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Resumo: O espa��o destinado ��s mulheres em ��reas relacionadas �� tecnologia e engenharia historicamente esteve muito reduzido e o mercado da constru����o civil sempre dificultou a presen��a da mulher nos canteiros de obras. O presente artigo tem como objetivo investigar a presen��a da mulher na ��rea de Engenharia Civil, avaliando as principais dificuldades e os preconceitos enfrentados pelas engenheiras no que tange �� sua valoriza����o no mercado da constru����o, um campo de trabalho eminentemente masculino. A pesquisa pautou-se pela modalidade qualitativa e o universo foi o munic��pio de Jo��o Pinheiro, situado a Noroeste de Minas Gerais. A amostra foi composta por entrevistas realizadas com cinco construtores e cinco engenheiras. Os resultados da pesquisa apontam que apenas duas profissionais est��o trabalhando na ��rea, mesmo assim, n��o atuam como engenheiras, uma �� auxiliar de engenharia e a outra �� empres��ria, fato que conduz a conclus��o de que ainda subsiste desafios para a igualdade de g��nero no mercado de trabalho da Engenharia Civil no munic��pio pesquisado.

Resumo: Essa pesquisa investigou a inclus��o de pessoas com necessidades especiais no mercado de trabalho, a integra����o que vem transformando e fortalecendo a vida dos seres humanos. �� sabido que a constitui����o Federal de 1988 trouxe mudan��as para a sociedade com a lei das cotas, que garante a inclus��o de pessoas com necessidades especiais nas empresas atrav��s de processo democr��tico. Partindo desse pressuposto �� que o objetivo deste artigo �� evidenciar pessoas que buscaram os direitos de serem inseridos no mercado Pinheirense, descrever como foram as trajet��rias percorridas at�� chegar ao mercado de trabalho, suas lutas por seus ideais, os maiores obst��culos a serem vencidos. Objetiva ainda averiguar como foram realizados os processos seletivos, a integra����o com as demais pessoas, aceita����o e rela����es interpessoais, a acessibilidade nos locais de trabalho e, mostrar, principalmente, suas conquistas e supera����es devido a inclus��o efetiva na sociedade. A concretiza����o da lei nas organiza����es, o desenvolvimento de palestras, elabora����o de projetos e depoimentos de pessoas com necessidades especiais que enfatizam sua import��ncia e seu trajeto de sucesso �� fundamental para conscientiza����o e contrata����o de novos colaboradores no mercado de trabalho. Esta pesquisa foi realizada na modalidade qualitativa, explorat��ria e descritiva, utilizando-se da Hist��ria Oral Tem��tica por meio 10 de entrevistas com pessoas com necessidades especiais inseridas no mercado de trabalho. Os resultados apontam para o encaminhamento de uma sociedade mais justa, com direitos iguais, respeito ��s diferen��as e, uma sociedade que oferece mais possibilidades de melhorias no mercado de trabalho de forma ��tica e eficaz. A pesquisa evidenciou a exist��ncia de algumas pessoas com necessidades especiais exercendo suas habilidades profissionais no mercado Pinheirense, indiferente de suas condi����es e diversidades, adquirindo reconhecimento profissional, satisfa����o pessoal e dignidade humana.

Resumo: O presente trabalho visa investigar a contribui����o da mulher como consumidora do mercado da moda na cidade de Jo��o Pinheiro ��� MG. Analisou os h��bitos de consumo no universo feminino e sua contribui����o para o com��rcio pinheirense, observou os desejos e as necessidades dessas consumidoras. O trabalho foi realizado por meio de pesquisa na modalidade qualitativa explorat��ria com 104 mulheres do munic��pio de Jo��o Pinheiro ��� MG, escolhidas de forma aleat��ria. Foi realizado por meio de um survey, com uso do Google forms e uma entrevista gravada e transcrita com uma blogueira que trabalhava como influenciadora de moda local. Os dados colhidos em campo permitiram conhecer o perfil das entrevistadas, assim como as quest��es levantadas evidenciando sua import��ncia na identifica����o das necessidades e questionamentos de mulheres como consumidoras de moda.

Hannah Arendt - Ideas That Shocked the World (2012), pel��cula dirigida por Margarethe von Trotta, la misma directora que Rosa Luxemburg (1986), y protagonizada por Barbara Sukowa, comienza con una escena fuerte, de un cami��n recogiendo a un jud��o en las sobrias calles de la Alemania nazi. Aunque la pel��cula aqu�� analizada lleva el nombre de la fil��sofa Hannah Arendt, hay que recordar que no se trata de una obra biogr��fica. Abarca el per��odo de 1961 a 1964, un momento hist��rico crucial en la posguerra de los ��ltimos a��os del siglo XX, que comprende el juicio de Adolf Eichmann en Jerusal��n por su rol en el Holocausto nazi.

Resumo: Considerando que houve mudan��as nos ��ltimos 25 anos no papel social desempenhando pela mulher e nas ��ltimas d��cadas tem acontecido a sua coloca����o cada vez maior no mercado de trabalho, mostrando que s��o capazes de administrar uma confec����o ou outro tipo de com��rcio. Esta pesquisa investiga a trajet��ria de vida de mulheres pinheirenses buscando evidenciar que n��o �� f��cil, mas �� poss��vel a concilia����o fam��lia, trabalho; assim como os desafios de manter uma vida com dupla ou at�� mesmo uma tripla jornada de trabalho. Os resultados apontam que algumas conseguem com a ajuda de outras pessoas. Para obter esses resultados, foram entrevistadas 15 mulheres que trabalham em diversos seguimentos. 93% delas t��m filhos, casa, apesar de tantas obriga����es elas preocupam em cuidar de si mesma, 33% com curso superior e 67% ensino m��dio. A amostra foi escolhida de forma aleat��ria e as entrevistas foram gravadas e transcritas na ��ntegra. Podemos observar que essa jornada �� dif��cil, mas n��o imposs��vel, pelos resultados �� poss��vel verificar que elas est��o conscientes de suas limita����es e desafios, mas ao mesmo tempo est��o determinadas a ter sucesso, reconhecimento e nas suas vis��es o que acontece de errado serve para elas de aprendizado constante.

Resumo: O cooperativismo �� uma filosofia que visa a coopera����o, desenvolvimento da sociedade em prol de um mundo mais justo e igualit��rio. Em vista desse pensamento de igualdade entra em cena o poder e influ��ncia das mulheres nas cooperativas, uma vez que elas est��o cada vez mais presentes cargos, que antes eram somente destinados aos homens. Partido desse pressuposto �� que esse trabalho visa investigar a import��ncia das mulheres em uma cooperativa de cr��dito, localizada em Jo��o Pinheiro, Noroeste do Estado de Minas Gerais onde a maioria dos funcion��rios �� composta por mulheres. A metodologia utilizada foi a pesquisa de car��ter qualitativo e explorat��rio com enfoque em estudo de caso. Foi aplicado um question��rio gerado e posteriormente tabulados por meio da plataforma do Google Forms. Ele foi enviado pelo aplicativo Whatsapp para as 52 funcion��rias da cooperativa, sendo obtido a devolutiva de 39 mulheres. Os resultados apontam avan��os das mulheres no cooperativismo local, mas tamb��m sinalizam para a necessidade do debate da tem��tica para que se consolide efetivamente a mulher no mercado laboral.

A obra que ora �� publicada resulta de uma parceria entre a Faculdade do Noroeste de Minas ��� FINOM, o Programa de Mestrado em Gest��o P��blica da Universidade Federal do Esp��rito Santo ��� PPGGP-UFES, O Programa de P��s-Gradua����o em Educa����o da Universidade Cat��lica de Bras��lia ��� UCB, Kinet��s - Empresa Cultural e a Facolt�� di Scienze Economiche ed Aziendali da Universit�� Degli Studi del Sannio ��� UNISANNIO. O estudo que apresentamos �� academia, �� comunidade cient��fica e �� sociedade comtempla diferentes abordagens e re��ne ensaios de docentes e pesquisadores vinculados a institui����es de ensino superior do Brasil, de Portugal e da It��lia, com o fito de discutir pontos relevantes sobre gest��o p��blica, no sentido de ampliar a compreens��o sobre as responsabilidades do gestor p��blico na atualidade. No mundo contempor��neo, globalizado e de transforma����es t��o c��leres, um dos desafios que se imp��e �� gest��o p��blica �� a promo����o do desenvolvimento econ��mico e social, de forma sustent��vel. Esse desafio implica tornar-se necess��rio que as administra����es p��blicas repensem a problem��tica da governan��a e do modelo de gest��o da Res publica e exige, ainda, mecanismos inovadores de relacionamento com a sociedade civil, uma vez que as iniciativas voltadas para a gest��o p��blica t��m impacto direto na realidade de um pa��s e podem estimular o crescimento econ��mico, garantindo, por conseguinte, melhores condi����es de vida �� popula����o. Os vinte e quatros trabalhos aqui reunidos sob uma perspectiva interdisciplinar t��m por objetivo enfatizar que um estado eficiente demanda necessariamente uma boa governan��a para fazer com que as pol��ticas sejam baseadas em fatos e conhecimentos. Assim, os autores almejam ressaltar a necessidade de uma vis��o estrat��gica no setor p��blico, bem como de uma gest��o voltada para transpar��ncia e resultados.

L���article d��montre, exemples �� l���appui, le parall��le entre les chapitres am��ricains des Essais et le De la v��rit�� de la religion chr��tienne, de Du Plessis-Mornay. Et il essaie aussi de mettre en lumi��re la pr��sence du monde biblique et de l���histoire sacr��e dans l���approche montaignienne de la Conqu��te., The article demonstrates, with supporting examples, the parallel between the american chapters of the Essays and Du Plessis-Mornay's On the Truth of the Christian Religion. It also tries to show the presence of the biblical world and of sacred history in the Montaignian approach to the Conquest.

Resumo: A presente pesquisa tem como principal objetivo apresentar as contribui����es advindas da presen��a do pedagogo no ambiente hospitalar, atuando na aprendizagem de crian��as e adolescentes com c��ncer; assim como investigar a import��ncia do trabalho desenvolvido pelos profissionais que atuam nessa ��rea. A pesquisa investigou como o profissional deve atuar para obter resultados positivos na vida dessas crian��as respeitando o limite de cada uma. Trata-se de uma pesquisa de campo na qual a pesquisadora fez uma visita a Institui����o e atrav��s de observa����o e di��logo com os respons��veis pela mesma comprovou que �� poss��vel tornar um ambiente hospitalar em um local prop��cio de aprendizagem para aqueles que necessitam continuar suas atividades. Concluiu-se que o trabalho desenvolvido pelo pedagogo nesse contexto �� muito importante para o desenvolvimento f��sico, motor e psicol��gico.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:30:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Celia Bruno Mundim.pdf: 1119054 bytes, checksum: 2ae2b56ccf71f158fb7f4b2287c3a5c0 (MD5) Previous issue date: 2015-02-12 Considering the increasing number of prominent women in the various sectors of society, this research aimed to investigate their styles of thinking and creativity and to verify differences in the environmental and psychological factors that influence the creative production of creative excellent Brazilian and Portuguese women in different areas. To this end, 35 women - 20 Brazilian and 15 Portuguese women made up the sample investigated. 11 Brazilian and 9 Portuguese women were socially recognized for their creative production in different areas of knowledge, while 9 Brazilian and 6 Portuguese women were not socially recognized for creative production. The instruments utilized were: the Interview Guide, the Thinking and Creating Styles Scale and the Biographical Scale of Leading Creative Women. The Interview Guide consists of 15 semi-open questions related to childhood, adolescence, career, work process, observed changes in work over the years, personal locks, identification of talented young people in the area of operation, administration of personal life and professional challenges today and free time. The Thinking and Creating Styles Scale is a linkert-type scale and consists of 100 items that assess the following styles: Cautious-Reflective, nonconformist-Transformer, Logical-Objective, Emotional-Intuitive and Relational-Divergent. The Biographical Scale of Leading Creative Women is also a linkert-type one and consists of 69 items related to 5 dimensions: childhood and adolescence, school life, work, family and sexuality. The Mann-Whitney test was used for the Thinking and Creating Styles Scale and to the Biographical Scale of Leading Creative Women in order to compare both the socially recognized creative women and those not recognized as such. As for the interviews, a content analysis was carried out, and a comparison based on the answering categories was made between the socially recognized and non-recognized women for their creative production by means of the Chi-squared distribution. The results indicated that there were no significant differences in thinking and creating styles between the creative excellent and noncreative excellent Brazilian and Portuguese women, nor between the creative excellent women of both countries. There were significant differences in the dimension Mother- Influence in Childhood and Adolescence (p

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2019-04-05T13:38:47Z No. of bitstreams: 1 2010 - Maria Celia Lucio da Silva.pdf: 2808442 bytes, checksum: f463c99c8fd89d58a5ef3f60124ef9b7 (MD5) Made available in DSpace on 2019-04-05T13:38:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010 - Maria Celia Lucio da Silva.pdf: 2808442 bytes, checksum: f463c99c8fd89d58a5ef3f60124ef9b7 (MD5) Previous issue date: 2010-10-08 In this study we used the chain of production of cassava as a pedagogical element to stimulate and sensitize students to the technical course of agroindustria of the Federal Institute of Pernambuco-campus Victoria, on the importance of culture in their training, considering its social, economic and for the social center of the Forest Region of the state of Pernambuco, where the cultivation and processing of cassava agro comprise the universe of family farming. This is also the source region of Vitoria-campus students. The study was conducted with the students of 2nd year course in Agroindustria in the space for the experience of the discipline of cassava technology that makes up the curriculum of the course is a survey of quantitative and qualitative. For quantitative evaluation, we used a structured questionnaire with with affirmative questions about the theoretical and practical knowledge of the units built with such subjects, and measured using a Likert scale. Analyses included the first two moments, considered test T1, at the beginning of the course and the second T2 tests at the end of the semester when you close the activities of the discipline. In qualitative evaluation, we chose to use the educational contest in which students split into groups to address the following issues: social, economic and cultural of cassava. For this activity, students had to organize themselves to do your research to make their experimental tasks. The results were presented at an event at the institution and evaluated according to the tasks proposed, theatrical presentation, seminar, poetry and music, with a thematic approach. We found that experienced in the course content was able to awaken the student to the problems experienced by small producers in the region which has in the cultivation and processing of cassava, since the same grounds engaged in seeking, through research with the units producers and farmers, so that their knowledge would be consolidated in practice, which was observed with the presentation of the tasks of the contest. In the assessment made by the student in their statements, they indicated that the method provided a better understanding of course content, and that the visit helped to strengthen their learning. Thus, the method used for this work has contributed to building a more critical awareness, facing the problem of a chain of cassava agro-industry which is of importance in the training of students in the technical course of agroindustria of IFcampus Vitoria. Neste estudo foi utilizada a cadeia produtiva da mandioca como elemento pedag?gico para estimular e sensibilizar os alunos do curso t?cnico de agroind?stria, do campus Vitoria do Instituto Federal de Pernambuco, sobre a import?ncia desta cultura na sua forma??o t?cnica, considerandoseus aspectos s?cio, econ?mico e social para a Regi?o da Mata Centro do estado de Pernambuco, onde o cultivo e o processamento da mandioca comp?em o universo agroindustrial da agricultura familiar. Esta ? tamb?m a regi?o de origem dos alunos do campus Vitoria. A investiga??o foi realizada com os alunos do 2? ano do curso T?cnico em Agroind?stria no espa?o destinado a vivencia da disciplina Tecnologia da mandioca que comp?e a matriz curricular do curso sendo a uma pesquisa de natureza quantitativa e qualitativa. Para a avalia??o quantitativa, usouse um question?rio estruturado com afirmativas sobre os conhecimentos te?ricos e pr?ticos constru?do com as unidades da referida disciplinas, sendo mensurada atrav?s de uma escala de Likert. Esta avalia??o compreendeu dois momentos o primeiro, considerado teste T1, no inicio da disciplina e o segundo testes T2 no final do semestre quando se encerram as atividades da disciplina. Na avalia??o qualitativa, optou-se por usar a gincana pedag?gica, na qual os alunos de dividiram em grupos para atender as tem?ticas social, econ?mica e cultural da mandioca. Para esta atividade, os alunos tiveram que se organizar para fazer a sua pesquisa experimental para compor suas tarefas. Os resultados foram apresentados em um evento na Institui??o, e avaliados conforme o cumprimento das tarefas propostas de: apresenta??o teatral, semin?rio, poesia e m?sica, com a abordagem da tem?tica. Verificamos que o conte?do vivenciado na disciplina foi capaz de despertar o aluno para a problem?tica vivida pelos pequenos produtores da regi?o que tem no cultivo e no processamento da mandioca, uma vez que, os mesmo se empenharam em buscar fundamentos, atrav?s da investiga??o com as unidades produtores e os agricultores familiares, para que os seus conhecimentos fossem consolidados na pr?tica, o que foi observado com a apresenta??o das tarefas da gincana. Na avalia??o feita pelo aluno, em seus depoimentos, eles indicaram que o m?todo usado proporcionou uma melhor compreens?o dos conte?dos da disciplina, e que a visita colaborou para fortalecer a sua aprendizagem. Assim, o m?todo usado para a realiza??o deste trabalho, contribuiu com a constru??o de uma consci?ncia mais cr?tica, voltada para a problem?tica de uma cadeia agroind?stria da mandioca que ? de import?ncia na forma??o dos alunos do curo t?cnico em agroind?stria do IFPE ? campos Vitoria.

Made available in DSpace on 2015-04-22T22:18:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Maria Celia Santiago.pdf: 6521057 bytes, checksum: 604046726fc45ef6756e780bba447391 (MD5) Previous issue date: 2010-08-26 Coordena????o de Aperfei??oamento de Pessoal de N??vel Superior This work examines the metallurgical strike that occurred in August 1985 in Manaus, Amazonas. Its goal was to know and understand how mobilization and organization of amazon workers, protagonists of the most important strike registered in the city. We use a oral history methodology, which enabled us to understand the process of formation of Oposi????o Sindical Metal??rgica, the conquest of the Union and the organization of workers inside and outside of the factories, which ensured the large membership of workers to the outage. From the registry in memory of some of the leaders of the outage, coverage by the local press, through the materials disseminated by newspapers A Cr??tica, Jornal do Comm??rcio and A Not??cia and other documents found in personal holdings of Union of Metallurgical and other public institutions, could also understand the central role played by the Catholic Church through Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) and Pastoral Oper??ria, training policy of the leaders of the movement, in addition to the significant contribution of the Federa????o de ??rg??os para Assist??ncia Social e Educacional (FASE) during the organization of the strike. Este trabalho analisa a greve dos metal??rgicos ocorrida em agosto de 1985, em Manaus, Amazonas. Seu objetivo foi conhecer e compreender a forma de mobiliza????o e organiza????o dos oper??rios amazonenses, protagonistas da mais importante greve registrada na cidade. Utilizamos como metodologia a hist??ria oral, que nos permitiu compreender o processo da forma????o da Oposi????o Sindical Metal??rgica, a conquista do sindicato e a organiza????o dos trabalhadores dentro e fora das f??bricas, que garantiu a grande ades??o dos trabalhadores ?? paralisa????o. A partir do registro da mem??ria de algumas das lideran??as da paralisa????o, da cobertura dada pela imprensa local, atrav??s das mat??rias divulgadas pelos jornais A Cr??tica, Jornal do Comm??rcio e A Not??cia e outros documentos encontrados em acervos pessoais, do Sindicato dos Metal??rgicos e de outras institui????es p??blicas, tamb??m foi poss??vel perceber o papel central exercido pela Igreja Cat??lica, atrav??s das Comunidades Eclesiais de Base (CEBs) e Pastoral Oper??ria, na forma????o pol??tica das lideran??as do movimento, al??m da contribui????o significativa da Federa????o de ??rg??os para Assist??ncia Social e Educacional (FASE) durante a organiza????o da greve.

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:28:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Maria Celia Bruno Mundim.pdf: 375411 bytes, checksum: f27243f00d89dba73c6950fe67f1a964 (MD5) Previous issue date: 2004-02-20 In the last few decades, there has been a growing attention to leadership and creativity considering their relevance to organization productivity. Thus, the purpose of this research was to verify the thinking and creative styles in organizationalleaders and subordinates, as well as to compare if there were significant differences of thinking and creative styles among professionals who were indicated as leaders and as not as leaders, as well as differences gender. The sample was composed by 76 partic?pants, with half being leaders and half being subordinates. Ali of them have come from the administrative and the operational areas that were invited by Human Resources Department of two national private companies and one state company from Campinas area. Ali the participants were volunteers. The instruments used were Thinking and Creative Style Scale (Wechsler, 1999) and the Creativity and Leadership Perception Inventory, elaborated in this research by them. The scale is Likert type, composed of 100 items on cognitive, affective and social areas that were named as seven factors: Motivational Trust, Innovator Unconformism, InternaI and Externai Sensibility, Flexible and Original Fluency, Intuitive Investment, Humourous Synthesis, Partial T olerance and Intuitive Daring. The inventory was composed of three questions in which the participants attributed nine adjectives which characterize leader, the creative person, and the similarity between them. The Univariate Analysis of Variation was done to compare each facto r of style of the scale between leaders and subordinates. As to inventory, the Contents Analysis was done and after, the Chi-Square. The results indicated that there were significant differences (p