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Orientador: Maria Helena A. Santana Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Quimica Resumo: Este trabalho tem como objetivo o estudo cinético e de transferência de oxigênio no processo de oxidação do etanol a ácido acético com células imobilizadas, em reator de leito fluidizado circulante. Dentro deste contexto foram realizados experimentos com células do gênero Acetobacter, livres e imobilizadas por envolvimento em gel hidrofílico à base de alginato de sódio. O estudo envolveu uma etapa preliminar, na qual foi feita a escolha de uma linhagem de Acetobacter, meio de fermentação e de preservação da cepa e o estabelecimento de condições favoráveis para os experimentos posteriores. O comportamento cinético do crescimento celular e consumo de oxigênio foi estudado na fermentação continua com células livres em concentrações não inibidoras de etanol e ácido acético. Equações cinéticas do tipo de Monod e Michaeles - Menten foram propostos para as taxas especificas de crescimento e respiração celular respectivamente. A transferência de oxigênio foi estudada na fermentação continua com células imobilizadas, utilizando biocatalisador preparado em condições favoráveis, à sua atividade. Foram usados dois níveis de densidades das partículas, e sendo as mais densas preparadas adicionando 'alfa¿ - alumina à solução de alginato de sódio. O desempenho dos biocatalizadores no processo foi analisado através dos seguintes parâmetros: taxa específica de respiração, difusão de oxigênio, coeficiente volumétrico de transferência de massa e produtividade ... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital Abstract: The objective of this work is the study of the kinetic and oxygen transfer in the oxidation of ethanol to acetic acid by immobilized cells, in a circulating three phase fluidized bed bioreactor. In this context experiences with Acetobacter cells, free and immobilized by entrapment in sodium aginate were done. In the first phase of the study, a strain at Acetahacter and a fermentatian medimn were chosen, conservation of the strain and the determination of the conditions for the experiences were also determined. The kinetic behavior of the cell growth and the oxygen consumption were studied in the continuous fermentation with free cells using non inhibitory concentrations of ethanol and acetic acid. Kinetics equations of the Monod and Michaelis - Menten type were proposed for the especific growth and respiration rates, respectively. The oxygen transfer was studied in the continuous fermentation with immobilized cells, using a biocatalyst prepared in good conditions for its activity ... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations Mestrado Desenvolvimento de Processos Químicos Mestre em Engenharia Química

En este ensayo se comprueba la eficacia y productividad de las variedades de sandías triploides, Tri X Sunrise y Kasmira, comparándola con una variedad diploide, Negra Augusta. Se colocó una planta diploide por cada dos triploide, a un marco de plantación de 1m2 con riego por goteo siguiendo un diseño de bloques al azar, con tres repeticiones de cada cultivar y plantas borde. Transcurrido el cultivo, que se condujo de forma rastrera, bajo invernadero, donde se realizaron las labores oportunas y llegada la recolección se procedió a recoger datos de los parámetros, peso (gramos), diámetro (centímetros), precocidad (días) y rendimiento por unidad de superficie (Kg/m2) y rendimiento por planta. Tras analizar los resultados con un análisis normalizado de la varianza, se determinó que los cultivares de sandía, utilizados en el ensayo (Tri X Sunrise, Kasmira y Negra Augusta), no mostraron diferencias significativas en ninguno de los parámetros analizados. Por ello se concluye que las variedades sin semillas ensayadas poseen características y tienen un rendimiento similar, a la variedad diploide. Por tanto, pueden ser cultivadas en invernadero y en las condiciones de este ensayo ofreciendo una buena rentabilidad y sin presentar problemas con la polinización de las variedades diploides. This trial tests the efficiency and productivity of the triploid watermelon varieties, Tri X Sunrise and Kasmira, compared with a diploid variety, Negra Augusta. One diploid plant for every two triploids was placed in a 1m2 planting frame with drip irrigation following a randomised block design, with three replicates of each cultivar and border plants. After cultivation, which was conducted in a creeping manner, under glass, where the appropriate work was carried out and harvesting took place, data was collected on the parameters, weight (grams), diameter (centimetres), earliness (days) and yield per unit area (Kg/m2) and yield per plant. After analysing the results with a standardised analysis of variance, it was determined that the watermelon cultivars used in the trial (Tri X Sunrise, Kasmira and Negra Augusta) did not show significant differences in any of the parameters analysed. It is therefore concluded that the seedless varieties tested have similar characteristics and yields to the diploid variety. Therefore, they can be cultivated in greenhouses and under the conditions of this trial, offering good profitability and without presenting problems with pollination of the diploid varieties.

[Resumen] La formación en TICs! y más específicamente en Internet de los docentes es resaltada en muchos informes y estudios de casos nacionales e internacionales como el factor causal por excelencia para entender la mejor o peor integración de las TICs en las aulas. El hecho de que los profesores estén familiarizados a nivel personal con el uso de las TICs e Internet, no implica automáticamente que sepan cómo utilizarlos con fines pedagógicos. Con nuestra investigación pretendemos establecer las especificaciones de un proyecto de red2 informática educativa del Municipio de A Coruña dentro del programa "Descubrir la Informática" que se viene desarrollando cada curso educativo desde 1998. En este caso nos centramos en una de las secciones analizadas como es la formación del profesorado [Abstrac] The formation in Tics and more specifically in Internet of the educational ones is emphasized in many information and studies of national and international cases like the causal factor par excellence to understand best or worse integration of the Tics in the classrooms. The fact that the professors are familiarized at personal level with the use of the TIC and Internet, does not imply automatically that they know how to use them with pedagogical aims. With our investigation we try to establish the specifications of a project of educative computer science network of the Municipality of A Corunna within the program "To discover the Computer science" that comes developing each educative course from 1998. In this case we were centered in one of the analyzed sections as it is the lormation oft he teaching staff

[Resumen] La evaluación de nuestro Sistema Educativo revela problemas con relación a nuestro entorno Europeo, nuestros alumnos están por debajo de la media europea. El hecho de que formemos parte la Comunidad Europea demanda la adquisición de destrezas de comunicación, trabajo en equipo, medidas de atención a la diversidad, aprovechamiento del uso de las NTIC, en la resolución de problemas entre otras. Hoy en día, cuando hemos superado con creces una década desde la entrada en vigor de la Ley Orgánica 1/1990 de 3 de octubre sobre la Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE), hemos caminado de puntillas por la aplicación de la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación (LOCE) y estamos en pleno debate para la creación de un nuevo marco normativo global para nuestro Sistema Educativo, lo cierto es que este asunto sigue teniendo lagunas importantes con respecto a la atención a la diversidad y más concretamente a nivellegislativo. [Abstract] The evaluation of our Educative System reveals problems in relation to our European surroundings, our students are below the European average. The fact that we comprise the European Community demands the acquisition of communication skills, work in equipment, measures of attention to the diversity, advantage of the use of the NTIC, in the resolution of problems among others. Nowadays, when we have surpassed fully one decade from the take effect of Statutory law 1/1990 of 3 of October on the General Arrangement of Sistema Educativo (LOGSE), we have walked of finishing nails by the application of Statutory law 10/2002, of 23 of December, Quality of Educacio'n (LOCE) and are in the heat of debates for the creation of a new global normative frame for our Educative System, the certain thing is that this subj ect continues having important lagoons with respect to the attention more concretely the diversity and legislative level.

[Resumen] El presente estudio trata de establecer las especificaciones de un proyecto de red informática educativa que contenga como nodos todos los centros educativos no universitarios y todos los centros culturales de la ciudad de A Coruña, junto con un nodo (o nodos) centrales desde los cuales se gestionen los recursos tanto técnicos como de servicios de dicha instalación. [Abstract] The present study tries to establish the specifications of a project of educative informatica network that contains like nodes allnonuniversity the educative centers and all the cultural centers of the city of A Coruna, along with a node (or nodes) central from which the tecnicos resources as of services of this installation are managed as much.