Genese der vernakulären frühmittelalterlichen keltischsprachigen Glossen: Sind die Glossen Originale oder Übersetzungen ursprünglich lateinischer Glossen? Um Antwort(en) auf diese Frage zu finden, wird eine Fallstudie an den keltischen und lateinischen Glossen der Handschrift Vienna, Österreichische Nationalbibliothek, Codex 15298 (olim Suppl. 2698) durchgeführt. Die beiden Hauptziele des Projekts sind: 1. eine umfassende digitale Edition des Wiener Beda mit allen Glossen und dem Hauptext und 2. ein interdisziplinäres theoretisches Framework um frühmittelalterliche (Parallel-)Glossen analysieren zu können, welches Methoden der digitalen Geisteswissenschaften, Philologie und Linguistik beinhalten wird." Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Gedächtnisses.

"Die Bayerische Staatsbibliothek ist im Besitz tausender gedruckter Tageb��cher, Autobiographien und Memoiren, aber auch Fotografien und Filmen. Neuerdings publiziert sie im Rahmen eines Projektes des Fachinformationsdienstes Ost-, Ostmittel- und S��dosteuropa bislang unver��ffentlichte Selbstzeugnisse digital. Der Publikationsdienst steht wissenschaftlichen Institutionen und auch Privatpersonen offen und umfasst Materialien mit Bezug zum ��stlichen und s��d��stlichen Europa, die Quellencharakter haben und in Deutschland vorliegen, aber durch kommerzielle Verlage nicht ver��ffentlicht werden. Das Poster fokussiert zwei Aspekte der digitalen Bereitstellung von Ego-Dokumenten: Erstens die digitale Transformation unver��ffentlichter Selbstzeugnisse, beginnend mit deren Anwerbung und Auswahl ��ber die Kl��rung von Rechtsfragen bis hin zu Digitalisierung, Katalogisierung, Langzeitarchivierung und Online-Bereitstellung; zweitens die Verwendung von digitalisierten Ego-Dokumenten in Forschung und Lehre und der daraus resultierenden Kooperationsm��glichkeiten zwischen Privatpersonen, Forschungsinstituten, Universit��ten und Bibliotheken." Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Ged��chtnisses.

LERA ist ein an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg entwickeltes interaktives webbasiertes Kollationierungswerkzeug zum automatischen Vergleich von unterschiedlichen Versionen eines Textes, sei es schriftliche Überlieferungen eines (ggf. verloren gegangenen) Manuskripts oder Editionen eines Buches. Ursprünglich entwickelt wurde LERA in den Jahren 2012-2016 zum Vergleich von unterschiedlichen Druckauflagen eines Werkes der französischen Aufklärung (Bremer et al., 2015). Das Werkzeug wurde bzw. wird seitdem in mehreren, auch größeren englisch-, deutsch-, slowenisch- und arabisch-sprachigen Editionsprojekten eingesetzt. Im Rahmen der durch die DFG geförderten Erstellung einer Edition zum aus dem 13. Jahrhundert stammenden kabbalistischen Traktat Keter Shem Ṭov (Molitor et al. 2020) wurde LERA für den Vergleich hebräischer Texte erweitert. Der vorliegende Beitrag geht auf diese Erweiterungen ein und fasst die damit erzielten judaistischen Ergebnisse zusammen. Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Gedächtnisses.

LERA ist ein an der Martin-Luther-Universit��t Halle-Wittenberg entwickeltes interaktives webbasiertes Kollationierungswerkzeug zum automatischen Vergleich von unterschiedlichen Versionen eines Textes, sei es schriftliche ��berlieferungen eines (ggf. verloren gegangenen) Manuskripts oder Editionen eines Buches. Urspr��nglich entwickelt wurde LERA in den Jahren 2012-2016 zum Vergleich von unterschiedlichen Druckauflagen eines Werkes der franz��sischen Aufkl��rung (Bremer et al., 2015). Das Werkzeug wurde bzw. wird seitdem in mehreren, auch gr����eren englisch-, deutsch-, slowenisch- und arabisch-sprachigen Editionsprojekten eingesetzt. Im Rahmen der durch die DFG gef��rderten Erstellung einer Edition zum aus dem 13. Jahrhundert stammenden kabbalistischen Traktat Keter Shem ���ov (Molitor et al. 2020) wurde LERA f��r den Vergleich hebr��ischer Texte erweitert. Der vorliegende Beitrag geht auf diese Erweiterungen ein und fasst die damit erzielten judaistischen Ergebnisse zusammen. Ein Beitrag zur 8. Tagung des Verbands "Digital Humanities im deutschsprachigen Raum" - DHd 2022 Kulturen des digitalen Ged��chtnisses.

In den letzten Jahren konnte die Handschriftenforschung einen starken Zusammenhang zwischen den Corveyer Annalen und der Abfassung weiterer Jahrbücher in Osteuropa feststellen. Dies gilt z.B. für die Prager Annalen und die Annalen des Krakauer Domkapitels. Der Videobeitrag zeigt anhand der sogenannten kurzen Magdeburgischen Annalen den Einfluss der Annales Corbeienses auf diese Quellengattung in Ostmitteleuropa., The research of manuscripts in the last years has shown a strong connection between the Annales Corbeienses and the yearbooks in Eastern Europe. The video shows this influence on this type of sources by using the commonly called Short Annals of Magdeburg.

Im Herbst 1938 und im Frühjahr 1939 weilte Ernst Zinn (geboren 1910 in Berlin, gestorben 1990 in Tübingen), damals Hilfsassistent am Institut für Altertumskunde der Universität Berlin und gleichzeitig von Anton Kippenberg mit der Herausgabe der Werke Rainer Maria Rilkes im Insel-Verlag betraut, auf Duino. Er kollationierte dort eine Handschrift, die den Anfang der "Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge" in einem früheren Zustand enthält und teilweise wohl auch für das Diktat der Satzvorlage im Januar 1910 in Leipzig verwendet wurde. Rilkes Manuskript (ein Taschenbuch) vom Rest des Ersten Teils der "Aufzeichnungen" gilt als verschollen; vom Zweiten Teil ist seine Handschrift nahezu vollständig erhalten (Taschenbuch des Schweizerischen Literaturarchivs in Bern; eine Faksimile-Ausgabe erschien 2012 im Wallstein Verlag, Göttingen).

Der Pädagoge und Deutschdidaktiker Bodo Friedrich (1934-2007) war von 1970 bis 1990 Mitarbeiter an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (APW) und von 1993 bis 1999 Inhaber des Lehrstuhls für Deutschdidaktik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Der Nachlass von Bodo Friedrich besteht ausschließlich aus Unterlagen, die im Zusammenhang mit seinem beruflichen und akademischen Werdegang entstanden sind. Lebensdokumente oder Fotografien sind nicht im Bestand enthalten. Der Überlieferungsschwerpunkt liegt auf Friedrichs Wirken als wissenschaftlicher Mitarbeiter der APW und der Folgezeit Anfang der 1990er Jahre. Der Großteil des Bestands besteht aus Manuskripten insbesondere zum Muttersprachunterricht in der DDR, die von Bodo Friedrich sowie von Fachkolleg*innen verfasst wurden. Daneben finden sich auch Gutachten, Protokolle und Materialsammlungen sowie Unterlagen zur Forschung, zu Lehr- und Lernmaterialien und zu Publikationen im Bestand. Korrespondenz liegt dagegen nur in sehr geringem Umfang vor. (Verfasser)

Der Pädagoge und Deutschdidaktiker Bodo Friedrich (1934-2007) war von 1970 bis 1990 Mitarbeiter an der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR (APW) und von 1993 bis 1999 Inhaber des Lehrstuhls für Deutschdidaktik an der Humboldt-Universität zu Berlin. Der Nachlass von Bodo Friedrich besteht ausschließlich aus Unterlagen, die im Zusammenhang mit seinem beruflichen und akademischen Werdegang entstanden sind. Lebensdokumente oder Fotografien sind nicht im Bestand enthalten. Der Überlieferungsschwerpunkt liegt auf Friedrichs Wirken als wissenschaftlicher Mitarbeiter der APW und der Folgezeit Anfang der 1990er Jahre. Der Großteil des Bestands besteht aus Manuskripten insbesondere zum Muttersprachunterricht in der DDR, die von Bodo Friedrich sowie von Fachkolleg*innen verfasst wurden. Daneben finden sich auch Gutachten, Protokolle und Materialsammlungen sowie Unterlagen zur Forschung, zu Lehr- und Lernmaterialien und zu Publikationen im Bestand. Korrespondenz liegt dagegen nur in sehr geringem Umfang vor. (Verfasser)

In den letzten Jahren konnte die Handschriftenforschung einen starken Zusammenhang zwischen den Corveyer Annalen und der Abfassung weiterer Jahrbücher in Osteuropa feststellen. Dies gilt z.B. für die Prager Annalen und die Annalen des Krakauer Domkapitels. Der Videobeitrag zeigt anhand der sogenannten kurzen Magdeburgischen Annalen den Einfluss der Annales Corbeienses auf diese Quellengattung in Ostmitteleuropa.

カフカの短編「一枚の古文書」は, 短篇集『田舎医者』に収録された14作品の一つとして知られている. この作品の草稿は, カフカの遺稿のうち「八つ折判ノート」と呼ばれる小型のノートの一つに残されている. カフカの手書き原稿の複写を掲載した「写真版」（Historisch-Kritische Franz Kafka-Ausgabe）が登場したことで, 今日では草稿を現物に近い形で参照することが可能になった. 本論では「一枚の古文書」が書かれた「八つ折判ノート3」の写真版を用いて，この小品をブロート版・批判版との比較を交えながら分析し, 草稿を参照することの意義を確認する一方で，写真版の編集上の課題を指摘することも試みた．考察を進めるなかで, 同じノートに草稿が残されている他の断片, なかでも特に「万里の長城」との関連性を示す幾つかの重要な根拠が, ブロート版・批判版の編集方針によって覆い隠されていたということがわかり, 写真版を用いることの必要性が浮き彫りになったと同時に, ノートを断片ごとに区分けして番号を振るというその編集方法には，編集者の解釈が多分に入り込んでおり, それが多様な読み解きの可能性を封じている場合があるということも確認できた. このことは, 曖昧さや主観的な判断をできる限り取り除く, という写真版の基本方針とも矛盾していて, この版の編集における課題であるという結論に達した.„Ein altes Blatt“ ist eine kurze Erzählung Franz Kafkas, die 1920 im Band „Ein Landarzt“ erschien. Manuskripte von dieser Geschichte hat Kafka in einem von einigen kleinen Heften geschrieben, die „Oktavhefte“ genannt werden. Die Veröffentlichung einer neuen Edition, „Historisch-Kritischen Franz Kafka-Ausgabe“ (FKA), hat uns ermöglicht, die Manuskripte zu prüfen. Das Ziel dieses Beitrags ist es, diese Kleingeschichte mit Hilfe dieser neuen Edition zu analysieren.Aus dieser Analyse ergab sich, dass einige wichtige Beweise für den Zusammenhang zwischen „Ein altes Blatt“ und „Beim Bau der Chinesischen Mauer“ in der Brodschen Ausgabe und Kritischen Ausgabe verborgen waren, was die Notwendigkeit verdeutlicht, die Handschriften zu untersuchen. Aber gleichzeitig hat sich auch herausgestellt, dass das Editionsprinzip von FKA, besonderes in seinem Einteilungsprinzip der Bruchstücke subjektive Auslegungen des Herausgebers enthält, und vielfältige Interpretationen verhindert. Das heißt, dass FKA mit dem Anliegen, die Objektivität des Textes für wichtig zu halten, im Widerspruch steht.

Findbuch zum Nachlass von Klara Maria Schürmann, geb. Harprath (geb. 20. August 1901, gest. 26. Mai 1983), deutsche Volkschullehrerin und Pädagogik-Dozentin. Klara Harprath schloss sich 1923 in Düsseldorf der kommunistischen Theatergruppe ihres späteren Ehemanns Wilhelm Schürmann-Horster an. Seit 1928 war sie Lehrerin an mehreren Reformschulen, darunter die Friedrich-Ebert-Schule in Luckenwalde und die weltliche Schule Putbusser Straße in Berlin-Wedding. Gemeinsam mit ihrem Mann, der 1942 verhaftet und 1943 hingerichtet wurde, gehörte Klara Schürmann einer kommunistischen Widerstandsgruppe an. Nach der Befreiung vom Nationalsozialismus unterrichtete sie neuerlich in Wedding und war 1948 Schulleiterin in Berlin-Pankow. 1952 wurde Schürmann Dozentin, später Professorin am Institut für Lehrerbildung in Ost-Berlin. Sie war Mitautorin der Lehrpläne für die 1. Klasse und beteiligte sich federführend an der Konzeption und Entwicklung von „Unsere Fibel“, dem Lesebuch für Schulanfänger in der DDR. Als Vertreterin des Demokratischen Frauenbundes Deutschlands und der SED gehörte Schürmann der Stadtverordnetenversammlung sowie dem Magistrat von Ost-Berlin an. Zudem war sie Mitbegründerin des Zentralen Ausschusses für Jugendweihe der DDR. Der Bestand umfasst v. a. Unterlagen aus der Tätigkeit am Institut für Lehrerbildung, zum Beispiel Manuskripte, Aufzeichnungen, Hospitationsberichte und Gutachten. Außerdem sind Unterlagen aus der politischen und gesellschaftlichen Arbeit Klara Schürmanns enthalten. (Bearbeiterin)

Findbuch zum Nachlass von Klara Maria Schürmann, geb. Harprath (geb. 20. August 1901, gest. 26. Mai 1983), deutsche Volkschullehrerin und Pädagogik-Dozentin. Klara Harprath schloss sich 1923 in Düsseldorf der kommunistischen Theatergruppe ihres späteren Ehemanns Wilhelm Schürmann-Horster an. Seit 1928 war sie Lehrerin an mehreren Reformschulen, darunter die Friedrich-Ebert-Schule in Luckenwalde und die weltliche Schule Putbusser Straße in Berlin-Wedding. Gemeinsam mit ihrem Mann, der 1942 verhaftet und 1943 hingerichtet wurde, gehörte Klara Schürmann einer kommunistischen Widerstandsgruppe an. Nach der Befreiung vom Nationalsozialismus unterrichtete sie neuerlich in Wedding und war 1948 Schulleiterin in Berlin-Pankow. 1952 wurde Schürmann Dozentin, später Professorin am Institut für Lehrerbildung in Ost-Berlin. Sie war Mitautorin der Lehrpläne für die 1. Klasse und beteiligte sich federführend an der Konzeption und Entwicklung von „Unsere Fibel“, dem Lesebuch für Schulanfänger in der DDR. Als Vertreterin des Demokratischen Frauenbundes Deutschlands und der SED gehörte Schürmann der Stadtverordnetenversammlung sowie dem Magistrat von Ost-Berlin an. Zudem war sie Mitbegründerin des Zentralen Ausschusses für Jugendweihe der DDR. Der Bestand umfasst v. a. Unterlagen aus der Tätigkeit am Institut für Lehrerbildung, zum Beispiel Manuskripte, Aufzeichnungen, Hospitationsberichte und Gutachten. Außerdem sind Unterlagen aus der politischen und gesellschaftlichen Arbeit Klara Schürmanns enthalten. (Bearbeiterin)

Christian Bennes so aspekt- wie umfangreiche Abhandlung zur "Erfindung des Manuskripts" 18. Jahrhundert eminent anregende Perspektiven eröffnet – nicht nur der literarischen Arbeit im engeren Sinn, sondern auch der Konzepte und Praktiken des philosophischen und wissenschaftlichen, des privaten und autobiografischen Schreibens. Dieser These zufolge gewinnt mit dem 18. Jahrhundert die Unterscheidung zwischen Druck und Manuskript diskursprägenden Status – und zwar als eine keineswegs nur theoretische, sondern zudem auch in mehr als einer Hinsicht praxisrelevante Unterscheidung. Um "Manuskripte" geht es nicht in erster Linie (wenngleich in Folge dann unter anderem doch auch) unter Akzentuierung des Umstands, dass die fraglichen Texte per Hand geschrieben statt von einer Maschine erzeugt worden sind. Entscheidend ist vielmehr, dass Manuskripte – verglichen mit dem Druck – einen vorläufigen Status besitzen, dass sie noch verändert, erweitert, ergänzt werden können, dass sie Entwürfe und Entwicklungsphasen darstellen.

A single abstract from the DHd-2018 Book of Abstracts., Sofern eine editorische Arbeit an dieser Publikation stattgefunden hat, dann bestand diese aus der Eliminierung von Bindestrichen in Überschriften, die aufgrund fehlerhafter Silbentrennung entstanden sind, der Vereinheitlichung von Namen der Autor*innen in das Schema "Nachname, Vorname" und/oder der Trennung von Überschrift und Unterüberschrift durch die Setzung eines Punktes, sofern notwendig., {"references":["https://doi.org/10.5281/zenodo.3684897","https://github.com/DHd-Verband/DHd-Abstracts-2018"]}

Der Nachlass von Heinrich Deiters gliedert sich in zwei Teilnachlässe: Der erste Teilnachlass [enthält] vor allem Unterlagen aus Deiters Tätigkeit als Erziehungswissenschaftler und Bildungspolitiker aus dem Zeitraum 1945 bis 1964. Zusätzlich sind einzelne Unterlagen aus seiner Tätigkeit als Oberschulrat in Kassel von 1928 bis 1933 überliefert. Neben der Korrespondenz mit verschiedensten Gremien und politischen Instanzen sind hier zum Teil Manuskripte zu Lesungen, Aufsätzen und Reden sowie vereinzelt Druckschriften und Gutachten zu finden. Der zweite Teilnachlass […] enthält neben zahlreichen Manuskripten und Druckschriften auch Lebensdokumente der Familie sowie berufliche und private Korrespondenzen von Deiters. Die ihn selbst betreffenden Unterlagen umfassen Tagebücher, Kalender, Registrierungsdokumente wie zum Beispiel Ausweise, Pässe und Mitgliedsbücher. In der privaten Korrespondenz finden sich unter anderem Dokumente zur Übernahme der Pflegschaft der Gebrüder Klein, zu finanziellen Angelegenheiten der Familie und zu Studienreisen bzw. zum Ausreisegesuch nach Kolumbien. Weitere Korrespondenzen erstrecken sich auf seine berufliche Tätigkeit als Pädagoge und sein Wirken als Person des öffentlichen Lebens. Unter dem Klassifikationspunkt Werke sind zahlreiche Manuskripte wie z.B. Konzeptionen von Reden, Vorlesungen, Lehrbüchern und seine Autobiographie zu finden. Zudem sind auch zahlreiche Dokumente aus seiner Schulzeit wie z.B. Gedichte, Schulhefte und weitere Schülerarbeiten vorhanden. Der Klassifikationspunkt Sammlung fasst Publikationen über Deiters sowie eine umfangreiche Sammlung mit offiziellen und privaten Fotografien zusammen. (DIPF/Orig.)