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Research is growing on the ways K-12 schools can address immigration policy and assist in mediating its impact on students and families. Community schools are poised to address these issues through integrated student supports by taking an asset-based perspective that views community members and organizations as powerful constituents in the struggle for educational equity. We report the findings of a qualitative case study of the implementation of a school-based legal clinic for immigrant families in a high-poverty urban neighborhood. We applied an equity-minded school change framework to examin the range of services offered by the clinic, the process of integrating the clinic’s work into the life of the school, and the perspectives of teachers regarding the intersection between immigration and education.

Este trabajo presenta la propuesta de diseño de una Unidad didáctica, con el objetivo de promover entre el alumnado de Educación Secundaria el análisis y reflexión sobre el desarrollo y movilidad urbana sostenible en las ciudades de Zacatecas y Guadalupe, Zacatecas, México. La metodología implicó: identificar conceptos y datos para situar la problemática; se analizó el currículo de la Educación Básica (2017) para su posible incorporación; y se aplicó una evaluación inicial al alumnado perteneciente a tres escuelas. La propuesta busca contribuir en la formación integral del alumnado para la construcción de una comunidad más humana, equitativa, democrática y sostenible.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo demostrar el análisis integral efectuado a Pillsens, empresa productora de analgésicos que concentra su producción y venta en Estados Unidos, con el fin de identificar oportunidades de mejora y ventajas competitivas que le permitan mejorar sus indicadores financieros (rendimiento sobre activos y patrimonio, utilidad de la empresa, valor de mercado de la acción), y estratégicos (participación de mercado, relación de costos fijos y variables respecto a las ventas netas). El crecimiento de la venta de genéricos en Estados Unidos, las altas barreras de entrada que enfrentan los nuevos competidores, y el crecimiento sostenido (histórico y estimado) del sector farmacéutico, son aspectos relevantes que confirman que existen oportunidades de crecimiento. De igual manera, la empresa cuenta con fortalezas obtenidas producto de su experiencia en el sector, como son la existencia de un sistema integrado de gestión eficiente, la existencia de una cultura corporativa sólida con altos estándares éticos, y solvencia patrimonial adecuada. Como resultado del análisis realizado, se determinó que lograr una asociación estratégica, por un período de cinco años, con la empresa CVS (uno de los canales de salud retail más grandes de Estados Unidos) es la alternativa más apropiada para Pillsens. Esta asociación permitirá incrementar el nivel de ventas, e implica que se desarrollarán planes funcionales en las diferentes áreas de la empresa (Marketing, Operaciones, Recursos Humanos, Finanzas) con el fin de lograr, en su conjunto, una mayor eficiencia en costos de producción, incrementar la capacidad de producción, elevar los niveles de productividad de los trabajadores, y experimentar la comunicación y negociación directa con un canal retail (CVS). En resumen, esta asociación con CVS es muy beneficiosa para Pillsens ya que agregará valor a la organización; además, la asociación permitirá que la empresa crezca, pero no condiciona al mismo ya que el negocio de ventas por los canales tradicionales continuará y se verá beneficiado gracias a las mejoras implementadas.

While an emerging body of work has highlighted the experiences of undocumented students in higher education (Contreras, 2010; Flores, 2009; Perez, 2009, 2012), the research literature on undocumented youth in the K-12 public education system is limited. Nationwide, approximately 1 million undocumented immigrants are under 18 years of age and about 65,000 undocumented students graduate from high school each year (Passel, 2003; Passel & Cohn, 2011). In recent years, numerous states have passed policies, which provide undocumented students greater access to postsecondary education as well as financial assistance such as the California Dream Act. Many of these policies, however, are rapidly changing and confusing for students and parents (Teranishi, Suárez-Orozco, & Suárez-Orozco, 2015). Framed within theories of belonging, this study examines undocumented high school students’ perceived membership and inclusion within a school community. Employing ethnographic methods in an urban, high school serving a diverse student body, the study includes the following data: 1) observations in classrooms and the college center, 2) interviews with U.S-born/legally residing students (n=15), undocumented students (n=14), and teachers/administrators (n=13), and 3) school artifacts. Using a multilevel analysis framework the study addresses the impact of federal and state immigration related policies on undocumented students (macro), school-level processes and systems in placed to support undocumented students as they prepare to transition out of high school (meso), and the treatment of undocumented students in school (micro). Findings from this study are presented following the multilevel level framework. Study findings suggest that the California Dream Act and DACA have helped to make strides in supporting undocumented students college enrollment and gaining legal employment. However, increasing college costs and limited access to financial resources threaten undocumented students matriculation into college. Despite creating a supportive school context for undocumented students, teachers and administrators struggled with how to appropriately address the issue of documentation in order to target assistance and protect student privacy. In general, undocumented students felt comfortable disclosing their legal status after developing trusting relationships with adults and peers. At times, peers and adults were surprised to learn an individual was undocumented because it challenged dominant perceptions of undocumented immigrants (i.e., dress, language, or race/ethnicity). Ultimately, undocumented students felt a sense of belonging, suggesting the importance for schools to address issues of documentation in a direct, but respectful manner.

El objetivo principal del presente trabajo es dar un enfoque en la aplicación de métodos y procesos para el análisis forense digital en dispositivos móviles que utilizan los sistemas operativos iOS y Android. L'objectiu principal del present treball és donar un enfocament en l'aplicació de mètodes i processos per a l'anàlisi forense digital en dispositius mòbils que utilitzen els sistemes operatius iOS i Android. The main objective of this research is to apply methods and processes for the digital forensic analysis in mobile devices utilizing operative systems running under IOs and Android platforms.

Con el objetivo de mejorar la calidad de la fruta, juzgada en el mercado como el grado de coloración amarilla de la cáscara, se llevaron a cabo 2 experimentos para evaluar el efecto de la temperatura de almacenamiento y transporte sobre el cambio en la coloración externa de frutos de piña Ananas comosus cv. “Dorada Extra Dulce”. Las temperaturas fueron 7,5°C; 10,0°C; 12,5°C y 15,0°C, y se midió su efecto sobre el cambio de color y el contenido de clorofila en la cáscara, la tasa respiratoria y parámetros de calidad externos e internos. La fruta fue almacenada bajo las diferentes temperaturas durante 21 días y posteriormente transferida a 18,0°C por 4 días adicionales. Al final del período de almacenamiento, las piñas almacenadas a 7,5°C mostraron el mayor contenido de clorofila a (200 μg.g-1 p.f) y el menor grado de color externo (0,32-0,70); las que permanecieron a 15,0°C presentaron el menor contenido de clorofila a (40 μg.g-1 p.f) y el mayor grado de color (4,42-5,25). La menor tasa de respiración a los 21 días se presentó en las piñas almacenadas a 7,5°C (6,4 ml CO2/kg*h), mientras que frutas almacenadas a 15,0°C mostraron la mayor tasa respiratoria (15,8 ml CO2/kg*h). Conforme aumentó la temperatura de almacenamiento se incrementó la pérdida de peso y el desarrollo de mohos en el pedúnculo. Al final del período de almacenamiento a 18,0°C, la fruta previamente almacenada a 7,5°C tuvo escaso avance de color, mientras que las provenientes de 15,0°C tuvieron un mayor desarrollo de color amarillo. Los datos obtenidos sugieren que la temperatura de almacenamiento afecta la degradación de clorofila y el desarrollo de color amarillo en la cáscara de los frutos, lo cual podría ser de utilidad en el manejo comercial de la piña. In order to improve the quality of the fruit, judged at the market as the degree of yellowing of the peel, 2 experiments were performed to evaluate the effect of storage temperature on change in external color of pineapple (Ananas comosus) fruit cv. “Gold Extra Sweet”. The temperatures evaluated were 7.5°C; 10.0°C; 12.5°C and 15.0°C, and their effect on the color change and the chlorophyll content in the peel, respiration rate and parameters of external and internal quality were measured. The fruit was stored at different temperatures for 21 days and then transferred to 18.0°C during 4 additional days. At the end of the storage period, pineapples at 7.5°C showed the highest content of chlorophyll a (200 μg.g-1 f.w) and the lowest degree of external color (0.32-0.70), fruits stored at 15.0°C had the lowest content of chlorophyll a (40 μg.g-1 f.w) and the highest color grade (4.42-5.25). Pineapples stored at 7.5°C showed the lowest respiration rate at 21 days (6.4 ml CO2/kg*h), while fruit stored at 15.0°C had the highest respiration rate (15.8 ml CO2/kg*h). As the storage temperature increased the weight loss and mold growth in the peduncle increased. At the end of storage at 18.0°C, the color advance in the fruits previously stored at 7.5°C was the lowest, while the highest external yellow color developed on the fruits previously kept at 15.0°C. The results suggest that the storage temperature affects chlorophyll degradation and development of external yellow color, which could be useful in the commercial management of pineapple fruit. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Agroalimentarias::Centro de Investigaciones Agronómicas (CIA)

Anclada en los enfoques clásicos de calidad, la política de calidad educativa colombiana promueve dos lógicas profundamente regresivas para las instituciones educativas: Por un lado una lógica NeoTaylorista para la enseñanza y por otro una lógica NeoFordista para el aprendizaje. Palabras clave: Política educativa, tradición, cultura.

Comunicaciones presentadas en el marco del proyecto FRUTURA de CYTED. Reunión Científico Técnica FRUTURA San José-EARTH (Costa Rica) - Mayo de 2011

Indeterminate bell pepper (Capsicum annuum) production in Central America under protected agriculture has steadily increased over the last 10 years. The Protected Agriculture Information Network (PAINet) was created in 2009 as a free-of-charge network to assist on research, education, and information exchange among protected agriculture growers in seven countries in Central America and the Caribbean. The objective of this study was to determine the effects of diverse plant densities and pruning practices on the performance of indeterminate bell pepper in commercial greenhouses in Honduras, Costa Rica, and the Dominican Republic. In Costa Rica and Dominican Republic, treatments were combinations of planting densities and pruning practices. In Honduras, only the pruning practices were compared. The results indicated that pruning has little effect on total marketable yields for indeterminate bell pepper, regardless of the cultivars and planting densities. Similarly, the effects of planting densities on bell pepper total marketable yield were barely measured in all locations, which indicated that the lowest planting densities (26,000 and 27,500 plants/ha) have the lowest investment among all tested densities. Therefore, producing colored bell peppers in Central America and the Caribbean under protective structures may not need pruning for sustainable production, which may save major labor costs. UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investigación::Ciencias Agroalimentarias::Estación Experimental Agrícola Fabio Baudrit Moreno (EEAFBM)

En su exposición el autor analiza que anteriormente la violencia hacia las mujeres se percibía como un asunto de naturaleza privada, un asunto cultural y familiar, o en el mejor de los casos, como un asunto del que debía diseñadores de politicas de licencia social