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1. Capital

2. Arte entre pares: para resgatar a beleza.

3. Entre a pele da escultura e a mão da pintura.

4. Linhas de fuga sobre os corpos: há arte em jogo.

5. Imaginários sem tempo: há novidades na arte.

7. Elementos para uma arte neo-urbana.

8. A responsabilidade do artista resistente e a sua identidade colonizadora.

9. O mergulho da arte: da auto-referencialidade à emancipação.

10. Arte e Educação: entre a ocorrência e a recorrência.

11. Para uma economia da linguagem.

12. A pele do espectador.

13. O bom consumidor e a imagem.

14. O planeta e a Educação Artística.

15. Arte: o que há de novo a dizer.

16. Dos homens à 'Natura Naturans'.

17. Arte política desde que há política.

18. Arte e viagem: haverá filosofia num cacilheiro?

19. Um bilhete rasgado.

21. Educação artística: inclusão, desmaterialização, difusão.

22. É possível descolonizar a arte?

23. Viagem ao Quintal.

24. Arte: da instituição à destituição.

25. Em torno de uma geografa do quotidiano: arte e emancipação.

26. Matérias e localidades: identidade e educação.

27. A Arte e as palavras escondidas.

28. Tropicalismo e outras construções corporais: no limite da desobediência.

29. Arte, auto descolonização e orientalismo.

30. Uma educação invisível.

31. Resistir: arte e discursos contra a história.

32. Arte e relações habituais: aprender a agir.

33. O problema da novidade nos discursos sobre arte.

34. Cidadania e arte, uma questão de revolução.

35. Entre agir e pensar, outros campos para a educação.

36. Projeto: fluxo dinâmico, movimento perpétuo.

37. Educação Artística: pode-se pensar do outro lado do código?

38. Arte, vaidade, um novo e diferente olhar.

39. Entendimento, plasticidade e a viragem educativa.

40. Arte: ativar o humano.

41. Educação artística e a 'infirmitati,' ou a fraqueza analógica.

42. Para um reforço de um professor atuante.

43. Há cegueira nos pintores?

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