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Ce mémoire analyse les besoins d'évolution de la base de données de la mission nationale de sauvegarde du patrimoine scientifique et technique contemporain (Patstec). Il s'attache à montrer comment il est envisageable d'en améliorer sa structuration interne et l'interopérabilité de ses ressources, en vue de leur mise à disposition contrôlée sur le web de données. Il examine comment l'architecture de l'information (AI) peut apporter des solutions face au défi des nombreuses sphères concernées par le patrimoine scientifique et technique contemporain. La base de données est étudiée et des préconisations sont proposées pour la gestion des documents qui la composent. Les enjeux de la convergence des données du patrimoine culturel sont abordés, à travers les aspects stratégiques et techniques à envisager pour la mise en place d'un projet d'Open Data vers le portail européen Europeana.

L'exposition publique des travaux artistiques réalisés dans le cadre de l'enseignement représente un enjeu majeur pour les étudiants, pour les équipes pédagogiques et plus généralement pour les établissements. En effet, l'exposition répond, d'une part, à une des finalités du geste artistique, d'autre part, elle contribue à satisfaire les impératifs de communication des formations et des institutions. Mais pour être en mesure de valoriser des oeuvres multimédia créées par des étudiants, il est nécessaire d'intégrer cet objectif en amont des projets et tout au long du processus de création, en veillant, notamment, à l'observation de certaines obligations juridiques et particulièrement celles du droit d'auteur. À partir de l'étude de cas d'une sélection de films d'images de synthèse 3D, réalisés dans le cadre de la formation Arts et Technologies de l'Image (ATI) de l'Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, ce mémoire propose une réflexion sur les stratégies et les pratiques à suivre au cours de l'élaboration des oeuvres, dans la perspective de permettre leur projection publique et de préparer leur archivage sur une solution de gestion multimédia. Il propose également d'étudier le contexte juridique de création de l'enseignement et s'interroge sur les influences éventuelles de l'exception pédagogique sur ce type de création.

Ce mémoire a pour objectif présenter une nouvelle approche pour l'indexation documentaire à l'ère du Web de données. La première partie est consacrée à tracer l'évolution des langages documentaires vis-à-vis les nouvelles technologies du Web Sémantique. Il est également analysé comment les modalités d'indexation collaborative, telles que le tagging et les folksonomies ont contribué à faire émerger l'indexation sémantique. Deuxièmement, une étude de cas de tagging sémantique de ressources culturelles est réalisée. Enfin, plusieurs pistes et perspectives, liées à la recherche d'information, sont envisagées comme conséquence d'une nouvelle approche d'indexation sémantique qui profite de l'information structurée et interopérable, disponible grâce à l'application des technologies du Web Sémantique.

Dans le but de garantir l'égalité des chances par les nouvelles technologies, les institutions publiques ont l'obligation légale de mettre en conformité leurs sites Internet afin que ceux-ci soient accessibles aux utilisateurs en situation de handicap. Alors que le contexte juridique est sensiblement le même en France et au Royaume-Uni, les musées publics français semblent privilégier la création d'espaces Web dédiés. Les musées publics britanniques, en revanche, cherchent à élaborer des sites Web accessibles, compréhensibles et utilisables par tous, sans devoir recourir à des solutions nécessitant une adaptation ou une conception spécifique. L'objet de ce mémoire est de démystifier le processus de mise en place d'un site Web unique accessible à tous et d'apporter aux responsables de sites Web de musées des éléments de méthodologie sur lesquels s'appuyer, ainsi que des pistes de réflexion à envisager. Dans un premier temps il s'agit d'affiner la définition du concept d'accessibilité numérique ainsi que les différentes interprétations qui peuvent en être faites et de poser les cadres juridiques et sectoriels dans lesquels opèrent les musées français et britanniques. Dans un deuxième temps, un état des lieux relatif à la mise en œuvre de l'accessibilité dans les collections en ligne dans les deux pays sera dressé. Conçue comme une boîte à outils thématique, la troisième partie fournit un résumé pratique des principaux critères nécessaires à la création d'un site Web accessible. Enfin, la quatrième partie propose une méthodologie pour faciliter l'intégration de la prise en compte de l'accessibilité dans la conduite d'un projet de mise en ligne de collections.

Dans le monde culturel, les bases de données se comptent maintenant par milliers et l'offre d'information est devenue difficile à cerner pour des non-professionnels. Comment faciliter la consultation de ressources hétérogènes aussi vastes et complexes ? La mise en place d'un moteur de recherche fédérée sur un ensemble plus ou moins élevé de bases de données est une réponse à ces difficultés d'accès.Interroger en une seule requête des ressources hétérogènes demande l'utilisation de protocoles d'interrogation et de métadonnées spécifiques. Si l'interopérabilité technique trouve une solution, qu'en est-il de l'interopérabilité sémantique ? Ce mémoire a pour objectif de présenter les outils utilisés dans la recherche fédérée puis d'analyser les solutions documentaires choisies par différentes institutions culturelles pour répondre à la question de l'harmonisation des mots-clés. La dernière partie fournira des préconisations, à partir d'un cas concret, le futur portail documentaire du MuCEM. Pour finir, des pistes de réflexion seront amorcées concernant les technologies du web sémantique et les possibilités de mettre en correspondance différentes terminologies.

Jury composé de Patrice Verrier (responsable de la documentation du Musée et coordinateur du catalogue) et de Séverine Denys.; Le protocole OAI-PMH a été adopté rapidement après son apparition par de nombreuses institutions culturelles désireuses de créer des ponts entre leurs collections et de se rendre plus visibles sur le web par l'intermédiaire de portails permettant l'accès à leurs ressources disséminées. Cependant, cette mise en commun dans des index centralisés de métadonnées de provenance et de type divers pose des questions en termes de recherche. Le mémoire a pour objectif d'identifier les problèmes les plus fréquemment rencontrés et de fournir des préconisations pour y remédier.

Dans le monde culturel, les bases de données se comptent maintenant par milliers et l'offre d'information est devenue difficile à cerner pour des non-professionnels. Comment faciliter la consultation de ressources hétérogènes aussi vastes et complexes? La mise en place d'un moteur de recherche fédérée sur un ensemble plus ou moins élevé de bases de données est une réponse à ces difficultés d'accès. Interroger en une seule requête des ressources hétérogènes demande l'utilisation de protocoles d'interrogation et de métadonnées spécifiques. Si l'interopérabilité technique trouve une solution, qu'en est-il de l'interopérabilité sémantique? Ce mémoire a pour objectif de présenter les outils utilisés dans la recherche fédérée puis d'analyser les solutions documentaires choisies par différentes institutions culturelles pour répondre à la question de l'harmonisation des mots-clés. La dernière partie fournira des préconisations, à partir d'un cas concret, le futur portail documentaire du MuCEM. Pour finir, des pistes de réflexion seront amorcées concernant les technologies du web sémantique et les possibilités de mettre en correspondance différentes terminologies.

Le protocole OAI-PMH a été adopté rapidement après son apparition par de nombreuses institutions culturelles désireuses de créer des ponts entre leurs collections et de se rendre plus visibles sur le web par l'intermédiaire de portails permettant l'accès à leurs ressources disséminées. Cependant, cette mise en commun dans des index centralisés de métadonnées de provenance et de type divers pose des questions en termes de recherche. Le mémoire a pour objectif d'identifier les problèmes les plus fréquemment rencontrés et de fournir des préconisations pour y remédier.

Dans le but de garantir l'égalité des chances par les nouvelles technologies, les institutions publiques ont l'obligation légale de mettre en conformité leurs sites Internet afin que ceux-ci soient accessibles aux utilisateurs en situation de handicap. Alors que le contexte juridique est sensiblement le même en France et au Royaume-Uni, les musées publics français semblent privilégier la création d'espaces Web dédiés. Les musées publics britanniques, en revanche, cherchent à élaborer des sites Web accessibles, compréhensibles et utilisables par tous, sans devoir recourir à des solutions nécessitant une adaptation ou une conception spécifique. L'objet de ce mémoire est de démystifier le processus de mise en place d'un site Web unique accessible à tous et d'apporter aux responsables de sites Web de musées des éléments de méthodologie sur lesquels s'appuyer, ainsi que des pistes de réflexion à envisager. Dans un premier temps il s'agit d'affiner la définition du concept d'accessibilité numérique ainsi que les différentes interprétations qui peuvent en être faites et de poser les cadres juridiques et sectoriels dans lesquels opèrent les musées français et britanniques. Dans un deuxième temps, un état des lieux relatif à la mise en œuvre de l'accessibilité dans les collections en ligne dans les deux pays sera dressé. Conçue comme une boîte à outils thématique, la troisième partie fournit un résumé pratique des principaux critères nécessaires à la création d'un site Web accessible. Enfin, la quatrième partie propose une méthodologie pour faciliter l'intégration de la prise en compte de l'accessibilité dans la conduite d'un projet de mise en ligne de collections.