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Reseña sobre los Derechos de infancias y juventudes: enfoques sobre los caminos transitados y sus interpelaciones hacia el futuro.

Tesis de Doctorado Esta tesis analiza la creciente focalización en la primera infancia y en las competencias parentales consideradas adecuadas y necesarias para su correcto desarrollo como ejes de las agendas de protección social contemporáneas. La primera infancia y el desarrollo infantil temprano se han constituido en categorías de intervención nodales en agencias, proyectos y narrativas vinculados al desarrollo y la modernización dirigidos al Sur Global, que, en América Latina, a su vez se condensan en el objetivo de combatir la denominada transmisión intergeneracional de la pobreza. De esta forma, las necesidades y el bienestar infantil - ligados a determinadas nociones e indicadores acerca del cuerpo, el crecimiento y el desarrollo- sustentan una serie de programas e iniciativas de gobierno que buscan intervenir sobre (y, a su criterio, mejorar) las prácticas de crianza dirigidas hacia los/as niños/as más pequeños/as en el núcleo familiar. Los “primeros mil días” aparecen como la figura emblemática de un complejo ensamblaje de narrativas sobre ventanas de oportunidad que urgen a la intervención temprana. Desde un enfoque etnográfico que recupera los abordajes feministas y socio-antropológicos del Estado y las políticas, esta tesis aporta a la comprensión de los procesos de emergencia del desarrollo infantil y la parentalidad como locus de intervención y de proyección de horizontes políticos y de desarrollo, en el marco de una reflexión más amplia sobre el cambiante y persistente lugar de las familias -y las sensibilidades y economías morales ligadas a ellas- como espacio privilegiado de gobierno. A partir del punto de mira que ofrece el Plan Nacional de Primera Infancia lanzado por decreto en Argentina en 2016, esta tesis analiza los múltiples escenarios, temporalidades y racionalidades que configuran una política para la primera infancia. Para ello, enfoca en la productividad discursiva de organismos internacionales, en los debates científicos sobre la infancia y el desarrollo cognitivo, en el trabajo de expertos en la producción de narrativas y encuadres para la intervención y en los procesos de institucionalización de políticas de apoyo a la crianza en entramados burocráticos concretos, como también su territorialización en espacios sociales atravesados y constituidos de forma compleja por relaciones de cuidado, de violencia y de precariedad. Los hallazgos de esta tesis se inscriben en una historia más amplia en la que la preocupación por el crecimiento y desarrollo en los primeros años ha estado estrechamente vinculada a la conformación del estado social en Argentina y la región. Lo que se advierte de forma más reciente es la creciente indagación e intervención en la calidad de ese desarrollo, pensado especialmente en términos neurocognitivos y socioemocionales y regulado por la idea de un potencial a alcanzar, que no deja de ser un ideal normativo de pretensión universal. El desarrollo infantil se constituye, así, en un nodo polisémico de imaginación e intervención sobre la sociedad futura. Fil: Paz Landeira, Florencia. Universidad Nacional de San Martín. Escuela Interdisciplinaria de Altos Estudios Sociales; Argentina

Exploraciones etnográficas previas al COVID-19 evidencian que el trabajo orientado a la inclusión social de jóvenes y al fortalecimiento de las familias en la crianza y el cuidado de sus hijos/as a través de programas sociales se inscribe en tramas de relaciones de interdependencia, en las que referentes/as territoriales ponen en juego compromisos interpersonales, morales y afectivos claves para la concreción de los objetivos programáticos, aún en modos en que éstos resultan reconfigurados. En la coyuntura actual, en que la pandemia ha reforzado desigualdades históricas en Argentina y ha tornado aún más precaria la vida en los barrios populares, el trabajo relacional realizado por dichos/as referentes/as en la construcción de lo común y la sostenibilidad de la vida se evidencia en primera plana. Para iluminar analíticamente aquello que queda expuesto en este contexto de crisis, la propuesta es poner a dialogar la literatura antropológica sobre el Estado y las políticas sociales con las discusiones en torno a la categoría de precariedad y reproducción social de la vida. Señalando que este diálogo sólo será fructífero si incorpora centralmente la categoría de cuidado en los términos en los que el feminismo crítico lo ha definido. Ethnographic research prior to COVID-19 shows that the work toward social inclusion of young people and the strengthening of families in the upbringing and care of their children through social programs is part of interdependence relationships, in those that community leaders mobilize key interpersonal, moral and affective commitments for the concretion of the programmatic objectives, even in ways in which these are reconfigured. In the current juncture, in which the pandemic has reinforced historical inequalities in Argentina and has made life in the poor neighborhoods even more precarious, the relational work carried out by those leaders in the construction of the common and the sustainability of life surfaces as evident. In order to analytically illuminate what is exposed in this context of crisis, the proposal is to engage in dialogue the anthropological literature on the State and social policies with the discussions around the category of precarity and social reproduction of life. Indicating that this dialogue will only be fruitful if it centrally incorporates the category of care in the terms in which critical feminism has defined it. Explorações etnográficas anteriores à COVID-19 mostram que o trabalho voltado à inclusão social dos jovens e ao fortalecimento das famílias na educação e cuidado de seus filhos/as por meio de programas sociais se insere em tramas de relações de interdependência, nas que referentes territoriais põem em jogo compromissos interpessoais, morais e afetivos para a concretização dos objetivos programáticos, mesmo de maneiras em que estes são reconfigurados. Na conjuntura atual em que a pandemia reforçou as desigualdades históricas na Argentina e tornou ainda mais precária a vida nos bairros populares, o trabalho relacional realizado pelos/as referentes na construção do comum e da sustentabilidade da vida fica evidenciado na primeira página. Para esclarecer analiticamente o que está exposto nesse contexto de crise, a proposta é colocar em diálogo a literatura antropológica sobre o Estado e as políticas sociais com as discussões em torno da categoria de precariedade e reprodução social da vida. Apontando que esse diálogo só será proveitoso se incorporar centralmente a categoria de cuidado nos termos em que o feminismo crítico a definiu. Fil: Paz Landeira, Florencia. Universidad Nacional de San Martin. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Pque. Centenario. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas.; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina Fil: Gaitán, Ana Cecilia. Universidad Nacional de San Martin. Escuela de Humanidades. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas. - Consejo Nacional de Investigaciones Cientificas y Tecnicas. Oficina de Coordinacion Administrativa Pque. Centenario. Laboratorio de Investigacion En Ciencias Humanas.; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina