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The purpose of the present study was to evaluate the efficacy of the treatment with a recombinant cysteine proteinase from Leishmania, rldccys1, associated with allopurinol or miltefosine on Leishmania (Leishmania) infantum chagasi-infected hamsters. Golden Syrian hamsters infected with L. (L.) infantum chagasi were treated with either miltefosine (46 mg/kg) or allopurinol (460 mg/kg) alone by oral route or associated with rldccys1 (150 µg/hamster) by subcutaneous route for 30 days. Infected hamsters were also treated with miltefosine (46 mg/kg) plus rldccys1 (150 µg/hamster) for 30 days (phase 1) followed by two additional doses of rldccys1 (250 µg/hamster) (phase 2). After the end of treatment, the animals were analyzed for parasite load, body weight, serum levels of immunoglobulins, cytokine expression, and drug toxicity. The data showed a significant decrease of parasite load in infected hamsters treated with allopurinol or miltefosine alone or associated with rldccys1, as well as in those treated with rldccys1 alone. Significantly lower levels of serum IgG were detected in hamsters treated with allopurinol plus rldccys1. The treatment with miltefosine associated with rldccys1 prevented relapse observed in animals treated with miltefosine alone. A significant loss of body weight was detected only in some hamsters treated with miltefosine for 1 month and deprived of this treatment for 15 days. There were no significant differences in transcript expression of IFN-γ and IL-10 in any of treated groups. Neither hepatotoxicity nor nephrotoxicity was observed among controls and treated groups. These findings open perspectives to further explore this immunochemotherapeutic schedule as an alternative for treatment of visceral leishmaniasis.

O presente e-book de produção científica em Integração Sensorial, ora publicado sob o título de Coletânea de Estudos em Integração Sensorial: 2º volume, reúne um conjunto de trabalhos científicos conduzidos por professores e discentes do II curso de Certificação Brasileira em Integração Sensorial, promovido pela Integris Terapias, Cursos e Eventos, em parceria com a Universidade do Estado do Pará (UEPA). Trata-se de uma publicação original das pesquisas científicas dos grupos de alunos que participaram deste curso, que abordam diversos temas de interesse na área, com resultados que expressam a pesquisa científica de temas que abordam a Integração Sensorial. Como característica da obra, os diversos assuntos abordados são tratados de forma investigativa e com amplo embasamento na bibliografia da área, o que confere a cada capítulo a qualidade científica pela qual todo trabalho acadêmico deve primar.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento. Familiares cuidadores de crianças diagnosticadas com TEA podem ter níveis elevados de depressão, ansiedade e estresse, comparados aos familiares de crianças sem TEA, com possibilidade de intensificação diante da pandemia de COVID-19. O objetivo foi comparar os níveis de depressão, ansiedade e estresse de familiares cuidadores de crianças com e sem diagnóstico de TEA, durante o isolamento social, e analisar os impactos da pandemia a partir de variáveis sociodemográficas aos cuidadores de modo geral. Participaram 77 familiares cuidadores de crianças com idades entre cinco e oito anos (M = 6,06, DP = 1,27). Destes, 42 pertenciam ao grupo de cuidadores de crianças com diagnóstico, com idades entre 20 e 56 anos (M = 36,9; DP = 8,36), e 35 ao outro grupo, com idades entre 19 e 47 anos (M = 34,8 DP = 8,47). Os resultados indicaram diferença entre o grupo de cuidadores de crianças com diagnóstico (M = 19; DP = 11,12) e o de familiares de crianças não diagnosticadas (M= 12,8; DP = 10,7) em relação à depressão. Variáveis sociodemográficas estiveram relacionadas às dificuldades enfrentadas pelos familiares e são discutidas juntamente a limitações e estudos futuros.

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento. Familiares cuidadores de crianças diagnosticadas com TEA podem ter níveis elevados de depressão, ansiedade e estresse, comparados aos familiares de crianças sem TEA, com possibilidade de intensificação diante da pandemia de COVID-19. O objetivo foi comparar os níveis de depressão, ansiedade e estresse de familiares cuidadores de crianças com e sem diagnóstico de TEA, durante o isolamento social, e analisar os impactos da pandemia a partir de variáveis sociodemográficas aos cuidadores de modo geral. Participaram 77 familiares cuidadores de crianças com idades entre cinco e oito anos (M = 6,06, DP = 1,27). Destes, 42 pertenciam ao grupo de cuidadores de crianças com diagnóstico, com idades entre 20 e 56 anos (M = 36,9; DP = 8,36), e 35 ao outro grupo, com idades entre 19 e 47 anos (M = 34,8 DP = 8,47). Os resultados indicaram diferença entre o grupo de cuidadores de crianças com diagnóstico (M = 19; DP = 11,12) e o de familiares de crianças não diagnosticadas (M= 12,8; DP = 10,7) em relação à depressão. Variáveis sociodemográficas estiveram relacionadas às dificuldades enfrentadas pelos familiares e são discutidas juntamente a limitações e estudos futuros. The Autism Spectrum Disorder (ASD) is a disorder of neurodevelopment. Family caregivers of children diagnosed whit ASD might have high levels of depression, anxiety, and stress, when they are compared whit family of children without ASD, with possibility of intensification given the COVID-19. The aim was to compare the levels of depression, anxiety and stress in family caregivers of children whit or without diagnoses of ASD, during the social isolation, and to analyze the impacts of the pandemic from sociodemographic variables on caregivers in general. 77 family caregivers of children with aged between five and eight years participated in this study (M = 6,06, SD = 1,27). Of these, 42 belonging to the group of caregivers of children diagnosed with ASD, aged between 20 and 56 (M = 36,9; SD = 8,36), and 35 to the other group, aged between 19 and 47 years (M = 34,8 SD = 8,47). The results indicated a difference between the group of caregivers of children with diagnosis (M = 19; SD = 11,12) and that of family of children without diagnosis (M = 12,8; SD = 10,7) in the relation to depression. Sociodemographic variables were related to the difficulties faced by family members and are discussed along with limitations and future studies.

Resumo Os Distúrbios Ondulatórios de Leste (DOLs) são um dos principais sistemas meteorológicos que atuam no leste do Nordeste do Brasil (NEB) entre maio e julho. O presente estudo tem como objetivo investigar os impactos das diferentes técnicas de nudging na simulação de DOLs utilizando o modelo regional Weather Research and Forecasting (WRF) a partir de três diferentes tipos de simulação, alternando entre elas diversas possibilidades do uso desta técnica: (1) utilizando o nuding de forma desligada (WRF-DF), (2) usando a técnica Analysis Nuding (WRF-AN), e (3) usando a técnica Spectral Nudging (WRF-SN). As variáveis analisadas foram a precipitação e o vento de dois episódios de DOLs que atingiram o NEB entre os dias 12 e 14 de junho de 2019. Os resultados foram comparados à reanálise do ERA-Interim e imagens dos satélites GOES 16 e METEOSAT 10. De acordo com os resultados, a simulação WRF-SN representou melhor a terceira e quarta onda dos eventos estudados, enquanto a simulação WRF-AN descreveu melhor a distribuição espaço-temporal da precipitação. A simulação WRF-DF apresentou resultados similares aos da WRF-SN. Isso indica que a utilização da técnica Spectral Nudging, apenas acima da camada limite planetária (CLP), não influencia de maneira expressiva o comportamento dos ventos ou o número de onda escolhido não é adequado para estudar os DOLs. Já a simulação WRF-AN apresentou resultados semelhantes ao da reanálise do ERA-Interim, podendo estar relacionado ao coeficiente de nudging escolhido. Abstract From May to June, the Easterly Wave Disturbances (EWD) are one of the main meteorological systems that affect the easternmost of Northeast Brazil (NEB). In this work, the Weather Research and Forecasting (WRF) regional model was used with alternating nudging settings to probe their influence on the simulations of EWDs. The simulations were performed in three kinds: (1) without nudging (WRF-DF), (2) using analysis nudging (WRF-AN), and Spectral-Nudging (WRF-SN). In this context, precipitation and wind data from EWD episodes that passed by the NEB between the 12th and the 14th of June 2019 were studied. The results were compared with ERA-Interim reanalysis and GOES 16 and METEOSAT 10 satellite data. The analysis shows that simulations without nudging better predicted the EWD events' third and fourth waves while WRF-AN simulations better described the spatio-temporal distribution of precipitation. WRF-DF and WRF-SN's results simulations showed little difference. This shows that using the Spectral Nudging technique just above the PBL does not expressively influence the behavior of the winds, or the chosen wave number is not suitable to represent EWDs. ERA-Interim reanalysis and WRF-AN simulations showed similar results. This may be related to the chosen nudging coefficient.

A educação é uma ocupação humana, com grande relevância na infância e adolescência. Segundo Tupicanskas e Barbosa ([s.d.]), o ambiente escolar, contexto que reúne crianças, adolescentes, familiares, educadores, é rico em estímulos sensoriais que possibilitam e permitem o impulsionar da aprendizagem e autonomia, na medida em que estas informações se integram e geram respostas que levam o educando ao êxito.

Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos), No contexto de um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e onde predomina uma linha de pensamento que preconiza a responsabilização individual no que concerne à gestão de carreira, é cada vez mais premente os indivíduos serem capazes de gerir eficazmente a sua carreira, assumindo, neste sentido, o desenvolvimento de competências de gestão de carreira uma relevância acrescida. Neste sentido, a investigação desenvolvida versa sobre a problemática das perceções dos estudantes de uma instituição de ensino superior do norte de Portugal relativamente à temática das competências de gestão de carreira, adotando uma metodologia de caráter misto. Este estudo contribuiu para a perceção da importância de evidenciar e clarificar o conceito de competências de gestão de carreira junto da comunidade estudantil, uma vez que os estudantes não só aludem a uma não exposição prévia a este conceito, referindo-se ao mesmo enquanto um conceito vago e complexo, como também apresentam entendimentos do mesmo que divergem daquilo que é referenciado na literatura relativa a esta temática. Inequivocamente os dados recolhidos demonstram a necessidade deste conceito ser abordado de uma forma mais intensa e explícita no contexto universitário. No que concerne às necessidades de desenvolvimento de competências de gestão de carreira emergiram como competências com maior necessidade de desenvolvimento as seguintes: Conhecimento do Mercado de Trabalho, Autoconfiança, Networking, Marketing Pessoal e Autoconhecimento No respeitante ao contributo do percurso académico no ensino superior para o desenvolvimento de competências de gestão de careira, os estudantes participantes das sessões de focus group evidenciaram um contributo positivo deste mesmo percurso., In the context of an increasingly competitive labor market and where a line of thinking that advocates individual accountability for career management predominates, it is increasingly urgent for individuals to be able to effectively manage their careers. As result, the development of career management skills has increased its relevance. Therefore, the research developed deals with the problem of the perceptions of students of a higher education institution in northern Portugal regarding the theme of career management skills, adopting a mixed methodology. This study contributes to the perception of the importance of highlighting and clarifying the concept of career management skills in the student community, since students not only allude to previous non-exposure to this concept, refering to it as a vague and complex concept,, but also present understandings of it that differ from what is referenced in the literature on this subject. Unequivocally, the collected data demonstrate the need for this concept to be approached in a more intense and explicit way in the university context. Regarding the development needs of career management skills, the following competencies emerged as skills in greatest need of development: Knowledge of the Labor Market, Self-confidence, Networking, Personal Marketing and Self-knowledge. Regarding the contribution of the academic career in higher education to the development of management skills, the students participating in the focus group sessions showed a positive contribution from this same course.

O presente estudo aborda os principais modelos de policiamento enquanto técnicas de promoção ou prestação da segurança pública pelas instituições competentes para tanto. Trata da evolução do modelo dito “profissional” até a concepção mais moderna do modelo “comunitário” para, então, verificar a aplicação de tais modelos pelas instâncias legítimas para a manutenção da segurança pública nos campi de universidades estadunidenses. Percebida a adoção de práticas alinhadas com o modelo “comunitário” naquele caso, procura-se, pelo estudo comparado, observar quais daquelas podem ser adotadas na atuação das instituições ou instâncias que no Brasil possuem a atribuição de proteger vida e patrimônio no interior das universidades. Afastada a questão legal, pois segurança pública tema constitucionalmente regulado em solo brasileiro – e com características e entendimentos sensivelmente diversos dos encontrados nos Estados Unidos – é possível perceber que itens de natureza administrativa, ligados à infraestrutura do campus e à regulação de seu funcionamento bem como à prestação de serviços específicos pelas universidades podem ser incorporados sem maiores reformas institucionais ou inovações normativas e com capacidade de influenciar de forma significativa na sensação de segurança percebida e na efetiva segurança do campus universitário e daqueles que habitam tão peculiar cenário.

Duchenne muscular dystrophy is a progressive disorder that affects the musculature leading to debility and excessive weakness. This study describes an occupational therapy intervention in a child suffering of Duchenne muscular dystrophy.The intervention sought to prevent the functional inactivity caused by the progressive aggravation process, mainly of the motor coordination, which sometimes causes emotional damage, social isolation, cognitive deficitand family dysfunction, thus aimingto reach a healthy occupational performance. In the initial assessment, the child presented compensatory movements and posture- including roam,difficulty to perform postural changes and poor global motor coordination, but no difficulty in fine-motor coordination as well as in uni/bimanual and prehension functions. Regarding the cognitive aspects, thechild showed learning difficulties and was interested only in toys that were inadequate for the age.The main therapeutic goals focused on the performance of occupations related to the activities of daily living (ADLs), playing, education and participation. The treatment occurred from August to November 2007 and from May to July 2009, once a week, 45 minutes in average. AsDuchenne muscular dystrophyis a progressive disorder, some difficultiesin walking, standing and keeping the adequate feet positioning intensified, leading to the necessity of using a wheelchair. However,along the treatment, it was possible to notice some adjustment in the playing, motivation in social participation,adequacy to the schoolenvironment that enabled progress in this area, as well as more independence in the ADLs, improving the quality of life of the child and the child’s family

The budgetary system is an administrative tool that facilitates the activities integration through the planning and control of the organization many areas. This article objectifies to identify the structure and the main methods used for budgets elaboration in the technology companies of Florianópolis. The study was carried through an exploratory, descriptive, bibliographical and quantitative research. The dices were collected by a questionnaire with closed questions directed to a population composed for 24 technology companies of Florianópolis, registered for the Industries Federacy of the State of Santa Catarina - FIESC. It was observed that the majority of the companies do not present the systemize structure of budgetary system, in which are projected all the budgetary parts pertaining to the processes organization. It can also be detached that the main projection method of the considered items for the budgetary parts elaboration is constituted by the historical dices readjustment. It was evidenced that the participation in the budget elaboration decision is formed in its majority for the high administration and that the used technological resources for the budgets development are composed, mainly, for electronic spread sheets. O sistema orçamentário é uma ferramenta administrativa que facilita a integração das atividades através do planejamento e do controle das diversas áreas da organização. Este artigo objetiva identificar a estrutura e os principais métodos utilizados para a elaboração dos orçamentos nas empresas de tecnologia de Florianópolis. A investigação foi realizada através de uma pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica e quantitativa. Os dados foram coletados por meio de um questionário com perguntas fechadas dirigidas a uma população composta por 24 empresas do ramo de tecnologia, de Florianópolis, cadastradas pela Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina – FIESC. Observou-se que a maioria das empresas ainda não apresenta a estrutura de sistema orçamentário sistematizada, na qual são projetadas todas as peças orçamentárias pertencentes aos processos organizacionais. Pode-se destacar também que o principal método de projeção dos itens considerados para elaboração das peças orçamentárias é constituído pelo reajuste dos dados históricos. Constatou-se que a participação na decisão de elaboração do orçamento é formada em sua maioria pela alta administração e que os recursos tecnológicos utilizados para o desenvolvimento dos orçamentos são compostos, principalmente, por planilhas eletrônicas.

Foi estudado a subida de bolhas de ar formadas diretamente dentro de uma camada de água destilada disposta a baixo de um fluido Newtoniano superior imiscível. Modificou-se as propriedades do fluido superior, obtendo-se seis fluidos diferentes e foi verificado a diferentes e foi verificado a diferença de comportamento de subida da bolha de ai em cada um desses fluidos. Notaram-se três tipos de comportamento durante ascensões em função do tamanho de bolha: a) Bolhas pequenas: ficam retidas algum tempo na interface para subir em seguida sem carregar nenhuma película de água da fase mais densa. Limite: D menor que 3,4 mais ou menos 0,2 mm mais ou menos 0,2 mm. b) Bolhas médias atravessam a interface líquida e carregam uma película da fase mais densa envolvendo a bolha de ar até a superfície livre do líquido superior, que não deve estar a uma altura inferior a 50 D, de maneira que nos assegure estar a superfície livre na faixa de deslocamento permanente. Limite: 3,4 mais ou menos 0,2 mm menor que D menor que 5,5 mais ou menos 0,3 mm c) Bolhas grandes: atravessam a interface e carregam a película até uma certa altura, quando se desprende da bolha de ar. Limite: D maior que 5,5 mais ou menos 0,3 mm Os limites encontrados independiam da viscosidade do meio superior. Para todos os líquidos foram os mesmos. Fixou-se mais objetivamente o estudo sobre os comportamentos b e c, e foi verificada a grande influência que a película de água exerce sobre a bolha. A modificação do valor da viscosidade tem uma influência sobre (a) a forma pela qual as bolhas atravessam a interface; (b) a forma pela qual as bolhas carregam a a película de água e (c) o destacamento entre a bolha e a película de água. Para fluido de lata viscosidade, a passagem é lenta e forma uma coluna líquida que se quebra em gotículas e o destacamento da película de água e suave. Para líquidos de pequena viscosidade o comportamento é oposto. A passagem pela interface é abrupta e o destacamento é violento. As curvas criadas para descrever a altura em que ocorria o desprendimento em relação ao diâmetro das bolhas para cada um dos líquidos superiores estudados, mostram que para um mesmo diâmetro, a diminuição da viscosidade causa um desprendimento a uma altura maior. Para uma mesma viscosidade de (mesmo líquido) o aumento do diâmetro corresponde a uma menor altura de desprendimento entre a bolha de ar e a película de água. As experiências feitas para medir a transferência de massas de água pela bolha de ar permitiram que verificássemos que uma quantidade maior de água é transferida quando o líquido superior tem alta viscosidade. Da mesma maneira o aumento de diâmetro de bolha implica em um aumento de transferência de massa. The rising of air bubbles released in distilled water beneath na imiscible Newtoniam fluid was studied in an imiscible Newtonian fluid was fluid ws studied in this work. The properties of the upper fluid were modified and rising of the bubble in each of the six different fluids was noted. There were thereee types of behavior witch were a function of the bubbles diameter: a)Small size bubbles: remained temporary ar the interface and then rise upper phase without any perceptible water element envelopping them Limit: D less than 3,4 more or less 0,2 mm b)Medium size bubbles: passes directly through the liquid-liquid interface and now enveloped with a waer layer of variable thikness rise in the upper phase and reach the free surface with the coating intact. The medium size bubbles rise at a distance of over 50D. Limit: 3,4 more or less 0,2 mm less than D less than 5,5 more or less 0,3 mm c)Large size bubbles: passed directly trrough the liquid interface. At a certain height above the interface the water layer datached from the air bubbles. Limit: D more than 5,5 more or less 0,2 mm The critical diameters were found to depend on the viscosity of the upper phase. This study was restrict to cases b and c where the large influence of the envelopping water layer datached from the air bubble. This study was restrict to cases b and c where the large influence of the envelopping water layer over the air bubble was observed. The change of the visconsity value has an influence on : (a) the way in which the bubble and the water layer and; (b) the way in which the bubble lift the the water layer and (c) the detachment between the bubble and the water layer. For fluid of high viscosity, the passage is slow and makes a liquid colimn that breakes into passage is slow and makes a liquid column that breakes into droplets and the detachmenr of the water layer is smooth. For liquid os samall viscosity this transitional behavior is the oppoite. The detachment is violent. The curves which describe the height of detachment as function of the diameter, for each one fo the upper liquids show that: for a given diameter also have a inverse variation. The investigation made to measure the water mass transfer phenomena caused by the bubbles showed that the mass transfer will be larger for the higher viscosity fluides and the larger diameter bubbles.

O artigo tem a finalidade de apresentar o estudo de caso do Unilasalle com relação à sua formação identitária como uma instituição universitária, comunitária, católica e lassalista. Aborda-se o papel da universidade de ensino, de pesquisa e sua vocação extensionista voltada para práticas sociais. Trata-se também de sua ação pastoral e evangelizadora pela educação associado ao carisma, espiritualidade e a filosofia lassalista alicerçado nos princípios da fé, fraternidade e serviço. Este estudo relaciona-se ao período em que a instituição implementou seu novo modelo de gestão, frente aos novos cenários da educação superior no Brasil. A apuração dos dados baseia-se na análise de conteúdos conforme Bardin. Os achados da pesquisa apontam para três categorias: o período de incertezas institucionais; a reafirmação da Identidade Institucional num mundo de mudanças e o trabalho em rede na consolidação da Identidade.

A distrofia muscular de Duchenne é uma doença progressiva que acomete a musculatura, levando a debilidade e fraqueza excessivas. Este estudo de caso descreve a intervenção Terapêutica Ocupacional junto a uma criança com distrofia muscular de Duchenne, visando à prevenção da inatividade funcional, causada pelo processo de agravamento progressivo, principalmente das funções locomotoras, que muitas vezes geram complicações emocionais, isolamento social, déficits cognitivos e desajuste familiar; objetivou-se, assim, um desempenho ocupacional saudável. Na avaliação inicial, a criança apresentava movimentos e posturas compensatórias, inclusive para deambulação, dificuldade para realizar mudanças posturais e coordenação motora global debilitada; porém, não havia dificuldade com coordenação motora fina, bem como com função uni e bimanual, e preensões. Quanto aos aspectos cognitivos, apresentava dificuldades de aprendizagem e dava preferência a brinquedos inadequados para a sua idade. Os principais objetivos terapêuticos tiveram como focos o desempenho das ocupações relacionadas às AVDs, o brincar, a educação e a participação. Os atendimentos foram realizados de agosto a novembro de 2007 e de maio a julho de 2009, uma vez por semana, com duração média de 45 minutos. Como a distrofia muscular de Duchenne é uma doença de caráter progressivo, algumas dificuldades, como caminhar, levantar e manter o posicionamento adequado dos pés, se intensificaram, levando à necessidade do uso de cadeira de rodas. Contudo, evidenciou-se, durante os atendimentos, que o brincar se ajustou, a participação social foi estimulada, a adequação do ambiente escolar permitiu seu desempenho nessa área, bem como a maior independência nas AVDs, melhorando sua qualidade de vida, assim como de sua família. http://dx.doi.org/10.4322/cto.2012.013

A questão ambiental tornou-se fator de decisão estratégica dentro das empresas nos últimos anos e segue uma tendência de regulamentação governamental cada vez mais forte, principalmente no que diz respeito à exploração de recursos naturais. Este trabalho propõe-se a apresentar a definição e conceitos de contabilidade ambiental e sua importância como forma de destacar as atividades das empresas relacionadas com preservação ambiental dentro dos atuais conceitos de ecoeficiência e desenvolvimento sustentável. Como segundo objetivo, apresentar a crise mundial de água vivida atualmente e como o Brasil está gerenciando seus recursos hídricos, através da apresentação do modelo adotado para implementação da política nacional de gerenciamento de recursos hídricos, destacando a adoção da cobrança por utilização de água como a forma mais importante desta política. Descreve, de maneira bastante simples, as etapas do processo de transformação na industria petroquímica, com ênfase na demonstração do grande volume de água utilizado neste tipo de indústria. E finalmente um estudo do impacto que a cobrança por captação de água bruta terá nos resultados da COPESUL – Companhia Petroquímica do Sul, quando de sua aplicação no Estado do Rio Grande do Sul.