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Resumen tomado de la publicación Validación de la versión abreviada del Mental Health Continuum (MHC-SF) para la evaluación multidimensional del bienestar subjetivo en adolescentes españoles. Antecedentes: el Continuo de Salud Mental-Versión Abreviada del Mental Health Continuum (MHC-SF) es un instrumento multidimensional que evalúa el bienestar emocional, psicológico y social. Es una de las medidas de autoinforme más utilizadas a nivel internacional en clínica e investigación, aunque hasta el momento no dispone de validación en adolescentes hispanohablantes. El objetivo de este estudio fue analizar la fiabilidad y la evidencia de validez (estructural, convergente y de criterio), así como la invarianza temporal y de género del MHC-SF en población adolescente española. Método: se utilizaron dos momentos de evaluación con un intervalo temporal de 6 meses, con una muestra inicial de 5.479 adolescentes y una muestra posterior de 2.129. Resultados: los CFA mostraron un ajuste óptimo para el modelo bifactorial y adecuado para el modelo de factores correlacionados. Los resultados del análisis de invarianza de género y temporal mostraron un buen ajuste. Se observaron coeficientes de consistencia interna superiores a .77. El MHC-SF presentó asociaciones positivas significativas (p < .001) con los indicadores de bienestar (r > .60) y negativas con los de malestar psicológico (r > -.21). Conclusiones: el MHC-SF muestra evidencias de fiabilidad y validez en adolescentes españoles, siendo el modelo bifactorial invariante en el tiempo y entre grupos de género. ESP

La mayoría de los estudios sobre la calidad de vida laboral (WLQ) muestran que la satisfacción laboral (JS) es una de las variables más importantes relacionadas con WLQ. Sin embargo, gran parte de la investigación no define con precisión estos dos conceptos y utiliza indistintamente ambos, o entiende la WLQ como una dimensión / determinante de JS, o la JS como una dimensión / determinante de la WLQ. Los numerosos estudios de la década de 1970 no resuelven estas cuestiones. Por lo tanto, es necesario aclarar la relación entre JS y WLQ, particularmente en empreas de servicios. Para hacerlo, realizamos un estudio transversal para establecer: 1) si las características sociodemográficas y laborales implican diferencias entre JS y WLQ; 2) si hay diferencias entre JS y WLQ y si el sector laboral implica alguna diferencia; y 3) si el JS es un buen predictor del WLQ. Método: 395 trabajadores de la salud y empleados educativos de la provincia de Alicante (España) ingresaron al estudio de forma aleatoria. Utilizamos para la recolección de datos un formulario de información (variables sociodemográficas y de trabajo), la Escala de satisfacción en el trabajo de Font-Roja y el Cuestionario de calidad de vida laboral de Cabezas. Resultados: No hubo diferencias en WLQ ni en JS entre hombres y mujeres. Las mujeres solo se sentían más satisfechas que los hombres en relación con la JS asociada con la carga de trabajo. Tampoco hay diferencias entre hombres y mujeres en WLQ. No se encontraron diferencias en JS entre los trabajadores de salud y los empleados de educación, excepto en el caso de la JS asociada con la Presión Laboral (los trabajadores de salud tenían más JS que los empleados de educación). Estos profesionales de la salud también percibían mejor su WLQ. WLQ y JS estaban positivamente relacionados. Los mejores pronosticadores del WLQ fueron el sexo, el sector laboral, JS total y JS relacionados con la competencia laboral, relacionados con la carga de trabajo y relacionados con la presión laboral. Conclusiones: Hemos obtenido resultados empíricos que permiten afirmar que la JS es un determinante importante (pero no una dimensión) de la WLQ y que estas dos variables no pueden ser confundidas. En ese sentido, este trabajo ayuda a clarificar los conceptos de WLQ y JS y sus relaciones, en el ámbito específico de las empresas de servicios Most studies on quality of working life (WLQ) shown that job satisfaction (JS) is one of the most important variables related to WLQ. However, much of the research does not accurately define these two concepts and use indistinctly both of them, or to understand WLQ as a dimension/determinant of JS, or JS as a dimension/determinant of WLQ. Numerous studies from the 1970s do not resolve these questions. Therefore, it is necessary to clarify the relationship between JS and WLQ, particularly in service companies. For do it, we conducted a cross-sectional study to establish: 1) if socio-demographic and work characteristics imply differences between JS and WLQ; 2) if there are differences between JS and WLQ and if working sector entails any differences; and 3) if the JS is a good predictor of the WLQ. Method: 395 health workers and educational employees of the province of Alicante (Spain) were entered the study through a random mode. We used for data collection an Information form (socio-demographic and work variables), the Font-Roja Job Satisfaction Scale, and the Cabezas Quality of Work Life Questionnaire. Results: There were no differences in WLQ nor JS between men and women. Women felt more satisfied than men only relating to JS associated with the workload do. There were also no differences between men and women in WLQ. Not found differences in JS between health workers and educational workers, except in the case of the JS associated with the Labour Pressure (health workers had more JS than educational workers did). These professionals Health workers also perceived better WLQ. WLQ and JS were positively related. The best predictors of the WLQ are gender, the working sector, total JS, and JS related to Job Competency, related to the workload, and related to work pressure. Conclusions: We have obtained empirical results that allow us to affirm that the JS is an important determinant (but not a dimension) of the WLQ, so these two variables cannot be confused. In this sense, this work helps to clarify the concepts of WLQ and JS and their relationships, in the particular subsector of services companies

Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación Es una necesidad implementar nuevos modelos para el desarrollo de las competencias docentes así como la consecución de una trasferencia al ámbito profesional futuro del discente. En primer lugar, se crea y valida la Escala de Apoyo a la Autonomía (EAA) para educación superior y en segundo, se plantea comprobar la relación entre el apoyo a la autonomía del docente y la competencia laboral del discente. Los resultados del análisis factorial confirmatorio, análisis de consistencia interna y estabilidad temporal son adecuados. Además, se observa una correlación positiva y significativa entre el apoyo a la autonomía y la competencia laboral. Se concluye que se ha permitido proporcionar una escala válida y fiable de 12 ítems y con un único factor que integra las aportaciones teóricas señaladas por Reeve y puede ser utilizada para medir el estilo interpersonal que perciben los estudiantes del docente en educación superior. Se anima a utilizar y poner a prueba metodologías activas por parte del docente en pro de sus implicaciones competenciales para el futuro laboral del alumnado. ESP

Resumen tomado de la publicación Propiedades psicométricas del Inventario de Ansiedad Escolar-Versión Abreviada en estudiantes españoles de Educación Secundaria. Antecedentes:el School Anxiety Inventory (SAI) puede ser aplicado en diferentes ámbitos de la Psicología aunque, debido su tiempo de administración, puede que no resulte útil en ciertas ocasiones. Para solucionar este problema, el presente estudio desarrolló una versión breve del SAI (el SAI-SV). Método: este estudio examinó la evidencia de fiabilidad y validez extraída de las puntuaciones del Inventario de Ansiedad Escolar-Breve (SAI-SV) utilizando una muestra de 2.367 (47,91% varones) estudiantes españoles de Secundaria, entre 12 y 18 años. Con el fin de analizar la estructura dimensional del SAI-SV se aplicaron análisis factoriales exploratorios y confirmatorios. La consistencia interna (coeficientes alfa de Cronbach) y la fiabilidad test-retest se calcularon para las puntuaciones de la SAI-SV. Resultados: una estructura de tres factores correlacionados en relación con las situaciones escolares (Ansiedad sobre Agresividad, Ansiedad sobre la Evaluación Social y Ansiedad sobre el Fracaso Escolar) y una estructura de tres factores relativos a los sistemas de respuesta de ansiedad (Ansiedad Fisiológica, Ansiedad Cognitiva y Ansiedad Conductual) fueron identificados y apoyados. La consistencia interna y la fiabilidad test-retest fueron apropiadas. Conclusiones: la evidencia de fiabilidad y validez basada en la estructura interna de las puntuaciones del SAI-SV fue satisfactoria Universidad de Oviedo. Biblioteca de Psicología; Plaza Feijoo, s/n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; buopsico@uniovi.es ESP

Resumen basado en el de la publicación Se pretende identificar los retos y las necesidades de información y formación de los equipos directivos y la gestión de las universidades españolas, para facilitar la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En el estudio han participado rectores, vicerrectores, decanos o jefes de servicio de universidades españolas y gestores de las sociedades no españolas de gestión y calidad universitaria. Entre los resultados se destacan la mejora de la calidad de las enseñanzas y la redefinición de la estrategia de cada universidad. Las universidades españolas optaron por incrementar la coordinación entre asignaturas para ofrecer enseñanzas integradas y promover la renovación de las metodologías de enseñanza. Las universidades no españolas dan prioridad a la profesionalización de la gestión universitaria. Se detecta que las necesidades de los gestores universitarios son la gestión de calidad, la gestión estratégica y la gestión del cambio. Madrid Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ESP

Resumen tomado de la publicación El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas de las puntuaciones del Inventario de Ansiedad Escolar (IAES). El IAES fue administrado a una muestra de 520 estudiantes de Educación Secundaria de 12 a 18 años. Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios apoyaron la estructura de cuatro factores correlacionados relativos a situaciones escolares (Ansiedad ante el fracaso y castigo escolar, Ansiedad ante la agresión, Ansiedad ante la evaluación social y Ansiedad ante la evaluación escolar) y la estructura de tres factores relativos a los sistemas de respuesta de la ansiedad (Ansiedad cognitiva, Ansiedad psicofisiológica y Ansiedad conductual). La consistencia interna y la fiabilidad test-retest fueron adecuadas. Los resultados revelaron correlaciones positivas y estadísticamente significativas entre el IAES y el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI). Asturias Colegio Oficial de Psicólogos de Asturias; Calle Ildefonso Sánchez del Río, 4-1 B; 33001 Oviedo; Tel. +34985285778; Fax +34985281374; Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología; Plaza Feijoo, s. n.; 33003 Oviedo; Tel. +34985104146; Fax +34985104126; ESP

Desde la Teoría de Acción Planeada (TAP), el objetivo de este trabajo es analizar si la autoeficacia y la percepción de control presentan diferencias predictivas sobre la intención y las conductas preventivas de la enfermedad cardiovascular. La muestra estuvo compuesta por 359 sujetos. Los datos han sido analizados empleando el paquete estadístico EQS 6.1. Los resultados muestran que la autoeficacia influye positiva y significativamente sobre la intención y sobre la conducta, mientras que la percepción de control influye negativa y significativamente sobre la intención de conducta, pero no sobre la conducta preventiva. Este trabajo ha mostrado la conveniencia de distinguir entre autoeficacia y percepción de control en la TAP en la prevención de conductas de salud cardiovascular. From the Theory of Planed Behaviour (TPB), the aim of this study is to analyse the effect of self-efficacy and perceived control on intention and preventive behaviors of cardiovascular disease.To this end,359 participants were evaluated in an empirical study. Data were analysed using the statistical package EQS 6.1. The results indicate that self-efficacy has a positive and significant influence on behaviour intentions and on behaviour, while perception of control has a negative and significant influence on intention but not on behaviour. This work has shown the utility to distinguish between self-efficacy and perceived control in the TPB to prevent cardiovascular diseases.

El objetivo de esta investigación es evaluar la representación de la enfermedad en pacientes con un trastorno alimentario (TA), así como su relación con el afrontamiento y el ajuste, utilizando como marco teórico el Modelo del Sentido Común de Leventhal. Método: Participaron 98 mujeres diagnosticadas de un TA. La media de edad fue 20.8 años (dt=5.61). Para evaluar la representación de la enfermedad se administró la adaptación española para los TA del Cuestionario de Percepción de la Enfermedad Revisado (IPQ-R). Resultados: Respecto a la identidad, los síntomas más señalados fueron la "pérdida de peso" (89.8%) y las "alteraciones en la menstruación" (81.6%). Consideran que su enfermedad tiene una larga duración y serias consecuencias, así como que tienen control y siguiendo un tratamiento es posible su curación. El 21% de la varianza de las estrategias evitativas fue explicado por diferentes dimensiones de la representación de la enfermedad. Se confirman los efectos directos de la representación de la enfermedad sobre el ajuste, pero no los del afrontamiento. Conclusiones: Los resultados apoyan la necesidad de intervenir sobre las creencias que tienen estas pacientes sobre su enfermedad con el fin de mejorar su ajuste psicosocial. Introduction: Using Leventhal’s Common Sense Model, this paper describes the representation of illness in patients with eating disorders (ED), along with its relationship with coping and adjustment Method: Participants were 98 female eating disorder patients. Mean age was 20.8 (SD=5.61). In order to measure illness representation, the subjects completed the Spanish version of the Revised Illness Perception Questionnaire (IPQ-R). Results: The most frequently experienced symptoms (identity) were "weight loss" (89.8%) and "irregularities in menstruation" (81.6%). ED patients perceived their illness as controllable, treatable, and as a chronic condition with serious consequences. Illness representation variables explained 21% of the variance of avoidance strategy. Results demonstrated that coping did not mediate the link between representation and adjustment. Conclusions: Findings indicate that illness representations of ED patients can have significant implications for their adjustment.

Nos últimos anos, o conhecimento médico e as técnicas cirúrgicas para o tratamento das queimaduras transformaram os procedimentos e as terapêuticas no tratamento do paciente queimado, permitindo um aumento significativo da sua sobrevida. Apesar disto, as sequelas daí resultantes são prevalentes e conduzem a alterações na perceção de QDV das suas vítimas. Dada a importância do tema, o principal objetivo deste estudo é a análise de fatores associados à adaptação do paciente queimado à sua condição para determinar modelos preditores das dimensões da QDV. Para a concretização do objetivo foi feito o estudo de adaptação portuguesa do “Burn Specific Health scale - Revised” (BSHS-R). Posteriormente procurou-se entender a relação existente entre a QDV e características sociodemográficas, variáveis clínicas e variáveis psicológicas como a sintomatologia emocional, o ambiente familiar e a inteligência emocional percebida. Trata-se de um estudo transversal realizado no Hospital da Prelada, Porto, com uma amostra de 92 pacientes vítimas de queimaduras, que se encontravam internados na Unidade de Queimados e na Cirurgia Plástica e Reconstrutiva, entre novembro de 2009 e junho de 2014. Os resultados alcançados sugerem boas características psicométricas do BSHS-R na população estudada, comprovando tratar-se de um instrumento útil para a avaliação da perceção de QDV do paciente queimado. Foram encontradas diferenças na QDV nas variáveis sociodemográficas (género) e clínicas (extensão da queimadura, classificação da queimadura, visibilidade da queimadura). Confirmou-se também a existência de associações entre a QDV, a sintomatologia emocional, o ambiente familiar e a inteligência emocional percebida. Os modelos preditores de QDV consideram a sintomatologia emocional como uma variável com efeito mediador entre a inteligência emocional percebida e a QDV. Recently, medical knowledge and surgical techniques for burn treatment have transformed the procedures and therapeutics in the treatment of a burned patient, increasing significantly his life expectancy. Nevertheless, the resulting sequelae are significant and lead to changes in the Quality of Life (QOL) perception of the victims. Given the importance of the subject, the key objective of this study is the analysis of factors related to the adaptation of the burned patient to his condition to assess predictive models of the QOL dimensions. For the accomplishment of the objective a Portuguese adaptation study has been made of the “Burn Specific Health scale - Revised” (BSHS-R). Subsequently it was analyzed the relationship between QOL and the sociodemographic characteristics, clinical variables and psychological variables such as emotional symptomatology, the family environment and perceived emotional intelligence. This is a transversal study realized with a sample of 92 patients, which had been hospitalized in the Burn, Plastic and Reconstructive Surgery units of the Prelada Hospital, Porto, between November 2009 and June 2014. The achieved results suggest good psychometric characteristics of the BSHS-R in the observed population, confirming its usefulness as an instrument to assess the perceived QOL of the burned patient. Some differences have been found in the QOL in the sociodemographic variables (gender) and clinical (burn extension, type of burn and burn visibility). There has also been observed the existence of relationship between the QOL, the emotional symptomatology, the family environment and the perceived emotional intelligence. The predictive models of QOL consider the emotional symptomatology as a variable with a mediating effect between the perceived emotional intelligence and the QOL. En los últimos años, el conocimiento médico y las técnicas quirúrgicas para el tratamiento de las quemaduras han transformado los procedimientos y las terapias del paciente quemado, permitiendo un aumento significativo de su supervivencia. A pesar de esto, las secuelas resultantes muestran una alta prevalencia y conducen a alteraciones de las percepción de la Calidad de Vida (CdV) de las víctimas. Dada la relevancia del tema, el principal objetivo de este estudio es el análisis de los factores asociados a la adaptación del paciente quemado y su condición para determinar modelos predictores de las dimensiones de la CdV. Para la operativización de dicho objetivo, se realizó la adaptación portuguesa del “Burn Specific Health scale - Revised” (BSHS-R). Posteriormente, se trató de comprender la relación existente entre la CdV, características sociodemográficas, variables clínicas y variables psicológicas (como la sintomatología emocional, el ambiente familiar y la inteligencia emocional percibida). Se trata de un estudio transversal llevado a cabo en el hospital de Prelada, Oporto, con una muestra de 92 pacientes victimas de quemaduras, que se encontraban internados en la unidad de quemados, cirugía plástica y reconstructiva, entre noviembre de 2009 y junio de 2014. Los resultados obtenidos muestran buenas características psicométricas del BSHS-R en la población estudiada, confirmándose que se trata de un instrumento útil para la evaluación de la CdV del paciente quemado. Se encontraron diferencias en la CdV en función de las variables sociodemográficas (género) y clínicas (extensión, clasificación y visibilidad de la quemadura). Se confirmó la existencia de asociaciones entre la CdV, la sintomatología emocional, el ambiente familiar y la inteligencia emocional percibida. Los modelos predictores de la CdV consideran la sintomatología emocional como variable mediadora entre la Inteligencia emocional percibida y la CdV.

El objetivo del presente estudio ha sido evaluar el impacto emocional del SARS-CoV-2 en profesionales de la emergencia sanitaria y analizar su relación con el burnout y las variables de ansiedad/depresión/estrés, miedo al COVID, resiliencia, apoyo social y clima laboral. La muestra estuvo formada por 27 participantes y la selección se realiza mediante muestreo no probabilístico de bola de nieve. El diseño utilizado fue de tipo transversal y descriptivo-correlacional. A la muestra se accede a través de internet, se recopilan datos usando una encuesta en línea a través de Google Formularios. Para el diagnóstico de la situación y la detección de necesidades de participación se ha evaluado a los participantes con el cuestionario CESQT, la Escala MOS, la Escala DASS-21, la Escala de Resiliencia de 14 ítems, la Escala CLIOR de Clima laboral, la escala de Miedo al COVID y varias preguntas de tipo ad hoc para medir las variables sociodemográficas y laborales. Se ha analizado la información mediante SPSS 22.0 y Excel 13.0. Tras analizar los resultados mediante correlaciones de Pearson se consigue afirmar la existencia de relaciones significativas positivas entre burnout y depresión/estrés y negativas entre síndrome de Burnout y resiliencia, por otro lado, se confirmó la relación positiva entre miedo al COVID y ansiedad/estrés, por lo que se concluye que es importante implementar en las organizaciones programas de bienestar para mejorar la salud física y psicológica de los profesionales sanitarios. The objective of this study was to evaluate the emotional impact of SARS-CoV-2 in health emergency professionals and to analyze its relationship with burnout and the variables of anxiety / depression / stress, fear of COVID, resilience, social support and climate. labor. The sample consisted of 27 participants and the selection is made by non-probabilistic snowball sampling. The design used was cross-sectional and descriptive-correlational. The sample is accessed through the internet, data is collected using an online survey through Google Forms. For the diagnosis of the situation and the detection of participation needs, the participants were evaluated with the CESQT questionnaire, the MOS Scale, the DASS-21 Scale, the 14-item Resilience Scale, the CLIOR Workplace Climate Scale, the Fear of COVID scale and several ad hoc questions to measure sociodemographic and labor variables. The information has been analyzed using SPSS 22.0 and Excel 13.0. After analyzing the results using Pearson's correlations, the existence of significant positive relationships between burnout and depression / stress and negative relationships between Burnout syndrome and resilience was confirmed, on the other hand, the positive relationship between fear of COVID and anxiety / stress was confirmed, for which concludes that it is important to implement wellness programs in organizations to improve the physical and psychological health of health professionals.

El presente trabajo de investigación, basado en una sólida base teórica y una fundamentación experimental, tiene como objetivo presentar un enfoque ampliado del ámbito de actuación de las habilidades sociales y comunicativas. Y concretamente a través de una metodología de entrenamiento de habilidades sociales y competencias comunicativas en el campo político. La premisa fundamental en los trabajos realizados hasta la fecha por los diferentes estudiosos del tema están centrados principalmente en el ámbito clínico, la educación y la industria, donde se ha demostrado que el entrenamiento de habilidades sociales y las competencias comunicativas previenen problemas de conducta o mejoran la comunicación interpersonal.Si bien es cierto que existe una enorme cantidad de escritos y publicaciones sobre el tema, no se ha diseñado como tal un método concreto que trabaje el liderazgo político desde las habilidades sociales y las competencias comunicativas. Un tema de repercusión social que cada vez cobra más relevancia, ya que los líderes crean opinión y de alguna manera directa o indirectamente influyen en nuestras vidas, su forma de comunicar y relacionarse influye no sólo en su entorno más cercano sino en la sociedad en general.Por tanto, la relación interpersonal continua de los líderes con su público y la influencia que los mismos ejercen en su entorno es suficientemente relevante como para crear un método de entrenamiento eficaz y específico de habilidades y competencias interpersonales en este ámbito, que mejore su sistema de comunicación y sus habilidades, entre otras, para escuchar y entender las demandas ciudadanas y hacerse entender con la sociedad en general y con sus equipos en particular. Tal y como hemos podido comprobar en los cinco años de recogida de datos de los resultados de la metodología de entrenamiento que presentamos, las habilidades sociales y las competencias comunicativas específicas les otorgan las herramientas idóneas para conseguirlo.El método de entrenamiento que presentamos se preparó a raíz de un programa específico de comunicación política encargado por la Diputación de Valencia durante 5 años,que nos permitió recoger una muestra de 387 participantes, todos ellos políticos/as y que con el tiempo y a raíz de la medición de los resultados del mismo nos ha permitido mejorar la metodología empleada. De los resultados del mismo podemos deducir la falta de dominio de muchas de estas competencias comunicativas, y de cómo el entrenamiento específico de las mismas ha contribuido a la mejora de rendimiento de los participantes.En muestra que presentamos no hemos podido llevar un seguimiento en el tiempo de más de unos meses, por la corta duración del programa, en otros participantes de programas posteriores, donde sí ha existido seguimiento, el cambio ha sido mayor, a pesar del espectacular avance y de los resultados obtenidos en este primer trabajo. Posteriormente se ha seguido desarrollando el método de entrenamiento con otros sujetos (políticos) en contextos diferentes (otros países, concretamente América Latina) donde hemos podido comprobar la importancia e influencia del contexto en algunas competencias comunicativas y sociales que varían considerablemente, mientras que en otras podemos afirmar que se repiten independientemente del contexto. Quedando como tema de futuras investigaciones la repercusión del contexto socio-cultural de la competencias comunicativas políticas y sociales y la universalidad o no de las mismas.

En el presente volumen se compilan una serie de cinco estudios empíricos que se relacionan fundamentalmente con el tópico del uso problemático de Internet entre adolescentes. Se trata de una temática frecuentemente descrita en la literatura científica y que despierta un gran interés a nivel social. No obstante, su estudio reviste de dificultades conceptuales y el cuerpo de conocimiento disponible todavía resulta escaso e incluso, en ocasiones, inconsistente. Es por ello que se plantea la necesidad de realizar una aproximación al uso problemático de Internet en población adolescente española, tras una profunda revisión de la investigación existente en este campo, y mediante aquellos instrumentos que han mostrado una mayor consistencia empírica. El punto de partida de esta tesis, por tanto, supone profundizar en las diversas concepciones y transformaciones que ha sufrido este objeto de estudio, originariamente tratado como adicción a Internet, durante aproximadamente las últimas dos décadas. Todas estas consideraciones, así como cuestiones relativas a prevalencia, epidemiología, evaluación y modelos explicativos del uso problemático de Internet serán descritas en el siguiente apartado, titulado Introducción teórica. En base a este marco teórico, se plantean unos retos de investigación, que darán lugar a una formulación de objetivos generales y específicos. Dichos objetivos persiguen explorar y describir los comportamientos estudiados, si bien existen algunos cuya finalidad es metodológica, al analizar estructuras de instrumentos de evaluación o confirmar empíricamente modelos teóricos. Todos ellos serán expuestos en el apartado de Objetivos de investigación. Posteriormente, bajo el epígrafe de Estudios empíricos se agrupan los cinco trabajos que conforman esta tesis. En cada uno de ellos se presentará la metodología empleada, los resultados hallados y una discusión sobre las implicaciones. A continuación, se realiza una breve panorámica de los estudios incluidos: En primer lugar, el estudio 1 supone una exploración sobre los usos generales y desadaptativos de Internet, teléfono móvil y videojuegos, en una muestra de adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años. En dicho trabajo se comparan los resultados entre sexos y grupos de edad, y se describen los porcentajes de la muestra que presenta puntuaciones elevadas en uso problemático en cada una de las tecnologías. Por su parte, el estudio 2 plantea una descripción de la influencia de los rasgos de personalidad y la evitación experiencial, un constructo relacionado anteriormente con otros comportamientos adictivos, sobre cada uno de los usos desadaptativos de las tecnologías antes mencionadas, comparando igualmente los resultados entre sexos. El estudio 3 inicia una serie de trabajos con una mayor amplitud de muestra, cuyo foco se centra en el uso problemático de Internet en adolescentes y los factores asociados al mismo. En el mismo, se analiza la estructura factorial del Cuestionario de Experiencias relacionadas con Internet (CERI), un instrumento popular a lo largo de varios años en la investigación en el ámbito nacional, y se presentan datos de prevalencia de uso problemático de Internet en población adolescente, al tiempo que se estudia su relación con la frecuencia de uso diario y variables sociodemográficas. En el estudio 4 se proponen tres objetivos específicos: confirmar la estructura factorial de la Generalized and Problematic Internet Use Scale 2 (GPIUS2) en una muestra de población adolescente; confirmar el modelo cognitivo-conductual del uso problemático de Internet generalizado de Caplan, en el cual se basa dicho instrumento; y analizar la invarianza factorial de la GPIUS2 entre sexos. Por último, a través del estudio 5, se analiza la influencia de los principales factores hallados en la literatura en relación al uso problemático de Internet sobre los componentes del modelo cognitivo-conductual del uso problemático de Internet generalizado de Caplan. Tras la exposición de los trabajos enumerados, se procederá a presentar un apartado de Discusión general, en el cual se incluirá una exposición sobre los hallazgos e implicaciones de los estudios, seguido de otro punto dedicado a Conclusiones y futuras líneas de investigación. Finalmente, en los apartados de Referencias y Anexos podrá consultarse toda la bibliografía en que se han basado los diferentes trabajos presentados, además de encontrar algunos de los artículos ya publicados y los protocolos aplicados para la recogida de datos.

El objetivo del presente estudio fue analizar los riesgos que pueden presentar los enfermeros de diálisis de tres hospitales de la provincia de alicante para sufrir síndrome de Burnout, el clima laboral que presentan y la satisfacción laboral que sienten. Se contó con una muestra de 22 sujetos en total y se seleccionó de manera aleatoria. El diseñó utilizado para el estudio fue de tipo transversal y descriptivo-correlacional. Los instrumentos utilizados para la recogida de la muestra fueron el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT)(Gil-Monte, 2011), la Escala de Clima Organizacional (CLIOR) (Peña, Muñiz, Campillo, Fonseca, García, 2013) y una pregunta de tipo ad hoc para medir la satisfacción laboral. Tras analizar los resultados obtenidos mediante correlaciones de Pearson se consiguió afirmar la existencia de relaciones significativas negativas entre síndrome de Burnout y clima laboral, y síndrome de Burnout y satisfacción laboral, por otro lado se confirmó la relación significativa positiva entre clima laboral y satisfacción laboral. Y se ha concluido que existe la necesidad de desarrollar programas de intervención sobre el desarrollo de sentimiento de quemarse por el trabajo, lo cual mejorará el clima laboral y aumentará la satisfacción laboral. The objective of the present study was to analyze the risks that can be presented by the dialysis nurses of three hospitals in the province of Alicante to suffer burnout syndrome, the work climate they present and the job satisfaction they feel. There was a sample of 22 subjects in total and was randomly selected. The design used for the study was cross-sectional and descriptive-correlational. The instruments used to collect the sample were the CSQQ (Gil-Monte, 2011), the Organizational Climate Scale (CLIOR) (Peña, Muñiz, Campillo, Fonseca, García, 2013) and an ad hoc question to measure job satisfaction. After analyzing the results obtained through Pearson's correlations, it was possible to affirm the existence of significant negative relationships between Burnout syndrome and work environment, and Burnout syndrome and job satisfaction. On the other hand, the positive relationship between work climate and job satisfaction was confirmed. And it has been concluded that there is a need to develop intervention programs on the development of a feeling of burning out of work, which will improve the work environment and increase job satisfaction.

Las emociones no solo son mecanismos indispensables para la supervivencia de los organismos (Darwin, 1859), sino también procesos adaptativos capaces de motivar la conducta, y facilitar la toma de decisiones o influir en la determinación final de la conducta humana (Plutchik, 2003; Toby y Cosmides, 1990). Este trabajo tiene como objetivo estudiar la afectividad en los jóvenes relacionándola con las habilidades y dificultades de las dimensiones de la inteligencia emocional y su peso en el desarrollo cognitivo y emocional. Se ha analizado si la inteligencia emocional media entre los afectos y las fuerzas/dificultades comportamentales-cognitivas, realizándose comparaciones tanto por sexo como por tipo de estudios. Se evaluaron las capacidades afectivas (PANAS-N), inteligencia emocional (TEIQue-AFF) y las habilidades-dificultades (SDQ). Se utilizó una muestra de estudiantes compuesta al final por 696 alumnos (404 chicas, 292 chicos), con edades comprendidas entre los 13-18 años.

El propósito del siguiente escrito es ver la aplicación en el mundo real en lo que a teorías, técnicas y ensayos sobre negociación existen. Para ello hemos escogido el conflicto que existe en la ciudad de Elche en torno al proyecto relacionado con Mercado Central, el cual vamos a tomar como referencia de estudio para comprobar que la teoría se puede llevar a la práctica.

El presente trabajo trata sobre el análisis y la descripción del puesto de trabajo del capitán psicólogo J.R. en el área de reclutamiento y Selección de la Subdelegación de Defensa ubicada en la provincia de Alicante (España). Para ello, el trabajo comienza con un marco teórico sobre el proceso de selección de reclutas que se ha llevado a cabo desde el Siglo XV hasta la época actual. El objetivo general es describir las funciones del puesto del Psicólogo en el ámbito militar, en cuanto a los objetivos específicos, estos son: la descripción de funciones normativas del puesto, la descripción de funciones no normativas y una comparación entre ambas. El procedimiento consistió en ponerme en contacto con la Subdelegación y tras acceder el psicólogo a participar en esta investigación, llevé a cabo una entrevista semiestructurada. Los resultados obtenidos apuntan a que existen funciones no normativas que no se contemplan legalmente en el puesto de trabajo que se llevan a cabo con la misma frecuencia que aquellas funciones normativas

La teoría del Mercado Dual Galbraith (1967); Averitt (1968) dice que el trabajo temporal conlleva precariedad, De Cuyper, De Witte, e Isaksson (2005) han demostrado que no siempre es así. Esta investigación, se ha basado en la comprobación de la motivación, la satisfacción y el compromiso de los trabajadores contratados a través de ETT (Empresa de Trabajo Temporal) con la empresa donde realizan la labor. Para obtener una medida objetiva que permita extrapolar los resultados a la población general, se han utilizado tres cuestionarios, uno por cada factor. La empresa elegida para la obtención de la muestra ha sido Faster Ibérica ETT Alicante, en la que se han recogido el total de sujetos participantes aprovechando las estancias prácticas del autor del presente trabajo. Además de comparar de manera general si puntuaban más o menos que los trabajadores de la muestra de referencia en los factores analizados, se han comparado las puntuaciones de dichos factores, entre los trabajadores contratados por la ETT diferenciando por sexo, edad, estado civil y profesión. La principal conclusión es que no están menos motivados, menos comprometidos, ni menos satisfechos, que la población de referencia.

Esta investigación tuvo como principal objetivo conocer que papel juega la comunicación verbal y no verbal del presentador dentro del formato conocido como infoshow, y en qué medida influye en su forma de dirigir estos programas. Además de la comparación de los dos presentadores seleccionados, Sandra Barneda de Un Tiempo Nuevo e Iñaki López de La Sexta Noche, en relación a sus actitudes de mediadores o excitadores del espectáculo. De acuerdo con la metodología empleada, que combina el método cualitativo y cuantitativo a través del análisis de contenido. Y conforme a los resultados obtenidos se puede afirmar que los programas de muestra pertenecen al formato de infoshow, así como que la comunicación verbal y no verbal de los presentadores influye en su manera de dirigir sus respectivos programas. Siendo una actitud clásica de no intervención pero evolucionando cada vez más a un enfoque más cercano a la generación del espectáculo mediante la oposición de ideas. La realización de una investigación como ésta ayuda a entender con mayor detalle el fenómeno del infoentretenimiento que hoy se encuentra en pleno apogeo en las parrillas televisivas. Y, en esencia, conocer los retos desafíos a los que se puede enfrentar el periodismo y la comunicación audiovisual

La gestión de los recursos humanos en la actualidad, ha sufrido una transformación en los últimos años debido a la nueva economía y mercados laborales, lo cual dirige a las organizaciones hacia una evolución en la gestión del comportamiento humano dentro de estas. El directivo es una figura clave, ya que con su influencia debe procurar bienestar laboral y resultados organizacionales. Para lograr productividad en la nueva forma de entender el capital humano, se propone una intervención basada en Técnicas de Modificación de la Conducta. Se prevé que el entrenamiento de las competencias directivas hacia el conocimiento, control y modificación de los factores psicobiológicos de las personas y su funcionamiento en grupos pequeños, mostrará un impacto significativo en el estilo directivo y autoeficacia general percibida, lo que es determinante en la ejecución de conductas ef icaces directivas. Para realizar la propuesta de intervención se ha tomado como muestra, diez directivos, en los que se han evaluado las competencias clave asociadas a su puesto. Los resultados reflejan que, ninguno de los diez directivos, muestran un adecuado ajuste persona-puesto, por lo que es positivo intervenir. El estudio finalizará con la medición longitudinal del bienestar laboral mediante el modelo bidimensional de Warr

It was estimated the predominance of depression and its relationship with the factor risks already known in a sample of 180 elderly people staying at Care Homes, all of them with more than 50 years old, distributed in 2 groups. These groups are: Group I (elderly accompanied by the family), Group II (elderly not accompanied by the family), for that it was used a geriatric depression scale (Yesavage et al., 1983), to identify whether they had depression or not. One has concluded that there was a high depression rate (63,3%), of which 74,4% were women, whereas men manifested only a 25,6% rate of depression. One could also verify that the distribution of the elderly by categories such as marital status is not identical, 30% of the elderly accompanied by the family are married, whilst within the elderly who are not accompanied by the family, prevail those who are widowers (55,6%) and those who are single (28,9%), fact which brings to what was expected, the elderly who are not accompanied by the family present a depression rate of 63,3%, much higher than the group of the elderly accompanied by the family (36,7%). To confirm ones expectations, 64,9% of the elderly with no depression are accompanied by the family. Fact that caused some surprise was the variable “number of children “in which the depression diagnosis is independent of the number of children (value-p=0,434), the elderly depression percentage is similar for the 2 groups no matter the number of children that are considered, the differences observed are not statistically significant.Due to that it is suggested a wide-ranging case-study, to better understand the relationship between the depression by lack of familiar accompanying and the high rate of depression in institutionalized elderly people. Key-words: Elderly people, depression, institutionalization, familiar accompanying, risk factors.

Las emociones no solo son mecanismos indispensables para la supervivencia delos organismos (Darwin, 1859), sino también procesos adaptativos capaces demotivar la conducta, y facilitar la toma de decisiones o influir en la determinaciónfinal de la conducta humana (Plutchik, 2003; Toby y Cosmides, 1990).Este trabajo tiene como objetivo estudiar la afectividad en los jóvenesrelacionándola con las habilidades y dificultades de las dimensiones de lainteligencia emocional y su peso en el desarrollo cognitivo y emocional. Se haanalizado si la inteligencia emocional media entre los afectos y lasfuerzas/dificultades comportamentales-cognitivas, realizándose comparacionestanto por sexo como por tipo de estudios. Se evaluaron las capacidades afectivas(PANAS-N), inteligencia emocional (TEIQue-AFF) y las habilidades-dificultades(SDQ). Se utilizó una muestra de estudiantes compuesta al final por 696 alumnos(404 chicas, 292 chicos), con edades comprendidas entre los 13-18 años.

La investigación realizada en el ámbito del Doctorado en Psicología de la Salud pretende comprender la influencia que los factores psicológicos resiliencia e inteligencia emocional tienen en el estado de salud de los individuos, en lo que concierne a la gestión del estrés y al consumo de alcohol. El análisis predictivo del Consumo de Alcohol y nivel de Estrés, mediante las variables psicosociales Inteligencia Emocional y Resiliencia, en la población portuguesa, se realizó a partir de una muestra de 313 participantes. Se realizó la validación psicométrica del cuestionario de resiliencia de Wagnild y Young, así como el cálculo de las correlaciones entre las diferentes variables, cuyo objetivo era efectuar modelos de regresiones lineares simples y múltiplos. Los resultados nos indican que la Resiliencia correlaciona positivamente con la Inteligencia Emocional y negativamente con el Estrés y con el Consumo de Alcohol, siendo las mujeres más resilientes que los hombres. La Inteligencia Emocional, para los individuos de más de 30 años, presenta valores estadísticos significativamente superiores. Los datos evidencian que los hombres consumen más alcohol que las mujeres y que el consumo de alcohol es menor en personas más jóvenes. Sobre los índices de Estrés, se verifica que estos tienden a ser más bajos en personas mayores y que la correlación entre la Inteligencia Emocional y el Estrés es negativa. La Inteligencia Emocional y la Resiliencia presentan una correlación negativa con el Consumo de Alcohol y se demuestra que, para los hombres, el consumo de alcohol está influenciado por la Inteligencia Emocional. Destaca el hecho de que la Inteligencia Emocional y la Resiliencia actúan como factores protectores sobre el Consumo de Alcohol debiendo, así, ser potenciadas desde temprano por acciones educativas preventivas. Los resultados obtenidos refuerzan la necesidad de adecuar los modelos y estrategias de intervención socioeducativa al individuo, privilegiándolo en sus dimensiones biopsicosociales. Es notorio que la inteligencia emocional y la resiliencia actúan como factores protectores sobre el consumo de alcohol y que, por eso, deben ser potenciados desde temprano a partir de una educación preventiva.

It was estimated the predominance of depression and its relationship with thefactor risks already known in a sample of 180 elderly people staying at Care Homes, all ofthem with more than 50 years old, distributed in 2 groups.These groups are: Group I (elderly accompanied by the family), Group II (elderlynot accompanied by the family), for that it was used a geriatric depression scale (Yesavageet al., 1983), to identify whether they had depression or not.One has concluded that there was a high depression rate (63,3%), of which 74,4%were women, whereas men manifested only a 25,6% rate of depression.One could also verify that the distribution of the elderly by categories such asmarital status is not identical, 30% of the elderly accompanied by the family are married,whilst within the elderly who are not accompanied by the family, prevail those who arewidowers (55,6%) and those who are single (28,9%), fact which brings to what wasexpected, the elderly who are not accompanied by the family present a depression rate of63,3%, much higher than the group of the elderly accompanied by the family (36,7%). Toconfirm ones expectations, 64,9% of the elderly with no depression are accompanied bythe family.Fact that caused some surprise was the variable “number of children “in whichthe depression diagnosis is independent of the number of children (value-p=0,434), theelderly depression percentage is similar for the 2 groups no matter the number of childrenthat are considered, the differences observed are not statistically significant.Due to that it is suggested a wide-ranging case-study, to better understand therelationship between the depression by lack of familiar accompanying and the high rate ofdepression in institutionalized elderly people.Key-words: Elderly people, depression, institutionalization, familiar accompanying, risk factors.

En este estudio, se investigaron las relaciones entre la resiliencia, el apoyo social percibido, el procesamiento sensorial, la auto-regulación y los comportamientos con el consumo de alcohol, tabaco y otras substancias psicoactivas. Para ello, se utilizaron seis instrumentos, el Cuestionario Reducido de Soporte Social – SSQ6 (Sarason; Sarason, Shearin, & Pierce, 1987); el Perfil Sensorial para Adolescentes y Adultos - SP (Brown & Dunn, 2002); el Cuestionario Reducido de Auto-regulación - SSRQ (Carey, Neal, & Collins, 2004); la Escala de resiliencia - ER (Wagnild & Young, 1993); las Escalas de actitudes hacia el tabaco, el alcohol y las drogas - ESACTA-ESACAL-ESACDRO (García del Castillo, López-Sánchez, Segura & García del Castillo López, 2012); la Escala de consumo de tabaco, de alcohol y de otras drogas - ESCON (García del Castillo, López-Sánchez, Gázquez & García del Castillo-López cit. Por García del Castillo, 2011).La muestra fue integrada por 340 participantes adultos saludables, de los cuales 261 (76.8%) eran mujeres y 79 (23.2%) hombres. En cuanto a la edad cronológica, el individuo menor tenía 18 años y el mayor tenía 76 años (M=39; DP=11).Se encontraron conexiones estadísticamente significativas entre la auto-regulación y la resiliencia. La auto-regulación se ha diferenciado de modo evidente solamente hacia la conducta de consumo de tranquilizantes. La reliliencia ha presentado modificaciones significativas hacia los comportamientos de consumo. Pero, ambas variables presentaron relaciones con las actitudes de consumo.El apoyo social se correlacionó favorablemente con la auto-regulación pero solamente en la vertiente de satisfacción, con el apoyo social si se observó esta tendencia de forma evidente.El número de figuras de apoyo se diferenció significativamente con el uso de tabaco y casi significativamente con el consumo de alcohol, lo que sugiere en el ámbito afiliativo de algunas substancias psicoactivas. En ese sentido, el uso de tabaco puede estar asociado a una red social más amplia, pero no con la calidad del soporte social.El procesamiento sensorial se presentó asociado a conductas de consumo, particularmente de tranquilizantes y analgésicos, en la medida en que los efectos de estas substancias pueden estar envueltos en las rutinas de modulación sensorial de los adultos.Los desequilibrios sensoriales parecían estar implicados en la diminución de la capacidad de auto-regulación cognitivo-comportamental, resiliencia y apoyo social de los sujetos y por eso, no deben ser omitidas en futuras investigaciones psicológicas., In this study we investigated the relationships between resilience, perceived social support, sensory processing, self-regulation and consuming attitudes and behaviors of alcohol, tobacco and other psychoactive substances. For this, we used six instruments, namely: Short version of the Social Support Questionnaire - SSQ6 (Sarason; Sarason, Shearin & Pierce, 1987); Adult / Adolescent Sensory Profile - SPA (Brown & Dunn, 2002); Short Self-regulation Questionnaire - SSRQ (Carey, Neal & Collins, 2004); Resilience Scale - ES (Wagnild & Young, 1993); Attitudes scales towards tobacco, alcohol and drugs - ESACTA-ESACAL-ESACDRO (García del Castillo, López-Sánchez, Segura & García del Castillo López, 2012). Scale consumption of tobacco, alcohol and other drugs - ESCON (García del Castillo, López-Sánchez, Gázquez & García del Castillo-López cit. por García del Castillo, 2011).The sample consisted of 340 healthy adult participants, of whom 261 (76.8%) were women and 79 (23.2%) men. As for chronological age, the youngest person was 18 and the oldest was 76 years (M = 39, SD = 11).Statistically significant connections between self-regulation and resilience were found. Self-regulation differed in an evident way with the consuming behaviours of tranquilizers. Resilience didn’t showed significant modifications with the consuming behaviours. But both variables showed connections with consuming attitudes.Social support correlated positively with self-regulation, but was solely in the aspect of satisfaction with social support that this trend was noted clearly.The number of support providers differed considerably with the use of tobacco and almost significantly with the consumption of alcohol, which suggests the afiliative scope of some psychoactive substances. Accordingly, the use of tobacco may be associated with a larger social network, but not with more quality of social support.Sensory processing was associated to the intake behaviors, particularly of tranquilizers and analgesics, insofar as the effects of these substances may be involved in the adults’ sensory modulation routines.Sensory imbalances appeared to be implicated in the decreased ability of cognitive-behavioral self-regulation, resilience and social support of individuals and therefore should not be neglected in future psychological research., Resumen en portugués, inglés y español

El estudio de la inteligencia emocional (IE) se ha convertido en pieza fundamental en trabajos sobre la prevención de drogodependencias; entendida esta como la capacidad que tiene el individuo de adaptarse e interaccionar con el entorno, dinámico y cambiante a raíz de sus propias emociones. El objetivo de la presente investigación es evaluar la influencia de la inteligencia emocional, la resiliencia, el apoyo social y la autoeficacia, sobre las variables dependientes: motivación, abstinencia y adherencia al tratamiento; en la prevención de recaídas en pacientes en tratamiento por adicción a la cocaína y sus efectos. Se pretende crear un conjunto de evaluaciones y análisis alusivos todos ellos a una muestra de población adicta a la cocaína de las provincias de Alicante y Murcia. El diseño utilizado ha sido de tipo cuantitativo descriptivo trasversal y ex post facto para analizar las variables estudiadas (descriptivas, dependientes e independientes). La muestra se obtuvo en los centros de drogodependencias Clínica Cazorla de Alicante y Proyecto Hombre de Alicante y Murcia. Participaron un total de 123 sujetos en un periodo de recolección que duró 6 meses. Se tuvo en cuenta criterios de inclusión: personas consumidores de cocaína o policonsumidores donde la sustancia principal fuese la cocaína y que permanecían abstinentes como mínimo un mes. Así como criterios de exclusión: patologías duales, diagnósticos previos psiquiátricos y consumo de otras sustancias. De los resultados obtenidos se deduce que las variables inteligencia emocional, resiliencia y apoyo social cumplen un papel importante durante el tratamiento por consumo de cocaína y, por consiguiente, como prevención de recaída. La IE presenta una relación positiva significativa y directa con las variables dependientes: abstinencia, adherencia al tratamiento, percepción de bienestar tras haber abandonado la

El interés por delimitar de forma operacional el significado de la calidad de vida laboral (WLQ) ha generado un abundante repertorio de estudios e investigaciones cuyo cometido ha sido el de tratar de identificar las posibles variables que afectarían a la vida laboral. La mayoría de estudios muestran la importancia que poseen las variables del entorno de trabajo sobre la WLQ, en especial la satisfacción laboral (JS). La falta de integración entre los aspectos personales y los aspectos del medio laboral dificultan conseguir la visión de conjunto y profundizar en la riqueza de matices y significados de la vida laboral. Sin embargo, gran parte de las investigaciones no definen con precisión los conceptos clave, utilizando indistintamente los términos “satisfacción laboral”, y “calidad de vida laboral”, en particular en el caso de los trabajadores de empresas de servicios. Este hecho genera ambigüedad y dificulta la posibilidad de replicar muchas de las investigaciones realizadas. Por tanto, es interesante aclarar las relaciones entre JS y WLQ, y las relaciones de ambas con las condiciones de trabajo, es particular las “percibidas” por el trabajador (PWC).