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Resumen Este artículo de reflexión tiene como objetivo general ofrecer una teorización que, desde la perspectiva pedagógica, exponga las competencias más relevantes que se deben desarrollar en los estudiantes que realizan las prácticas jurídicas en los diferentes programas de derecho. Para ello, se adopta una estrategia metodológica basada en la experiencia académica y laboral de asesores, docentes y administrativos adscritos al consultorio jurídico; además de una revisión crítica, bibliográfica, documental mediante métodos del análisis de contenido y la observación. Son varios los aspectos relacionados con las prácticas profesionales, partiendo del compromiso social del profesional, pasando por la importancia de lo ético, y continuando con la relación existente entre la enseñanza del derecho y el acceso a la administración de justicia. Con base en una revisión crítica de las prácticas judiciales en los despachos, el texto resalta la labor de los consultorios jurídicos y centros de conciliación en el desarrollo de estrategias del saber, como las clínicas jurídicas, las conciliaciones, los litigios de alto impacto. Se finaliza destacando la importancia de la investigación desde los consultorios jurídicos y ofreciendo una breve descripción del método de aprendizaje activo con estudio de casos y algunas conclusiones de este trabajo académico. Se trata de una investigación cuyo centro no cuestiona la enseñanza del derecho en aulas, sino que precisamente da una mirada a la implementación del deber ser curricular reflejada en la práctica litigiosa estudiantil. Abstract This article has as its main objective to offer a theorization, from a pedagogical perspective, that exposes the most relevant competencies that must be developed by students who carry out legal practices in the different undergraduate legal programs. To this end, a methodological strategy is assumed based on the academic and work experience of advisors, teachers and administrative members that make part of the legal office, as well as in a critical, bibliographic, documentary review. We also applied methods such as content analysis and observation. There are several aspects related to professional practices based on the social commitment of the professional, moving on to the importance of ethics, continuing to the relationship between the teaching of law and the access to the administration of justice. From a critical review of judicial practices, the text highlights the work of legal offices and conciliation centers in teaching strategies such as legal clinics, conciliations, and high-impact litigation. We conclude by showing the importance of research studies carried out by legal offices and a brief description of the active teaching method and/or case study, added to some conclusions of this academic work. This work does not question the teaching of law in classrooms, but, precisely, provides a look at the implementation of the curricular duty reflected in the student litigation practice.

[ES] El presente proyecto tiene como propósito diseñar una herramienta de presupuestación y planificación de la producción que pueda prever los diferentes costes que puedan surgir a lo largo del periodo de un año que afectan directamente a la financiación de los diferentes costes de la logística empresarial en una empresa del sector alimentario. Concretamente, dicho estudio tiene lugar en la empresa de Chic-kles Gum. Surge ante la necesidad detectada de poder contar con un medio de gestión de recursos destinados a la producción y aprovisionamiento de materiales que permitiera al departamento de finanzas tomar decisiones de financiación, siendo necesario establecer una comunicación entre los diferentes departamentos para que hubiera una mejor y más real estimación del coste. Primeramente, se llevó a cabo un análisis inicial de los procesos que involucran al departamento de logística. Tras ese análisis previo se seleccionó el proceso que se quería crear y mejorar, el cual no existía en la empresa. Seguidamente, se llevó a cabo una planificación del desarrollo de plan de producción, en la cual se elaboró, comprobó y simuló su funcionamiento, implantándolo finalmente en la empresa, dando como resultado una presupuestación estimada del proyecto para poder determinar su viabilidad. En el plan de producción se incluyeron y tuvieron en cuenta los costes asociados en toda la logística empresarial, siendo estos los correspondientes al coste de transporte, almacenamiento y mano de obra, tanto del producto de acabado y como del aprovisionamiento de materiales., [EN] This project aims to design a budgeting and planning tool of the production which can foresee the different costs that might arise over the course of a one-year period, in turn, it directly affects the funding of the costs of the logistics business in a food company. Specifically, such a study takes place in Chic-kles Gum company. It arose from the perceived need to have a means of management of resources aimed to produce and supply materials which would allow the Finance Department adopt financing decisions, being necessary to establish a communication between the different departments to have a better and more real estimate of costs. Firstly, an initial analysis of the processes, which involved the Logistic Department, was carried out. After due analysis, the process targeted to be created and improved was selected, which did not exist in the company. Following this, a development planning of the production plan took place, in which its functioning was developed, revised, and simulated; resulting in an estimated budgeting of the project to determine its viability. In the Production plan the costs rooted in the business logistics were included and considered, being these the transportation, storage, and labour costs, both in the finished product and in the procurement of materials.

Este trabajo fin de grado consiste en el diseño de una caja amplificadora de una parte de una segadora, la cual va sujeta a la parte trasera de la toma de fuerza del tractor. Para ello, se ha realizado el cálculo mediante métodos analíticos y, mediante el uso de los programas informáticos Autodesk Inventor y SolidWorks Simulator, permitiendo para así hacer una comparación de dichos métodos en cuanto a los estudios estáticos, dinámicos, fatiga, etc. Y, de este modo llegar finalmente al diseño del componente mecánico. Finalmente, se han realizado los planos de elaboración de dicho componente así como de los procesos usados.

Se ha observado que uno de los principales recursos didácticos que emplea el docente para planificar sus intervenciones en el aula son los libros de texto; debido a esta situación, se considera que éstos son asumidos como un elemento básico dentro de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, dado que orientan y encauzan muchas de las actividades desarrolladas por el estudiante. A causa de ello, desde la didáctica de las matemáticas se ha reflexionado bastante en estudiar los aportes que los libros de texto han tenido en la historia de la Educación Matemática, analizando la variedad y riqueza de sus contenidos, la incidencia que estos tienen en el aula y cómo la práctica educativa está determinada por estos manuales dejando huellas como objeto de estudio.