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Resumen El objetivo de este estudio es obtener las propiedades psicometricas de la adaptacion argentina (N = 156) del Inventario de Crecimiento Postraumatico (PTGI) en poblacion oncologica. Actualmente, es el principal instrumento destinado a evaluar los cambios personales positivos que ocurren tras la vivencia de un suceso traumatico. Se aplico a 156 mujeres sobrevivientes de cancer de mama (edad media = 60,7; DT = 9,0) pertenecientes a un hospital de la ciudad de Buenos Aires. Se realizo un analisis factorial de componentes principales del cual se extrajeron 5 factores con valores propios mayores que uno que explican el 59,84% (α = 0,90) de la varianza total. Se obtuvo un alfa de Cronbach de 0,89. Posteriormente se aplico un analisis con el modelo de ecuaciones estructurales para contrastar la estructura factorial del mismo. Ademas, se realizo una comparacion de medias y un analisis correlacional entre las puntuaciones del PTGI y las caracteristicas sociodemograficas y medicas de la muestra. La version argentina del PTGI es un instrumento valido y confiable para evaluar el crecimiento postraumatico en poblacion oncologica argentina.

El objetivo del presente trabajo es la descripción de la concepción que tienen los niños en torno a conceptos estructurantes de la realidad social como lo es el concepto de familia en contextos de vulnerabilidad psicosocial. Deseamos mostrar nuevos modos de acercamiento y evaluación en Psicología asi como aportar categorías de análisis a través de un enfoque Ecoevaluativo. Nos interesa ofrecer una descripción de la concepción de familia que tienen los niños entre 9 y 11 años que habitan contextos de pobreza, caracterizados por la vulnerabilidad psicosocial y que asisten a comedores comunitarios. Consideramos que la familia es uno de los contextos más relevantes en el desarrollo humano y que la experiencia personal en torno a la vida familiar afecta la interpretación que los integrantes de la misma tienen sobre este concepto. Esto abre entonces un abanico de nuevas perspectivas para la investigación de la concepción de familia desde la palabra de los mismos actores sociales involucrados, en este caso los niños. A partir de un minucioso análisis cualitativo de los gráficos de familia realizados por los pequeños, se presentará una descripción de las categorías obtenidas considerando los datos más significativos y comunes a todos los dibujos.

El disfrute y la experiencia óptima de flow constituyen experiencias subjetivas de relevancia para un desarrollo positivo durante la adolescencia. Los padres, como principal contexto de socialización en esta etapa, adquieren un rol fundamental en la facilitación de estas experiencias positivas. El objetivo de este trabajo fue estudiar la influencia de la comunicación con los padres sobre las actividades de disfrute y las experiencias óptimas (flow) en adolescentes. Participaron 159 adolescentes de ambos sexos (37.7% varones) de tres escuelas públicas de Buenos Aires (edad M = 14.7; DE = 1.7). Se realizaron correlaciones de Pearson, regresiones lineales simples y múltiples y regresiones logísticas. Los resultados mostraron que una comunicación positiva (más abierta y con menos problemas) con ambos padres predice el disfrute y el tiempo dedicado a actividades estructuradas, como el deporte o las actividades artísticas. Sólo menores problemas en la comunicación con el padre, predicen un mayor tiempo dedicado a las actividades sociales. Estos resultados se discuten en función de la importancia de la comunicación con ambos padres para el disfrute y la experiencia óptima de flow en las actividades que realizan los adolescentes. The aim of this work was to study the influence of adolescent-parents communication in enjoyment and optimal experiences (flow) in adolescents’ activities. Adolescents (n = 159) of both genders (37.7% males; M age = 14.7, SD = 1.7) from three public schools in Buenos Aires, Argentina participated in the study. Pearson correlations, simple and multiple linear regressions, and logistic regressions were performed. Results showed that positive communication with both parents (more open and less problematic) predicted enjoyment and time spent in structured activities, such as sports or artistic activities. Lower levels of problems in communication with the father predict more time spent on social activities. These results are discussed in terms of the importance of communication with both parents for the enjoyment and optimal flow experience in adolescents’ activities. Fil: Raimundi, María Julia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Molina, María Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Schmidt, Vanina Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina

Objective: The purpose of this study is to describe the relationship between posttraumatic growth (CPT) and Quality of Life (QoL) in a sample of women survivors of Breast Cancer, over three years after completion of treatment. Method: A sample of outpatients (N=156) completed the Argentinean adaptation of Posttraumatic Growth Inventory (PTGI) and Scale for the evaluation of chronic disease (FACIT-B). A longitudinal descriptive correlational study with a non-experimental design was used. The psychometric properties of the questionnaires used in the sample were evaluated. Pearson correlation was used to relate the two constructs and the Friedman test for assessing the existence of significant differences in the values of CPT and CV over time. Results: The median age was 60,7 (DT=9,0). The 54,5%, 50% and 53.9% of participants had moderate to high CPT in the first, second and third visits respectively. There were no significant differences among the three views (PTGI Total p=0,153). The highest levels of CPT are associated with better CV. This relationship is also maintained in the first visit (r =0,227; p=0,022), second (r=0,317; p=0,001) and third (r=0,304; p=0,002). CV was deficient and decreased over time. Conclusions: The CPT remained stable. It was found positive relations between the CPT and the CV, which were maintained over time.

We examined properties of culture-level personality traits in ratings of targets (N = 5,109) aged 12 to 17 in 24 cultures. Aggregate scores were generalizable across gender, age, and relationship groups and showed convergence with culture-level scores from previous studies of self-reports and observer ratings of adults, but they were unrelated to national character stereotypes. Trait profiles also showed cross-study agreement within most cultures, eight of which had not previously been studied. Multidimensional scaling showed that Western and non-Western cultures clustered along a dimension related to Extraversion. A culture-level factor analysis replicated earlier findings of a broad Extraversion factor, but generally resembled the factor structure found in individuals. Continued analysis of aggregate personality scores is warranted.

Comentarios a cargo de la Prof. Lorena Estefanell, responsable de la Cátedra de Evaluación Psicológica II y de Psicodiagnóstico.Departamento de Teorías Psicológicas y Psicología ClínicaUniversidad Católica del Uruguay

Objective: The purpose of this study is to describe the relationship between posttraumatic growth (CPT) and Quality of Life (QoL) in a sample of women survivors of Breast Cancer, over three years after completion of treatment. Method: A sample of outpatients (N=156) completed the Argentinean adaptation of Posttraumatic Growth Inventory (PTGI) and Scale for the evaluation of chronic disease (FACIT-B). A longitudinal descriptive correlational study with a non-experimental design was used. The psychometric properties of the questionnaires used in the sample were evaluated. Pearson correlation was used to relate the two constructs and the Friedman test for assessing the existence of significant differences in the values of CPT and CV over time. Results: The median age was 60,7 (DT=9,0). The 54,5%, 50% and 53.9% of participants had moderate to high CPT in the first, second and third visits respectively. There were no significant differences among the three views (PTGI Total p=0,153). The highest levels of CPT are associated with better CV. This relationship is also maintained in the first visit (r =0,227; p=0,022), second (r=0,317; p=0,001) and third (r=0,304; p=0,002). CV was deficient and decreased over time. Conclusions: The CPT remained stable. It was found positive relations between the CPT and the CV, which were maintained over time. Objetivo: Describir la relación entre el Cre­cimiento Postraumático (CPT) y la Calidad de Vida (CV) en una muestra de mujeres supervi­vientes de Cáncer de Mama, a lo largo de tres años tras la finalización de los tratamientos. Método: A una muestra de pacientes ambu­latorios (N=156) administramos la adaptación Argentina del Inventario de Crecimiento Pos­traumático (PTGI) y de la Escala para la eva­luación de enfermedades crónicas (FACIT-B). Se realizó un estudio descriptivo correla­cional longitudinal con un diseño no experi­mental. Se valoraron las propiedades psico­métricas de los cuestionarios utilizados en la muestra. Se aplicó Correlación de Pearson para relacionar ambos constructos y el Test de Friedman para valorar la existencia de diferen­cias significativas en los valores de CPT y la CV a lo largo del tiempo. Resultados: La media de edad es de 60,7; (DT=9,0). Se encontró que el 54,5%, 50%, y 53,9% de las participantes presentaron CPT de moderado a alto a lo largo de las tres evaluaciones realizadas. No hubo diferencias significativas entre las tres visitas (p=0,153). Los mayores niveles de CPT estuvieron rela­cionados con una mejor CV. Dicha relación se mantuvo además en la primera visita (r=0,227; p=0,022), en la segunda (r=0,317; p=0,001) y en la tercera (r=0,304; p=0,002). La CV fue deficitaria y empeoró a lo largo del tiempo. Conclusiones: El CPT permaneció estable. La CV fue disminuyendo. Se encontraron rela­ciones positivas entre el CPT y la CV, las cuales se mantuvieron a lo largo del tiempo.

Although large international studies have found consistent patterns of sex differences in personality traits among adults (i.e., women scoring higher on most facets), less is known about cross-cultural sex differences in adolescent personality and the role of culture and age in shaping them. The present study examines the NEO Personality Inventory-3 (McCrae, Costa, & Martin, 2005) informant ratings of adolescents from 23 cultures (N = 4,850), and investigates culture and age as sources of variability in sex differences of adolescents' personality. The effect for Neuroticism (with females scoring higher than males) begins to take on its adult form around age 14. Girls score higher on Openness to Experience and Conscientiousness at all ages between 12 and 17 years. A more complex pattern emerges for Extraversion and Agreeableness, although by age 17, sex differences for these traits are highly similar to those observed in adulthood. Cross-sectional data suggest that (a) with advancing age, sex differences found in adolescents increasingly converge toward adult patterns with respect to both direction and magnitude; (b) girls display sex-typed personality traits at an earlier age than boys; and (c) the emergence of sex differences was similar across cultures. Practical implications of the present findings are discussed. (PsycINFO Database Record (c) 2015 APA, all rights reserved).

Os contextos onde se desenvolvem as atividades humanas apresentam características diferentes que têm importantes implicações no momento da elaboração e aplicação de procedimentos de avaliação. O contexto de emprego é muito importante para importantes setores de nossa população. Moos desenvolveu um marco conceitual sócio-ecológico no qual a relação, entre os acontecimentos vitais estressantes e as condutas adaptativas, encontra-se influenciada pelo sistema pessoal e contextual, os recursos da rede social e as respostas de avaliação e confrontamento. O objetivo deste trabalho é apresentar um instrumento (IMPAL) que mede o grau de mal-estar (excessivo, médio ou escasso) que provoca fatos relacionados com: meio ambiente físico e organização do tempo de trabalho, fatores próprios da tarefa, mudanças tecnológicas, é aspectos institucionais e pessoais. Apresentam-se os resultados do impacto dos diferentes estressores na amostra estudada. Conclui-se que o instrumento elaborado mostrou sensibilidade na avaliação do impacto de estressores no contexto de trabalho, permitindo hierarquizar as áreas de origem dos acontecimentos estressantes.The contexts in which human activities occur show distinctive characteristics with important implications when evaluation procedures are developed and administered. The employment context is important for many people in our society. Moos has developed a socioecological conceptual frame in which the relationships among stressful events and adaptative behaviors are influenced by personal and contextual systems, social network resources, and evaluation and coping responses. The objective of this paper is to present an instrument (IMPAL) that measures the degree of uneasiness (excessive, moderate, limited) caused by events related to: physical environment at work, factors inherent to the task, organization of work time, institutional aspects, technological changes and personal aspects. Results of the impact of specific stressors of the employment context in the sample studied are presented. The instrument showed sensitivity to assess the impact of daily stressors in the employment context and arranging hierarchically the areas where the stressors originate.

Os contextos onde se desenvolvem as atividades humanas apresentam características diferentes que têm importantes implicações no momento da elaboração e aplicação de procedimentos de avaliação. O contexto de emprego é muito importante para importantes setores de nossa população. Moos desenvolveu um marco conceitual sócio-ecológico no qual a relação, entre os acontecimentos vitais estressantes e as condutas adaptativas, encontra-se influenciada pelo sistema pessoal e contextual, os recursos da rede social e as respostas de avaliação e confrontamento. O objetivo deste trabalho é apresentar um instrumento (IMPAL) que mede o grau de mal-estar (excessivo, médio ou escasso) que provoca fatos relacionados com: meio ambiente físico e organização do tempo de trabalho, fatores próprios da tarefa, mudanças tecnológicas, é aspectos institucionais e pessoais. Apresentam-se os resultados do impacto dos diferentes estressores na amostra estudada. Conclui-se que o instrumento elaborado mostrou sensibilidade na avaliação do impacto de estressores no contexto de trabalho, permitindo hierarquizar as áreas de origem dos acontecimentos estressantes.

El propósito de este estudio consiste en extender la evidencia disponible sobre el efecto stroop al cruce de las modalidades gustativa y visual por palabras incompletas. Este fenómeno es indicativo de cierta interferencia en la memoria operativa para la información proveniente de diferentes canales sensoriales. En estudios previos del mismo paradigma se encontró menor interferencia para la congruencia entre los diferentes canales y mayor interferencia para la incongruencia. Los hallazgos previos se extienden por el presente estudio a las modalidades gustativa y visual para estímulos lingüísticos codificados como palabras escritas con letras omitidas. Los resultados sugieren que el mismo efecto de interferencia stroop hallado en estudios previos se presenta también en las modalidades específicas aquí estudiadas. Se destaca la condición ecológica del presente aporte por su utilización de estímulos naturales. Se discuten las limitaciones y se proponen nuevos experimentos. This study aims to expand evidence about the stroop effect on cross-modalities of taste and incomplete visual stimuli. The specific case studied herein is for written words with missing letters. The stroop effect indicates some interference in working memory for information coming from different perceptual sources. In previous studies, congruence between different modalities generated faster responses and more accurate recognitions. This paper shows that the same results can be obtained for the cross-modalities of taste and incomplete visual stimuli. The ecological materials applied in this study are considered relevant for the current discussions of the topic. Limitations of this contribution are presented as well as and some suggestions for future research. Fil: Razumiejczyk, Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Rios; Argentina Fil: Macbeth, Guillermo Eduardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Entre Rios; Argentina Fil: Leibovich, Nora Blanca. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina

In this work, which follows a quali-quantitative methodology, we explored train conductors' sources of restlessness and the relationship between work environment stressors and health of those conductors from urban zones. Firstly, observations and interviews to key informants and conductors were done. Secondly, a group of conductors were asked to complete the following instruments: Occupational Stress Inventory (OSI, Osipow and Spokane, 1987; adaptation: Schmidt, Leibovich, Schufer, Gonzalez and Marcomi, 2003), General Health Questionnaire (GHQ, Goldberg and Williams, 1996; Spanish version: Lobo and Muñoz, 1996) and a Socio-demographic and a Work Questionnaire (elaborated by researcher group). Data were analyzed with quali-quantitative methodology. Main sources of restlessness from this population were identified as well as the possible impact these sources have on workers health.

Resumo: As mudanças cognitivas associadas à idade descrevem-se particularmente a partir dos 40 anos de idade e afetam especialmente a memória. As dificuldades na memória de intenções futuras (memória prospectiva) são as queixas mais importantes de pacientes com esquecimentos benignos. Instrumentos clássicos de avaliação neuropsicológica não conseguem reproduzir o impacto desses esquecimentos nas situações cotidianas, entretanto, um enfoque mais ecológico contempla a inclusão da funcionalidade e a relação da dificuldade de memória sobre o funcionamento cotidiano do indivíduo. O objetivo desse trabalho é apresentar um instrumento quase-naturalístico, denominado a Prova da Águia desenhado para a avaliação da memória prospectiva. Foram incorporadas tarefas específicas de evento, de tempo e repetitivas, todas em sua dimensão prospectiva. Foram verificadas sua consistência, validade e predição para a avaliação de indivíduos com ou sem esquecimentos benignos. A amostra total de 76 indivíduos foi dividida em dois grupos: um com queixas de esquecimentos (Esquecimentos Benignos) e outro sem queixas de memória. O instrumento mostrou apresentar consistência interna e a análise de regressão mostrou uma predição de 71,1% para os pacientes com esquecimentos benignos e de 78,9% para o grupo sem queixas. A análise de correlação confirmou essa consistência quanto à relação entre o componente retrospectivo e as demais categorias de lembrança prospectiva (evento, tempo e tarefas repetitivas). Observou-se o efeito de idade e de escolaridade no desempenho da prova. Além de diferenças significativas encontradas nas duas populações, foram observados comportamentos distintos entre os dois grupos. A partir desses dados pudemos concluir que o teste quase naturalístico criado mostrou ser um instrumento adequado para o diagnóstico de esquecimentos benignos. Palavras-chave: Envelhecimento. Memória Prospectiva. Avaliação Neuropsicológica. Abstract: Cognitive age changes occur mainly after the 4th decade and produce a decline especially in memory functions. The major complaint includes failures in memory for future intentions (prospective memory). Classical tools of neuropsychological evaluation do not reproduce the impact of these complaints in daily life. Nevertheless, a more ecological focus permits the inclusion of functionality and the impact of memory failure in daily performance. The objective of this study is to show a quasi-naturalistic instrument for memory testing, called the Test of the Eagle. It includes event, time and repetitive prospective memory tasks. Test consistence, validity and prediction were tested in a group of participants with and without benign forgetfulness. A total of 76 participants was divided in two group: one with memory complaints (benign forgetfulness) and the other without. The instrument showed internal consistence and regression analysis showed a predictability of 71,1% for the benign forgetfulness group and of 78,9% for the control without memory complaints. Correlation analyses confirmed the consistency regarding the relation among the retrospective component and the other categories of prospective reminding (event, time and repetitive tasks). Age and schooling effect were observed. Beside significant differences, different behaviors were observed in the two groups. These data led us to conclude that the quasi-naturalistic test created to evaluate prospective memory showed to be a useful instrument for the diagnosis of benign forgetfulness. Keywords: Aging. Prospective Memory. Neuropsychological Evaluation.

El objetivo de este trabajo es presentar las percepciones subjetivas sostenidas por los adolescentes acerca de cómo sus padres promueven desafíos para su vida. Los desafíos son experiencias o situaciones que implican la superación de un obstáculo o dificultad y conllevan el logro de un objetivo, valioso para uno mismo. Los padres, como principales fuentes de sociabilización de los adolescentes, poseen un rol incuestionable para promover desafíos en éstos. Se realizaron dos grupos focales y doce entrevistas individuales. Participaron 27 adolescentes de entre 12 y 17 años, de una escuela secundaria de la Ciudad de Buenos Aires (Argentina). A partir del análisis de los datos, utilizando Teoría Fundamentada, se encontraron diez categorías de primer nivel y tres categorías centrales para explicar aquellos aspectos que los adolescentes perciben que hacen sus padres para promoverles desafíos. Se logró un modelo conceptual que permite relacionar las categorías encontradas. El incentivo y el apoyo por parte de los padres son dimensiones fundamentales para la promoción de desafíos en los adolescentes. A su vez, se encontraron aspectos como la presión y la falta de apoyo que pueden obstaculizar la realización de los desafíos. Estudiar y comprender estas dimensiones familiares implica un aporte para comprender los factores que promueven un desarrollo positivo en la adolescencia. The aim of this work is to present the conceptions held by adolescents about how their parents promote challenges in their life. Challenges are experiences or situations that involve overcoming an obstacle and lead to the achievement of a goal, valuable for oneself. Parents, as key socializing agents for adolescents, are an important source to promote these challenges. Two focus groups and twelve interviews were done with adolescents between 12 and 17 years, from a high school from Buenos Aires (Argentina). For data analysis, Grounded Theory was used. Ten open coding categories and three central categories were found to explain aspects that adolescents perceive their parents do to promote challenges to them. A conceptual model of the relations between categories is presented. Results indicate that incentive and support are fundamental dimensions of challenges’ promotion in adolescents. In turn, pressure and lack of support can hinder the realization of the promotion of challenges. The description and comprehension of these family dimensions implies a greater understanding of factors that promote positive development in adolescence. O objetivo do trabalho é apresentar concepçõessustentadas pelos adolescentes acerca de como seus pais promovem desafios para sua vida. Os desafiossão experiências ou situações que implicam a superação de um obstáculo e implica o sucesso de um objetivo valioso para si mesmo. Os pais, como principaisfontes de socialização dos adolescentes, possuem um rol inquestionável para promover desafios nestes. Realizaram-se dois gruposfocais e doze entrevistas individuais. Participaram 27 adolescentes entre 12 e 17 anos, de uma escola de Buenos Aires (Argentina). Empregando Teoria Fundamentada, encontraram-se dez categorias de primeiro nível e três categorias centrais para explicar aqueles aspectos que os adolescentes percebem que fazem seus pais para lhes promover desafios. Conseguiu-se um modelo conceitual para relacionar as categorias encontradas. O incentivo e o apoio por parte dos pais são dimensões fundamentais para a promoção de desafios nos adolescentes.Igualmente, a pressão e a falta de apoio podem obstaculizar sua realização. Estudar estas dimensões familiares implica um aporte para compreender os fatores que promovem um desenvolvimento positivo na adolescência Fil: Raimundi, María Julia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Molina, María Fernanda. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina Fil: Bugallo, Lucía. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología; Argentina