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Resumo Enquadramento: As crianças e adolescentes dependentes de tecnologias em saúde experienciam recorrentes internamentos em unidade de terapia intensiva, o que desencadeia necessidades de acompanhamento para a manutenção da sua saúde. Objetivo: Identificar o perfil demográfico e clínico de crianças e adolescentes dependentes de tecnologias em saúde no momento da alta hospitalar de uma unidade de terapia intensiva pediátrica. Metodologia: Estudo quantitativo, documental e retrospetivo, desenvolvido a partir de prontuários de crianças/adolescentes dependentes de tecnologia em saúde internados em terapia intensiva pediátrica num hospital escola do sul do Brasil. Resultados: Predominância de crianças de até um ano de idade, de etnia branca, do sexo masculino, provenientes do pronto-socorro pediátrico. História pregressa de afeções originadas no período perinatal, utilização de medicação contínua. Predomínio de doenças do aparelho respiratório e malformações congénitas. Conclusão: Este grupo constitui-se num desafio para a assistência em saúde. Além do diagnóstico atual, complicações pregressas podem interferir no prognóstico. Sugere-se planear as ações de cuidado, considerando as necessidades das crianças/adolescentes e suas famílias em prol da integralidade do cuidado.

Background: Technology-dependent children and adolescents are recurrently admitted to intensive care units. These admissions prompt the need for follow-up care to maintain these children’s and adolescents’ health. Objective: To identify the demographic and clinical profile of technology-dependent children and adolescents at the time of hospital discharge from a Pediatric Intensive Care Unit (PICU). Methodology: This is a quantitative, documentary, and retrospective study based on medical records of technology-dependent children/adolescents admitted to the PICU of a teaching hospital in southern Brazil. Results: The study observed a predominance of white male children up to one year of age coming from the pediatric emergency room, with a history of conditions originating from the perinatal period, the use of long-term medication, and the prevalence of diseases of the respiratory system and congenital malformations. Conclusion: This group represents a challenge for healthcare services. In addition to the current diagnosis, past complications can affect the prognosis. Implementing care action plans that consider the needs of children/adolescents and their families is recommended to ensure comprehensive care., Marco contextual: Los niños y adolescentes dependientes de tecnologías sanitarias sufren ingresos recurrentes en unidades de cuidados intensivos, lo que dispara las demandas de seguimiento para mantener su salud. Objetivo: Identificar el perfil demográfico y clínico de los niños y adolescentes dependientes de tecnologias sanitarias en el momento del alta hospitalaria de una unidad de cuidados intensivos pediátricos. Metodología: Estudio cuantitativo, documental y retrospectivo, desarrollado a partir de historias clínicas de niños/adolescentes dependientes de tecnologías sanitarias ingresados en cuidados intensivos pediátricos en un hospital universitario del sur de Brasil. Resultados: Predominio de niños de hasta un año de edad, de etnia blanca, de sexo masculino, procedentes de las urgencias pediátricas. Antecedentes de trastornos originados en el período perinatal, uso de medicación continua. Predominio de enfermedades del aparato respiratorio y malformaciones congénitas. Conclusión: Este grupo constituye un reto para la asistencia sanitaria. Además del diagnóstico actual, las complicaciones pasadas pueden interferir en el pronóstico. Se sugiere planificar las acciones de atención considerando las demandas de los niños/adolescentes y sus familias para brindar una atención integral., Enquadramento: As crianças e adolescentes dependentes de tecnologias em saúde experienciam recorrentes internamentos em unidade de terapia intensiva, o que desencadeia necessidades de acompanhamento para a manutenção da sua saúde. Objetivo: Identificar o perfil demográfico e clínico de crianças e adolescentes dependentes de tecnologias em saúde no momento da alta hospitalar de uma unidade de terapia intensiva pediátrica. Metodologia: Estudo quantitativo, documental e retrospetivo, desenvolvido a partir de prontuários de crianças/adolescentes dependentes de tecnologia em saúde internados em terapia intensiva pediátrica num hospital escola do sul do Brasil. Resultados: Predominância de crianças de até um ano de idade, de etnia branca, do sexo masculino, provenientes do pronto-socorro pediátrico. História pregressa de afeções originadas no período perinatal, utilização de medicação contínua. Predomínio de doenças do aparelho respiratório e malformações congénitas. Conclusão: Este grupo constitui-se num desafio para a assistência em saúde. Além do diagnóstico atual, complicações pregressas podem interferir no prognóstico. Sugere-se planear as ações de cuidado, considerando as necessidades das crianças/adolescentes e suas famílias em prol da integralidade do cuidado.

RESUMO Objetivo relatar a utilização da tabela falante como estratégia de integração e análise de dados em estudo de abordagem mista. Método trata-se de um relato de utilização de uma estratégia metodológica de integração e análise dos dados em pesquisa de método misto. São apresentados dados de um estudo longitudinal analítico, que acompanhou 151 lactentes prematuros no primeiro ano de vida. O estudo abordou aspectos das condições de saúde dessa população e integrou dados quantitativos, coletados por meio de instrumento de avaliação de condições de saúde e dados qualitativos oriundos de entrevista semiestruturada. Resultados a integração dos dados em estudos mistos é uma exigência metodológica que requer dos pesquisadores a utilização de estratégias que possibilitem e facilitem esse processo analítico. A tabela falante, por meio da integração visual dos dados quantitativos expressos em tabelas e suas convergências e divergências analíticas com os enunciados qualitativos, favorece a leitura e interpretação integrada. Conclusão e implicações para a prática considera-se a tabela falante uma ferramenta analítica de integração de dados quantitativos e qualitativos que contribui na formulação de metainferências em pesquisas com métodos mistos. RESUMEN Objetivo relatar el uso de la mesa parlante como estrategia de análisis e integración de datos en un estudio de enfoque mixto. Método este es un informe sobre el uso de una estrategia metodológica para la integración y el análisis de datos en la investigación de método mixto. Se presentan los datos de un estudio longitudinal analítico que siguió a 151 bebés prematuros en el primer año de vida. Nuestro estudio abordó aspectos de las condiciones de salud de esta población e integró datos cuantitativos, recolectados a través de un instrumento para evaluar las condiciones de salud y datos cualitativos de una entrevista semiestructurada. Resultados la integración de datos en estudios mixtos es un requisito metodológico que obliga a los investigadores a utilizar estrategias que habiliten y faciliten este proceso analítico. La mesa parlante, a través de la integración visual de datos cuantitativos expresados en tablas y sus convergencias y divergencias analíticas con enunciados cualitativos, favorece la lectura e interpretación integradas. Conclusión e implicaciones para la práctica: la mesa de diálogo es considerada como una herramienta analítica para la integración de datos cuantitativos y cualitativos que contribuyen a la formulación de meta-inferencias en investigaciones con métodos mixtos. ABSTRACT Objective to report the use of a talking table as a data analysis and integration strategy in a mixed approach study. Method this is a report on the use of a methodological strategy for data integration and analysis in mixed methods research. Data from an analytical longitudinal study that followed 151 preterm infants in the first year of life are presented. The study addressed aspects of the health conditions of this population and integrated quantitative data, collected through an instrument to assess health conditions and qualitative data from a semi-structured interview. Results data integration in mixed studies is a methodological requirement that requires researchers to use strategies that enable and facilitate this analytical process. A talking table, through the visual integration of quantitative data expressed in tables and their analytical convergences and divergences with qualitative statements, favors integrated reading and interpretation. Conclusion and implications for practice: a talking table is considered an analytical tool for quantitative and qualitative data integration, which contribute to developing meta-inferences in mixed methods research.

The objective was to identify and characterize trends in Brazilian scientific production on the health of adolescents and young people living in the Brazilian rural context. Bibliographic study, of the narrative review type, carried out from a documental analysis of abstracts of productions available in the Catalog of Theses and Dissertations of the Portal for the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel developed with rural adolescents and young people in Postgraduate Programs in institutions Brazilians. The survey of studies was carried out in December 2021 and the information was organized and systematized in spreadsheets in Microsoft Excel 2010 software. The productions were submitted to content analysis. The corpus of analysis consisted of 16 abstracts, with a predominance of dissertation studies (81%), with productions that started in 2004, from the Federal University of Pelotas (19%) and the Federal University of Bahia (19%), with a predominance of in the epidemiology area of ​​concentration (25%). The surveys were mostly quantitative (69%) and transversal (56%). In relation to trends in knowledge, two categories emerged: characterization of dissertations and theses related to adolescents and young people in the rural context and trends in knowledge about the health of adolescents and young people living in rural areas. It is concluded that the theme is incipient and addresses important issues as well as the complexity of experiencing adolescence and youth in rural areas. Health risks related to life habits, health conditions, culture, access to and use of services, sexuality and violence are highlighted. El objetivo fue identificar y caracterizar las tendencias de la producción científica brasileña sobre la salud de los adolescentes y jóvenes que viven en el contexto rural brasileño. Estudo bibliográfico, do tipo revisão narrativa, realizado a partir de análise documental de resumos de produções disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações do Portal de Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal do Ensino Superior desenvolvidos com adolescentes e jovens rurais em Programas de Pós-Graduação em instituições brasileñas. El relevamiento de estudios se realizó en diciembre de 2021 y la información fue organizada y sistematizada en hojas de cálculo en el software Microsoft Excel 2010. Las producciones fueron sometidas a análisis de contenido. El corpus de análisis consistió en 16 resúmenes, con predominio de estudios de disertación (81%), con producciones que comenzaron en 2004, de la Universidad Federal de Pelotas (19%) y de la Universidad Federal de Bahía (19%), con una predominio de en el área de concentración de la epidemiología (25%). Las encuestas fueron en su mayoría cuantitativas (69%) y transversales (56%). En relación a las tendencias del conocimiento surgieron dos categorías: caracterización de disertaciones y tesis relacionadas con adolescentes y jóvenes del medio rural y tendencias del conocimiento sobre la salud de los adolescentes y jóvenes del medio rural. Se concluye que el tema es incipiente y aborda cuestiones importantes, así como la complejidad de vivir la adolescencia y la juventud en el medio rural. Se destacan los riesgos para la salud relacionados con hábitos de vida, condiciones de salud, cultura, acceso y uso de servicios, sexualidad y violencia. Objetivou-se identificar e caracterizar as tendências da produção científica brasileira acerca da saúde de adolescentes e jovens vivendo no contexto rural brasileiro. Estudo bibliográfico, do tipo revisão narrativa, realizado a partir de análise documental de resumos de produções disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações do Portal de Coordenação de Aperfeiçoamento do Pessoal do Ensino Superior desenvolvidos com adolescentes e jovens rurais em Programas de Pós-Graduação em instituições brasileiras. O levantamento dos estudos foi realizado em dezembro de 2021 e as informações organizadas e sistematizadas em planilhas no software Microsoft Excel 2010. As produções foram submetidas à análise de conteúdo. O corpus de análise foi de 16 resumos, com predomínio de estudos de dissertações (81%), com produções que iniciaram em 2004, oriundos da Universidade Federal de Pelotas (19%) e da Universidade Federal da Bahia (19%), com predomínio na área de concentração da epidemiologia (25%). As pesquisas foram majoritariamente quantitativas (69%) e transversais (56%). Em relação às tendências do conhecimento emergiram duas categorias: caracterização das dissertações e teses relacionadas aos adolescentes e jovens do contexto rural e as tendências do conhecimento acerca da saúde de adolescentes e jovens que vivem no meio rural. Conclui-se que a temática é incipiente e aborda questões importantes bem como a complexidade do vivenciar a adolescência e a juventude no meio rural. Destaca-se os riscos à saúde relacionados aos hábitos de vida, condicionantes de saúde, cultura, acesso e utilização de serviços, sexualidade e a violência.

Objective: to describe trends in Brazilian scientific production in the development of ethnographic research with technology-dependent children. Method: The search was carried out in the Database of Theses and Dissertations of the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) in June 2018 and updated in April and May 2022. The terms used were “ethnography” AND "child". Eleven articles were selected for full reading. Results: It was possible to identify the thematic trend focused on studies in the area of education, among the productions in the health area, nursing studies stand out. In addition, studies approach children with special health needs without using this terminology, which makes their identification difficult, which becomes focused on the specific pathology of the child. Conclusion: This study pointed out that Brazilian ethnographic studies carried out with technology-dependent children are still incipient, although the specificities of this population corroborate the use of this method to understand issues beyond the biological context, also considering sociocultural aspects and giving voice to this specific group. Objetivo: describir las tendencias de la producción científica brasileña en el desarrollo de investigaciones etnográficas con niños dependientes de tecnología. Método: La búsqueda se realizó en la Base de Datos de Tesis y Disertaciones de la Coordinación de Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) en junio de 2018 y actualizada en abril y mayo de 2022. Los términos utilizados fueron “etnografía” Y “niño”. Once artículos fueron seleccionados para lectura completa. Resultados: Fue posible identificar la tendencia temática enfocada a los estudios en el área de la educación, entre las producciones en el área de la salud se destacan los estudios de enfermería. Además, los estudios abordan niños con necesidades especiales de salud sin utilizar esta terminología, lo que dificulta su identificación, que pasa a centrarse en la patología específica del niño. Conclusión: Este estudio señaló que los estudios etnográficos brasileños realizados con niños dependientes de tecnología aún son incipientes, aunque las especificidades de esta población corroboran el uso de este método para comprender cuestiones más allá del contexto biológico, considerando también aspectos socioculturales y dando voz a este grupo especifico. Objetivo: descrever as tendências da produção científica brasileira no desenvolvimento de pesquisas etnográficas com crianças dependentes de tecnologia. Método: A busca foi realizada no Banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), no mês de junho de 2018 e atualizada nos meses de abril e maio de 2022. Os termos utilizados foram “etnografia” AND “criança”. Foram selecionados 11 artigos para leitura na íntegra. Resultados: Foi possível identificar a tendência temática voltada à estudos da área da educação, dentre as produções da área da saúde, destaca-se os estudos da enfermagem. Além disso, os estudos abordam crianças com necessidades especiais de saúde sem utilizar esta terminologia, o que dificulta sua identificação, que se torna voltada à patologia específica da criança. Conclusão: Este estudo apontou que estudos etnográficos brasileiros realizados com crianças dependentes de tecnologias ainda são incipientes, embora as especificidades desta população corroboram com a utilização deste método para compreender questões para além do contexto biológico, considerando também aspectos socioculturais e dando voz a este grupo específico.

Background: Vulnerability is classified as a triad consisting of individual, social and programmatic elements. Objective: To understand the situations of individual, social, and programmatic vulnerabilities experienced by family members during the hospitalization of their chronically ill children. Methodology: This is a qualitative research study using thematic analysis and conducted with ten family members of hospitalized chronically ill children. Data were collected between June and August 2018 through simple observation, semi-structured interviews, and a field diary. Results: This study identified family members’ caregiver burden as the individual vulnerability, family members’ accommodations as the social vulnerability, and the geographic distance between families’ homes and the hospital as the programmatic vulnerability. Health care services and health professionals’ care delivery were identified as conditions minimizing vulnerabilities. Conclusion: Understanding the situations of vulnerability experienced by families allows implementing more inclusive and efficient care strategies to expand access to health services and professionals, respond to families’ needs, encourage family participation, and create support networks., Marco contextual: La vulnerabilidad se clasifica como una tríada de elementos individuales, sociales y programáticos. Objetivo: Conocer las situaciones de vulnerabilidad individual, social y programática que viven los familiares durante la hospitalización de los niños con enfermedades crónicas. Metodología: Investigación cualitativa desarrollada con 10 familiares de niños con enfermedades crónicas que estuvieron hospitalizados, para lo cual se utilizó el análisis temático. La información se recopiló de junio a agosto de 2018, a través de la observación simple, la entrevista semiestructurada y el diario de campo. Resultados: La vulnerabilidad individual se identificó como la sobrecarga del familiar; la vulnerabilidad social como el alojamiento de los familiares, y la vulnerabilidad programática como la distancia geográfica del hogar al hospital. Como condiciones que minimizaron las vulnerabilidades, se constataron los servicios sanitarios y la atención recibida por parte de los profesionales. Conclusión: Conocer las situaciones de vulnerabilidad que viven las familias permite poner en marcha estrategias de atención más inclusivas y eficaces, con el fin de aumentar el acceso a los servicios y a los profesionales sanitarios, satisfacer las necesidades y fomentar la participación de las familias y la creación de redes de apoyo., Enquadramento: A vulnerabilidade é classificada como uma tríade de elementos individual, social e programático. Objetivo: Conhecer situações de vulnerabilidade individual, social e programática vivenciadas por familiares durante a hospitalização de crianças com condição crónica. Metodologia: Pesquisa qualitativa desenvolvida com 10 familiares de crianças com condição crónica que estiveram hospitalizadas, utilizando-se análise temática. As informações foram colhidas de junho a agosto de 2018, por meio de observação simples, entrevista semiestruturada e diário de campo. Resultados: Identificou-se como vulnerabilidades individual, a sobrecarga do familiar; social, a acomodação dos familiares; e programática, a distância geográfica de seu domicílio do hospital. Como condições que minimizaram as vulnerabilidades evidenciou-se o atendimento dos serviços de saúde e os cuidados que receberam dos profissionais. Conclusão: Conhecer as situações de vulnerabilidade vivenciadas pelas famílias possibilita implementar estratégias de cuidado mais inclusivas e efetivas, visando ampliar o acesso aos serviços de saúde e aos profissionais, oferecer acolhimento às necessidades e incentivar a participação da família e a criação de redes de apoio.