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1. Le relazioni fra Pomposa, l’area settentrionale dell’esarcato e Ravenna alla luce delle fonti archeologiche

2. Italo Calvino: il primo geografo del nuovo millennio.

3. Paesaggio e silenzio

4. Baśń włoska. Pasaże radosne.

5. VERSO UNA TRANSIZIONE CULTURALE DEI PAESAGGI ENERGETICI: Tra responsabilità e necessità.

6. Análise da densidade de feições erosivas lineares como subsídio ao estudo da paisagem.

7. Vulnerabilidade ambiental e a potencialidade à perda de solos no entorno de atrativos turísticos em paisagens do Cerrado, na bacia hidrográfica do rio Caiapó, Caiapônia (GO) – Brasil.

8. Del estudio del paisaje a la educación en paisaje: investigación y formación del profesorado de educación primaria (6-12 años).

9. Una letteratura a quarantacinquemila chilometri di distanza: la riflessione di Calvino sul paesaggio-mondo tra vocazione etica ed estetica

10. Spomenik. Architetture di sublime memoria

11. RELITTI DIVENUTI RELIQUIE. IL PAESAGGIO DI ANDREA ZANZOTTO ATTRAVERSO L’ESPERIENZA DEL FILM LOGOS ZANZOTTO.

12. PETRARCA, IL PAESAGGIO, LA POESIA, E IL SUBLIME.

13. Sin(En)ergie di rigenerazione nei quartieri. Al Safarat come laboratorio sperimentale sulla transizione.

14. Un volto che non ci somiglia. Piante e alterità nel progetto di paesaggio.

15. Paesaggio, libro aperto.

16. The romance of a romantic country: paesaggi e memorie storico artistiche negli Abruzzi di Anne MacDoner e Amy Atkinson

17. Il paesaggio come storia. La storia nel paesaggio.

18. CAMMINARE NEL SELVATICO: Per una transizione verso un paesaggio coevolutivo.

19. The Materiality of Emotions: Archaeology of the Recent Past in the Sierra de Ávila, Spain.

20. The romance of a romantic country: paesaggi e memorie storico-artistiche negli Abruzzi di Anne MacDonell e Amy Atkinson.

21. Percorsi di storia orale tra lotte partigiane ed emigrazione: la seconda scuola Aiso nel paesaggio di Fanano e Sestola.

23. The Muda Maé Cemetery at Longarone. Reconstruction: between memory, suffering, and invention

24. Shared landscape, transposed landscape. Cemeterial settlements of the Islamic Mediterranean

25. A hermeneutics of the living subject: Ricoeur reader of Spinoza

26. Towards a cultural transition of energy landscapes – Between responsibility and necessity

27. Del estudio del paisaje a la educación en paisaje: investigación y formación del profesorado de educación primaria (6-12 años)

28. The Architectural and Cultural Heritage of Nisida

29. The design of a new archaeological landscape. A graphic projective analysis of the municipal cemetery of Parabita

30. La valorizzazione del waterscape come percorso di sviluppo delle aree interne: buone pratiche nell’appennino campano

31. PROCIDA, ISOLA DEL RE: SPLENDORI E CRISI DI UN SITO REALE NEL REGNO DI NAPOLI TRA XVIII E XIX SECOLO.

32. Co-naturing informality in Chile.

33. Teatro di suoni. Spazi acustici teatrali e territoriali

34. Alla ricerca di un metodo: Open Space Technology

35. L’ideoscape della Catalogna. Percezione del movimento indipendentista catalano tramite una ricerca geo-visuale

36. A musical view: the secret mechanics of a landscape

37. Paludi, acque e fortificazioni.

38. L'interazione con il paesaggio come "luogo" di apprendimento. Un caso di studio: Chiocciola la casa del nomade.

39. La Saja d'Oro: narrare e leggere paesaggi attraversandoli.

40. Geografie lente. Percorrere le strade di Atene per educare lo sguardo.

41. Camminare nel paesaggio: un atto rivoluzionario.

42. Divenire terra, divenire plastica: Rappresentazioni della Postnatura

43. Small Rural Towns in Sicily from an Utopian Project to the Abandonment

44. An overcrowded abandonment. The so-called Pyrgos 'Castle' in Santorini Island

45. The Reform of the Italian Ministry of Cultural Heritage (Mibac) to Support Initiatives for the Relaunch of Depopulated Small Towns: the Case of Bova in Calabria

46. Abandoned Villages hanging between present and future

47. Post-seismic reconstruction. Places changes and memory conservation

48. Nuova vita per Mondonico: da 'Ghost Village' a polo universitario agro-forestale

49. «Till the day we come back and the clock over the door starts ticking again» Strategies and Problems of the Forsaken Towns of the Marche after the 2016 Earthquake

50. La didattica del paesaggio in caso di disabilità visiva: alcune riflessioni per una deontologia dell’educazione geografica

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Books, media, physical & digital resources