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Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Sogenannte „Primary Care Research Networks“ (PCRN) dienen international dazu, die allgemeinmedizinische Forschung in die Hausarztpraxis zu bringen. Die Netzwerke bestehen aus hausärztlichen Forschungspraxen und arbeiten in enger Kollaboration [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Zu Beginn der Coronapandemie haben einige Forscher*innenteams den Einbezug von Patient*innen und anderen Stakeholdern in die Forschung aufgrund der Annahme, dass Patient*innen an digitalen Partizipationsformaten nicht interessiert sind [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Seit Anfang 2021 werden im Forschungspraxennetz SaxoForN hausärztliche Forschungspraxenteams für Forschung in der ambulanten Versorgung qualifiziert. Eine Qualifizierungsmöglichkeit ist der Kurs für Mitglieder der Prüfgruppe nach Arzneimittelgesetz (AMG, Prüferkurs). [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Die Versorgung von Überlebenden einer Krebserkrankung (5 Jahre nach Therapie der originären Krebserkrankung) findet weitgehend in der Allgemeinmedizin statt, da die onkologische Versorgung zu diesem Zeitpunkt beendet ist. Um eine adäquate Betreuung gesundheitlicher und sozialer [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Über 90% der COVID-19-Fälle werden in hausärztlichen Praxen versorgt. Die rasche Bereitstellung von Daten ist wichtig, um das Ausmaß der CORONA-Versorgung und mögliche Konsequenzen für die Sicherstellung der Versorgung aufzuzeigen. Fragestellung: [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Partizipative Ansätze werden in der Forschung verstärkt gefordert (BMBF 2016, BMBF 2021, Jilani et al. 2020). Ein Ziel des Forschungspraxennetzes SaxoForN ist es, einen Patientenbeirat aufzubauen und zu verstetigen, um Patient:innen aktiv in den gesamten Forschungsprozess (Fragestellung [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Um deutschlandweit mehr und größere (klinische) Studien im hausärztlichen Setting durchzuführen, braucht es ausreichend Hausarztpraxen, die bereit und befähigt sind, an Forschungsprojekten teilzunehmen – die sozusagen „research ready“ sind. [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund/Fragestellung/Problem: Das Forschungspraxennetz SaxoN wird im Raum Sachsen mit dem Ziel aufgebaut, qualitativ hochwertige Forschung unter Alltagsbedingungen im ambulanten hausärztlichen Setting zu fördern. Dafür sollen 50 Praxen innerhalb von 5 Jahren rekrutiert [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Ältere Menschen mit Multimedikation und komplexen Versorgungsbedürfnissen stellen eine zentrale Herausforderung für das Gesundheitssystem dar. Insbesondere bei Krankenhauseinweisung und -entlassung entstehen Versorgungsprobleme durch mangelnde Informationskontinuität. [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: An der Schnittstelle zwischen ambulanter und stationärer Versorgung kommt es vor allem bei Patient*innen mit komplexen Versorgungsbedürfnissen häufig zu einer unzureichenden Informationskontinuität bzgl. der Medikation. Dies kann zu vermeidbaren Schwierigkeiten [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Hintergrund: Digitalisierung erfordert die Entwicklung neuer Software, die Prozesse abbildet, erweitert und effizienter macht. Mittels der agilen Software-Entwicklung wird in iterativen Schritten unter kontinuierlichem Einbezug der Anwender im Forschungspraxennetz SaxoForN eine Datenbank zur Verwaltung [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]

Introduction: The successful treatment of a multitude of chronic diseases is largely dependent on effective interprofessional collaboration. In Germany, many healthcare employees feel unprepared for the challenges of interprofessional teamwork. Can a seminar designed by an interprofessional team for an interprofessional target group improve mutual understanding and provide the basis for successful interprofessional collaboration? Methodological approach: For the development of the seminar, Kern’s model for curriculum development was used, which includes the following six steps: problem identification, needs analysis, goal definition (learning objectives and learning content), educational strategies, implementation and evaluation. The all-day event brought together physiotherapists, pharmacists, medical assistants and doctors undergoing specialist training in family medicine. Representatives of the various professions were recruited through multiple channels (associations, pharmacist societies, alumni-networks, etc.). Practical examples and role-play were used to develop a better understanding of each other’s professions and to support goal-oriented and appreciative communication among them. The seminar belongs to the curriculum provided by the Hesse Competence Center for Specialist Training in General Practice and has so far taken place three times. The evaluation was carried out by means of a detailed, self-designed questionnaire with five open and 20 closed questions. The statistical analysis was mainly descriptive (mean value, minimum, maximum and SD). Results: Overall, 29 persons have participated in the workshops (eleven doctors undergoing specialist training, six physiotherapists, six pharmacists, six medical assistants). Overall, the seminar was rated very highly. Individual aspects of the seminar’s design, such as relevance and practice-orientation, as well as an assessment of whether the seminar contributed towards increasing participants’ ability to collaborate with other professionals, were rated positively. In addition, a pre-post comparison of self-assessed ability to collaborate interprofessionally showed significant improvement. Discussion: This highly interactive one-day seminar design contributed towards improving understanding for other professions and communication skills. In order to achieve a broad-based improvement in interprofessional collaboration over the long term, this or similar concepts should be employed more extensively. Conclusions: The results suggest that participants in interprofessional seminars consider them to improve interprofessional collaboration., Einleitung: Bei vielen chronischen Erkrankungen hängt der Behandlungserfolg auch von gelungener interprofessioneller Zusammenarbeit ab. In Deutschland fühlen sich viele Beschäftigte im Gesundheitswesen nicht auf die Herausforderungen interprofessioneller Teamarbeit vorbereitet. Kann ein im interprofessionellen Team konzipiertes Seminar mit einer interprofessionell zusammengesetzten Zielgruppe das Verständnis der Professionen füreinander verbessern und damit der Grundstein für eine erfolgreiche interprofessionelle Zusammenarbeit sein? Methodische Vorgehensweise: Für die Entwicklung des Seminars wurde das Konzept des Kern-Zyklus zu Hilfe genommen, welches die sechs Schritte der Problemidentifizierung, speziellen Bedarfsanalyse, Zieldefinition (Lernziele und Lerninhalte), didaktische Umsetzung, Implementierung und Evaluation enthielt. Das ganztägige Seminar bringt Physiotherapeut*innenn, Apotheker*innen, VERAH und ÄiW zusammen. Die Professionen wurden über unterschiedliche Wege (Verbände, Apothekerkammer, Alumni-Vernetzung etc.) angeworben. Mit praktischen Beispielen und Rollenspielen wird ein besseres Verständnis der jeweils anderen Professionen und Hilfestellungen zu zielführender und gleichzeitig wertschätzender Kommunikation miteinander erarbeitet. Es findet im Rahmen des Seminarprogramms des Kompetenzzentrums Weiterbildung Hessen statt und wurde bisher dreimal angeboten. Die Evaluation erfolgte mittels eines selbstkonzipierten, ausführlichen Fragenbogens mit fünf offenen und 20 geschlossenen Fragen. Die statistische Analyse erfolgte überwiegend deskriptiv (Mittelwert, Minimum, Maximum und SD). Ergebnisse: Insgesamt 29 Personen nahmen an den Seminaren teil, elf ÄiW, sechs Physiotherapeuten/innen, sechs Apotheker/innen, sechs Medizinische Fachangestellte (MFA). Insgesamt wurden die Seminare sehr gut bewertet. Die einzelnen Aspekte der Seminargestaltung wie die Relevanz und Praxisnähe sowie die Beurteilung, ob das Seminar dazu beiträgt, die eigene Kompetenz in der Zusammenarbeit mit anderen Professionen zu steigern, wurden positiv bewertet. Zudem zeigte sich im Prä-Post-Vergleich der Selbsteinschätzung bezüglich der eigenen Fähigkeit zur interprofessionellen Zusammenarbeit eine signifikante Verbesserung. Diskussion: Dieses sehr interaktive eintägige Seminarkonzept hat dazu beigetragen, dass das Verständnis für die anderen Professionen und die Kommunikationsfähigkeit sich verbessert haben. Damit langfristig und breitflächig eine Verbesserung in der interprofessionellen Zusammenarbeit stattfinden kann, müssen dieses oder ähnliche Konzepte ausgeweitet werden. Schlussfolgerungen: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass interprofessionelle Seminare in der Selbsteinschätzung zu einer besseren interprofessionellen Zusammenarbeit beitragen können., GMS Journal for Medical Education; 38(5):Doc92

Ziel der Studie: Bei der Behandlung von Patienten mit rheumatoider Arthritis sind Haus- und Fachärzte, Pflegedienste, Ergo- und Physiotherapeuten sowie verschiedene andere Berufsgruppen beteiligt. Ziel dieser Studie ist eine Beschreibung dieser interprofessionellen Kooperationen in der alltäglichen Versorgungspraxis aus hausärztlicher Sicht. Methodik: Mittels einer Querschnittserhebung wurden von Februar bis September 2017 die Kooperationen von Hausärzten (n=121 in 68 Praxen) in Hessen und Rheinland-Pfalz mit verschiedenen anderen Versorgern erfasst. Diese Querschnittserhebung war in die prospektive Kohortenstudie PANORA (Prävalenz von Anti-CCP-Antikörpern bei Patienten mit neuen Beschwerden am Bewegungsapparat) integriert. Der verwendete Fragebogen für Hausärzte enthielt geschlossene Fragen zu Soziodemografie, Häufigkeit, Gewichtung und Bewertung der bestehenden Kooperationen. Die erhobenen Daten wurden deskriptiv ausgewertet. Ergebnisse: Bei Betrachtung der von Hausärzten übernommenen Aufgaben, gaben mehr als 70% der Ärzte an bei der Betreuung ihrer Patienten mit rheumatoider Arthritis ""oft"" die Koordination der Medikamente, Gespräche über die Diagnose und Laborkontrollen durchzuführen. Die häufigste Kooperation mit der größten Wichtigkeit und einer geringen Zufriedenheit ergab sich mit den Rheumatologen. Als zweithäufigste Kooperation und hoher Wichtigkeit wurde die Kooperation mit den Physiotherapeuten bewertet. Die höchste Zufriedenheit wurde mit der Zusammenarbeit mit Pflegediensten beschrieben. Schlussfolgerung: Die vorliegende Studie zeigt, dass Hausärzte bei der Versorgung von Patienten mit rheumatoider Arthritis in jedem Stadium der Versorgung verschiedene Versorgungsaufgaben übernehmen und dabei unterschiedlich häufig mit anderen Versorgern zusammenarbeiten. Insbesondere die Zusammenarbeit mit den Rheumatologen und den Physiotherapeuten ist den Hausärzten wichtig. Jedoch wurde die Kooperation mit Rheumatologen als unzureichend und verbesserungswürdig beurteilt.

Hintergrund. Geschultes Praxispersonal ist maßgeblich an einer erfolgreichen Patientenrekrutierung und optimalen Durchführung von allgemeinmedizinischen Versorgungsstudien beteiligt. Bislang ist wenig darüber bekannt, welche Aufgaben Medizinische Fachangestellte (MFA) im Rahmen einer Studiendurchführung in der allgemeinmedizinischen Praxis unter Alltagsbedingungen übernehmen. Methoden Mittels einer Querschnitterhebung wurde 2017 bei MFA die Arbeitsteilung bei hausärztlichen Studien erhoben. Die Befragung erfolgte während einer Praxisvisite zur Schulung des Praxispersonals im Rahmen einer prospektiven Kohortenstudie und beinhaltete unter anderem die Abfrage nach Erfahrungen mit früheren Versorgungsstudien. Die erhobenen Daten wurden deskriptiv ausgewertet. Ergebnisse. Die MFA übernahmen einen Großteil der administrativen Aufgaben, viele davon im direkten Kontakt mit Patient*innen, wie z.B. Vereinbarung von Terminen (81 %), Einsammeln von Fragebögen (74 %), Einholen der Unterschrift (59 %) oder Versand der Einladungen (55 %). Nach Angaben der MFA waren die Überprüfung der Ein- und Aussschlusskriterien und das Führen von Aufklärungsgesprächen in jeweils 30 % rein ärztliche Tätigkeit, in 21 % (Ein-/Ausschlusskriterien) bzw. 26 % (Aufklärungsgespräche) wurde dies von Ärzt*in und MFA gemeinsam durchgeführt, in 29 % bzw. 28 % führten die MFA dies nach eigenen Angaben alleine durch. Schlussfolgerungen Nicht nur administrative Aufgaben, sondern auch ein Teil der Informationsvermittlung und Aufklärungsarbeit scheint in den Händen der MFA zu liegen. Ärzt*innen und MFA benötigen dafür eine Basisschulung in Guter Klinischer Praxis (GCP), bei der auf die Aufgabenteilung explizit einzugehen ist.

Hintergrund und Stand (inter)nationaler Forschung: Sektorierung, Fragmentierung und Arztzentrierung des deutschen Gesundheitswesens stehen oft dem Ziel einer integrierten geriatrischen Versorgung zu Hause entgegen. Ein Care- und Casemanagement (CCM) an der Schnittstelle zwischen Leistungserbringern [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 19. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF)

Hintergrund Beim Start neuer Studien stehen Forschungseinrichtungen oft vor der Frage, wie die Schulung von Praxisteams effektiv und ressourcenschonend gestaltet werden kann. Wir untersuchten, ob die Schulung von Medizinischen Fachangestellten (MFA) zu einem Wissenszuwachs führt und ob eine Präsenzschulung im Vergleich zum Selbststudium von Schulungsmaterialien Unterschiede aufzeigt. Methoden Im Rahmen einer allgemeinmedizinischen Studie sollten die MFA entweder eine Präsenzschulung vor Ort oder im Selbststudium das Handbuch mit den gleichen Themen bearbeiten. Der Wissensstand wurde mit sechs Fragen (Summenscore 0-30 Punkte, Pkt.) erhoben und mittels nichtparametrischer Tests verglichen. Ergebnisse An den Schulungen nahmen 73 MFA teil, der Mittelwert (MW) im Wissenstest betrug vor der Schulung 19,96 Pkt., danach 25,62 Pkt. (p < 0,001). Von 106 MFA mit Selbststudium hatten 27 % (n = 29) das Handbuch nicht gelesen (MW 19,83 Pkt.). Bei den restlichen MFA betrug der MW je nach Intensität des Handbuchstudiums zwischen 21,60 und 25,40 Pkt. Die MFA nach der Schulung (n = 73) zeigten einen signifikant höheren Wissensstand als die MFA mit Selbststudium (n = 77) (p < 0,001). Schlussfolgerungen Im Vergleich bietet die Präsenzschulung einen signifikant höheren Wissensstand, zudem wurde beim Selbststudium gut ein Viertel der Teilnehmer nicht erreicht. Für weitere zeiteffektive Optionen sollten die Möglichkeiten von Videoedukationen und Webinaren zur Schulung der Praxisteams geprüft werden.

Background Panic disorder (PD), frequently occurring with agoraphobia (AG), and depression are common mental disorders in primary care and associated with considerable individual and societal costs. Early detection and effective treatment of depression and PD/AG are of major importance. Cognitive behavioural exposure exercises have been shown to be effective in reducing anxiety and depressive symptoms. Practice team-based case management can improve clinical outcomes for patients with chronic diseases in primary care. The present study aims at evaluating the effects and cost-effectiveness of a primary care team-based intervention using behavioural therapy elements and case management supported by eHealth components in patients with PD/AG or depression compared to treatment as usual. Methods/design This is a two-arm cluster-randomized, controlled trial (cRCT). General practices represent the units of randomisation. General practitioners recruit adult patients with depression and PD ± AG according to the International Classification of Diseases, version 10 (ICD-10). In the intervention group, patients receive cognitive behaviour therapy-oriented psychoeducation and instructions to self-managed exposure exercises in four manual-based appointments with the general practitioner. A trained health care assistant from the practice team delivers case management and is continuously monitoring symptoms and treatment progress in ten protocol-based telephone contacts with patients. Practice teams and patients are supported by eHealth components. In the control group, patients receive usual care from general practitioners. Outcomes are measured at baseline (T0), at follow-up after 6 months (T1), and at follow-up after 12 months (T2). The primary outcome is the mental health status of patients as measured by the Mental Health Index (MHI-5). Effect sizes of 0.2 standard deviation (SD) are regarded as relevant. Assuming a drop-out rate of 20% of practices and patients each, we aim at recruiting 1844 patients in 148 primary care practices. This corresponds to 12.5 patients on average per primary care practice. Secondary outcomes include depression and anxiety-related clinical parameters and health-economic costs. Discussion If the intervention is more effective than treatment as usual, the three-component (cognitive behaviour therapy, case-management, eHealth) primary care-based intervention for patients suffering from PD/AG or depression could be a valuable low-threshold option that benefits patients and primary care practice teams. Trial registration German clinical trials register, DRKS00016622. Registered on February 22nd, 2019.

Hintergrund: In Anbetracht der Zunahme chronischer Erkrankungen und Multimorbidität sowie komplexeren Behandlungsoptionen wird vermehrt die Bedeutung interprofessioneller Kooperationen zwischen Ärzten/-innen und weiteren Gesundheitsberufen für eine gute Patientenversorgung hervorgehoben1.[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Hintergrund: Für viele chronisch Erkrankte hängt der Behandlungserfolg von gelungenen Kooperationen ab, so auch bei der Versorgung von Patienten mit Rheumatoider Arthritis. Unklar ist, wie Hausärzte unterschiedliche Merkmale einer wirksamen Kooperation mit Rheumatologen bewerten und wie[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Hintergrund: Innerhalb des Innovationsfondprojekts PREMA (eHealth gestütztes Case-Management für psychisch Erkrankte in der hausärztlichen Primärversorgung) werden Einstellungen und Erwartungen von Hausärzten (HA), Medizinischen Fachangestellten (MFA) und Patienten (PAT) gegenüber[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 53. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Einleitung: Rheumatoide Arthritis (RA) bedeutet für viele Betroffenen Funktionseinbußen und Beeinträchtigung der Lebensqualität. Die interdisziplinäre Leitlinie der DGR empfiehlt eine Zusammenarbeit von Haus- und Fachärzten. Nahezu 100% der gesetzlich Versicherten [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 46. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Rheumatologie (DGRh), 32. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Orthopädische Rheumatologie (DGORh), Wissenschaftliche Herbsttagung der Gesellschaft für Kinder- und Jugendrheumatologie (GKJR)

Hintergrund: Vermehrte interprofessionelle Zusammenarbeit und Kooperationen der Gesundheitsberufe sind in Deutschland politisch gewünscht. Für viele chronisch Erkrankte hängt der Behandlungserfolg von gelungenen Kooperationen ab. Für Patienten mit Rheumatoider Arthritis (RA), die[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 17. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung (DKVF)

Hintergrund: Die leitliniengerechte Behandlung von Patienten mit rheumatoider Arthritis sieht eine interdisziplinäre Versorgung durch Haus- und Fachärzte, Therapeuten und medizinische Einrichtungen vor. Unklar ist, wie sich diese Kooperationen im hausärztlichen Praxisalltag darstellen.[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 52. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Hintergrund: Rheumatoide Arthritis (RA) bedeutet für viele Betroffene Funktionseinbußen und Beeinträchtigungen der Lebensqualität. Zur optimalen Patientenversorgung wird eine interprofessionelle Zusammenarbeit empfohlen. Unklar ist, welche Rolle Hausärzte im Versorgungsgeschehen[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 52. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Hintergrund: Die Versorgung von Patienten mit oraler Antikoagulation (OAK) erfolgt in Deutschland häufig durch Hausarztpraxen. Unter Alltagsbedingungen kann die Einstellungsqualität durch patienten- und praxisabhängige Faktoren variieren. Fragestellung: Führt eine komplexe[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 52. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin

Hintergrund: Eine frühzeitige Einbindung von Praxisteams in hausärztliche Versorgungsstudien erlaubt geschultem Praxispersonal u.a. Patienten gezielt zu informieren und kann infolgedessen die Patientenrekrutierung und Studienzielerreichung optimieren. Diesbezüglich existieren keine Schulungskonzepte;[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], 52. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin