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3. Selective Teaching of L2 Pronunciation

4. linFEM: Lingüística en femenino. Innovación y acción para la incorporación de la perspectiva de género a las asignaturas de filología

13. Escritura para todos: Recursos digitales para la mejora ortográfica

15. La estructura prosódica de los acrónimos en español

16. In Favour of Layered Feet : A Response to Golston

17. El Modelo de las Estructuras Paralelas y el debilitamiento de /s/ implosiva en español

19. Mora and syllable accentuation: Typology and representation

20. The internally layered foot in Dutch

21. The internally layered foot in Dutch

22. Mora and syllable accentuation: Typology and representation

23. Use of contrastive syllabic information in L1-L2map for Spanish pronunciation teaching

24. Aportaciones de la fonología métrica al estudio del plano fónico del lenguaje

25. Enacción y léxico

26. Enacción y léxico [Reseña de libro]

27. Metrically conditioned pitch and layered feet in Chugach Alutiiq

28. El Modelo de las Estructuras Paralelas y el debilitamiento de la /s/implosiva en español.

31. Tonos condicionados por la estructura métrica y pies mínimamente recursivos en Chugach Alutiiq

35. An exploration of minimal and maximal metrical feet

37. Selective teaching of L2 pronunciation

40. La confusión de líquidas implosivas en Castilla-La Mancha: un enfoque desde la teoría de la optimidad

43. ¿El mejor español es el de Valladolid? Creencias y prejuicios lingüísticos en estudiantes de Filología: diagnóstico y estrategias de actuación

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