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For decades, the cinema has constructed varied images of teachers with performances at all educational levels and with different institutionalized knowledge. Among them are those of the literature teacher. The cinematographic exhibition consists of 18 films, dramas and comedies, produced between 1951 and 2009. The observation of the films was made through the concept of cinematographic enunciation of Christian Metz. This text talks about the masters of literature in contemporary cinema, the way they teach literature and their literary canon.

Resumen Este texto contiene varias ideas sobre lectura, literatura e interpretacion. Tambien se comentan aqui elementos diferenciadores entre la literatura infantil y la general, y los usos que se les ha dado. Por ultimo, se sintetizan algunas ideas sobre los beneficios de la literatura infantil para el desarrollo del lenguaje y del pensamiento. Al final, se encontraran conclusiones y recomendaciones generales para la lectura con ninos. Palabras clave: Lectura, literatura infantil, lenguaje y pensamiento. Abstract This article contains several ideas about reading, literature and interpretation. Some differences among children’s and general literature, and the uses of these have been discussed. Finally, some thoughts on the benefits of children’s literatura for the development of language and thought are synthesized. At the end, it will be found conclusions and recommendations for reading with children. Keywords: reading, children’s literature, language and thought.

Este estudio transversal y multicéntrico investigó las características clínicas e inmunológicas asociadas con la nefritis lúpica en pacientes colombianos de Medellín. Se incluyeron treinta y nueve pacientes con nefritis lúpica y se compararon sus características con las de 100 pacientes con lupus eritematoso sistémico (LES) sin compromiso renal. Se realizó un análisis multivariado para evaluar los factores asociados con la nefritis lúpica. Los pacientes que desarrollaron nefritis presentaron, al inicio, más úlceras orales (41% vs. 21%, OR=3,1, IC95%: 1,3-7,5, p=0,01) y eritema malar (77% vs. 45%, OR=4,4, IC95%: 1,8-10,8, p=0,001) que aquellos pacientes sin nefropatía. La nefritis lúpica se observó en 77% de los casos durante el primer año de evolución del LES. La frecuencia de anticuerpos anti-ADN fue mayor en los pacientes con nefritis; sin embargo, las diferencias no fueron significativas (83% vs. 64%, OR=2,57, IC95%:1,03-6,41, p=0,06). La presencia de otros anticuerpos (anti-Ro, anti-La, anti-RNP, anti-Sm y anticardiolipina) en el momento del diagnóstico fue similar en ambos grupos. El perfil de los autoanticuerpos permaneció sin modificación significativa durante el curso del LES. Los pacientes con nefritis lúpica presentaron una mayor prevalencia de hipertensión arterial (60% vs 10%, OR=13,7, IC95%: 5-37, p=0,00001) y dislipidemia (30% vs 7%, OR=8,1, IC95%: 2,5-27, p=0,0006) al inicio de la enfermedad que aquellos pacientes sin nefropatía. Los pacientes con nefritis lúpica requirieron más hospitalizaciones (>1) durante el curso de la enfermedad (89% vs 60%, OR=7,8, IC95%: 2,1-29, p=0,002). En conclusión, la nefritis lúpica se presenta tempranamente en el LES. El eritema malar, las úlceras orales, la hipertensión arterial y la dislipidemia son factores asociados. A su vez, la nefritis lúpica es un factor de riesgo de hospitalizaciones repetidas. Este estudio puede ser útil en la toma de decisiones de políticas de salud para beneficio de los pacientes y reducción de costos.