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Trabajo fin de grado en Enfermería, Introducción: El consumo de suplementos proteicos en jóvenes deportistas está aumentando debido a la desinformación, la gran cantidad de publicidad engañosa existente y el afán por conseguir un estándar de belleza en muchas ocasiones irreal. En vista de la controversia que rodea al consumo de proteínas en jóvenes y la posibilidad de que se convierta en un problema de salud más graves a esa edad, se ha creído conveniente abordar el tema proporcionando información basada en la evidencia y analizando científicamente los mitos y creencias infundadas relacionados con los suplementos proteicos en la nutrición deportiva. Objetivo: Promover en los adolescentes deportistas una alimentación basada en la evidencia que contribuya al abandono o evitación de los suplementos proteicos. Metodología: Proyecto de educación para la salud para un grupo de 20 participantes matriculados en el instituto público Juan de Mairena de San Sebastián de los Reyes. El proyecto consta de 6 sesiones. Dentro de la metodología se encuentra la organización de los grupos, el lugar de las sesiones, la duración, la categoría de los docentes y la evaluación que se va a llevar a cabo. Conclusiones: la valoración inicial de los prejuicios sobre los suplementos proteicos de los participantes es crucial para el abordaje del problema y el desarrollo del proyecto., Introduction: The consumption of protein supplements is increasing among young athletes. The main causes are the misinformation, the existence of misleading publicity and the desire to achieve an unreal beauty standard. There are a lot of controversies that surround this consumption and the possibility that it will turn into other health problems. It has thought it convenient to approach this subject by providing information based on evidence and analyzing scientifically myths and beliefs related to protein supplements in sport nutrition. Objective: To promote in young athletes nutrition based on the scientific evidence that contributes to the abandonment of the protein supplements. Methodology: Health education project for a group of 20 people registered in Juan de Mairena public school, in San Sebastián de los Reyes. The project has 6 sessions. Inside the methodology it is found the organization of the groups, the room where the sessions will take place, the duration of the sessions, the category of the teachers and the evaluation. Conclusions: The initial assessment of the participants prejudices of protein supplements is crucial for the approaching and the development of the project.

Trabajo fin de grado en Enfermería, La obesidad junto con el sobrepeso es la enfermedad metabólica multifactorial de mayor prevalencia, siendo considerada por la Organización Mundial de la Salud, un problema de Salud Pública. En el momento actual, la mejor forma de abordarla es la prevención a través de programas de educación para la salud desde los primeros años de la vida. En este sentido, la enfermera escolar adquiere un papel clave como agente educador. Objetivo. Analizar las actividades de educación para la salud llevadas a cabo por parte de la enfermería escolar de la Comunidad de Madrid con el fin de identificar aquellas que están orientadas a la prevención de la obesidad infantil. Metodología. Estudio descriptivo observacional acerca de las actividades de educación para la salud que llevan a cabo las enfermeras escolares de los colegios públicos de educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de Madrid. La información se obtendrá a partir de un cuestionario autocumplimentable que se enviará a las enfermeras a través del correo institucional del colegio mediante una carta de presentación y asegurando el anonimato. Discusión y conclusiones. Dada la escasa visibilidad de la enfermera escolar en nuestro entorno, la puesta en marcha de este proyecto puede favorecer el desarrollo de protocolos de abordaje de la obesidad infantil en el ámbito escolar, orientados a la instauración de hábitos alimentarios y de estilo de vida que contribuyan a disminuir la incidencia de este problema de salud., Obesity along with overweight is the multifactorial metabolic disease of greatest prevalence, being considered by the World Health Organization, a problem of Public Health. Currently, the best way to deal with it is by preventing it through educational programs for health from their first years of life. On this matter, the school nurse gains a key role as a teacher representative. Objective. To analize the different activities of education for health, performed by part of the school nursing of the Community of Madrid with the purpose of identifying those activities that are oriented towards preventing childhood obesity. Methodology. Observational descriptive study about the activities of education for health that nurses from public schools of pre-school and primary education of the Community of Madrid perform. All the information will be obtained from a survey they can fill themselves, which will be sent to the nurses through the institutional email of the school with a letter of introduction and guaranteeing anonymity. Discussion and Conclusions. Due to the lack of visibility of the school nurse in our environment, the launch of this project could benefit the development of protocols on how to deal with childhood obesity in the educational area, oriented to the establishment of eating habits and lifestyle which will contribute to reduce the incidence of this health problem.